精选副主任竞聘演讲稿6篇
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在我们平凡的日常里,我们都可能会用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的副主任竞聘演讲稿6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

副主任竞聘演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
首先感谢校领导给我这次参加竞聘的机会,我今天竞聘的岗位是教务处副主任一职,
自我介绍一下:我叫,今年岁,毕业于师范学院,现任职位。我认为教务处副主任的职责就是当好教务处主任的助手,献计献策,勤奋务实,努力工作,为师生服务,在校领导统一部署下完成学校布置的工作,全面提高教育教学质量。在教学质量提高上,思路决定出路。我谈一下自己的教学观点,教育名言千万条,我印象深刻的有这么两句教育名言:
1、教育不应该是我们普通认为的老师有一桶水,舀给学生一碗水,而应该是虽然老师只有一桶水,但要指给学生一条河!这样的教育才能青出于蓝。
2、我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。
思想上,从学生中、从教师交流中收集正面、积极的有关学习态度和方法的身边人、身边事,激励学生,从而激发其潜力。
活动平台上,兴趣小组、校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间教师主持学生参与开展学习方法收集、经验介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰富图书室活动增加学生阅读量,我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益,所谓腹有读书气自华。我在中学上初中的年代后期,下午自习课经常象很多同学一样是泡在马州书院图书馆,种类丰富的报刊杂志、开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。图书馆体现了一个城市的文化品味,阅览室体现一个学校书香气。
还可以用“先进生”结对帮“后进生”,作为教师最能体会到教与学结合给知识掌握带来的促动作用。刚参加工作的教师如果没有教过而去考试的话不一定就能强过好学生,但教过后就大不一样了,这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思考角度要更多、知识准备更全面。我想这同样适用于学生。步子大了容易摔跤,可以先从“尖子生”结对“中等生”开始。首先要让学生明白“独学而无友,则孤陋而寡闻”、合作共赢道理,中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争,结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过中考这条大河。在方式上可以用放学前15分钟学生互相解决每天作业中存在的问题开始。有30%到40%的学生参与那也会是不错的了。
第二句教育名言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。”我是亲身实践了的。
如在初中化学氢气还原氧化铜知识点的教学中,教师可以按部就班地讲,也可以提高一些,用顺口溜教学:氢气轻遇火噗,还能还原氧化铜,实验开始先通氢,通氢以后再点灯,由黑变红再撤灯,待管冷却再停氢。先点后通要爆炸,先停后撤要变黑。酒精灯迟到早退。但最好还是要做实验,做实验是让学生印象更深更理解的方式。
又如生物课讲“眼与视觉”时,如果只是应付考试,只要将知识点介绍、板书总结、让学生背再默写,简单且短期效果好。要让学生更好地理解,就要用眼球结构模型、光具仪实验演示进行教学,教师准备工作更多、教师更累点。
我在年初级中学支教教初三化学时,学校没有实验员,每次实验到总务处拿实验室钥匙后,一切准备工作都要自己一个人完成,凭一股热情,我是唯一将所有能做的化学实验都在课堂上演示,学生掌握实验都进实验室操作的老师。最后中考化学成绩均分超过第2名3分。现在教生物课和以前教化学课一样沿承一贯的思路,结果也相象,开始阶段考试成绩不占优甚至于落后,可是到了最后,经过一学年的积累后,学生就爆发了!
处理应试教育与素质教育的关系,难度不仅在把握应试教育和素质教育的平衡点,还往往需要一点耐心。
我的观点很可能还不成熟,不少仅是设想,不当之处请大家多指教,也只是仅供参考,更多是集思广益为学校教育教学质量的提高集作一点小小的贡献。今天的竞聘演讲是一个宝贵的机会,能在全校教职工济济一堂时交流,效率是最高的。每个人、每一次的交流或多或少会碰撞出一些火花,希望他能为我们的教育之路照得更亮堂聚集星星之火!这就是我参加这次竞聘最大的心愿!
我的演讲结束了,谢谢大家!
