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演讲竞聘演讲稿

时间:2021-02-17 15:37:58 竞聘 我要投稿

【精华】演讲竞聘演讲稿锦集十篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在社会一步步向前发展的今天,越来越多地方需要用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的演讲竞聘演讲稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】演讲竞聘演讲稿锦集十篇

演讲竞聘演讲稿 篇1

  本着学习和提高的目的,我积极参与了3月3日竞聘武大扬帆副总的演讲,生平第一次站在了竞聘演讲台上。虽说失败了,但是,我觉得,通过本次竞聘,我得到了很好的锻炼,积累了一些宝贵的经验,更重要的是看到了自己与别人的差距,看清了今后努力的方向。

  在决定报名参加竞聘之前,我犹豫了好久,一者自己毫无管理经验,担心自己能力不行,再者手上还有XX县红旗水库的资料还没整理完。但是,面对一个如此好的锻炼机会,我实在不愿放弃。最后,在再三考虑和同事们的万分鼓励下,我还是勇敢地接受了这个挑战。等我2月27日把手头的事情忙完,留给我只有短短的3天时间去准备。在紧张的查资料、筛选整理、写稿子、设计演讲的过程中,3天很快过去,直到3月2日晚我才真正把稿子定下来。

  在台下,看着竞争对手们的精彩表现,分析着对手们的演讲内容,结合自己的认识和想法,我感觉确实进步不少,与往常的旁听有着截然不同的感受,毕竟自己在这方面有过努力埃也感到特别的紧张,担心上台表现不好,当众出丑,更何况是在各位领导面前呢。但上了台后,我还是控制住了自己,流畅的完成了我的竞聘演讲。曾经想过放弃,但最终还是坚持了下来,能够战胜自己让我更加自信。

  参加竞聘首先要反观自我。正确的了解自己,才能客观的评价他人,看清自己与他人的差距。每个人都有自己的优点,有的人有良好的心理素质,有的人有流利的口才,有的人有机敏的思维,但人与人之间最大的差距在哪里?我认为:是日常的积累最终使人拉开了差距。只有拥有扎实的专业知识,才能理清工作重点,把握发展方向,自己才能底气十足;只有拥有良好的政治素养,才能做到国事天下事尽在掌握中,了解社会最新动向;只有拥有充足的知识储备,才能在十几分钟的时间里有条理、有重点的组织好演讲,才能清晰明确的阐述鞭辟入里的见解;只有踏踏实实的工作,在工作中磨练自己,增长自己的才干,做出自己的成绩,才能获得同事和领导们的认可。

  有了上面的优势,我觉得还不够,并不能完全转化为胜势。我认为还要加上一条:敢于展现自己。有句俗语“是骡子是马,拿出来遛遛”,虽然庸俗,但很贴切。邹晓勇扎实的专业基储胡广明的政治素养、张书滨的慷慨激昂、朱迎欢的大将风度,都给大家留下了深刻的印象。为什么呢,因为他们敢于站在这个演讲台上,把自己的优势展现出来。“酒香不怕巷子深”于这个追求包装、讲究宣传的时代并不合适,“毛遂自荐”已成为当今不少人才被认识、被重用的重要途径。

  通过参加本次竞聘,让我感受到必须把学习当成一种习惯,一种时不我待的紧迫感;也暗示着我,只有跑起来,才能超越别人。同时,也希望并坚信我们能够领会“两会”精神,响应“两会”号召,把设计院建设成为一支学习型团体

演讲竞聘演讲稿 篇2

  尊敬的各位领导和评委们:大家好!

  我叫李某某,现任闫楼乡支局支局长,今天我参与竞聘的职务是红庙镇支局长,首先我感谢领导给予我这次机会,我衷心的向各位领导道声:“谢谢!”感谢长期以来领导和同事们对我工作的关心和支持。大家的鼓励与支持给了我无比的勇气和信心,让我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台,接受组织的挑选。

  我叫李某某,今年XX岁,19XX年8月复员进入邮政局成为一名邮政员工,20xx年8月份以前,我曾在县局邮政班、发行、投递班、押运班工作,20xx年8月份调离县局任闫楼支局支局长。

