【精华】学校中层竞聘演讲稿3篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编整理的学校中层竞聘演讲稿3篇，希望对大家有所帮助。
学校中层竞聘演讲稿 篇1
尊敬的各位评委，各位领导，老师们：
大家好!今天能够站在 这里我的心情非常激动，感谢各位领导给我的这次机会，也感谢在座的各位在这样冷的天气下听我的竞聘演讲，在这里给大家道一声：你们辛苦了!
首先我简单介绍一下自己的情况:我叫某某某，今年26岁，本科学历，中共党员，20xx年9月大学毕业后应聘到*****学校一直到现在，可以说这几年我是在各位的帮助下逐渐成长和成熟起来的，今天，在这个竞聘的舞台上我以诚恳的心态接受大家的选择和检验，也把它当作对自己工作的一次历练。
这两天我也一直在想:我凭什么去说服领导们,又凭什么让在座的各位相信我能胜任中层领导副职岗位呢?我给自己找了三个理由。
(一)踏实肯干的工作态度和较为扎实的专业知识。我不是一个张扬的人，工作四年以来，我一直踏踏实实的走好每一步，一丝不苟的完成上级分配的教学工作和班级管理工作，在学校发展的同时，我也在不断提高自己的专业知识，除了20xx年获得市优质课二等奖外，还参加省级技能培训，并且在自己的努力下，顺利通过了20xx年全国在职研究生考试。
(二)较高的思想觉悟和较强的工作能力。作为一名党员，我积极参加政治学习，关心国家大事，服从工作分配，不断地加强个人修养和党性修养，提高自己的思想觉悟。同时，在大家的帮助下我的工作能力也有了很大的提高，工作期间，多次获得校级优秀教师，模范班主任，优秀共产党员等称号，在演讲比赛中多次获得一等奖。
(三)很好的年龄优势。因为年轻，所以我有不失冲动的激情，我有如火般的热情，我有着对工作的坚持和执着，我有高度敬业的精神，我有负责的工作态度，我能够以校为家，全身心地投入到工作中去。
假如领导们信任，同事们支持，给我机会，让我竞选成功的话，对将来的工作我会从以下几方面做起：
一加强学习，熟悉情况，尽快实现角色转变。摆正位置，当好助手.积极思考，向领导建言献策;做好领导和群众之间的桥梁和纽带，工作中不懂就问，虚心地向领导学习，向周围老师学习。
二加强团结，营造和谐的工作氛围。搞好本科室的内部团结，积极向兄弟科室学习，加强科室间的外部协作，为身边的老师们服务，努力营造宽松、和谐、愉快、信任的工作氛围，增强集体的吸引力、凝聚力和战斗力。中层竞聘演讲稿三是扎实工作，开拓创新。在学校大发展的关键时刻，要求我们在踏实肯干，乐于奉献的同时，还要用创新的理念来开展工作，在原有工作的基础上不断推陈出新，让新办法，新制度，新改革真正实践到工作中，有效的提高工作效率，为整个集体注入新的活力。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。最后，我以一副对联来结束演讲，上联是“胜固可喜，崇辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。不管结果如何，我将一如既往的勤奋学习，努力工作，为技校美好的明天做出自己的贡献!
学校中层竞聘演讲稿 篇2
尊敬的各位评委、老师们：
大家下午好!今天能在此展示自我，倍感荣幸。我叫余维民，中学一级教师。我竞聘的岗位是德育副主任。下面就谈谈我竞聘这一岗位的优势,以及我对德育工作的理解和设想。
首先，我想从四个方面谈谈自己的优势：
第一、在教育教学方面
在教学一线工作近10年，无论是作为英语教师，班主任还是教研组长，我始终把自己定位成一个学习者、研究者、育人者和服务者。在教学上我勤于钻研，多次外出进修，不断提升自己的专业素养。在教学中，我不仅传授学生知识，更注重塑造学生的良好品格。
从教以来，我先后15次被评为“市、校级优秀教师”， 7次获得了省、市级优质课大赛一等奖，还荣获了“济源市骨干教师”、“学生最喜爱的导师”等称号。
十年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教育教学经验，而且让我深刻认识到教师既要教书更要育人。
第二、在班级管理方面。
六年的班主任工作让我形成了独特的班级管理风格。我一直在探索和实践“依托班级文化建设，打造班级灵魂管理，实现学生自主管理”的模式。
多年来，在班级文化建设中，我通过共创班歌、班级博客、班级运动会、寝室自主班会和寝室家长会等创新活动不断激发学生的内驱力。所带班级团结合作，自觉主动，积极进取。在09年和10年高考中我班两次夺魁。
由于各方面表现突出，今年我被评选为“全国优秀班主任”;09年被评为“济源市师德标兵”，并荣获了“政府综合表彰”。此外，我先后6次被评为市、校级“优秀班主任”，5次被评为“优秀党员”，还荣获了“十佳文明教师”、“十佳青年教师”等称号。
6年的班级管理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合管理能力，丰富了我与学生沟通交流的经验，更让我深刻体验了认真落实领导要求后收获的喜悦。
第三、在教研组管理方面。