副主任竞聘演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、同志们:
大家好!今天,我作“竞聘联社副主任”的演讲,演讲分三方面内容:一对竞聘岗位的认识,二竞聘的优势,三竞聘成功后打算。
一、对竞聘岗位的认识
联社副主任是个重要的工作岗位,在联社主任的领导下开展工作,着重抓好联社经营业务工作,确保联社持续、稳定发展,创造良好经营效益。当好联社副主任,要有坚定的政治思想觉悟和扎实的业务工作技能,按照联社的工作精神与工作要求,刻苦勤奋、兢兢业业工作,完成各项工作任务,努力取得优良成绩。
二、竞聘的优势
1、我有良好的工作业绩。我20xx年就任下花园区联社计划财务部经理,四年多时间累计为联社吸收定期存款3000多万元,活期存款1000多万元,营销贷款3000多万元,为联社直接创收达300多万元。
2、我有良好的综合素质。我年富力强,精力充沛,不怕辛苦,不怕困难,肯干实干,具有较强的问题处理、系统分析、理解判断、组织协调和沟通能力,能够做好联社副主任工作。
3、我有优良工作作风。我参加工作来思想先进、作风优良,具有服从领导、团结同事、严于律己、诚信为本的良好品质,同时还拥有吃苦耐劳、无私奉献、善于钻研的敬业精神和求真务实、脚踏实地、雷厉风行的工作作风,能够全面完成联社副主任的工作任务。
三、竞聘成功后打算
假如这次竞聘联社副主任成功,我将在联社的正确领导下,围绕联社副主任的岗位职责,着重做好三方面工作:
1、大力发展业务。大力发展业务对联社来说永远是第一位任务,我要以价值创造为目标,积极开拓市场,强化营销,全面提升综合竞争能力,确保各项存款额持续上升,各类贷款数量增长,为联社创造更好经营效益。
2、加强内部管理。管理是金融行业的生命,严管理才能真正出效益,严管理才能防范和化解金融风险。我要加强联社内部管理,进一步健全完善经营机制,理顺和完善市场拓展机制,为完成各项目标工作任务夯实经营管理机制基础,通过加强内部管理,确保业务发展,经营安全无事故。
3、加强风险防范。我要加强金融风险防范,把合规管理、合规经营、合规操作落到工作实处,使每一位员工深化对合规操作的认识,学习和理解规章制度,增强执行制度的能力和自觉性,形成事事都符合守法合规的工作标准,理解和掌握内控要点,及时发现并消除存在的金融风险,通过合规守法,保证联社资产平安,实现最大效益。
最后,我向在座的各位领导、同志们表个态:无论我这次竞聘成功与否,我都将一如既往地继续做好我应做的工作,为联社扩大经营业务,提高经营效益,作出自己应有的努力与贡献!
我的演讲完了,谢谢大家!
副主任竞聘演讲稿 篇3
各位领导,各位同事:
大家好!我叫,现年岁,年毕业于湖北医科大学计划生育管理专业,同年被分配到
计生办上班,至今已有八年。在这年中,我也从一个天真无邪的学生变成了一个比较成熟的计生专干,从一个只有理论知识的书生变成了一个理论与实践知识都懂的基层干部。今天我竞争的职位是办公室副主任,我自信能够胜任。
首先我非常热爱计划生育工作,有丰富的知识底蕴。大家都知道,我在大学学的就是计划生育管理专业,可能有些同志至今都不理解我当初的选择,认为是我一时心血来潮的结果。其实不然,我很小的时候就与计生工作结下了不解之缘,对计划生育工作产生了浓厚的兴趣。在大学期间,我更是广泛涉猎人口经济学、人口统计学、管理学、计划生育管理学等多门学科,并学有所成。还在计划生育史、流动人口管理对策、人口对区域经济的影响等方面作了一些研究性的探索,撰写了多篇很有份量的论文,并多次获奖。参加工作以后,我更是如鱼得水,在实践中运用自己所学的知识,对计划生育工作的发展作了一些前瞻性的研究,并小有所成。原创:wmxz.cn年我就注意到规范育龄妇女个人历史档案的重要性,并开始着手整理,与年全省的信息系统采集不谋而合,并在很大程度上减轻了工作量。年针对早婚早育严重和性别比失调的问题,我又提出控制婚、孕、育全过程,与××年“八个必访”中的合同制管理如出一辙。俗话说,兴趣是最好的老师,计划生育工作的每一个环节都能引起我的兴趣,计生工作内容的每一次变动都能促发我的热情,我相信我所学的知识能对全镇的计生工作起到一定的指导作用,我相信我对计生工作的热爱一定能够带动大家、感染大家,我们共同把工作做得更好,做得更有水平。
其次,我已经基本具备副主任应有的素质:
第一,我有丰富的工作经验,通晓计生工作的各项工作内容。作为办公室副主任,应该是一个多面手,对办公室的各项工作都应精通,懂管理、会管理、能管理。要求别人做到的,自己不仅要做到,而且要做好,这样才能发现问题并及时地指导。参加工作以来,我做过统计员、微机操作员、药具管理员、通讯员、出纳员、会计、政策法规员、办公室副主任等,基本上涉及到了计生工作的方方面面。无论是在哪个岗位,从事什么工作,我都能够干一行爱一行,干一行精一行,所从事的工作年年都得到了计生局和镇党委政府的肯定:年,在任通讯员,当年见报数居全县各办公室第一,在洪水期间为省、市计生协报送了篇好材料,得到了上级的一致好评。年,任统计员,裕公计生办被评为县计划生育先进单位;年,任统计员,计生办被评为业务管理先进单位;年,任副主任分管业务,麻口计生办被评为县计划生育先进单位,计生干部职业化管理试点单位。
第二,我能秉公处事、平等待人,起到很好的表率作用。作为办公室副主任,实际上是办公室具体事务的操作者和执行者,必须严格要求自己,以身作则,在大小事情上一碗水端平。我无论是在从事业务工作,还是财务工作,我都时时提醒自己保持一颗公正的心,不为自己谋一分私利,也不为关系亲近的同事开绿灯,一律按办公室规章办事;无论是办公室普通的一员还是副主任,我都能保持一颗平常心,不利用职务之便搞交易,不以感情代替原则,严格要求自己;无论是普通同事还是上级领导,我都能不卑不亢,以诚相待。工作年来,我待人处事的风格得到了大家的认可,从上到下都结交了一些志同道合的朋友。
第三,我能摆正自己的位置,长于合作。作为副主任,是主任的得力干将,是联系上下的纽带,也是办公室领导班子的重要一员,必须明确自己所处的特殊位置。既要注意收集大家的意见和建议,协助主任从办公室整体利益出发,制定有利于办公室发展的政策和举措。又要做好宣传思想工作,维护主任在办公室的形象和地位。在过去任副主任的三年中,我总是把自己融入大家之中,对同事们进行及时的指导和帮助,从不以权压人,以权欺人,对同志们的合理要求总是及时反映给领导,对大家的不良情绪总是合情合理地加以化解,从不人为地激化矛盾。同时,对办公室的重大决策,从不横加干涉、乱加评论,总是在服从的前提下,提出合情合理的建议和看法,不当事后诸葛亮,对工作中出现的失误,勇于承担责任,不把成绩归于自己,责任推给别人,与上下级都能保持良好的合作关系,
如果大家一如既往地支持我、信任我,我一定会从以下几个方面努力,尽快改变办公室的现状,为大家创造一个良好的环境。
一是协调工作关系,使办公室灵活运转。办公室就是一个小社会,涉及到的内容很多、很杂,我会根据办公室的所有工作合理分工,责任到人,制定严格的岗位制度、考勤制度,保证办公室人人有事干,个个有责任,工作一环扣一环,使办公室成为团结、支持、谅解、齐心的集体。办公室人员都能发挥主动性、积极性、创造性,尽量保证人尽其才、才尽其用,责、权、利高度统一,最大限度地提高工作效率和质量。
二是规范行为,制定健全的工作制度。没有规矩不成方圆,一个纪律散漫的集体连日常工作都难以完成,更不会做出什么
大事。往年我们制定的规章并不少,可执行的人却不多,我认为,原因就在于制度的可操作性不强,约束力不够。如果我能够当选,一定会从实际出发,从实情出发,制定相对健全的制度,并力求做到言必行,行必果,严格兑现,奖惩分明。
副主任竞聘演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
首先,感谢学校给予的这次竞聘机会,感谢学校为我们年轻教师的成长锻炼搭建的平台。
竞聘上岗已经成为新形势下一种必然的趋势,作为一名年轻教师,我本着促进自己成长、实现自我价值、服务于教育教学工作的目的,参与这次活动,因为参与的过程本身也是一种锻炼,参与的经历本身也是一种财富的积累。我竞聘的职位是教导处副主任。希望通过竞聘进一步提高自己的能力,不断提高自身的综合素养。
一、心系岗位,明确职责。
作为一名教导副主任,首先应该明确自己的职责,教导处副主任是教导处主任、校长的直接领导下,领导和团结全体工作人员,协助校长全面贯彻党的教育方针,负责学校教育、教学等方面的经常组织管理工作,具体的说来很多很多,我不想一一赘复,在我看来,主要是执行力、服务力、创造力。执行力是一切工作成功的出发点,用谢校长的话说就是投入决定高度,细节决定成败,赢在执行,服务力就是服务教师服务学生的能力,作为教导副主任必须始终明确这一点并以服务为工作的出发点,创造力是教导处工作的生命力,面对教学改革的新形势,只有富有创造力才能与我们老师一起开拓新的教学思路,改革教学模式,创造美好的未来。
