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主任岗位竞聘演讲稿

时间:2022-05-04 18:26:19 竞聘 我要投稿

主任岗位竞聘演讲稿模板锦集7篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在现在社会,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编精心整理的主任岗位竞聘演讲稿8篇,希望能够帮助到大家。

主任岗位竞聘演讲稿模板锦集7篇

主任岗位竞聘演讲稿 篇1

  各位领导、评委、同事:

  假如我能继续在教务处任职,我有以下四点打算:

  一、摆正位置,当好参谋。要积极、主动地辅助校长、分管副校长开展工作,尊重、服从校长、分管副校长的领导,做到多请示汇报,多交流沟通。并在自己的职责范围内尽力抓好工作落实,做到不越位,不缺位、遇事不推诿,实事求是,以身作则,严于律己,宽以待人,团结协作。对工作中出现的问题,要妥善处理、勇于负责,努力把工作做好。

  二、岗位工作目标:我将努力把教务处建设成制度健全,管理规范,运转和谐、工作高效的创新型岗位。要争取广大教师的信任,为广大教师的做好服务工作。要认准自己的角色,为领导和同事们分忧解难。学校的发展需要大家的齐心协力,需要大家拧成一股绳,才能办好人民满意的教育。

  三、管理要到位:教务处的管理要做到:有计划、重过程;有目标、重质量。平时要加强检查,监督验收,把工作做实,做细。做精。

  四、创新课堂教学新模式,加快校本课程开发:

  一是要依托新课标准的三维目标,知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,倡议教师根据各自学科特点,逐步控制课堂中讲授知识的时间,学习山东杜朗口中学的课堂教学模式,让学生有更多的自主学习,探究时间,培养学生的`创新意识,让学生真正享受到学习的快乐,形成正确的人生观与价值观。

  二是要和政教处、教研处合作,利用开展“六心”教育的契机,以“弟子规”为蓝本,再适当选取相关国学内容,作为我校的校本课程,这样既能长期有效的对学生进行爱心、孝心、忠心教育,又能弥补我校校本的课程的空缺。

  尊敬的各位领导,各位评委,各位同事:不管今天竞聘的结果如何,我都会一如既往地勤奋工作,我都会为我校辉煌灿烂的明天,奉献自己的光和热。

  再一次感谢各位的厚爱和帮助。谢谢大家。

主任岗位竞聘演讲稿 篇2

各位评委:

  大家好!感谢学校给了我这个既能服务学校,又能实现自己人生价值的宝贵机会。今天我竞聘的职位是德育处副主任。我的竞聘演说分为四个部分。

  一、用汗水换来的荣誉

  XX年,我大学毕业被分配到平湖中学,现在已经是第七个年头了。在学校领导和同事们的支持帮助下,我在教育教学方面获得过中考优秀率学校第一、市教学设计二等奖、首届“十佳班主任”等成绩。我担任过班主任、科组长等职务,带领这些团队取得过十佳班主任、优秀备课组、优秀科组等称号。

  在这些成绩中,最让我为之自豪的是“带领11班由落后到先进”和“领导历社科组持续创造辉煌”的历程。

  二、用事实检验的收获

  作为班主任,XX年接手七(11)班时,它名列全年级倒数第二。我团结班级任课老师,在两年时间内,班级文化成绩上升到年级第二!作为历史与社会科组长,我团结科组同事,帮助学生不断刷新统考和中考的成绩记录,持续辉煌!在成长的道路上我努力做到了以下三条:

  (1)想干!

  年级倒数第二、全区排名第十。从接手这两个集体开始,我就下定决心:一定要干好,一定要做出成绩,不能辜负学校领导和同事们的信任。

  (2)实干!

  实干永远要比空谈重要!从了解学生情况开始,我给每个学生的六年级班主任打电话,了解他们的真实情况;从培养班干部开始,树立信心传授方法;从争取文明班开始,初一评七次得三次,到初二评七次得六次(成为获得文明班最多的班级之一)。从争取班级学习成绩开始,班级整体成绩每个学期都在进步!

  (3)巧干!

  讲究工作方法更重要!“心所向,智慧所在”,我立足三年打造班集体,充分利用班会,前瞻性引导学生渡过青春危险区,并不断进步;我带领学生进行小组合作学习,用先进的学习方式激励学生们共同进步;我建立以备课组为单位的竞争机制,充分发挥集体的智慧,三年来历社科组相继取得了广东省命题大赛一等奖、广东省教学设计一等奖、优秀备课组、优秀科组等荣誉!

