关于副主任竞聘演讲稿锦集五篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在当下社会,演讲稿与我们的生活息息相关,在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的副主任竞聘演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

副主任竞聘演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
本人叫XXX,今年XXX 岁,中共党员,中专毕业,工程师。首先感谢公司在人事制度改革方面为我们创造了公平竞争的环境,使我有机会参加这次竞聘。我竞聘的岗位是公司水电科副主任。下面我要讲的是:对公司人力资源部副职的工作思考。
首先,谈谈我的工作简历:
我XXX年XXX 月毕业于XXX学校路桥工程专业,XXX 年元月至XXX 年XXX 月在XXX 县公路局工作,主要负责公司养护的技术管理工作;XXX 年XXX 月至XXX 年XXX 月在XXX 公路局工程科、行政科、设计处等科(室)工作,主要从事办公楼、住宅楼房的建设施工管理,公路工程的测设及施工等;XXX 年XXX 月至XXX 年XXX 月在XXX 公路局教育科(XXX 公路局职工学校)任教员,XXX 年任教育科副科长;主要负责公路养护技术中级工的培训,养护站站长的培训,交通部电视中专学员的教学等工作,并担任班主任。
20xx 年3 月至20xx 年10 月在区水利电业有限公司基建部工作。主要负责农网建设与改造工程设计资料的登记、整理、35 千伏送变电工程招投标的准备工作及领导交办的其他工作;XXX 年XXX 月到公司人力资源部,主要工作是对县公司党政领导班子进行考核、调整以及其他工作。
下面谈谈我对人力资源部工作的认识及今后工作的思路。
在现代企业文化建设中,“以人为本”已成为现代企业管理中的中心思想。“以人为本”就是要尊重人、理解人、关心人,要发挥全体员工的聪明才智,要激发全体员工为企业的生存和发展做出自己的最大贡献。为此,人力资源部就是公司文化建设的策划和组织实施的主要部门。我认为,人力资源部的工作极具有挑战性,人力资源部的工作人员应该是热情,和善和公正无私的,我就有这方面的禀赋。因为我为人正直、办事公道、讲原则,待人热情随和,工作认真负责,敬业奉献。同时有二十多年的工作经历,有将近十年的职教工作经验,比较善于做人的思想工作,有一定综合协调能力。如果我能竞聘成功,我将以部门副职的职责组织开展公司人力资源部的工作。
一、首先要加强学习党与国家有关的政策、法规、学习时事、政治理论,解放思想、实事求是,紧跟时代步伐,与时俱进,不断提高自身素质及业务水平。
二、作为部门的副职,首先应配合好一把手的工作,摆正自己的位置,团结本部门员工并充分调动大家的积极性,围绕本部门的年度工作目标任务来实施,完成好领导交办的各项工作任务。
三、积极做好区公司员工的社会福利养老保险,医疗保险及有关商业保险工作,解决全体员工的后顾之忧。
做好公司中层领导的竞聘、考核管理工作;做好对借聘用人员,临时工的管理工作。争取年内逐步完善各种管理规章制度,严格按制度办事,用制度管理人;并加强与各部门的联系,做好协调工作。
四、加强县公司领导班子管理水平,提高非专业领导干部的综合素质。
做好所属公司领导班子,业务骨干的培训工作,年内举办三期培训班。
一期培训对象是所属公司一把手,主要是提高对现代企业领导的科学管理,领导艺术,掌握股份制公司有关知识的培训班;
二期是针对非专业领导而办的培训班,主要是帮助他们掌握了解相关的专业理论知识;
三期是计算机应用操作培训班。此外,要做好职教工作,提高全体员工整体素质。
五、按有关规定,继续做好对所属公司党政领导班子的考核工作。
在考核工作中,做到实事求是,客观公正,全面准确,选拔出有能力,有管理水平,有真才实干,廉政敬业,德才兼备的优秀人才调整到领导岗位。为组建区、县联合的股份制企业配合好领导班子作准备。同时要加强与县委、县政府有关部门的协调工作,理顺与有关部门的关系,减轻所属公司领导班子的负担,为他们排忧解难。
各位领导、同志们,上述几点是我对公司人力资源部工作的思考,目前公司的工作百事待举。但我认为人力资源部的工作应是根,尤应急做、先做、做好,才能为公司的领导分忧,才能为公司的发展奠定坚实的基础。只要我能聘上,我会为此卖力。但假如我竞聘不上,也请领导和同志们放心,我会一如既往地干好本职工作,为公司的发展添砖加瓦,积极工作。
谢谢!
