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开题报告写作技巧分享

时间:2021-02-21 19:44:05 开题报告 我要投稿

开题报告写作技巧分享

  开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。以下是开题报告写作技巧分享,欢迎阅读。

开题报告写作技巧分享

  一、论文开题报告的意义

  硕士论文 开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。论文开题报告既是文献调研的聚焦点,又是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用。

  写论文开题报告的目的,是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值,研究方法是否奏效,论证逻辑有没有明显缺陷。因此论文开题报告就要围绕研究的主要内容,拟解决的主要问题(或阐述的主要观点),研究步骤、方法及措施为主要内容。但笔者在工作实践中发现有很多同学往往在论文开题报告中花费大量笔墨叙述别人的研究成果,谈到自身的研究方法时,往往寥寥数语一笔带过。这样,不便于评审老师指导。

  二、如何写论文开题报告

  (一)论文开题报告的前提——通过理论思维选择课题

  在工作实践中,发现硕士研究生论文开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过“平庸”,有的选题范围太大,研究内容太多、太宽泛,提出的问题不切合硕士生的实际,实践操作起来难度较大。如有的同学提出的论文题目:“新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此选题有意义,有创新,写作者的研究思路也比较正确,但论文选题范围太大,研究内容对于一个硕士生来说明显偏多,无法按时完成。因此应重新确定研究内容,注重项目的可操作性。

  那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。

  理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系,特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式,只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话。只有通过对话,理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难,多数是在既有理论的基础上加以发展。

  其次,选择问题是一个“剥皮”的过程,理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。这就需要咱们不断锻炼和提高自身的理论思维能力,需要在日常的学习中,不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题,运用了哪些理论工具和方法,通过学习和总结来不断提高自身的理论思维能力,从而选择具有学术理论价值和应用价值,并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。

  (二)做好文献综述,为论文开题报告打好基础

  在研究生论文开题报告会上,出现的普遍问题是对文献的研读不够,对研究背景的了解不够深入,对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够全面、详细,资料引用的针对性、可比性不强。有很多同学没有完全搞清论文开题报告与文献综述的区别,他们的论文开题报告有很多仅仅是对前人工作的叙述,而对自身的工作介绍甚少。

  文献综述的基本内容包括:国内外现状;研究方向;进展情况;存在问题;参考依据。这是对学术观点和理论方法的整理。同时,文献综述还是评论性的,因此要带着本人批判的眼光来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的`“堆砌”。

  要想写好论文开题报告,必须认真研读文献,对所研究的课题有个初步的了解,知道别人都做了哪些工作,哪些方面可以作为自身研究的切入点,因此,文献调研的深入和全面程度,会相当程度地影响论文开题报告的质量,是同学充分发挥主观能动性的客观基础。

  (三)论文开题报告的格式及写作技巧

  1.论文开题报告格式

  一个清晰的选题,往往已经隐含着论文的基本结论。对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。论文开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。论文开题报告的写作步骤:课题选择—课题综述—论题选择—论文开题报告。论文开题报告的基本内容主要包括:选题的意义;研究的主要内容;拟解决的主要问题(阐述的主要观点);研究(工作)步骤、方法及措施;毕业论文(设计)提纲;主要参考文献 。为了写好论文开题报告,江苏工业学院研究生部专门出台了详细的规定,规定论文开题报告的一般内容包括:

  (1)论文开题报告——课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。

  (2)论文开题报告——文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇,其中外文文献占40%以上)的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。

  (3)论文开题报告——主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。

  (4)论文开题报告——拟采用的实验手段,所需科研和实验条件,估计课题工作量和所需经费,研究工作进度计划。

  (5)论文开题报告——主要参考文献,列出至少10篇所查阅参考的文献。

  2.论文开题报告的写作技巧

  (1)提出问题注意“层次”

  选题是撰写学术论文的第一步,选题是否妥当,直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与否。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理论问题。有的同学的选题不具有新颖性,内容没有创新,仅仅是对前人工作的总结,或是对前人工作的重复。在选题时要坚持先进性、科学性、实用性及可行性的原则。在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。选题来源包括:1、与自身实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;2、自身从事的专业某问题发展迅速,需要综合评价;3、从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。