  在我接任闫楼支局长之后,快速进入角色,调查了解各项业务的发展情况,在业务发展的同时与营业员进行沟通,当时我首先从代理保险业务抓起,统一思想,提高大家的认识,学会算经济帐。要求营业员注重服务意识,提升邮政品牌形象,我打外围,到乡直机关单位及企业进行拜访,协调关系,有针对性地宣传邮政业务,在这几个月的时间内,邮储余额超过5000余万元,代理保险由原来的每季十几万元上升至目前的四十余万元,通过协调关系,教育类报刊二次收订9千余元,较好地完成了上级下达的重点任务。

  在支局我以身作则,坚持每周召开一次业务学习会议,传达上级局的文件及会议精神,使每个员工都能够及时掌握各项政策,定期召开民主生活会,征求大家的意见及建议,使大家融入在一个和谐的小集体氛围里,大家心往一处想劲往一处使,全体职工积极向上的激情,使我看到了支局发展的潜力。

  今天我若能竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做好以下几方面的工作:加强管理,严格落实各项规章制度,以制度约束人,管理人,在纪律和规章制度面前人人平等,奖罚到位。另一方面充分调动员工的积极性,采用多种灵活的考核机制激励员工努力工作,发挥员工的潜能。以管理促进邮政业务的全面发展。

  以人为本,营造和谐支局的工作氛围,首先必须从自我做起,要求别人做到的自己要带头做到,在工作上严格要求,生活上给予同事无微不至的人文关怀,促进支局内人与人之间关系的和谐。

  假如我不能成功竞聘,我将服从组织分配不背思想包袱,不闹思想情绪,在本职岗位上积极工作,不辜负各级领导对我的期望,圆满完成上级下达的各项任务。

  谢谢各位领导和评委!

演讲竞聘演讲稿 篇3

  竞聘演讲(也称竞职演讲、竞争上岗演讲)是演讲的一种,因此,它具有口语性、群众性、时限性、临场性、交流性等演讲的一般特点。但由于它是针对某一竞争目标而进行的,所以,除了这些共性外,它还具有以下个性,即特点:

  一、目标的明确性

  目标的明确性,是竞聘演讲区别于其它演讲的主要特征。这一方面表现在演讲者一上台就要鲜明地亮出自己所要竞聘的目标(或厂长、或校长、或秘书、或经理),另一方面,其所选用的一切材料和运用的一切手法也都是为了一个目标使自己竞聘成功(使听众能投自己一票)。而其它类型的演讲则不同,不管是命题演讲还是即兴演讲,虽然都有一定的目的,但其目标却有一定的模糊性、概括性和不具体性。打个比方说,如果演讲如大海行船,那么一般演讲是要告诉人们如何战胜困难,驶向遥远的彼岸,而竞聘演讲则是竞争

  看谁有条件来当船长。

  二、内容的竞争性

  在其它的演讲中,内容尽管可以海阔天空地谈古论今,说长道短,但一般都不是来显示自己的长处。即使在事迹演讲中,也忌讳毫不客气地为自己评功摆好。但竞聘演讲则不同,它的全过程都是听众在候选人之间进行比较、筛选的过程,竞聘者如果谦虚、不好意思说自己的长处,表示自己也是一般般,就不能战胜对手。因此演讲者必须八仙过海,各显其能,而竞争性说白了,也就是演讲者无论是讲自身所具备的条件,还是讲自己的施政的构想,都要尽最大可能显出人无我有人有我强人强我新的胜他人一筹的优势来,有时,甚至还要把本来是劣势的东西换一个角度讲成优势。

  比如,在一次竞聘厂长的演讲中,一个年轻工人在介绍自己时这样说:我一没有党票,二没有金灿灿的大学文凭,三没有丰富的阅历,我只是一个初涉人世的二十五岁的小伙子。你们有百分之百的理由怀疑我是否能担得起化肥厂厂长的重任。然而,同志们,朋友们,请你们仔细地想想,我们化肥厂长期处于瘫痪的状态,难道是因为历届的厂长没有党票、没有文凭、没有阅历吗接下来他又讲了听众心中有而口中无的改革措施,最后竟以大多数票获胜。

  三、主题的集中性

  所谓主题的集中,是指所表达的意思单一,不枝不蔓,重点突出。这就是说,在表达意思时,必须突出一个重点,围绕一个中心,而不要搞多重点,多中心,不能企图在一篇演讲中解决和说明很多问题。