副主任竞聘演讲稿 篇2
尊敬的学校领导、各位老师:
大家好晚上!
很荣幸,能够站在这里参加竞聘,首先感谢领导给我提供了这次机会,能让我在这里接受检验和挑战。
我是XX年毕业于广西师范学院中文学院, XX年五月进入本校参加工作,XX年九月至今一直担任班主任。过去的五年,是我刚刚站稳讲台的五年,我在教育教学上还没有获得任何的业绩。然而作为一名较为年轻教师,今天我能站在这里,我是本着促进自己成长、实现自我价值、服务于学校教育教学工作的目的,参与这次竞聘,因为参与的过程本身也是一种锻炼,参与的经历本身也是一种财富的积累。我竞聘的职位是科研处副主任。希望通过竞聘进一步提高自己的能力,不断提高自身的综合素养。
我知道,要成为一名合格的中层领导并不容易,我清楚自己选择了一条艰难的道路。但我坚信,一个人,只要执著地热爱自己的事业,就一定能把他所从事的事业做好。回首5年的班主任生涯,它使我受益匪浅,使我对学校、对学生,对这份职业产生了一种执著和热爱。当然,5年的一线教学实践,不仅仅是一种经历,更是一种财富。它会让我的工作更贴近学生的成长,更贴近教师的需求,更有利于学校的发展。我愿意把它当作一种资源,一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。所以,我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。如果我能够成功竞聘这个职位,我将竭尽所能做到以下几点:
1、虚心向领导和老师学习,进一步提高自身的理论水平和业务素质,尽快熟悉岗位,服从领导的工作安排,圆满完成领导交给的各项工作。
2、当前我校教育教学的首要要任务是课堂教学改革。我作为上学期课改实验班的班主任,对课堂教学改革也做了一些探索和实践;同时,本学期又有幸参加了eepo的第二期培训,可以说对课改的理念更有了进一步的认识和理解。所以,我在今后的科研处工作中,在校长室的领导下,我会积极配合学校开展各项工作,努力把我校课堂教学改革推向更高的台阶。
3、以校为本,把握科研方向,落实校本教研工作。加强课题研究和教育教学反思的力度。鼓励教师以探索和实践为先导,进行教学研究,科研兴教,科研兴校。配合校长室坚持开展每周的教师业务学习,促进教师专业发展。
4、大力开展听课评课和教学技能比赛活动。
5、抓好教师的继续教育工作,提升教师的发展空间。
6、通过多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论,进一步提高我校教师的理论水平和科研水平,以迎接明年的新课程改革。
7、如果条件成熟,将开展导学案的`备课方式。
以上几点是我对科研处工作的粗浅见解,有不当之处,还恳请各位领导和老师的批评指教。我自己还有很多不足,很多惶恐,我将继续加强学习,努力提高自己的教学水平和教育管理水平,如果有幸竞聘成功,我一定在做好自己班主任和教学工作的同时,切实抓好学校教学科研工作的管理,建立良好的监督机制和激励措施,完善各项制度并落实到位,努力使学校的教育教学工作做到有条不紊,稳中求新,新中求实。我企盼能尽自己微薄之力全面提升学校教育教学管理品位。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!既然选择了远方,便只顾风雨兼程。不管这次竞聘结果如何,我都将以此为契机,严格要求自己,努力工作,为民高明天的发展做出自己应有的贡献!
我的讲话到此结束,谢谢!
