修心养性的经典国学诗句
1、慎独则心安，主敬则身强;求仁则人悦，习劳则神钦。——曾国藩遗训
含义：做事注意自己在单独在一个地方的时候也不违法违纪，心里就安稳，时刻注意尊重别人，自身就强大;遇事总是按仁义的方法去处理，别人就喜欢你，坚持勤奋地学习、工作，就是神灵也钦佩你。
做事不独断，时刻自省，则心安;外表持重，内心沉着，则身体强健;不断追求仁义，则身心愉悦;思想诚实，待人真诚，则神清气爽
2、高山仰止，景行行止——《诗经·小雅·车辖》
含义：赞颂品行才学象高山一样，要人仰视，而让人不禁按照他的作为行为准则。
高山， 喻高尚的德行。景行，大路，比喻行为正大光明，经常“喻以崇高的品行”之意。后以“高山景行”比喻崇高的德行。
3、念高危，则思谦冲而自牧;惧满盈，则思江海下百川。——魏征《谏太宗十思疏》
含义：想到自己的地位高，就要谦虚谨慎自我约束;害怕自己骄傲自满，就想一想江海在百川之下(虚心接纳来自百川的流水)，就是虚心听取各方面意见。
4、发上等愿，结中等缘，享下等福;择高处立，寻平处住，向宽处行。——左宗棠
含义：李嘉诚办公室悬挂的唯一的一幅书法，是清代儒将左宗棠题于江苏无锡梅园的诗句。
这24个字浓缩了深刻的人生哲理,“发上等愿、结中等缘、享下等福”，就是胸怀远大抱负、只求中等缘分、过普通人生活;“向高处立、就平处坐、从宽处行”，则是看问题要高瞻远瞩、做人应低调处世、做事该留有余地。
纵观上、中、下，横览高、平、宽，居上时想到下，立高时寻找宽。所以无论在多么错综复杂的矛盾面前，都能够处变而不惊，遇险而不乱，既能创造一番事业，又能守住一番事业。
5、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头，便是人间好时节。——宋·禅宗 无门禅师
含义：这一首诗偈，是无门慧开禅师写的，对如何做人处世、安身立命做了一个很好的开示。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，春天的百花开了，秋天的月亮特别皎洁，夏天吹拂着徐徐凉风，冬天飘着皑皑白雪，春夏秋冬四季分明的更替，就像我们生老病死的过程。在现实生活里，经年累月酸甜苦辣的日子，假如我们能将生老病死的无常、荣辱得失的好坏，都不挂在心上，那就是人间最好的时节了。
6、求百事之荣，不如免一事之辱;邀千人之欢，不如释一人之怨。——李嘉诚
含义：希望千百事的荣耀，不如避免一件事的丑辱;邀迎千百人的欢乐，不如释放一个人的怨恨。
7、满招损，谦受益——《尚书》
含义：自己满足已取得的成绩，将会招来损失和灾害;谦虚而时时改掉自己的不足，就能因此而得益。用作褒义，用来鼓励人。
8、胆欲大则心欲小，智欲圆而行欲方。——孙思邈
含义：胆量要大，心思要细密;智谋要圆通，行为要端正。
9、为者常成，行者常至——晏子
含义：努力去做的`人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。启示：无论做什么事情，只要持之以恒，常常会成功，不是一定会成功;但不努力，则一定不会成功!
10、修己以敬，修己以安人。——《论语》
含义：修养自己，保持严肃恭敬的态度。修养自己，使周围的人们安乐。
11、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
含义：博观：指大量的看书，多多阅读，了解事物;约取：指少量的慢慢的拿出来;厚积：指大量地、充分地积蓄;薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。其实上面两句话的意思差不多，总的意思就是指要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。
12、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易·乾》
含义：君子应该像天体一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠;如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。
13、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——明代学者薛瑄
含义：只有宽容的心态才可以包容别人，只有厚重的品德才可以担当大任。
14、静以修身，俭以养德。——诸葛亮《诫子书》
含义：恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。也作：依靠内心安静精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。
15、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。—— 纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》
含义：与意中人相处，如果不能像刚刚相识的时候美好而又淡然，没有后来的怨恨、埋怨，那么一切还是停留在初见时的美好为好。
16、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——唐·元稹
含义：经历过无比深广的沧海的人，别处的水再难以吸引他;除了云蒸霞蔚的巫山之云，别处的云都黯然失色。我在花丛中任意来回却懒于回顾，一半因为我潜心修道，一半因为曾经有你。这是诗人元稹为了纪念逝去的妻子而写的。
17、他山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
含义：意为别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
18、穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子》
含义：穷困时独善其身，显达时兼善天下。
19、非学无以广才，非志无以成学。—— 典出：三国·诸葛亮《诫子书》
含义：不学习就难以增长才干，不立志就难以学有所成。
20、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!——三国·诸葛亮《诫子书》
21、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫·《望岳》
含义：当人登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。诗中以饱满的热情形象地描绘了这座名山雄伟壮观的气势，抒发了作者青年时期的豪情和远大抱负，体现了中华民族自强不息的仙字精神。
22、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐
含义：上联写站在鼓山上，可以望见无边的大海，海的尽头，就是天了，海天相连，气魄可够大的。寓学海无边苦作舟，只有勤奋学习，才能到达成功的彼岸。林则徐的下联则以脚踏绝顶峰，堂堂正正，顶天立地，一览天下小，抒发了凌云壮志。
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