二、管理至上,理念先行
一所好的学校,好的管理理念必不可少,作为数学教导副主任,立足学校的实际,我个人觉的,要树立以下的管理理念:一是课堂教学是学校工作的中心环节。(课堂教学的质量始终是一个学校、一个教师发展的根本途径)。二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证(一所好的学校的教学常规肯定是有条不紊),三是教育观念要不断更新。教育管理观念主要有:以人为本、、均衡发展、知识管理、先学后教。以人为本就是要以教师、学生为本,从制度到活动组织,再到评价体系,一一显现。二是均衡发展,我理解的并非校与校的均衡,我们可以做到学校内部的均衡发展,教师均衡发展,我们的团队非常优秀,我们既要有个体的`优秀创造力更要团队的凝聚力与合作力;另外我们的学科要均衡发展;学生也要均衡发展;知识管理就是对存在于组织中的知识与技能进行有效地捕捉,以使这些知识和技能分布到能够帮助组织实现最大效益的任何地方的过程。知识管理注重学校的知识创新和知识文化的建设,强调培育和促进教师的成长,从而使学校获得一种可持续发展的优势。知识管理就是要形成“创新-----共享------共同发展”的有序过程。我们天正要形成自己的东西和模式,经历我们前几年的老师的创造、创新,发展,(园地、智慧园等),我们在共享的前提下继续发展积累。教师团队的共同发展,然后学校发展,学校发展了又反之促进教师的发展。为什么明确先学后教也是一种管理理念呢?它其实更是一种教学理念,我们中国的数学教育缺乏数学后劲儿,尽管基础教育首屈一指,但是发展后劲儿小,成功的教育都有其共性那就是鼓励提问、质疑辩论。纵观国际知名大学耶鲁、哈弗大学与我国古代教育,无一不是采取师生互动讨论的教育模式,孔子的精神对话也是他教育的主要形式,先学后教就是实施师生互动的有效手段。只有我们教学管理者有了这样的管理理念,才能让这样的教学理念深入人心。
三、明确措施、展望未来
基于以上的理念,对于数学的教育管理我有以下想法:
1、继续多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论,进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。可以结合学校的教研活动、读书活动、开展说课、研讨活动、写读书笔记、看教学录象、外出听课、听讲座等形式,提高教师数学教学的水平,提高数学素养。
2、开展以课例研究为突破口,变革教学模式,深入开展教改探索。
我们数学教学不但注重集体备课,更要注重集体评课、研讨的课例研究,因此要创设集体交流的平台。面对教学改革的大环境,我们的可以又要紧紧围绕先学后教,以学定教进行积极探索。这应该成为我们课例研究的主要方向。近10年来珠江三角洲地区蓬勃兴起的“生本教育”全面相信学生全面依靠学生,以自由讨论为课堂的基本组织形式,取得了震撼的成绩。
3、加强课题研究和教育教学反思的力度。鼓励教师以研究课题为先导,进行教学研究,科研兴教,科研兴校。加大个人课题的参与度,争取做大、做好团队大课题,促进专业发展。
另外还要加强教学反思,组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处,
教导处要特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的成绩监控和反思工作,加大测试的横向、纵向比较,通过反思、研究,改进课堂教学,提高课堂教学效率。
4、改革课堂教学评价体系。我们的课堂评价表可以进行改革,改进评价内容和评价方法,在关注教师教的同时更应该关注学习学习的怎么样?活动的怎么样?课堂常规怎么样?关注学生情感、态度、行为方式的发展。我们该追求更有效、更实在对我们教学更有效,能反映教学实况的评价表。
5、开发、整编校本课程。教导处继续引导数学组开发校本课程,积极编写开发好天正智慧园,利用中午听读进班进行数学故事听读活动,搜集各年级数学游戏,培养学生兴趣。如在纸上一笔画出一个圆和圆中的一点。用3根小棒摆出3个三角形等有趣游戏。形成网络,丰富数学校本课程。