副主任竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
今天,我本着参与、锻炼、提高进而推动事业发展的目的,参与竞聘。在这里我衷心感谢领导能给予我一个“展现自我、挑战自我、推销自我”的宝贵机会。并借此机会对长期以来对我工作给予支持、关心和帮助的领导和同事,表示最衷心的感谢!下面,我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍:
我叫,今年周岁,中共党员,文化,职称,我先后从事…………工作。不知不觉间已经工作快年了,在这年中,每一次岗位的变动,我都能愉快的接受和适应,也都能在短时间内掌握岗位须具备的基本技能,及时调整自己的工作思路并积极付诸行为,顺利的完成岗位所需的角色转换。踏踏实实,认认真真的完成岗位赋予的各项职责及上级交办的各项工作任务。由于工作业绩突出,先后获得荣誉。
下面,我主要谈谈我个人的一些优势。
一是具有丰富的基层管理实践经验,具备较强的管理能力和组织协调能力。多年来,组织上的培养,领导和同事们的支持和帮助,不同的岗位工作锻炼了我不同的能力,积累了较为丰富的实践经验和工作体会,同时积累了丰富的管理工作经验,使我无论是在政治上、思想上,还是工作作风和管理水平上,都日趋成熟,具备了一名副科级领导干部所应有的基本素养。
二是具有良好的快速学习能力、分析能力,能够快速适应各种工作环境。在工作中我始终坚持“学以致用”的原则,无论是在业务学习中,还是在业务管理上,我都坚持走到哪里就学到哪里,向老领导学习,向同志们学习,向实践学习,努力把学到的知识应用到工作中,使我对资源办业务有了一个比较全面的了解和掌握。
三是我年富力强、身体健康,精力旺盛,具有较好的年龄优势。我接受能力比较强,对新业务比较敏感,善于团结同事,群众基础好,进入角色迅速,能够创造性的开展工作,并且有信心、有决心,也有能力为资源办的发展和腾飞做出自已的贡献。
对于资源办副主任这个职位,我的理解是:要做好资源办副主任,必须具有一定的统筹协调能力。第一应正确处理好正职与副职、副职与委内主要领导的关系,应正确处理好正职与副职、副职与委内主要领导的关系,我认为首先应该尊重上级的指示意见,这不是仅仅的传统道德上的尊重,更是尊重权威、尊重组织原则。当然在科室的实际工作当中,会遇到领导与副职之间意见的分歧,这首先需要副职进行换位思考,从领导的角度思考,正确分析你分管的业务工作和全委全科工作的产生地分歧所在,尊重、支持、坚决执行上级决策,分歧会发展成两个方面,第一方面随着全局工作的完成,你的业务工作也完成了,第二个方面,如工作没有完成你的工作成为重要矛盾,获得上级的重视和支持,完成起来也会顺利的多。举个例子,我09年入职投资科,在工作中会经常遇到,手上有一批项目梳理的工作尚未完成,而突然出现一个临时性的紧急工作需要立即落实,工作性质类似,也需要梳理资料,如果能够统筹协调好,往往临时性工作的梳解决了,手头的工作某一部分的项目也得到了梳理。
第二找准位置、做好配角工作。找不准位置,也就找不准工作的立足点、切入点、着力点,工作起来也就会茫然。副职的主要工作之一就是要协助正职做好科室的业务的办理工作及日常管理工作,为此要围绕资源办中心工作,对上认真执行领导的工作指示和要求,为此要做到主动揽事,对分管的工作不推不让,抓出成效,让领导集中精力思考事关全局的、具有战略意义的大事。其次及时布置和落实各项工作,并做好检查监督。并及时将各项工作进度和情况反馈汇报给领导。最后要精准把握好工作岗位的角色定位,做到管理无巨细,参谋不决断,助手不揽权,不越权,不越位,不缺位,工作要到位。
第三要耳聪目明,作好参谋工作。从大的方面说,当助手重要的在于搞好信息、经营决策、日常督查和反馈。及时地捕捉信息,准确地搞好反馈,积极为领导当好决策参谋。不仅要善于发现问题,还要认真分析问题,给领导解决问题提供决策参考。领导一旦采纳决策意见,还要制订多套决策方案备选。以便优中选优。决策制定后要采取得力措施抓落实,并及时搞好督促检查,搞好落实情况反馈。
