竞聘主任演讲稿

时间：2022-08-01 19:10:12 竞聘

【精选】竞聘主任演讲稿范文锦集六篇

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今，演讲稿对我们的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家整理的竞聘主任演讲稿6篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】竞聘主任演讲稿范文锦集六篇

竞聘主任演讲稿篇1

　　大家好！

　　首先真诚的感谢领导和同志们对我的信任，使我有机会在这里发表信息管理科主任竞聘演讲。在当前这个充满生机和活力、挑战和希望并存的时代，作为一名疾控中心员工，我的人生目标是“忠诚、奉献、务实和向上”，座右铭是“明明白白做人，老老实实做事”。下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。

　　我叫**，出生于1977年，中共党员，计算机专业，本科学历，20xx年考取计算机专业技术资格工程师。20xx年～20xx年担任人事科教处干事。20xx年在信息管理科担任副职至今。回首过去的8年，在中心领导和同仁们的支持和帮助下，我在工作中一直兢兢业业，任劳任怨，默默无闻工作在自己的岗位上。曾多次受到中心表彰：**年，受到**表彰。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。(我觉得这句可以不改，因为是形容你工作学习刻苦努力的。)随着这些年的工作历练与学习充电，我的工作经验日见丰富，理论知识日益扎实，人也越来越成熟，已具备较高的业务素质和一定的管理经验，我觉得自己有信心也有能力担任一名信息管理科主任，能做好应该履行的职责。

　　今天我参加信息管理科主任竞选，我想自身具有以下特点和优势：

　　一是具有勇挑重担的信心。

　　要干好一项工作，首先必须热爱这项工作。今天，我能鼓足勇气参加这次竞争，是因为非常热爱这项工作，珍惜这次机会，渴望成功、追求进步的真实体现。随着这些年的工作历练，我不但具备较为丰富的经验，同时具备一定组织协调能力和综合管理能力，深知信息管理科主任的工作职责以及信息管理科主任所应具备的素质与胆识。由于自己长期在信息管理科工作，悟出了一些搞好组织协调工作的方法策略，在参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面积累了一定的经验，具有一定的组织协调能力。

　　二是具有丰富的信息管理工作经验。

　　我具备系统的疾控知识、娴熟的业务技能。疾控知识方面，这些年我始终不忘充实自己，坚持干中学、学中干，完善自我，提高自我，无论哪个岗位的工作都是凭着扎实的知识做好，圆满的完成上级领导下达的任务。业务技能方面，8年以来的多岗位磨练和两年的信息管理科工作，练就了我娴熟的业务能力，特别是中心办公软件的应用及中心网站的管理很娴熟。这些，都有利于今后工作的开展。

　　三是具备严谨的工作作风，认真的工作态度。

　　疾控工作关系到的是国家与群众的生命安全，是一项要求非常严格的工作。来不得半点马虎，严谨的工作作风，认真细致的工作态度是对一个从事疾控中心工作人员的最基本的要求。我始终坚定不移地认为，严谨的工作作风和认真的工作态度同等重要，尤其对于我们疾控行业，更是如此。

　　要想信息管理科主任工作开展的有声有色，仅有优势还不行，还要有自己的工作思路和设想。

　　一是开拓创新，科学管理。

　　加强中心网站对外交流宣传作用，提高网站对外知名度；为保证中心网络资源合理应用，建立符合中心网络信息化发展需要的科学管理模式。

　　二是加强学习，提高能力。

　　当今时代飞速发展，唯有知识是立足之本，做为以技术服务为根本的职能科室，掌握计算机技术新知识、新理论，勤钻研计算机网络知识，提高业务技能,方能为业务科室工作和事业发展保驾护航。

　　三是做好参谋，团结同事,为科室做好服务。

　　如果我能够走上信息管理科主任的工作岗位，我一定会严于律己，在工作中，应在自己的职责及领导授权范围内开展工作，与中心主管领导在工作上保持高度一致，当好领导的参谋和助手；同时还要具有全局观念，站在领导的角度去看问题、想问题，凡事从大处着眼，识大体，顾大局。我一定会把认真仔细的工作作风、吃苦耐劳与勤勤恳恳的敬业精神继续保持下去；在工作中尊重自己的同事与下属，特别要注意搞好团结，人尽其才，善于对所属人员进合理调配，发挥每个人的专长，调动大家的工作积极性，齐心协力地做好各项工作，顺利完成各种任务。