  在成长的道路上我收获良多:

  想干!———思想上:必胜信念、坚持不懈、追求卓越;

  实干!———行动上:勤勤恳恳、扎实用心、不言放弃;

  巧干!———方法上:谦逊好学、潜心钻研、团队合作。

  三、用热情规划的'蓝图

  如果我有幸得到领导和同事们的认可,担任德育处副主任,我将根据新岗位的要求,努力做到新的想干、实干、巧干:

  想干——

  (1)要为学生做到:育人为本、德育为先,让学生在“公平且卓越”的理念引导下茁壮成长。

  (2)要为学校做到:无安全责任事故,违法犯罪率为零;

  (3)要为同事做到:服务于各位教师,引导和帮助班主任工作;

  (4)要为自己做到:必胜信念、坚持不懈、追求卓越。

  实干——

  (1)改进班风评比制度:根据不同年级不同时期,分阶段设置考查专题,而不是无侧重的一刀切;如:七年级第一个月大分值重点考查班主任了解每个学生优缺点(及反馈科任老师情况)、学生习惯(仪表、上课、作业、劳动、集会)、班级团队建设(特色项目及效果)。

  (2)严抓常规管理,与德育干事、各年级组长分工协作,精细化工作,奖罚有根据有反馈。

  (3)狠抓队伍建设,分专题开展班主任工作研究,如:案例分析+研究主题+优秀班主任引导+讨论总结式的培训,前瞻性班会课研究等。

  (4)积极开展德育课题研究,引领学校德育队伍在真抓实干的基础上形成浓厚的德育科研氛围,如:德困生有效转化课题等。

  (5)组织学生开展国防教育等社会实践活动,以丰富多彩的活动提升学生的综合能力和良好的心理素质。

  总得来说,实干就是扎扎实实做好安全法制教育、常规管理、制度建设、队伍培训、课题研究、社会实践等工作。

  巧干——

  (1)关注和帮助每一个班主任,凝聚班主任队伍,使之成为学校德育工作的强大的主力军。

  (2)坚持团队合作,充分发挥班主任队伍和任课老师在德育方面的集体智慧和创造力,形成教育合力。

  (3)创新德育方式和方法,进一步提高学校德育处的工作实效。

  四、用真心表白的心里话

  最后,无论我这次能不能竞选上,我都将继续保持勤奋扎实、谦逊好学、多思创新、团结合作的工作热情!博学而笃志,切问而近思,悠悠教育生涯,吾将上下求索。

  谢谢。

主任岗位竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、同志们:

  大家好!

  在竞聘演说开始之前我想给大家讲一个故事。故事发生在二战期间的一个军队中,军队有一名军官骁勇善战,非常有军事才华,而且是屡战屡胜。但是就是这样一个十分有才华的军官,过了几年仍然得不到提升。于是这位军官按捺不住了,他去找

  军队的司令员,他说:“司令,我指挥的战役总是屡战屡胜,为什么我还总在这个位置而得不到提升呢?”司令听了之后只是微微一笑,他说:“你的确是一位军事奇才,你也应该得到提升,但是你认为你有提升的机遇吗?”此时这位军官恍然大悟,他明白了一个道理:原来有才华、有能力固然重要,但是绝对不能缺少提升的机遇。故事讲完了,剩下的留给大家去思考吧!我今天竞聘演说的题目是:让青春在岗位闪光。

  曾经无数次的走上竞聘的演说台,但也就是这一次心情特别的激动。因为这一次是作为公司的“小字辈”来竞争中层干部的位置;因为在此之前我们的局领导和同志们为此做了许多工作。首先我得感谢所有关心、爱护、鼓励、支持年轻人成长的领导和同志们,是你们的关心、爱护使我们走向成熟;是你们的鼓励、支持让我们走向辉煌。今天我竞聘的岗位是专卖办副主任。我叫xxx,24岁、1999年加入中国共产党、湖南长沙人,XX年7月毕业于湖南农业大学,同年7月就职于我们xx县烟草公司,从事烟草专卖工作。在17年的学生时代中,我一直是学生干部,当过学生会主席,并于1998年获得“湖南省优秀学生干部”称号。在xx公司工作的一年多中,我工作上一直是兢兢业业、一丝不苟,已经熟悉了专卖的各项工作,具备了一定的办案水平,能够独挡一面的开展工作。在国家级、盛市、县级媒体和刊物上发表文章及通讯报道30余篇,曾多次得到了上级领导和同志们的好评。总之,我在专卖的工作期间是一身正气、两袖清风。在此,我不想对过去的工作成绩做过多的阐述,因为我始终相信:群众的眼睛是雪亮的。下面我将着重谈谈作为一名专卖办副主任应该怎样来开展工作,怎样搞好我县的烟草专卖工作。

