竞聘学生处处长演讲稿

时间：2022-09-20 18:23:13 竞聘我要投稿

竞聘学生处处长演讲稿3篇

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用越来越广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编为大家整理的竞聘学生处处长演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。

竞聘学生处处长演讲稿3篇

竞聘学生处处长演讲稿篇1

尊敬的各位学校领导、各位同事：

　　大家好！

　　我叫李xx，壮族，一九xx年四月生，中共党员。一九xx年七月在广西xx职工子弟学校参加工作，至今我先后做过xx职工子弟学校班主任、xx宣传科干事、副科长、科长、xx党委宣传部副部长、部长，党群工作部副部长，金城江职业技能培训学校校长，广西柳州财经学校专职班主任、学生管理部副主任、主任等工作，目前任我校学生工作处副处长、学生资助管理中心副主任。

　　我今天竞聘的第一职位是学生工作处副处长。作为部门副职领导，既要创造性地完成自己负责的各项工作，成为部门的主力和骨干，又要摆正位置当好正职的助手和参谋。

　　对于学生工作处的工作，我认为首先面临的任务是要根据学校的需要和学生特点，制定总体德育规划，抓好学生思想政治教育工作。这是我校学生工作的一项长期任务，也是整个学生工作的出发点与归宿点。

　　第二，要抓好制度建设，为各项具体工作提供制度保障，使学生管理工作进一步规范化。

　　第三，要建立和完善科学的评价体系，使考评工作成为调动各方面积极性，特别是辅导员、班主任这样一线人员的积极性。

　　第四，做好家庭经济困难学生资助管理工作，让我校占三分之一强的家庭经济困难学生能读书、读好书，完成国家和自治区领导提出的"绝不能让一个学生因家庭经济困难而失学"的要求。

　　我不想做理论专家和口头巨人，我只想做个实干家。我承认我们学校有很多专家，这不是挖苦谁，学生工作不是停留在理论和口头上的，我认为学生工作更多是做具体的工作，它必须用实际行动去完成，去做好做细每一件工作。学工处副处长这一位置是关乎全校每个学生的切身利益问题的服务者，而不是高高在上的官僚，或者所谓的领导。

　　我曾和同事、朋友、哥们聊天，半开玩笑半认真地对他们说："以后你们绝对不准在夜晚11：00点以后打电话约我出来喝茶、吃夜宵。"因为多年的学生工作，我已经患上职业病，夜晚11点以后来电话，让我第一反应是我的学生可能又出事了。职业的敏感使我在从事多年的学生工作中，每每发生一些突发、意外事件时，我都能及时赶到现场，迅速协助校领导妥善、周密处理好各种各样棘手的事情，让学生满意、让家长满意。很多难忘的往事和场面至今仍然像电影一样一幕一幕在我脑海里翻腾，让我久久不能释怀。

　　学生工作是学校管理这部大车的四个轮子之一，其重要程度不言而喻，然而它又和其它三个轮子密不可分。所以，协调好同其他部门的各种关系是学生工作的重要环节。作为最直接接触学生的工作者之一，这几年，我曾直接或间接地接到学生反应的各种各样问题，这些问题涉及到很多职能部门。如何沟通协调各部门共同做好学生的工作，这是一门很高深的学问，在此一言难尽。学校的学生工作不是一个部门的单独工作，学生工作处的工作必须寻求建立一个学校各方面能广泛参与的学生工作体系，使学校各方面力量协调一致，各尽其责，发挥作用，从而追求最佳的学生工作效果，使学校学生工作形成良好氛围。我坚信，我们学校每一个系部，每一位同仁，都和我一样有着一颗热爱学生，为学生服务的滚烫的心。我们学校的学生工作将会在校领导和新的学工处领导带领下，走向更加灿烂辉煌的明天。

　　多年学生工作的锻炼、积累的经验为我胜任更重要的工作打下了坚实的基础，也给我今天的演讲以信心。从总体和全局思考设计工作，从具体处着手工作，这是我一直的原则，也会是我将来的工作原则。我清楚，如果组织上把学生工作处副处长的工作交给我。那么就将有大量的具体工作需要我去做，我有决心，有信心做好自己份内工作的同时，成为正职的优秀助手和参谋，为我校申本建院贡献自己微薄的力量。

　　最后我要表示，作为一名党员，我接受组织的任何安排。

　　谢谢大家，我的演讲结束。

竞聘学生处处长演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好！首先我要感谢各位领导和老师们对我的信任，使我有机会在这里发表竞聘演讲。今天我演讲的内容是：爱岗敬业，履行职责，努力争当一名优秀的学生处副处长。演讲分四方面内容：一自我介绍，二岗位认识，三竞聘优势，四工作打算。

　　一、自我介绍

　　我叫XXX，现年XX岁，中共党员，XX大学工程管理硕士在读，1997年参加工作，现为学生管理科科长和学院副处级领导后备干部。参加工作以来，我认真学习，勤奋工作，具有良好职业道德和业务技能，完成全部工作任务，取得了优异成绩，获得学院领导和学生的充分肯定与一致赞誉。