　　疾控中心是我成长的地方，这片沃土培育了我养育了我，我感谢这里给予我的一切。无论我能否通过竞聘信息管理科主任一职，我将一如既往，一步一个脚印向前迈进，服从组织安排，尽职尽责地做好本职工作。力争在求真务实中认识自己，在积极进取中塑造自己，在拼搏奋斗中奉献自己，在岗位竞争中完善自己。为疾控事业的发展做出自己新的贡献。

　　谢谢大家！

竞聘主任演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好！

　　首先，我想代表今天参加竞聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为学校选拔人才而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞争上岗，我作为学校的教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。不管怎样，我都会珍惜这份经历。本人竞争的职位是教导处主任和副主任。如果我成功的应聘，我会努力；如果我没有成功，我仍旧会努力，我在乎的只是和各位资深老师同台的机会，清楚地了解自己。

　　本人出生于年月，现任职称是小学一级教师。年月毕业于学校，月踏上教学岗位。年月至年月在小学任教，年月调入小学任教至今。

　　从教年来，我基本上担任中、高年段的教学兼班主任。在工作中，本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进经验，努力提高政治思想和业务水平。年月取得省教育学院小学教育自考大专学历；年到年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。并参加了为期一年的培训、学习。在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的教师。我到小学工作的时间最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句不想当将军的士兵不是好士兵在激励着我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让大家了解我、帮助我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。我是这么想，也是这么做的。因此，我申报了教导处主任、副主任的职位。

　　假如本人有幸能得到领导的信任，我将努力做好四个方面的工作：

　　一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。

　　二、加大师资队伍建设。

　　塑造教师新形象近一二年来，我校老教师逐年退休，新补充教师越来越多。所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。

　　我主要从以下几点着手：

　　1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实师徒结对制度。

　　2、强化中青年教师的基本功训练。

　　3、把学校1——6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。故意给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。

　　4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体教师。

　　三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。

　　1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。

　　2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。

　　3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。

　　四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。

　　1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。

　　2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为专题，组织骨干群体进行研讨。

　　3、设一个教导处主任意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

　　以上是我对教导主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，多批评指教。

　　谢谢大家！

竞聘主任演讲稿篇3

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　下午好

　　先作自我介绍，我叫ＸＸ，xx年出生，大学本科毕业，小学语文高级教师。xx年参加教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，xx年调入凤江小学任教，主要担任班主任、语文教学工作，xx年任语文科组长，xx年9月开始担任教导主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员.

　　今天,我竞聘的第一个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。20多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件：

　　1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

　　从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。

　　但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，20xx年20xx年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖.

　　在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

　　2、有较为扎实的专业知识。

　　自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.96年参加全国成人高考，99年获得了大学本科学历。成为教导主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试水平二级甲等；今年还参加广州市心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，20xx年参加了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》，《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。

　　3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在20多年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。

　　我从xx年任教导主任工作以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承担的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的.威信和较好的教师形象

　　4、我能理解各层次的老师。

　　相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。,,

　　假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

　　岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。

　　为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。

竞聘主任演讲稿篇4

尊敬的各位领导，各位评委：

　　大家好！

　　首先，我要感谢局领导给我们提供了这次公开、公平、公正竞争的机会！在这里，我首先要表明一下自己的观点：参与竞选，是情非得已，是重在参与，并非志在必得。今天，我之所以勇敢地走上台来，更重要的是基于两个原因，一是通过参与，支持我们局领导的工作；二是履行一个公务员的义务，接受组织的考核和评判。

　　下面，我先简单介绍一下自己的基本情况：我叫xxx，现年42岁，中共党员。20xx年7月xx地区卫生学校公卫专业毕业，分配到xx土家族自治县xx区卫生院工作，其间，被借调到该县防疫站从事地方病防治工作３年。）20xx年8月调回xx县卫生局工作至今，先是从事卫生防疫行政管理12年；从20xx年4月开始从事文秘、办公室工作，曾担任秘书股副股长、股长、办公室主任职务。现任预防保健与法制科科长职务。在卫生局工作期间，自己曾有两次重要的学习经历：一是20xx年9月至20xx年7月脱产就读于xx省卫生管理干部学院管理系，获卫生事业管理专业大专文凭；二是于20xx年9月至20xx年7月参加了xx省干部函授学院金融与证券专业的函授学习，取得该专业大专文凭。