  比如,在一次小学校长竞聘演讲会上,一位很有希望的老校长就由于谈得太面面俱到而让人产生了反感。他在介绍自己时,不仅详细介绍了自己大半生的经历,而且在说获奖情况时,把在某晚报征文比赛获纪念奖这样的与竞聘条件无关的奖励都说上,罗列了不下二十个,说得听众直笑。在说措施时,又从如何抓学生学习、体育、德育到如何开办校办工厂,从如何管理教学,到如何关心教工生活,其措施几乎是全方位的。结果造成了立意分散,让人听了好像什么都说了,而又摸不清他到底说了些什么。对比之下,另一位年轻的女教师,就围绕如何把学校教学水平搞上去这一中心问题讲,讲得有情有理,头头是道,给人们留下了深刻印象,使自己竞聘成功。因此,在做竞聘演讲时,一定要立主脑,减头绪,镜头高度聚焦,这样才能在听众心中燃起共鸣之火。

  四、材料的实用性

  实用性,是指所选材料既是符合实际的,又是对自己竞争有利的,也就是无论讲自己所具备的条件还是谈任职后的构想,都要从自我出发、从实际情况出发。竞聘演讲是竞争,但并非是比赛谁能吹,谁能用嘴皮子甜人。听众边听你的演讲,边在掂量你的话是否能在现实中发挥作用取得效果。比如在讲措施时,那种凭空喊我上台后如何给大家涨工资,如何给大家建楼房的演讲者,听众一般是不买账的。而那种发自肺腑讲实际的措施才是听众最欢迎的。

演讲竞聘演讲稿 篇4

  在英国高等刑事法院门前的墙壁上,镌刻着一块铜牌,上面写着:纵然天地毁灭,正义也要得到伸张。第一次读到这句话,我的心就为其中所蕴涵的永恒的公正与坚定的信念而深深的折服与感动,从那时起,我就再也想象不出还有什么职业能比做法官更为神圣、更为艰辛。

  没有规矩,不能成方圆;没有法制,无以

  治国安邦。然而,再完美的法律,如果没有人来执行或者用人不当,都将是一纸空文,难以收到预期的效果。如果说法律代表了公正与秩序的话,那么法官作为法律的执行者和社会正义的最终维护力量,就是社会良知的守护神。不要说人世间有多少千古奇冤要待法官予以昭雪,更不用说法官手中的大笔一挥,财产被分割,感情被伤害,人头会落地,即使对那些每时每刻发生的琐碎纠纷的解决,就已经是极不寻常、劳心费神的事。自由主义法学者甚至认为,法官点点头给人们带来的得失都要远比立法机关的任何一项议案所带来的更大。可见法官角色之重要。

  世事之复杂、人心之不可测、事物之多变,恐怕连神都难以把握,听讼审案一不留神就可能殃及无辜,也可能使罪魁祸首逍遥法外。而法官所面临的正是这么一件要保持中立、客观、诚实、有礼,在正义邪恶、是非对错之间做到泾谓分明、不偏不倚、不赢不损、明察秋毫、伸张正义的神圣而又艰难的工作。可见,百官之中,唯有法官难做。法官是普遍人,但由于被摆在一个不普通的位置,我们便不能把他们作为普通人看待。崇高的职业,需要有超凡的才智、丰富的情感和高度灵性的人。它要求法官具有仁爱、自制、谦虚、精细、勤勉、忠诚、勇气、牺牲、缄默、反省的特殊司法气质。

  作为一名法官,应当忠诚于国家、忠诚于人民、忠诚于法律。因为法官的司法权来自于国家和人民的授予;至于法律,对于法官来说,则是他唯一应当服从的对象。

  作为一名法官,应当刚直不阿,清正廉洁。因为法官的职责就在于平停狱讼、判断是非、分清曲直,以便主持公道、惩恶扬善、激浊扬清,而这一切都将取决于法官自身的正直、清明与廉洁。

  作为一名法官,应当谦逊文明、勤勉敬业。因为作为一名法官,就意味着在最考验人的耐性的情况下保持耐性,意味着尊重不尊重你的人,意味着对无礼的人彬彬有礼,意味着自信而不自负,果决而不草率。法官所要维护的司法尊严和司法机关的公信力,应当并且也只能通过每一个法官文明的司法行为来实现。