6、数学教师基本功练习。作为新时期数学教师,基本功不扎实过硬不行,教导处引导开展数学教师解题能力训练、出卷、说课、评课等多种基本功训练形式。
7、发挥信息宣传平台。结合我们博客,以及ME博客的强大资源,实现整合、进一步宣传自己的科研成果,进一步宣传天正。
我深知,作为教导副主任我还有很多不足,很多惶恐,我将会继续加强学习,努力提高自己的教学水平和教育管理水平,如果有幸竞聘成功的话一定在做好自己个人课题研究和教学教研工作的同时,切实抓好学校教学科研工作的管理,建立良好的监督机制和激励措施,完善各项制度并落实到位,努力使学校的教育教学工作做到有条不紊,稳中求新,新中求实。我企盼能尽自己微薄之力全面提升学校教育教学管理品位,使天正能勇立潮头永不言败。
以上只是我的一点儿个人粗浅见解,有不当之处,望各位领导和老师批评指教,最后,祝愿我们天正的明天会更好!谢谢大家!
副主任竞聘演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!感谢给我这样的机会让我参加竞聘演讲,我认为政教处的工作是以人文精神作引领,以服务为宗旨,让学校形成具有亲和力、凝聚力的人文环境,使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞,形成学校无小事,事事是教育;教师无小节,处处是楷模的德育情境。政教副主任工作职责就是协助好政教主任做好各项工作,并达到政教工作的目标:学生健康成长能力强,教师幸福快乐创成功,校园文化建设呈精彩,德育文化有品位。
今天,我参加政教处副主任职位的竞争,主要基于以下两个方面的考虑:一方面我认为自己具备担任副主任的素质:一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。三是有严于律己、诚信为本的优良品质。四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。另一方面我认为自己具备担任副主任的才能。一是有一定的政治素养;二是有一定的管理组织协调能力。
如果我能够成功竞聘,我将继续努力,开拓进取,不辱使命。我想从以下几个方面做起:
第一,摆正自身位置,当好助手。协助学校领导及政教主任做好各项工作,多请示,勤汇报,在沟通交流中准确定位,在学习探索中追求卓越。
第二,在理论和实践的碰撞学习中,加强自身修养,提高明辨是非的能力,使自己能够更加胜任该工作。在大德育的框架内,对学生实施日常管理和引导,抓好学生操行量化管理,培养学生的良好习惯,为我校教师的教育教学创造良好的环境。
第三、求真务实,提高教师和班主任们的工作积极性。政教处不仅是各班主任具体任务的布置者,指导者,更是广大教师及班主任放手管理学生的坚实后盾。在抓全体学生行为习惯和学习养成不放松的前提下,对待个别问题学生及突发事件,作为政教处副主任应是责无旁贷,坚决站在正确的位置上,及时解决好相关问题。
第四、协助政教处安全处搞好学校清洁、宿舍管理和学生干部管理工作。目前,我校对学生的行为习惯教育取得了一定的实效,但部分学生的行为习惯是反复抓又抓反复,如乱丢垃圾、打架斗殴、夜不归宿及晚寝吵闹等,让老师们伤透了脑筋。首先、加强并完善制度建设,形成常态机制。我校制定实施的《岳池县酉溪中学清洁、纪律管理制度》、《岳池县酉溪中学宿舍清洁、内务、纪律管理制度》等制度可根据学校的发展进行必要的修订和完善,以适应新时期对学生身心发展的管理需要。二是加强学生干部建设,进行日常工作检查。加强学生会建设,健全学生会、团委会及其领导之下的劳动部、纪检部、宿管部及其他部门,让他们既作为班级的管理者又作为学校的管理者。通过组织学生干部来检查各班的清洁、纪律、宿舍管理工作,及时反馈给政教处及班主任,及时查找问题,制定方案,强化管理,组织实施来推动全校及各班级管理工作。
第五、协助班主任搞好特色班级建设,让校园文化建设呈精彩。我认为班级特色的树立应针对学生特点,教师个人爱好,确立目标,有计划有步骤去实施,持之以恒,就一定会有收获。要重视教师文化建设,实现教书育人;要重视班级和校园文化相统一,促进学生全面发展;要立足优秀+特色开展丰富多彩的校园文化活动,为充分发展师生个性提供舞台。
此次竞聘,我认为贵在参与,借此机会,让大家了解我、认识我、帮助我、抑或喜欢我、支持我。无论我竞聘成功与否,我都会用我做人的态度,做事的原则,认真对待我的工作,我都会为酉溪中学明天的腾飞尽职尽责,尽心尽力!