  对于专卖管理工作,今天我想提出一个全新的概念—烟草专卖可持续性打假。这是我思考了很久才提出来的一个名词,意思是我们的专卖工作不能只重视市场检查,不能一味的追求扣了多少烟;办了多少案;罚了多少款。而应该考虑的是:如何杜绝市场上“假、私、非、超”的泛滥;如何做好源头打假工作;如何更进一步的与零售户建立亲情关系以及如何形成一种专卖打假长效管理机制。对于今后的工作,我认为要做到坚持“一个中心”,实现“二个转变”,抓好“三项工作”。

  (一)坚持“一个中心”

  即坚持为零售户服务,千方百计提高辖区销量为工作中心。随着我国烟草行业改革的逐步深入,我们的烟草专卖管理工作正逐渐由制度化管理走向人性化管理,专卖管理工作如何与时俱进、适应这一要求,尽快实现由单一专卖管理向管理服务型转变是摆在每一位专卖人员面前的主要问题。因此,我们必须牢固树立为广大零售服务的思想,同时要提高自身的销量意识,落实专销结合的管理机制,以销量为中心来分析市场的监控力度。比如说某零售户通常每月的订货为100条,而这个月只订了50条,那么作为专卖人员心须敏锐的发现这一问题并及时加以分析,然后有针对性的进行市场检查。

  (二)实现“二个转变”

  一是实现由事后检查转变为事前管理服务。传统的专卖工作往往只是在案件发生后,接到举报才出车堵截,这固然起到了一定的作用。但是加强对销售网络零售户的事前管理性服务,才是我们驾驭市尝曾加销量的根本途径。

  二是实现由管理者与被管理者关系转变为平等的合作伙伴关系。以前的专卖管理工作,我们把卷烟零售户圈定为我们的被管理对象,专卖人员总是以管理者的身份出现在零售户的面前,形成了“进门就查烟、假烟就扣走、处理就罚款”的三步曲。使零售户对专卖人员形成了反感,造成了工作被动的局面。因此,我们必须加强与零售户的对话,与其进行诚挚的沟通,实行微笑服务。例如:与零售户谈谈心,给他们提供一些有用的信息等等方式,在一言一行、一点一滴上体现服务意思,体现文明作风,与零售户建立平等的合作伙伴关系。

  (三)抓好“三项工作”

  第一抓好队伍素质建设

  加强学习提高素质是基层稽查中队建设的首要任务。作为一名专卖人员应该首先学习好相关的法律法规,掌握并权衡案件的处罚幅度,熟悉办案文书的制作及会熟练的操作专卖管理系统。其次,规范专卖管理执法行为是队伍建设的根本保障。专卖人员应做到懂法、用法、依法办事、文明执法、规范管理、诚信服务。俗话说:“打铁还需本身硬”,只有建立出一支思想好、素质高、业务精的高水平稽查队伍,我们的专卖工作才会迈上新的台阶。

  第二抓好制度量化建设

  “无规矩不成方圆”,我们本文章共2页,当前在第2页上一页[1][2]要根据辖区内的实际情况制定出行之有效的措施。首先要做好人员分工,依据辖区内零售户的分布情况划分出详细的稽查线路,并落实到每一个稽查员的身上。其次工作要有目标和计划,要做到年有工作要点、季有工作安排、月有情况汇报。再次严格考核,建立激励机制,按照人员的分工情况将个人德、能、勤、绩进行量化考核,根据考核情况与奖金挂钩。