  所选题目不宜过大,越具体越容易收集资料,从某一个侧面入手,容易深入。

  (2)瞄准主流文献,随时整理 文献资料是撰写好学术论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性;选择文献应先看近期的(近3~5年),后看远期的,广泛阅读资料,有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。

  整理资料时,要注意按照问题来组织文献资料,写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来,而是要按照一定的思路将其提炼出来。只有这样,才能写出好的文献综述,也才能写出好的论文开题报告,进而为写出好的论文打下基础。

  (3)研究目标具体而不死板

  一般论文开题报告都要求明确学位论文的研究目标,但笔者认为,研究目标不宜规定得太死板,这是因为,即使条件一定,目标是偏高还是偏低, 往往难于准确判断,研究工作本身,涉及求知因素,各个实验室条件不同,具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。

  三、论文开题报告的质量保证

  为了保证硕士研究生的培养质量,提高论文质量,就必须对论文开题报告进行评价。论文开题报告会由3~5位相关学科的专家对论文开题报告进行评议,与企业合作的重大科研项目可以聘请1~2位相应企业的具有高级职称的专家参加,不同学科的论文开题报告的侧重点不同。江苏工业学院研究生部规定同学必须进行论文开题报告,并规定了统一的格式,设计了专门的论文开题报告评审表,论文开题报告会上研究生应对课题进行详细汇报,并对专家提问做出必要的解释和说明。论文开题报告的成绩考核以合格、不合格记。评审小组成员最后签名并给出同学是否合格的评审意见,并以百分制打出具体的分数。论文开题报告成绩不合格者,不得进入课题研究。

  为了提高论文质量,研究生必须首先从思想上重视论文开题报告,在平时的学习中注意积累,从各个方面提高能力,尤其要注意培养通过理论思维发现研究问题的能力。论文开题报告是研究工作的开始,良好的开端为优秀的学位论文奠定了坚实的基础。

  论文开题报告

  题目: 上海赛科公司采购物流的现状分析与对策研究

  课 题 类 别:

  学 生 姓 名:

  学 号:

  班 级:

  专业(全称):

  指 导 教 师:

  ** 年** 月

  一、本课题设计(研究)的目的:

  随着经济全球化的快速发展,企业之间的竞争也愈来愈激烈。企业物资采购对保证企业正常生产和降低企业运行成本具有重要的影响。因此,面对激烈的市场竞争,企业如何不断改进其采购水平、降低采购成本和提高竞争能力是不断取得成功的关键。本文通过对上海赛科公司的采购物流成本的影响因素进行分析,找出赛科存在的优势与不足,从而提出改善不足之处的对策,以降低赛科公司的采购成本,提高赛科公司的采购水平与竞争力。

  二、设计(研究)现状和发展趋势(文献综述):

  随着全球经济一体化进程的加快,物流已经成为中国进入21世纪后经济活动中的一个热点问题,现代企业面临着需求多样化和个性化的双重挑战,需要物料的采购和供应环节能够满足生产过程对物料多样化及其质量的要求。物流管理是当前企业管理的重要方向,通过业务重组和优化提高供应链的效率,降低成本,提高企业的竞争能力。从物流的角度来看,对生产企业而言,为销售而生产,为生产而采购是一个环环相扣的物料输入输出动态过程,依次是采购物流、生产物流和销售物流,采购物流在整个生产企业物流系统中处于基础性地位,离开了采购物流,生产企业的制造、销售过程就无法正常进行。企业采购物流的关键作用不容忽视,一是通过采购物流,保证企业所需物资的正常供应;二是通过采购物流,能够从市场上获取支持企业进行物资采购和生产经营决策的相关信息;三是与供应商建立长期友好的关系,建立企业稳定的资源供应基地。

  然而,就目前企业的管理现状与经营水平来说,国内企业与世界先进企业相比尚存在着较大的差距,尤其在中国加入世贸组织之后面对白炽化的市场竞争趋势已显得力不从心,不知所措和难以应对。尤其是采购物流管理是企业的薄弱环节,拥有知名品牌,生产优质产品,经济效益却不高,其中的主要原因是企业的采购流程不科学,采购机制不合理,物流采购供应链采购成本太高,不利于生产和销售。