　　今天，我之所以要参加竞选，除了自己具备主任科员的任职条件和任职资格外，综合考察自己的德、能、勤、绩四个方面，本人认为，自己还具有以下五个方面的优势：

　　第一，注重学习积累，知识功底厚实。自从参加工作以来，自己始终没有忘记读书学习，十分注重自身的继续教育，做到勤钻研、善思考、多研究，不断丰富自己，提高自己。本人认为，自己所拥有的知识体系是比较合理的。虽说文凭不算高，但涉及的知识面却比较宽泛。可以涵盖预防医学和临床医学、卫生事业管理、经济管理、法学专业、文学艺术、社会科学等多个领域。尤其是以卫生事业管理、预防医学、经济管理、文秘写作等方面的知识见长，不仅具有系统、全面的知识体系，而且具有相当的深度和自己独到的见解。关键的是，在学习上能够做到理论联系实际，学以致用。在实际的工作中，本人之所以能够胜任本职，能够很好地履行自己的职能职责，工作起来比较得心应手，能高质量、高水准地完成任务，可以说，是与自己扎实的知识功底和厚重的知识积累分不开的。

　　第二，实践经验丰富，工作能力较强。首先，自己有长达15年从事地方病防治、卫生防疫行政管理的工作经历，使自己切身体验过在基层工作的艰辛，也使自己积累了不少基层工作的经验和工作方法。二是有长达8年机关办公室工作的经历，使得自己的政策水平和理论水平都有明显提高，尤其是在组织部署、沟通协调、分析判断、决策参谋、文字综合等方面的能力得到了全方位的锻炼，综合素质明显增强。今年6月，局党组又调我到预防保健与法制科工作，对于我来说，不过是重操旧业，工作更是驾轻就熟。我相信，在这新的岗位上自己一定会大胡作为，一定会干得更好。

　　第三，政治思想敏锐，党性修养较强。在日常生活、学习、工作中，自己十分看重政治理论和时事政治的学习，能够较好地把握大政方向，使自己的思想能与党组织保持一致，能与时代同步。更重要的是，能随时随地注重自己的个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，严于律己，诚实做人，踏实干事，工作作风和生活作风都十分严谨。我敢保证，自己在金钱和女人问题上从没有犯过任何错误。

　　第四，敬业精神较强，工作成绩突出。自从参加工作以来，本人对待自己的事业，始终坚持干一行，爱一行，专一行，勤勤恳恳、任劳任怨。对待自己的工作，只要是职责所系，只要是领导的安排，都是义无反顾，勇往直前，全心全意，认真负责，尽力做好。20多年来在工作上从未有出过任何差错。从20xx年起，本人就开始承担起局机关综合性文件和大型文字材料的写作任务，每年的写作量少说也在15万字以上。面对如此繁重的任务，再苦再累，自己总是勇敢担起，从不互相推诿、上推下卸、逃避责任。特别是在办公室工作的8年里，能够创造性地开展工作，使我局的机关事务管理逐步走上了制度化、规范化；我局的公文质量、文秘质量也上了一个新的台阶。20xx年我局公文质量被县委、县政府评为全县第一名；20xx年我局信息工作被县委、政府评为全县先进单位。本人采写的新闻、信息稿件经常被县委、县政府、xx市卫生局、《xx周报》所采用，也曾在《人民卫生报》、《健康报》、《中国卫生》、《中国卫生政策》、《中国初级卫生保健》等国家、省级刊物上公开发表。

　　所谓“一份耕耘一份收获”。自己的工作也曾多次得到上级和组织的充分肯定。20xx年获中科院“三峡工程对疟疾和血吸虫病流行影响及控制对策研究”科研成果奖；20xx年被xx地区计划免疫协调小组评为“计划免疫先进工作者”；20xx年被xx省人民政府地方病及病害防治领导小组授予“从事防制狂犬病十年工作者荣誉证书”；20xx年被xx地区卫生防病领导小组评为“八五”期间防制狂犬病先进工作者；20xx年被县委、县政府评为优秀信息员；2xxxx年被xx市精神文明建设委员会评为“诚信文明模范家庭”；20xx年被县政府评为“安全生产工作先进个人”和“档案工作先进个人”。自推行公务员年度考核制度以来，本人曾4次评为优秀，其中20xx年至20xx年连续三年评为优秀。