  第三抓好自身形象建设

  作为专卖办的中层干部,必须以高度的责任感加强自身的.勤政、廉政建设。在廉政上做到“三做三不做”即:全局干部职工急需的事情立即去做,领导吩咐过的事情认真去做,有利于企业发展的事情大胆去做。滥用职权的事情坚决不做,谋求私利的事情一定不做,损害企业形象的事情从来不做。在勤政上做到“三勤”。一是腿勤,不怕多跑路、不怕多流汗、不怕多吃亏,舍得花力气,把工作做扎实。二是“脑勤”勤学善思,注重研究问题,解决工作中的难点问题,为领导多出点子,多献计策。三是“嘴勤”多向领导汇报情况,多向股室和有关部门通报情况,加强沟通、密切合作,树立良好的个人形象。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。以上便是我当上专卖办副主任后开展工作的初步设想。我希望我能够成功,我也希望今天上台竞聘演说的每一位同事都能够得偿所愿。在今后的工作中我不敢保证我所说的每一句话都会让每一个人满意,但是我可以保证我所做的每一句话都是实话、都是我的内心话;我不敢保证我所做的每一件事都能让每一个人称心如意,但是我可以保证所做的每一件事都是为了我们的企业,为了我们大家的利益。

  最后,我想用两句话作为我本次竞聘演说的结束语。

  对于专卖办副主任这个岗位,我想用一句广告词,那就是:我选择、我喜欢。

  对于今天的民主测评,我想用一句诗,那就是:我用期待的眼神注视着你,希望你给我一丝肯定的回答。

  谢谢大家!

主任岗位竞聘演讲稿 篇4

  竞 聘 演 讲 稿各位领导,各位同仁:

  上午好!首先,简单介绍一下自己,岗位竞聘演讲稿。1997年毕业于营口大学微机应用专业,被分配到营口市第一粮库工作,后于20xx年考入营口有线电视台,从事宽带网的安装工作至今。我竞聘的职务是技术开发部主任这一职务。决定参加这次竞聘前,我考虑了很多,而且我的处世哲学就是不与人争。我之所以参加这次竞聘演讲,基于以下几方面考虑:一方面,表明我对公司领导推行岗位竞聘上岗机制的拥护和信任,我相信,通过这次竞聘活动,必将使公司下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端;另一方面,抱着学习的态度,这次演讲,虽说是"陪太子读书",但我想能够锻炼自己的能力,展现自己的才华,目的就已达到,并借此机会和各位交流思想,准备让各位评价优劣长短,接收领导和各位对我的挑选。何况一位名人说过:"不想当元帅的.士兵,绝对不是好士兵!"。

  最终我还是站到这里。竞聘技术开发部主任这个职位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。首先,我具有正直的人品,良好的修养以及完善的工作作风。我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,曾获20xx年中心先进工作者的称号。

  在个人修养上,认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的,而是经过不断学习,修炼培养而来的,所以,平时我只要有空在不影响工作的前提下,读书,学习,努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。在工作作风上,能吃苦耐劳,认真负责,没有出现过大失误。别人不愿做的事我做,识大体,顾大局,处理问题较为周全,工作认真负责。具有团结同志,正确处理与领导和其他同志的关系的素养;做工作,办事情,能够做到思路清晰,行止有度,头绪分明。其次,熟悉具体业务和具有一定的专业知识。由于所从事的工作同计算机相关,新技术层出不穷,知识更新快,自己从未放松学习。诚然人无完人,在肯定有利条件的同时,我也清醒地认识到自己存在一些不足之处:与领导,各位交心,交流思想不够。有时工作缺乏主动性,谨慎有余,泼辣不够。不过我有信心,在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想 。

  首先,随着ip平台的改造成功,我们的网络逐渐完善,历数目前我市internet服务接入网的服务商,我们优势明显,网络内容的建设日益重要,应加大在网络内容建设方面的力度,以吸引更多的用户,创造更好效益。最后,我表个态,如果领导和各位把我推上这个岗位,我将珍惜这个机会,用心,用情,用良心干好工作。

  反之,不能上岗,我将一如既往在以后的岗位上尽心,尽全力,尽职,尽现。无论结果如何,我都始终会"老老实实做人,扎扎实实做事。"言必信,行必果。谢谢各位!