  固然,我们所处的制度环境还不足以使法官做到完全的专业化和职业化,我们的学术研究也还没有完全能为法官司法提供知识上和技术上的支持。但是,我们不能以此作为放松我们自身建设的理由。因为即使社会充满了矛盾和利益冲突,腐败和无序现象,只要有一批品行端正、廉洁奉公、法律业务精良的法官严格执法,守住社会正义的最后防线,社会的稳定就有保障。反之,如果法官将自己等同于普通人,心甘情愿的放弃我们的信念与追求,司法的权威就将荡然无存,人们对司法的尊重也就无所依凭。所以,当我们穿上法官制服的那一刻起,我们就已经把终生托付给了法律。我们就已经永远地和正义联系在了一起。因此,我企盼着当我成为一名法官的那一天,我能够做出这样的期待:我用我的努力换来了别人的尊重与爱戴,别人会说我的工作是完美的,为人是诚实的,我为国家的司法建设增了光,并且为人类的生命和正义贡献了我微不足道的力量。

演讲竞聘演讲稿 篇5

  1、 楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;

  2、衔接。直接 地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来;

  3、激发。可以提出一些激发听众思维的 问题,把听众的注意力集中到演讲中来;

  4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和领导的演讲都是这样的。

  演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:

  1.开门见山,提示主题。这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法,必须先明晰地把握演讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上 集中起来。

  2.介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头:“我们现在安葬的这位品德崇高的女性,在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。

  3.提出问题,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》,一开讲就能引发听众的积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们,请恕我问一问,今天为什么邀我在这儿发言?我,或者我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品,承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意 么?” 除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

  演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。

  演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

  演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

  演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。

  首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意 见的一种社会活动。

  其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

  主要特点第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

  第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

  第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

演讲竞聘演讲稿 篇6

  尊敬的各位领导、各位评委、同事们:

  大家好!今天我满怀激情,怀揣梦想,积极参与三部副主任中层竞聘演讲,我不奢求什么,只希望能用我诚恳的演讲,明朗的工作思路,坚如磐石的工作信心让大家认识我、支持我。我将秉承积极参与竞争,大胆接受考验,正确对待结果的心态参与角逐,在此我愿意接受领导和大家对我的考验和挑选。

  首先,我作简单的自我介绍。我叫***,现年XX岁,XX学历,XX职称,XX年参加工作以来曾做过XX工作、XX工作、工作XX年来我一直兢兢业业,任劳任怨,得到了领导和同志们的广泛好评。今天我大胆参与三部副主任中层竞聘演讲,我想我除了具备这一岗位所需的素质外,我还具有以下几点优势:

  一、工作以来,在不同的岗位之间我积累了较为丰富的一线管理经验和较为扎实的业务知识

  自参加工作以来,我积极实践、勇于开拓、不管干什么从不讲价还价,更不怨天忧人,干一行,爱一行,努力把工作做得最好,这为我积累了较为丰富的实践经验。工作的这些年我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭,在工作中团结同事,凝聚人心,率先垂范,正人先正己,自己处处以身作则,让单位上下心往一处想,劲往一处使,做到九牛爬坡个个使力,如今我的工作呈现出可喜的局面,各项工作顺利开展,在工作中我的业务能力得以快速提高,我的工作也得到了领导和同志们的高度认可,这为我未来的工作奠定了坚实的基础。,

  二、工作以来,培养了我成熟干练、一丝不苟的工作作风和敬业奉献的精神

  如今的我,身体健康、精力旺盛、敬业精神强,这些年的学习工作经历使我养成了“严、细、实、快”的工作作风,在工作中我坚持月初有计划,周周有总结,办事有条不紊的风格。坚持每月制定工作计划,每周进行汇总,每月月尾对所做工作进行全面总结,通过计划、总结模式使每周工作能循序渐进,有条理、有秩序的落实,从而做到早谋划、早落实、早总结、早补缺补差。对于重点、难点问题通过对重大工作事项逐条记录在案,对未能完成任务逐条分析查找原因,及时向上级部门领导汇报等方式,多方面寻求解决办法,使重、难的工作逐一化解。这使我从工作中充分享受工作带给我们的快乐和欢笑,不仅提高了我的会计业务能力也培养了坚毅、顽强、任劳任怨的品质,能把困难当成挑战、把吃苦看做磨练,遇事不含糊、办事不拖沓。