如果这次我能竞聘成功,我将重点围绕以下几个方面开展节能减排工作:一是总结“十一五”节能减排经验,分析研究未来5年我区能源消费和节能潜力情况,为完成“十二五”节能减排目标奠定基础。二是组织实施《电力规划》、《能源规划》、《节能潜力规划》、《公共机构节能规划》等专项规划编制工作,目前各规划已形成讨论稿。三是分析研究并制定20xx年度全区单位GDP能耗下降率及能源消费总量目标,已上报北京市。四是按照北京市下达的“十二五”节能减排目标,启动我区节能减排目标任务分解考核方案的研究制定工作,争取7月底之前向全区各重点用能单位、街乡及委办局下达。五是围绕低碳CBD建设,组织研究起草《北京市朝阳区低碳城区发展模式研究》,加快构建CBD资源节约型、环境友好型的生产方式和消费模式,目前已基本结题。六是按照区政府要求,全面启动全区重点用能企业能耗在线监测平台建设,目前已完成前期方案征集工作。七是以改善和保障民生为出发点和落脚点,按市发改委要求,落实我区老旧小区电力配电网改造建设,切实维护群众利益。
各位领导、各位同事:无论此次竞聘的结果如何,我都会正确对待,我将继续勤奋学习、善于思考、锐意改革,不断提高科学判断形势,应对复杂局面的能力。进一步增强事业心、责任感和使命感,尽心尽责做好各项工作。请各位领导和同事们相信,我就是一块砖,无论被搬到哪里我都是那最顶劲的一块砖!
我的演讲完毕了,谢谢大家!
副主任竞聘演讲稿 篇4
各位领导,各位老师,大家上午好:
中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是我校深化人事制度公开化、透明化的一项重大举措,我积极拥护。能够参加这次竞争我感到非常幸运,我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会,勇敢地走上台来,接受大家的考验,同时也恳请与会领导和同事们对我的不足之处进行批评指正。
我竞聘的第一志愿是安保处副主任,第二志愿是总务处副主任。
我九一年毕业于镇江师范学校,至今有二十三年的教龄。这些年中我积极要求上进,先后通过了大专和本科的函授学习并拿到了毕业证书。三次被区嘉奖,一次被评为“区优秀中队辅导员”,近六七年来,我接受了我校委派的小学生乒乓球赛的训练工作,我利用课余时间,积极训练,每次都为我校取得区小乒乓团体奖和个人名次,为学校争了光。
xx年调入中心校后,我积极向同事xx学习电脑方面的技术,对电脑有了较深的理解,后又调入电脑室工作了两年,掌握了一定的电脑知识,这是我这次竞争这两个岗位的一大优势,因为我如果在这两个岗位中的任何一个上,我都可以为我们的班主任老师减轻一定的工作量。所以还希望班主任老师多多支持我。这些年中我大多担任班主任工作,有一定的管理学生的能力、处理突发事故的经验和与家长沟通的经验,所以我很适合安保这项职能;我在官舍小学做了六年的总务工作,对总务工作也有一定的经验,我也能适应总务处的工作。
教学上,我踏实,认真,经常与同事们探讨教学方面的一些事项,向他们学习到了很多教学方面的经验。身体是革命的本钱,看到许多同事全身心投入到教育教学中,呕心沥血后患上这样那样的疾病,我觉得心情有些沉重,所以我经常积极参加体育锻炼,以此来带动部分老师参与锻炼身体的热情,既锻炼了自己的身体,也增强了同事们的健康意识。
路遥知马力,日久见人心。这次如果竞争不成功,说明我离各位领导和同事们的要求还有距离,我会虚心向有经验的同事们学习,取人所长补已之短,立足本职,端正态度,继续努力;如果竞争成功,说明各位领导和同事们对我信任,我将以此为动力,加倍努力工作,决不辜负领导和同事们的信任。
各位领导、老师们,努力了,可能会成功;不努力,肯定不会成功。我有信心、有决心做好安保处或总务处的工作,只要大家齐心协力,团结协作,我愿与大家共创美好的未来,迎接xx小学灿烂辉煌的明天,谢谢大家!