主任岗位竞聘演讲稿 篇5

  尊敬的各位领导、评委老师:

  大家上午好!很荣幸能有机会参加本次新高一年级班主任竞聘。

  一、 本人担任班主任工作的优势

  今天,我之所以要来参与新高一年级班主任竞聘,是因为我认为我具有作为一个新老师的以下优势。

  第一,我对班主任工作有一定的了解,且具有一定的班主任工作经验。通过阅读相关书籍资料,我了解了有关班主任的知识。同时,本人20xx年3月份在乐平三中实习期间,曾经担任过实习班主任;另外本人曾经在赣州市信丰县一私立高中工作期间担任过班主任。班主任的实习和工作经历让我加深了对班主任工作的认识,也积累了一定的班主任工作经验。

  第二,我热爱学生。班主任的工作和服务主要对象是学生,所以要做好班主任工作,班主任首先要热爱自己的学生。而作为年轻老师,本人对学生一直以来怀有深厚的感情,且具备年龄上与学生相差不大的天然优势,更容易融入学生群体。

  第三,我具备作为一名合格的班主任所应当具有的“三种意识”,即“责任意识、民主意识、平等意识”。“责任意识”要求班主任在工作中要对学生负责,对学校负责,对家长负责。“民主意识”要求班主任在班级工作中要求充分尊重学生,发扬民主。“平等意识”要求在班级工作中,班主任既要因材施教,同时要平等对待每一位学生。

  以上是本人要竞聘班主任所具有的有利的主观条件。当然只具有主观条件还不够,还需要学校为本人提供发挥自身优势和展示自我的客观条件。

  二、 本人工作计划

  各位领导、评委老师,如果我此次竞聘能得到大家的信任与支持,我将从努力做好以下工作。

  (一) 尽快完成角色转变,早日适应班主任工作

  担任班主任后,本人将具有普通任课老师和班主任双重角色。我在做好班主任工作的同时也将努力完成自身的教学工作任务,当然工作重心要集中在班主任工作。

  (二)师生共建和谐班级

  高一年级新生刚进入高中,还有很多方面不适应高中的学习生活,同时他们希望尽快融入新的班级,认识新老师和新同学,尤其渴望在新的集体找到归属感。为此,在开学报到后,我认为班级工作的首要任务是要构建一个和谐的班级。

  (三)引导学生制定个人和班级发展目标

  进入高中之后,学生们普遍会感觉高中的学习难度加大、任务重、压力大,学习方面会出现迷茫。这样就需要班主任协调各位任课老师,引导学生制定符合自身实际的个人发展目标。学生个人发展目标制定了,学生就会有自身的发展动力和方向,并愿意为自己的发展目标而努力。

  一个班级要发展成为一个优秀的班集体,就要有班级发展的目标。制定班级发展目标是要让学生明白自己班级的未来发展方向。班级目标有助于形成奋发向上、团结互助的班集体。为此,我将和学生一起商量制定符合自己班级的发展目标。为了凝聚人心,促进班级发展,我将制定这样的班级目标:崇尚科学、注重团结、尊重个性、发扬民主。

  (四)营造积极向上的班级氛围

  良好的班级氛围可以为学生的学习、生活创造良好的学习和成长环境,促进班级团结和发展。因此,作为班主任,我将会和我的学生共同努力营造积极向上的班级氛围。

  (五)协调各方面教育力量,沟通各种渠道

  学生受到的`教育是整体的教育影响。这个整体是由学校各部门、各任课教师、家长和社会共同构成的。因此,作为班主任,我将会加强与学校各部门的合作,负责联系和组织科任教师商讨本班的教育教学工作,协调各种活动和课业负担。取得本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作,从而使各方面形成教育合力,促进学生成长和班级发展。

  三、 努力提升班主任专业素质

  班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作,促进学生全面发展的教师。可见班主任的素质对完成以上工作及对学生的成长都非常重要。如果我有幸通过本次竞聘成为班主任,我将努力提升自己的班主任专业素质。

  (一) 树立正确的班主任工作理念

  班主任工作的主要对象是学生。因此,我将树立正确的班主任工作理念,坚持三个“一切”理念,即“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。

  (二) 加强学习,建立合理的知识结构

  现代科技知识的更新迅猛,肩负培养一代新人的班主任,要注意建立自己的最佳知识结构体系,以便更好地适应时代的要求。作为年轻老师,我既会努力学习系统的学科专业基础知识,还将认真学习心理学、教育学知识,广泛阅读教育书籍和了解有关教育法律法规政策,并在教育实践中不断总结和运用。

  (三) 提高班级工作的组织、协调能力

  班主任工作是一项系统而复杂且实践性很强的工作,这就需要班主任提高班级工作的组织、协调能力。在今后的班主任工作中,一方面,我会进一步提高自己在组织班级日常管理工作、班级活动和社会公益活动等方面的能力;另一方面,我会认真协调好学校相关部门、班级各学科教师、学生家长、社会、班级各类学生组织等各方面关系,更好地服务于班级管理工作。

  当然,班主任工作是一项极其艰巨和复杂的工作,而本人的知识和能力尚有欠缺。但如果此次能够得到各位领导和评委老师的信任,我将会尽我最大努力做好班主任工作,把我所带的班级建设成积极向上、充满活力的先进班集体。

  最后,再次感谢各位领导、评委老师的指导。谢谢大家!