在管理教研组的六年中，本着团结合作，共同进步，服务大家的思想，我带领同事们深入研究教材教法，不断提升全组的专业素质。我们不仅取得了优异成绩，先后9次被评为“市、校级优秀教研组”，并合作编写了《全新优化语法》等四本教学资料。09年我们还成功申报了一项国家级课题，我校被确定为科研基地。
教研组的成长使我深刻理解了“合作生效，合作生辉”的真正含义。与大家和谐共处的六年不仅显著地提高了我的教科研能力和组织协调能力，而且极大地强化了我的团队合作意识。
第四、在其他特殊岗位方面。
至今，我当了8年教代会代表，4年工会委员，4年党支部组织委员。这些特殊的角色和经历不但让我切身感受到了学校的变化与发展，而且提高了我的思想觉悟，让我能站在学校可持续发展的高度来思考问题。因此，我迫切的希望能在更高层次上为学校的建设和发展多做贡献。
其次，我想谈谈自己对德育工作的理解。
德育是素质教育的灵魂。
我认为德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育员和学生会三支队伍培养与建设。
其次要明确“一主、两管、三位、四结合”的工作思路。(“一主”就是德育要以养成教育为主导。“两管”就是德育常规管理“双管齐下”，即制度管理和文化管理。“三位”即年级领导—班主任—学生会三位一体的立体德育机制。四结合就是育才、育德相结合，家庭、社会和学校相结合，课内与课外活动相结合，正规教学与专家指导相结合。)
德育工作应该坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全员育人，全面育人，全程育人”的原则。说到底，德育工作就是为促进教师的可持续发展和学生的终身发展搞好服务的工作。
最后，谈谈我的德育工作设想。
除了常规德育工作，我想结合范校长提倡的“学校走内涵式发展之路”进行以下四点尝试：
第一.德育为先，全员育德。认真领悟新课改理念，发动全体教师以教研组为单位，探讨如何在学科教学中有效渗透德育，让学生在系列实践活动中体验道德情感、升华道德品质，最终实现育德和教学的和谐发展。
第二.加强班主任研修。鼓励班主任积极参与学校大力支持的.《班级自主化管理》课题，共同探索“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，不断提升班主任德育水平。
第三.注重校园文化引领。设立校园DV观察员，充分利用和发挥学校广播站、电视台等媒体作用，提升校园文化品位，丰富校园文化内涵。
第四.创新体艺生管理模式。设定年级体艺生特别班主任，每周利用班会时间，对各班体艺生集中进行针对性指导和沟通交流，并采取一些相应监管措施，确保体艺生的特色发展。
尊敬的各位评委、老师们：德育工作没有最好只有更好。我坚信“天道酬勤，人道酬诚，不勤不诚，一事无成”。赋予我一次机会，我会摆正位置，尽职尽责，积极配合学校和年级搞好德育工作，在更广阔的舞台上，为自己钟爱的济源一中教育事业竭尽全力!
我的演讲到此结束，谢谢!
学校中层竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我是李绍华。我今天参与竞选体艺处副主任。
诚蒙各位同事、朋友的一再鼓励和领导的信任，今天，我才鼓足了勇气。
我“动了凡心”站在这里,参加竞选的另一个原因就是，体艺处副主任职务很适合我的兴趣与特点，这个岗位要求有一定的专业素养、组织协调能力、服务意识，我自己给自己相了相面：我虽然不是专业教师,但热爱艺术、喜欢体育，我有近10年艺体班班主任工作经验和6年教研组长经历，有各种体艺专业的办学师资渠道和高考培训渠道，有满腔工作热情，有甘为“小草”服务别人的品格。喜欢在工作中总结和研究，从20xx年至今历届艺体专业高考的所有情况和趋势，我了如指掌。在艺体班管理方面，我获得了国家级二等奖1次，市级一等奖2次，区级优秀班主任1次，校级特等奖和一等奖8次。
这次，如果我能当选，我愿努力为所有专业老师作好服务、沟通与协调等等工作；给所有艺体班班主任当好班级管理的参谋；我将以自己的班主任老师的亲身经历来促进专业老师和文化老师的理解协调、促进班主任与所有科任教师的配合；在本校所有专业老师的努力外，我们要努力借用各个专业院校校外师资；对于所有艺体学生，我们要多动员并力求稳定、加强管理、加强专业和文化学习以及高考的指导；在领导的指导下、在争取中层干部、老师、家长和学生的相互理解和通力合作的基础上，尤其重要的工作是：努力壮大艺体班和艺体学生的规模、提高艺体生高考上线的数量和质量。
从参加工作至今，我一直在咱们学校里任教，11年教师生涯，很多老师指导和见证了我的成长，在此，我要借这次机会向给予我帮助、支持的各位领导、老师真诚地说一声：谢谢！
今天，出乎意料（包括我自己），我参加竞选，希望大家能给我再一次为大家服务的机会。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定最勤奋、最适合为大家服务…我将尽最大的心力为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票！谢谢！
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