  三、工作以来,我具有了极强的岗位适应能力和团结协作的精神

  在工作中我理清思路,团结同事,分清主次,事事以单位大局着想,注重上下协调、善于分析处理问题,能够拓展思维方式,用发散式思维打开工作局面,注重实干,在点滴工作中培养自己爱岗、敬业、奉献的品质,注重传帮带作用,强化自身素质的不断提升,注重个人业务素质的不断提高,坚持向书本学、向实践学、向有经验的同志学,以人为镜,不断完善自己。

  我回忆了一下,自己工作以来的这X年,我为人谦和,懂得尊重别人,善于团结协作,深知大合作有大作为,小合作有小作为,不合作很难有作为的理念,明白交流获得成长,沟通消除隔膜,真诚获得信任的道理,在工作中我真正感受到了工作来给我的快乐,朋友同事们带给我的成长的力量,在这里我经历了自我学历的不断深造,思想观念的不断更新,工作能力的不断增强,这是一段艰辛而又充实的人生历程,暮然回首是什么成就了今天的我?是领导和同事们的关系和支持,更是我血脉里流淌的那股劲,骨子里的那份坚持和执着。

  尊敬的领导和同志们,一份辛劳,一份收获,我的工作得到了领导和同志们的赞誉,但我深深业务三部副主任作为中层副职,既是领导者,也是被领导者,既是决策者,又是执行者,若我竞聘成功我将配合部主任,保质保量完成处制订的年工作计划,并且根据岗位责任制,着重理顺、搞清招投标公证工作,经营好窗口日常业务,使部室业务有条不紊的递增,以“如履薄冰”的谨慎态度,以“一丝不苟”的严细态度,慎对从事的职业,力争再次取得辉煌的`成绩,在工作中做到以下几点:

  一、我将以这次竟岗为新的工作起点,当好领导的参谋和助手,当好“传送带”和“缓冲器”的作用。强化内部管理,做到既要会处理业务,也要会处理关系;()既要培养自己高瞻远瞩的战略思维能力,又要靠团队精神打造部室的辉煌。

  二、我将积极配合领导推进管理制度创新,服务创新,针对实际深入查摆存在的问题,制定整改措,并强化落实和执行,强势推进各项工作的科学高效发展,提高窗口工作人员的服务素质,向其它红旗窗口学习,以热忱、优质的服务接待每一位当事人,业余经常和同志们多学习、多交流,多讨论。严格执行处制订的各类请、销假制度,上班不迟到不早退,坚决执行中心打卡制度,及时作好记账、统计

  三、我将在工作中配合领导想方设法降低管理成本,提高管理效益,深入掌握事迹情况,制定科学的奖惩制度,充分调动工作人员工作的积极性,为他们搭就成长的平台,从思想的源头注重中心思想政治工作,打造一支思想坚定、素质过硬、技术精湛,服务超前的工作团队,作为中层副职我将以身作则,任劳任怨,吃苦在前享受在后,要求同事们做到的我首先做到,要求同事们不为的我首先不为,我将鞠躬精粹、尽职尽责。

  各位领导、各位评委,几分钟的演讲,难以向各位呈献出一个完整的我。但请相信,无论今天的竞聘是否成功,在今后的漫漫征途中,我都将以坚定的信念、沉稳的步伐、坚强的意志、饱满的热情不断前进,不断追求!我斗胆地请领导透过我的工作业绩与平时表现考核我,相信我,我将会把毕生的精力投入到我挚爱的工作中去。

  谢谢大家,我的演讲完毕!