　　第五，自己的年龄、性格与人品，也是一种优势。就年龄而言，本人正当“不惑之年”，思想成熟，办事稳妥，而且身体健康，精力充沛，能够全身心投入工作，搞好本职。本人的性格，是比较典型的AB型性格，最大的特点是，能静能动，能张能弛，刚柔相济。思想活跃，但不激进；处事稳健，但不保守。本人的人品，为人耿直，诚实守信，责任感较强；讲原则、讲义气、重交情。因此，融洽性较好，人缘关系较好，适应性较强。

　　还是古人说得好：“不可，以一时之得意而自夸其能；亦不可，以一时之失意而自坠其志。”毛主席也曾说过：“风物长宜放眼量。”正所谓来日方长。因此，不论今天的结果如何，我都将一如既往，勤奋学习，努力工作，为我县卫生事业的改革和发展作出自己的贡献！

　　谢谢大家！

竞聘主任演讲稿篇5

　　此时此刻，我之所以勇敢地站在这里，是因为我来自班主任工作的第一线，对班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴随着大榆树中学由基础薄弱校到县级一类校的发展，我在这里工作了整整十年，清晰地看到了我校过去德育工作的成功与不足。我愿为班主任呐喊，喊出他们的心声，我愿为我校的德育工作倡议，充当一名马前卒。

　　一、我认为德育干部应正确认识班主任工作。

　　在我们这类普通中学，班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，如果把班主任从教学中独立出来看待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任整天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不愿意看到和经受的，这就要求德育干部对班主任工作的分配要有重点，讲艺术。

　　二、德育干部是一个服务者，是一个动脉栓塞通。

　　俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的过程中，班主任之间避免不了小小的磨擦，这是我知道他们最需要的是意味深长（恰到好处）的三言两语的“及时雨”，而不是劈头盖脸地训斥、漠不关心的木讷，更不是敌我矛盾上报。当一个老师和学生偶然摩擦起火时，我有能力做到几分钟后让学生俯首帖耳地去找班主任承认错误，这里，体现的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。

　　三、保护班主任资源，仁政无敌。

　　德育干部是班主任工作的传达者，更应是班主任最知心的后防。当一个班主任工作偏离轨道时，你应该拉他一把，当某个班主任满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。当班主任失去信心时，你应该让她感到整个队伍和他风雨同舟。如果在他最疲惫的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木，孰能无情。如果德育工作深入人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。

　　四、扮好角色，勇于当枪

　　。德育干部应视学校大业为己任，视教师利益为己利，不计较个人得失，正视自身地位，不孤芳自赏，不刚愎自用，要甘愿做一杆枪。当教师利益受到损害时，要敢于仗义执言，当上级工作来临时，要虚心纳谏，博采众议，集全体班主任的智慧为靶子，弹无虚发，为大榆树中学射出一个个光辉灿烂的德育硕果。

　　五、应注意和教学、总务部门的工作协调。

　　完成工作计划应有一个循序渐进的过程，不能期末搞突击，和教学工作明争暗斗，苦了班主任和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，你应自省，当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时，你应自省，是否德育工作出现了漏洞，缺乏了实效性，长自省才能常常醒，如果人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，大榆树中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个善于自省的人。

　　六、学会学习工作才会有时代特色。

　　二十一世纪的人才竞争，比的不是已掌握知识的多少比的是掌握知识接受信息的速度，速度决定效率，效率决定业绩。德育主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋习，尽快创建本校早就出现的校刊、广播站、德育基地、手拉手活动，让学生会自我管理，德育处正确引导，扎实培训，利用校园媒体正确引导，规范校园文明，行为规范，怕什么学生见面羞于问好，下课学生打架斗殴，卫生死角，语言垃圾，该隐去的都将消失，不合时宜的必将过去，让我们满怀信心，迎接苏校谈到的的网络时代吧！