　　二、岗位认识

　　学生处副处长是个重要的工作岗位，要在学院和学生处的领导下，认真努力工作，完成学院和学生处布置的工作任务，取得良好工作成绩。当学生处副处长，要有坚定的政治思想觉悟和扎实的业务工作技能，按照学院和学生处的工作精神与工作部署，刻苦勤奋、兢兢业业工作，完成各项工作任务，力争工作的完美与高效。

　　三、竞聘优势

　　1、综合素质好。我年纪轻，文化高，干劲足，政治素质和业务素质好，有强烈的事业心、责任感，做到忠于职守、爱岗敬业，精益求精、一丝不苟做好每项工作，取得优异成绩。

　　2、工作经验丰富。我从事学生管理工作已有10年，平时认真学习，刻苦钻研，重视经验积累和总结，注重理论和实践相结合，熟悉学生情况，能够做好学生管理工作，让学院放心，让学生满意。

　　3、组织协调能力强。我有较强的`问题处理、系统分析、理解判断、组织协调和沟通能力，具有敬业奉献精神，能够团结同事，密切合作，共同把学生管理工作做好，让学生努力学习，健康成长。

　　四、工作打算

　　如果我竞聘学生处副处长成功，着重做好三方面工作：

　　1、抓好自身建设，全面提高素质。我将努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己，加强政治理论与业务知识学习，全面提高自己的政治、业务素质，做到爱岗敬业、履行职责，公平公正，吃苦在前，享乐在后，努力争当一名优秀的学生处副处长，为学院发展作贡献。

　　2、抓好学生管理，促进工作发展。我要加强对学生的管理，每天检查学生的学习、生活情况，处理好突发事件，维护学院稳定和正常的教学秩序。我要做好学生思想政治教育工作，提高学生的学习积极性，激励优秀学生更加上进，鼓励中等学生追求上进，鞭策落后学生赶上先进，使每个学生健康成长，成为祖国有用建设人才。

　　3、做好服务工作，奉献自己力量。我上任后把自己看作是学生处的普通一兵，要开动脑筋，想方设法，为学生服务好，争做学生的知心人和贴心人，促进学院教学工作发展，取得良好成绩。

　　最后，我向在座的各位领导、老师们表个态：无论我这次竞聘成功与否，我都将一如既往地继续做好我应做的工作，永葆进取之心，常怀感恩之情，为学院又快又好发展奉献自己一份绵薄之力！

　　我的演讲完了，谢谢大家！

竞聘学生处处长演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　我是XX年七月在安广师范参加工作的，到九七年七月的八年间，我先后做过班主任、教务科干事和团委副书记等工作。九七年八月，学校成立舍务科，此后至今的四年多的时间里，我一直负责这个科的工作，先后任副科长、科长。

　　总结多年来的工作，由于对工作的热爱和努力，我自觉得取了些成绩可以向组织汇报。特别是近年来主持舍务工作，舍务科成立不久，我带领完成了确立舍务科各岗位职责、拟定考评方案及建立各项规章制度的工作任务，为舍务科成立后工作迅速走上制度化、规范化轨道尽到了自己的职责。第二，从九九年至今实行的以取包管理经费为主要内容的舍务管理改革，在学校班子的正确指导下，舍务工作相对独立运作，取得了初步成绩，形成了责、权、利有机统一，能充分调动全员工作积极性的舍务管理运行模式，对于学校后勤管理社会化改革也是一种积极的探索。第三，舍务管理中的学生勤工俭学活动得到广泛认可，产生了良好社会反响。通过安排校内贫困生参加宿舍的勤工俭学，不仅解决了舍务的劳动用工问题和相当一部分管理问题，为一些贫困学生解决了一定经济压力，而且也为学生接受劳动教育、接受锻炼、提高素质提供了一个有效形式。此项活动在市电视台、松原日报都有报到。

　　这些成绩的取得虽不是我一个人的力量，但作为主要的策划、组织者和具体工作人员，我做出了积极的贡献。但是，就我个人而言，难得的工作机会使我个人素质获得的提高则是最宝贵的，得到的锻炼、积累的经验为我胜任更重要的工作打下了坚实基础，也给我今天的竞职以信心。

　　我的主要竞聘职位是学生处处长，对于学生处的工作，我认为首先面临的任务是要根据学校办专科的需要和学生特点，制定总体德育规划，确定德育工作目标，抓好落实。这是我校学生工作的一项长期任务，也是整个学生工作的出发点与归宿。第二，要抓好制度建设，为各项具体工作提供制度保障，使学生管理工作进一步规范化。第三，学校的学生工作不是一个处室的单独工作，学生处的工作必须寻求建立一个学校各方面能广泛参与的学生工作体系，使学校各方面力量协调一致，各尽其责，发挥作用，从而追求最佳的学生工作效果，使学校学生工作形成良好氛围。第四，要建立和完善科学的评价体系，使考评工作为调动各方面积极性，特别是学生管理人员班主任这样的一线人员的积极性的有力手段。

　　这就是我对学生处的工作的初步设想。

　　从总体和全局思考设计工作，从具体处着手工作，这是我一直的原则，也会是我将来的工作原则。我清楚，如果组织上把学生处的工作交给我。那么就将有大量的具体工作需要我去做，我有决心，有信心做好。

　　最后我要表示，作为一名党员，我接受组织的任何安排。

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