演讲竞聘演讲稿 篇7

  我从事教育教学工作xx年了,多年来,我和广大教师一样,热爱党的教育事业,以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中,在教育工作中得到锻炼,在教学工作中得到提高。我做了xx年的班主任,这xx年使深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者,是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年年成长过程中的引路人。那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践,我有以下几点体会。

  1、细心关爱——让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱源于母爱,盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。比如,我班里有个女孩叫庄玉婷。她学习很好,可是就是不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了我班有名的“胆小者”。为了帮助她练习胆量。我经常课上提问她,都是些很容易的问题,怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。

  并且私下经常找她谈心,鼓励她。而且我发现她的英语很好。在学校每周一句的英语学习中,我就试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台,而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动,在她的领读下,都放声的读了起来。以后我们班每次组织的讲演,她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲。他说:“老师,今天庄玉婷的朗读虽然不是很流利,但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的!我们应该向她学习,勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰,看着孩子们的成长,心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像溪水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。

  2、培养学生自主创新,成为集体的主人在班级管理中,我始终坚持班级岗位责任制原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。

  (1)班会活动学生自己提出问题,自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的小荷才露,从设计画面背景开始,到以小组为单位设计各组的星星形状。学生们的兴致极高,每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作,有的画,有的剪,有的写,有的贴。每个同学都参与到班级管理中来,成了真正的小主人。

  (2)我们班还开展了“每周小明星”评比活动。每一周由小组推选出一名同学展示自己的才艺、小发明、小创造等,由老师给该同学颁发奖品鼓励,期末评选最佳明星小组。这样既培养了学生自主创新能力,又增强了集体荣誉感。同学们都想为班集体出力,原来不爱动脑的庄玉彬同学也利用粘贴、绘画的方法设计了一本新闻周刊,赢得了全班同学和老师的赞扬。作为班主任一定要为他们创造机会。让学生在“主动”中发展,在“合作”中成长,在“思索”中创新。

  3、点燃学生心灵的火花从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求,也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明,只有“有心”加“有脑”按规律办事,掌握科学的方法,班主任工作才能具有不竭的生命力。作为新时期的班主任,我们应更注意,多学些有关儿童发展的心理学知识,多掌握一些促进儿童发展的心理辅导方法,充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要,用教师对学生的关爱和赞赏,激励每一位学生的发展,苏霍姆林斯基曾说过一段话:“教育的重要任务之一就是,不要让任何一颗心灵的火花未被点燃,而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。”

  我发现,点燃孩子心灵的火花,就是让每一个孩子都生活在被欣赏中,不断地体验成功,快乐成长。我班的颜世强同学学习一般,上课小动作多,下课经常管不住自己,做出一些较冲动的事。但是我发现,他对卫生区管理工作很感兴趣,愿意做值周生。但是在全班推选值周生时,很多同学不同意他,他表现的情绪很低落。于是我单独找其谈心,了解了他的想法,并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生,愿意改正缺点,严格要求自己。于是我征求了全班同学的意见,并让他在全班表态,赢得同学们的信赖和支持。最终他当上了值周生。他在担任值周生期间,对工作认真负责,早来晚归。并且还负责不校园打扫的干干净净,而且在各方面严格要求自己。我及时地在全班肯定他的进步,同时,对他提出更高的要求,渐渐地他在学生面前树立了威信。面对孩子的进步,使我感悟到:对特殊的孩子多一点真挚的偏爱,多一点情感的交流,多一点宽容,就能让他站起来,大步向前走。爱是教育的起点,是教育的手段与方法,是教育的技巧与策略,爱更是一种伟大的情感,它能创造新的人。

  4、尊重学生,形成了彼此的理解、尊重、关爱我经常对学生们说:“我们都是平等的人,你们有受尊重的权利,有发表不同意见的权利。我要求你们做到的,我一定做到。”言出必行,才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。在我的班级中,有一个叫庄晓旺的同学,学习基础较差,经常不完成作业,记得当我又一次把他找来时,他对我说:“老师,您会请我妈妈来吗?”听了他的话,我不知道该说什么好了。我就反问了他一句,“难道你希望你妈来吗?”他说:“不希望。”我说:“那你为什么这么说呢?”他回答道,“因为我老不完成作业,您肯定会叫我妈来。”我紧接着说道:“我可没那么想,我只是想了解你不完成作业的原因。如果你不希望你妈来,我就没必要请她来,因为这是你自己的问题。”

  听了我的话他出乎意料的看着我。看到这一招奏效,我就趁热打铁,了解他不爱写作业的原因,他对此十分配合,并保证一定尽快改掉自己不完成作业的坏习惯,而我也尊重他的要求暂时不通知他的妈妈,看他的实际行动。此后的一段时间,他果然能按时完成作业。虽然有时反复,但在与我进一步交谈后都能正确对待,久而久之,他渐渐的改掉了不完成作业的坏习惯,我也赢得了他对我的尊重和喜爱。他曾在自己的日记中这样写道:“王老师,您真好,您是我最好的知心朋友!”每个人都需要得到别人的尊重,学生也不例外,我们只有尊重学生,才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。