  鉴于上述情形,企业必须要敢于面对现实,积极研究对策,不断改善经营,提高管理水平,增强核心竞争力才是唯一出路,否则就会被市场竞争所淘汰,这已是不争的事实。

  三、设计(研究)的重点与难点,拟采用的途径(研究手段):

  1)设计(研究)的重点:

  u 分析赛科公司的采购物流现状

  u 分析影响赛科公司的采购物流成本的因素

  2)设计(研究)的难点:

  u 采购物流优化模型的建立

  u 提出对塞科公司的采购物流存在问题的对策

  3)拟采用的手段

  本文采用规范性的研究方法,在国内外学者研究的基础上,运用前辈的研究成果,对赛科公司采购物流成本的构成因素进行了分析,通过研究采购物流的采购数量、采购模式、采购价格、采购时间和采购单位以及它们对采购物流成本的影响,探讨如何降低采购物流成本的方法。

  4)论文纲要

  第一章 绪论

  1.1 研究背景

  1.2 研究的目的和意义

  1.3 研究的主要内容和思路

  第二章 赛科公司概况

  2.1公司沿革

  2.2公司组织结构

  2.3公司发展规划

  第三章 赛科公司采购物流现状分析

  3.1 公司采购物流组织与业务流程

  3.2.1赛科公司的采购组织

  3.2.2赛科公司采购物流的业务流程

  3.2 赛科公司采购物流存在的问题

  3.3.1 采购计划定制不合理

  3.3.2 供应商管理不善

  3.3.3 库存管理信息滞后

  3.3.4 采购管理制度执行不力

  第四章 赛科公司采购物流问题的对策

  4.1采购计划的控制

  4.2采购供应商的选择

  4.3采用采购物流外包

  4.4采购管理制度的改善

  第五章 结论

  四、设计(研究)进度计划:

  1.毕业实习,搜集资料、数据,阅读文献 1-6周

  2.撰写文献综述报告,外文文献翻译 7-8周

  3.开题报告,论文大纲 9周

  4.论文初稿 10-12周

  5.中期答辩(检查) 13周

  6.修改论文,完成第二稿 14-15周

  7.完成第三稿,准备答辩 16周

  8.答辩,完善论文全部资料 17周

  五、参考文献:

  何明珂。现代物流与配送中心.北京:中国商业出版社,1997.

  周绍明 编。《国有企业改革与发展》。北京。经济科学出版社 2002

  汤世强,吕运福。我国现代物流配送发展研究.徐州建筑职业技术学院学报,2003,(3):58-61.

  Osman I H. Metastrategy simulated annealing and tabu search algorithms for the vehicle routing problem.Annals of Operational Research,41:421-451, 1993.

  B. De Backer, V. Fumon, P. Shaw, P. Kilby,and P. Prosser.Solving Vehicle Routing problems Using Constraint Progranmming and Metaheuristics. Journal of Heuristics, 6:501-523, 2000.

  刘斌。物流配送运营与管理.上海:立信会计出版社,2002.

  牛国良。现代企业制度。北京。北京大学出版社 2002

  罗力文,徐珊。管理学。武汉。武汉大学出版社 2000

  王之泰。现代物流管理。北京。中国工人出版社 2001

  周绍明。国有企业改革与发展。北京。经济科学出版社 2002

  肖锋。企业文化。北京。中国纺织出版社 2002

  姜少敏。企业创新经营。北京。企业管理出版社 2001

  张智文。关于加快我国现代物流科技发展的若干建议。北京。铁道货运 2004.

  恒舆。构建铁路运输企业集团的战略思考。北京。综合运输 2004.(4)

  黄鹤群。铁路开展物流化服务的思考。北京。铁道货运 2003.(1)

  李宗豪。现代综合物流及其“虚拟化”发展趋势。北京。中国流通经济 2001.(6)

  肯特。N.卡丁。全球物流管理。北京。人民邮电出版社 2002

  Suhil Chopra Peter Meindl. Supply Chain Manigement-strategy, planning, and operation .北京:清华大学出版社,2001.

  指导教师意见

  签名:

  月 日

  教研室(学术小组)意见

  教研室主任(学术小组长)(签章):

 

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