主任岗位竞聘演讲稿 篇6

  各位领导、各位评委:

  大家好!

  竞聘前,我曾度德量力,思虑再三,因为中国儒家的处世哲学是不与世人争;今天,我之所以参加竞聘,是因为一方面,表明我对推行中层岗位竞聘上岗机制的拥护和信任;同时,通过这次演讲,锻炼提高自己的能力、充分展现自己才华,并借此机会和大家交流,同时,准备让人评价优劣长短,接受领导和大家对我的挑选。我相信,通过这次职务竞聘,必将使我所下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端。

  我竞聘的岗位是办公室主任,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

  第一个有利条件:我具有正直的人品、良好的修养,对人真诚、对卫生监督事业忠诚。

  读过三国的人都熟悉,吕布和关羽:两人都人才出众,武功盖世。至今,民间仍然很多关帝庙,人们认为关羽是忠义的化身,把他当作神来膜拜;而吕布却只落得个千古骂名。“马中赤兔,人中吕布”,吕布确是举世无双的人才,但他先是被钱财收买,杀丁原;又被美色迷惑,诛董卓,没有信仰,没有组织,满脑子只有自己的欲望,动辄反目,落得下场悲惨。

  所以我认为:要做好事,先做好人。作为卫生监督员,首先应该树立一个信念,应该忠于自己的事业,忠于卫生监督所这个大家庭,忠于全所干部职工的根本利益,而不是狭隘追逐自己的'利益,无论何时,都不能不能做损害和违背集体利益的事情,更不能出卖我们的集体。

  我在为人方面,胸怀坦荡,公道正派,善解人意,与人为善,不善搞小动作,这么多年来没有和任何人当面红过脸,从不背后搞过人。

  在个人修养方面,我认为一个人的高尚情操和修养,是经过不断修练学习培养而来的。所以,平时我只要有空在不影响工作的前提下,常常看看书、练练字、写写东西、学下电脑,不让日子闲过虚走。二十一世纪,世界变化又快又大,精神与物质常常处于碰撞之中,需要慎思,明辨和笃行,需要不断学习和反省,这就是所谓的厚德载物。总之,我努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。

  第二个有利条件:我具有较为扎实的专业知识和综合业务知识。

  基层卫生监督所最大的特点,就是工作涉及面广。我是学公共卫生专业出身的,熟悉掌握了相应的预防医学知识。自20xx年参加工作以来,经过在卫生防疫站卫生监督科、流行病防治科、办公室多个岗位的历练,也使我接触到了较为全面的业务知识,尤其是自20xx年以来在卫生监督所担任科室副主任两年、科室主任四年的工作经历,更使我受益匪浅,使我在综合业务知识水平有了质的提高。

  第三个有利条件:我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。

  能吃苦耐劳,认真负责,行胜于言。别人不愿做的事我愿做,要求别人做到的事,自己首先做到。20xx年担任科主任以来,我先后负责过化妆品、学校和粮食加工行业的卫生监督工作,在当时这几项工作很难开展,或者没有开展。面对新生事物,我也觉得很迷茫,好在我没有气馁,相信有志者事竟成,一步一脚印,在所领导的英明领导下,在各部门大力支持下,在科室同志的积极配合下,这几项工作均取得圆满成功,完成了所领导交办的任务。

  第四个有利条件:具有较好文字综合能力、写得一笔好字

  读书时,我担任过学校团委秘书长、书法协会会长,毕业后坚持经常练笔,有一定的文字功底。我先后参加过卫生防疫站、卫生系统和全县的演讲赛,我写演讲稿得到了领导、选手和观众的一致认可。

  第五个有利条件:我具有较强的电脑操作能力

  能熟练使用电脑、排除故障。基本能够做到运用计算机、应用软件、通信网络进行无纸化办公。

  诚然,金无足赤,人无完人,本人也非常清醒地认识到自己存在一些不足之处:与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性,谨慎有余,泼辣不够。不过我有信心,在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。