副主任竞聘演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
首先感谢校领导给我这次参加竞聘的机会,我今天竞聘的岗位是教务处副主任一职,
自我介绍一下:我叫,今年岁,毕业于师范学院,现任职位。我认为教务处副主任的职责就是当好教务处主任的助手,献计献策,勤奋务实,努力工作,为师生服务,在校领导统一部署下完成学校布置的工作,全面提高教育教学质量。在教学质量提高上,思路决定出路。我谈一下自己的教学观点,教育名言千万条,我印象深刻的有这么两句教育名言:
1、教育不应该是我们普通认为的老师有一桶水,舀给学生一碗水,而应该是虽然老师只有一桶水,但要指给学生一条河!这样的教育才能青出于蓝。
2、我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。
思想上,从学生中、从教师交流中收集正面、积极的有关学习态度和方法的身边人、身边事,激励学生,从而激发其潜力。
活动平台上,兴趣小组、校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间教师主持学生参与开展学习方法收集、经验介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰富图书室活动增加学生阅读量,我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益,所谓腹有读书气自华。我在中学上初中的年代后期,下午自习课经常象很多同学一样是泡在马州书院图书馆,种类丰富的报刊杂志、开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。图书馆体现了一个城市的文化品味,阅览室体现一个学校书香气。
还可以用“先进生”结对帮“后进生”,作为教师最能体会到教与学结合给知识掌握带来的促动作用。刚参加工作的教师如果没有教过而去考试的话不一定就能强过好学生,但教过后就大不一样了,这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思考角度要更多、知识准备更全面。我想这同样适用于学生。步子大了容易摔跤,可以先从“尖子生”结对“中等生”开始。首先要让学生明白“独学而无友,则孤陋而寡闻”、合作共赢道理,中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争,结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过中考这条大河。在方式上可以用放学前15分钟学生互相解决每天作业中存在的问题开始。有30%到40%的学生参与那也会是不错的了。
第二句教育名言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。”我是亲身实践了的。
如在初中化学氢气还原氧化铜知识点的教学中,教师可以按部就班地讲,也可以提高一些,用顺口溜教学:氢气轻遇火噗,还能还原氧化铜,实验开始先通氢,通氢以后再点灯,由黑变红再撤灯,待管冷却再停氢。先点后通要爆炸,先停后撤要变黑。酒精灯迟到早退。但最好还是要做实验,做实验是让学生印象更深更理解的方式。
又如生物课讲“眼与视觉”时,如果只是应付考试,只要将知识点介绍、板书总结、让学生背再默写,简单且短期效果好。要让学生更好地理解,就要用眼球结构模型、光具仪实验演示进行教学,教师准备工作更多、教师更累点。
我在年初级中学支教教初三化学时,学校没有实验员,每次实验到总务处拿实验室钥匙后,一切准备工作都要自己一个人完成,凭一股热情,我是唯一将所有能做的化学实验都在课堂上演示,学生掌握实验都进实验室操作的老师。最后中考化学成绩均分超过第2名3分。现在教生物课和以前教化学课一样沿承一贯的思路,结果也相象,开始阶段考试成绩不占优甚至于落后,可是到了最后,经过一学年的积累后,学生就爆发了!
处理应试教育与素质教育的关系,难度不仅在把握应试教育和素质教育的平衡点,还往往需要一点耐心。
我的观点很可能还不成熟,不少仅是设想,不当之处请大家多指教,也只是仅供参考,更多是集思广益为学校教育教学质量的提高集作一点小小的贡献。今天的竞聘演讲是一个宝贵的机会,能在全校教职工济济一堂时交流,效率是最高的。每个人、每一次的交流或多或少会碰撞出一些火花,希望他能为我们的教育之路照得更亮堂聚集星星之火!这就是我参加这次竞聘最大的心愿!
我的演讲结束了,谢谢大家!
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