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职业个人简历

时间:2022-07-16 11:24:25 简历范文 我要投稿
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职业个人简历范文精选

  我相信,爱一行才能干好一行。我对文字编辑工作一直很感兴趣,从中学时期已有多篇文章发表,并担任校刊的编辑工作。多年的专业理论学习和工作实践,使我掌握了较好的文字功底,敏锐的观察力。以下内容是小编为您精心整理的职业个人简历范文精选,欢迎参考!

职业个人简历范文精选

  职业个人简历范文精选篇一

  本人概况

  姓名:XXX 性别:女

  民族:汉 政治面目:团员

  学历(学位):硕士 专业:中国现当代文学 联系地址:北京市东城区XX大街10号 邮编:100007

  北京师范大学中文系 1997.9--200x.7 中国现当代文学 硕士在读

  太原师范学院中文系 1993.9--1997.7 汉语言文学专业 学士

  另:其他培训情况

  * 英语 通过国家CET六级 考试 ,通过北京市研究生 英语 学位统考,英汉互译表达流畅。

  *擅长利用Internet进行各种网际信息交流,具有一定网站建设、规划经验

  *熟练运用操作html、Frontpage98等工具制作各类网页及特效图

  *熟练操作windows平台上的各类应用软件(如Word97、Excel97、Powerpoint

  Internet Explorer、Netscape Communicator等)

  工作经历 *1999.8---至今 《乡镇企业报》编辑

  *1998.9---1999.7 《中国电影报》外国电影版记者

  *1997.9---1998.9 中日青年交流中心对外汉语教师

  个人简介

  我相信,爱一行才能干好一行。我对文字编辑工作一直很感兴趣,从中学时期已有多篇文章发表,并担任校刊的编辑工作。多年的专业理论学习和工作实践,使我掌握了较好的'文字功底,敏锐的观察力,优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力。我做事条理性强,乐于与人合作,平时喜爱读书、音乐等。 请给我一个机会,我将还您以夺目的光彩!

  本人性格 开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。

  另: 最重要的是能力,相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选! 期盼与您的面谈!

  职业个人简历范文精选篇二

  姓 名: **** 性 别: 女

  出生日期: 1978-01-02 籍 贯: 黑龙江

  目前城市: 北京市 工作年限: 五年以上

  目前年薪: 5-6万人民币 联系电话: 13800000000

  E-mail:

  应聘方向

  求职行业: 教育/培训

  应聘职位: 中学教师,小学教师

  求职地点: 北京市

  薪资要求: 面议

  工作经历

  20xx/03—现在: ***公司

  所属行业:教育/培训

  教育 小学教师

  主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。

  20xx/07—20xx/03: 北京求实外语培训学校

  所属行业:教育/培训

  教育 中学教师

  主要职责:教授小学及初中英语,教材为《朗文国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

  20xx/02—20xx/06: 北京师范大学海威学生课堂

  所属行业:教育/培训

  教育 小学教师

  主要职责:编辑兼教师,负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作,《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学,调动了学生的'学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。

  20xx/06—20xx/01: 东泽卓越外语学校

  所属行业:教育/培训

  教育 中学教师

  主要职责:教授初中及高中英语,使学生通过学习掌握流利的英语,并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验,取得了教师资格证.

  教育培训

  1998/09—20xx/06: 黑龙江大学 英语 本科

  课程:英语语音学,英语语法,英语写作,高级英语听力,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。

  职业技能

  外 语: 英语:熟练

  日语:一般

  证 书: 20xx/07教师资格证书

  20xx/03普通话等级证书

  自我评价

  英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神.乐于接受挑战,能够适应在压力下工作.

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