  我对办公室主任这一职务的认识和上岗后的设想。

  一、 勤奋上进,完善自我。

  我会加强学习,努力工作,以“勤学、勤思、勤作”为原则,发挥年青人的不断提升自身的业务水平。

  二、科学规范的做好日常事务工作。

  办公室是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口,,既要承担琐碎的事务,又要参与政务。我将根据实际情况,进行合理分工,合理调度,认真落实岗位责任制,确保办公室事务性工作井然有序。

  三、搞好综合协调,确保单位政令畅通。

  及时传达贯彻领导班子的决策,认真领会其精神实质,紧密联系单位实际,做出切实可行的实施方案并认真贯彻落实。认真、科学地搞好领导与领导、科室与科室之间的沟通协调工作,避免互相扯皮、推诿,出现工作空档,确保单位以工作为中心,各方面通力合作,默契配合,步调一致,共同完成各项工作任务。

  四、摆正位置,当好参谋。

  办公室主任的主要职责,对所里的全面工作,要尽其所有,收集各种信息供所领导参考,提供各种建议和主张,帮助所领导顺利作出决策;要做到尽职不越权,帮忙不添乱,补台不拆台。

  五、天时不如地利,地利不如人和,家和万事兴。

  只有团结,工作才能形成合力。平时工作难免有产生误解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要协助所领导拓宽和疏通民主渠道,做好领导和同事,同事与同事之间的协调人,努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系,和谐的工作环境,一个"既有民主,又有高度集中,又有个人心情舒畅"的工作氛围。

  六、以服务为目的,不以争取为目的。

  一个合格办公室主任应该吃苦在前,享乐在后,重在奉献,不求索取,公正廉明,不能有任何私心杂念。应该经常和一线的同志换位,多想同事们的感受。孔子在《论语》中就有“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”必须培养正气,以身示范。”用自己的人格魅力,做好表率作用,做到“律己足以服人,量宽足以得人,身先足以率人”。

  各位领导、各位评委,请相信我,投我一票!我将是一位合格的办公室主任。谢谢大家!

主任岗位竞聘演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位老师:

  下午好!

  先作自我介绍,我叫xx,xx年出生,大学本科毕业,小学语文高级教师。xx年参加教育工作,在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长,团书记,92年调入xx中学任教,主要担任班主任、语文教学工作,96年

  任语文科组长,99年9月开始担任教导主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作,今年成为广东省社会心理学会会员.?

  今天,我竞聘的岗位是教导主任,20多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件:

  1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

  从教20多年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、爱一行、专一行,不少工作时效性、原则性都很强,都能想方设法、准确、及时完成工作任务,在工作中,我始终坚持着“老老实实做人,扎扎实实工作”的原则,我不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票,去年,我主动分管了教学管理工作,从没向学校提出要什么额外报酬。

  但是,校长和老师没有忘记我,给予了我不少荣誉:先后评为优秀团员、优秀青年教师,区德育先进工作者,区优秀少先队辅导员,xx年xx年被评为区优秀教师,获区政府嘉奖.

  在此,我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

  2、有较为扎实的专业知识。

  自参加工作以来,我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习,不断加强学习.96年参加全国成人高考,99年获得了大学本科学历。成为教导主任后,我更积极参加继续教育,考取了普通话测试水平二级甲等;今年还参加广州市心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训,撰写教育教学论文,获得区电教论文评比三等奖,区德育论文三等奖,xx年参加了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作,《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》,《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。

  3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在20多年的工作经历中,我任教过中高年级语文、思品等学科,担任过班主任,任教导主任时,负责的工作很多,曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的'协调能力,十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系,并做好预案处理措施。做好学科管理工作,加强教研教改。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩,与我求真务实的工作作风是分不开的,当我接到一项新的工作时,我总是亲力亲为地做,亲身体会这项工作的过程,然后才指导有关老师协助做好这项工作,否则,光说不做,发号施令,只会指挥别人干这干那,是不行的。如:一年级拼音口试,试卷命题等。

  我从1999年任教导主任工作以来,我积累了丰富的工作经验,炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承担的工作没有出差错,常受到上级有关部门赞扬,单位领导省心,教职工放心。在学生、家长和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象

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