谢谢大家!
副主任竞聘演讲稿 篇6
各位领导、各位同事:
下午好!
我叫___,来自新闻中心。我竞聘的职位是时政部副主任。四年前,我主动放弃省委组织部后备干部培养对象的大好机会,来到___晚报。在这几年里,先后有省政协、省人大、省检察院等7家单位选调过我,但我最后毅然坚定地留在了这里。对于我来说,___晚报已成为我实现人生梦想的最好舞台。
我幸运,我选择。我的竞聘理由是:
第一,执着于新闻事业。几年来,在大家的关心与帮助下,我在这里起步,在这里成长,也在这里收获着付出后的回报。通过努力,我已逐渐形成善打硬战、快速出击的独特优势,经常在报社最为需要的时候紧急应战,并取得了报社领导、同事的纷纷肯定。自参加工作以来,我已连续两年当选“本报星级记者”,并多次被评为报社年度先进工作者,还于去年9月被推荐为首届“省直机关十大杰出青年”候选人。我的现在与未来都已离不开___晚报。
第二,熟悉时政新闻业务。进入报社以来,我一直把时政新闻、科教新闻作为主攻方向。曾先后参与策划、采写过许多重要的时政新闻报道,如“让合肥的东方亮起来”、“灾后十年看三河”,包括最近本报推出的“城里来的村支书”,取得了较好的社会反响。4年里,我写出了3000多篇稿件,其中荣获中国晚报类新闻奖一等奖三篇,安徽新闻奖一等奖两篇等。我与新闻中心的许多同事们一起,总在用不断的努力,开拓着本报时政新闻的新空间。
第三,有一定的管理协调能力。早在大学读书期间,我就是系学生会的主席和学校广播台的负责人,积累了一定的管理协调经验。进入报社后不久,蒙领导信任,现在负责本报驻合肥记者站的具体工作。通过努力,已与合肥市委、市政府等部门建立了良好的沟通渠道,打破了过去合肥市有关部门“只理合肥晚报而不睬___晚报”的僵局。更重要的是,我还在努力。
我对于部门副主任的工作构想是:
第一,配合部门主任,做好协调管理,加强新闻策划。在日常工作中,积极配合部门主任,集合报社优势资源,打好每一场“新闻大战”。在此基础上,注重加强新闻策划,尽力策划出更多大气势的报道,爆发出大力度的声音,让***报等对手“死无葬身之地”,让记者尽情享受一往无前的快乐。
第二,强化团队意识,激发各自优势。当前新闻媒体的竞争,将更多依赖于团体实力的较量与展示,个体英雄独霸天下的时代已经过去。___晚报是个高手云集的地方,每一个人的力量都不应受到忽视。倘若我能当选,我将格外重视发挥各位记者的既有优势,在此基础上,扬长避短,与大家一起寻找着生命的最佳坐标点。我会尽力让每一位记者感到:在你最擅长的新闻领域里,你就是老大!
第三,加强沟通交流,做好传、帮、带。大家都知道,现在报社一线的记者,大多比较年轻,不少人甚至出生于80年代。而我们这一批刚好站在承上启下的交界点上,因而也就责无旁贷地担负起传、帮、带的重要责任。年轻的记者大多都来自国内名校,有着扎实的知识功底,也写出了很多质量上乘的稿件。由于年龄的接近与经历的相似,我们有着许多共同的话题。今后,我会拿出更多的时间,与大家一起商量选题、组织采写、探讨得失,激发新鲜的血液在这个大集体里能够得到畅快的流动,让___晚报永远年轻。请相信我们这些年轻人!
年轻的心总属于快乐和梦想,也属于未来和希望。对于我来说,今天只是个起点,无论结果如何,在未来的___旅途上,我都会一如既往、奋力拼搏,在最美的青春岁月里,唱响生命中最美的歌!
谢谢大家!
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