  5、不断充实自己,提高教育能力“积学以储宝,酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作,多年来,我遨游在教育的海洋中,如饥似渴,认真雕琢自己。为了充实自己,我利用业余时间,浏览大量的教育教学方面的书籍,报刊杂志,还撰写了多篇教育教学及班级管理的论文(其中德育教学金点子《班级管理中的岗位责任制》在区级获奖),有多篇论文在省市区级获奖。“它山之石,可以攻玉。”多年来,我用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。我的班级多次被评为“先进班集体”或“卫生先进班级”,我多次被评为街办级“优秀教师”;我所教班级在各种比赛中,如:六一文艺汇演、运动会、讲故事大赛等比赛都取得了可喜的成绩。经过培养的班干部多人在校少先队大队工作,他们的工作能力受到了领导的好评。

  我所带过的班级都形成了良好的班风和学风,成为一支具有凝聚力的优秀班集体。当毕业的学生升入初中后,还在作文中提到我对他们的教育,对他们人生的影响,有好多我所教过的学生,初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想,我更加坚信:学生,是我最好的荣誉证书。我总在想:没有学生的生活,还会有更多的快乐吗?选择了教师,纵使自己失去了很多,但毕竟会拥有满园春色的愉悦,投桃报李时的慰藉,而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生,为此付出的一切我无怨无悔。

演讲竞聘演讲稿 篇8

各位领导、同志们:

  大家好!

  与其说是演讲,不如说是在如此庄重的场合、郑重地介绍自我、展示自我,让大家重新熟悉一下未加任何修饰和伪装的我。假如说不想被任检察员,那绝对是虚,因为我和大家一样也是凡人,不过,人之常情,还是应当优先考虑工龄长、年龄大、见名利让、有责任扛、人性善、方法活的长者,这样的人上任,既是你我的荣幸,也是领导的福分。好了,还是根据演讲的第一点要求,讲一下我自己的简历吧。

  我是89年11月入院,极其幸运地在起诉科学习、锻炼了整整12个春秋,先后任内勤兼书记员、助理检察员兼副科长。忆往昔,比较欣慰的是自己在为人处世方面基本做到了四多四少即:行善多、做恶少;报答多、报复少;帮人多、害人少;坦诚多,狡诈少。

  在工作方面亦是四多四少即:看卷认真多,应付少:出庭成绩多,败绩少:对下鼓励多,批评少:对上补台多,拆台少。在下自认为这8多8少基本属实,假如各位认为是张老汉卖瓜--自卖自夸,那还请您多多谅解,那也是由演讲本身的性质所决定的,究竟演讲与只讲错误、缺点的检查是有区别的, 根据演讲的第二点要求,应该讲讲如何做好检察员的工作,我想,无论是领导干部,还是一般干部,无论是助理检察员,还是检察员,首先应当学会的是做人,做人只要"真"字当头,就一定能得到大家的认可,例如:别人的工作太忙你真的帮他干了,没有躲躲闪闪或视而不见;该实事求是讲别人优点的时候你真的讲了,没有背后恶语伤人,挑拨是非;当你听到风言风语的时候你冷静的判定了,没有轻易相信并怨恨他人;该买单时你真的掏票子了,既没有蹭老的,也没有扎小的,只要做到以上几点,你我就会问心无愧,尽管命运不济,偶遇小人编八造没地诋毁你,请记住,行的正,做的端,做的好,是对小人最好的报复手段,其效果远远好于怨恨、责骂。

  最后,需要说明的是,据观察那种两面三刀、恶语伤人、惧上欺下、惟利是图的小人,在我们的身边,在西青检察院也没有。 总之,只有做人方面被大家认可,工作才有可能得到大家的支持,而只有得到大家的支持,工作才有可能游刃有余。

  谢谢大家。

演讲竞聘演讲稿 篇9

  尊敬的各位评委老师:

  大家好!我叫XXX,上星期刚刚跨过我的第三个本命年,现在在XX县国税稽查局工作。

  十五年前,我也是如此这般通过笔试、面试、最终以全县第一名的成绩跨入税务局的大门,从那时起,我就与税收结下了不解之缘:当过专管员、我懂得征管的艰辛;任职办公室、我体会到内勤的罗杂;当过监察小组长、我懂得如何自律;任过工会小组长、我知道同舟共济和睦相处的可贵;搞过税务稽查、我懂得如何规范执法;任过单位的正副职、我懂得如何把握自己。总结起来,本次竞聘我的优势有三:一是有过硬的政治涵养和个人品质。本人淡泊名利、甘于清贫,烟酒不沾唇,赌博不拢边,十几年的磨练,养成了我正确的世界观、人生观、价值观,对党的事业无限忠诚,捧着一颗心来,不带半根草去;二是我有坚实的文化基础和扎实的文字工夫。知识源于学习,学习源于动力,动力源于竞争,我既有中文系的毕业文凭,又取得了财税本科文凭,凭着这把双刃剑,我在税收的各个工作岗位上更显得游刃有余,三年前,我被县作家协会吸收为会员,每年撰写和发表各类论文和稿件数十篇,稽查局内部编发的《稽查专刊》从写、编、较、发全部由我一人包办,书能X脑,笔能懿思;三是我有丰富的工作经验和独当一面的工作才能。不同的工作岗位使我受益匪浅,成功固然欣喜,失败源于探索,经验与探索的完美结合,再加上对事业的执着、对工作的热爱,我坚信没有完不成的任务、没有干不好的事业!

  最后我引用一个小故事来说明我本次报名应聘的动机:野生动物园里几只天鹅在一片狭小的水域里游玩嬉戏,我问饲养员,天鹅无绳无网,它为什么不飞走呢?饲养员告诉我,天鹅在展翅高飞前,必须有一段足够长的水面可供滑翔,如果助跑线过短,它就难以实现拥抱蓝天的理想了。生命永远值得期待,因为它蕴涵着无限的潜能,为了领略更加高远的人生风景,我时刻在提醒自己:我的助跑线准备够了吗?

  恳请各位评委老师帮我接上一节能够让我展翅高飞的助跑线吧!我的演讲完了,谢谢大家!

演讲竞聘演讲稿 篇10

尊敬的各位老师,同学们

  大家好!

  我来自高一(7)班,名叫张剑。庐江中学可谓是高手如云,但我敢肯定这不是乌云,当然,请允许我把自己也算在这众多的云彩中。我虽然没有彩云那样魅力十足、帅气动人,但我相信“容貌不是障碍,能力才是关键”。所以,今天我怀着诚恳而又激动的心情与大家共同竞争美术编辑一职!

  大家都知道,自信是做好一切工作的保障,同时,能力又是自信的前提和基础。对于能力,我是像哥白尼坚定“日心说”那样相信我自己。作为美术编辑应具有美术和计算机两方面能力,就美术能力来说,我曾担任过板报美术编辑、版面设计,并都以一等奖作为回报,也因此被评选为庐江县20xx年度“优秀团员”称号,我从小学开始学习书法、绘画,并在各类比赛中获奖;对于计算机能力,我想对自己狂呼:“张剑,你太有才了!”去年,我在庐江中学信息学编程竞赛中荣获一等奖,前不久,又在庐江中学电脑制作大赛中荣获二等奖。

  既然选择了美术编辑,我就要谈谈对美术的浅见。美术不等于绘画,它是一门综合艺术,它不仅给我们带来视觉上的享受,更重要的是对我们精神和心灵的感悟与启发,例如我们平时看到的宣传漫画一样,它虽然很简单,甚至只有几笔构成,但所表达的意思却很明确,这才是美术的真正内涵。

  如果我担任美术编辑,我会认真做好以下几方面工作:

  1、态度第一、团队第一、落实第一;

  2、加强学习、提高素质、创新为本;

  3、踏踏实实、勤奋敬业、热爱工作。

  如果我竞选成功了,我会尽我最大的努力做好这份工作;如果我落选了,我不气馁,我会对自己说:“参与了,挑战了,我无悔,并从中认识到自己的不足,也是一种收获!”

  最后,我想和大家商量一下,请把你的信任送给我,不久,我将还你一份独特的艺术享受。

  谢谢!

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