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同上一堂课我们的价值观观后感400字

时间:2021-02-18 18:14:55 观后感 我要投稿

2017同上一堂课我们的价值观观后感400字

  雷锋精神永不褪色,日久弥新,如何弘扬和传承雷锋精神的时代价值?下面是小编收集整理的2017同上一堂课我们的价值观观后感400字,欢迎阅读参考!!

2017同上一堂课我们的价值观观后感400字

  2017同上一堂课我们的价值观观后感400字一

  3月3日下午15:00点,湖北沙洋县殷集小学政教处组织全体学生收看了《同上一堂课:我们的价值观》。

  收看过程中,三六年级学生在认真观看的同时,还细致地做了笔记,观看后写出了观后感。有同学在观后感中是这样写的“雷锋虽然牺牲了,但他的精神将会一代一代地传承下去。”“54年了,在这半个世纪中,雷锋虽已离去,但我们还是时常听见一个响亮的名字雷锋。”“信仰等于人生价值,信仰等于力量。人,为信仰来到这个世界,为信仰而活。”……

  该校将以此为契机,常态化开展学雷锋活动,进一步弘扬传承雷锋精神,将社会主义核心价值观宣传教育融入青少年的日常学习和生活中。

  2017同上一堂课我们的价值观观后感400字二

  在第54个学雷锋纪念日到来之际,为大力弘扬传承雷锋精神,将培育和践行社会主义核心价值观融入青少年学生的日常学习、生活,省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北广播电视台联合举办了《同上一堂课:我们的价值观》专题电视课堂,现就观看工作有关事项通知如下:

  一、组织集体观看电视课堂

  专题电视课堂定于2017年3月3日下午15:00,在湖北教育频道和湖北网络广播电视台同步播出,节目时长40分钟。各地教育部门要高度重视、精心组织,及时通知各县(市、区)和学校,根据播出时间提前协调当天课程安排,准备播放设备和集体收看场所,确保全体学生按时收看。

  二、开展主题班队日活动

  围绕电视节目内容,结合学生生活、学习和成长经历,通过讨论、交流、演讲、撰写观后感、做好人好事等方式,组织开展主题班队日活动。要以观看节目为契机,常态化开展学雷锋活动,教育引导广大青少年学生自觉培育和践行社会主义核心价值观。

  2017同上一堂课我们的价值观观后感400字三

  人的一生如果没有价值观体现,那么就失去了人生的意义。我们每一个人来到这世上,为什么有的人功业千秋,永垂不朽?有的人却只能悄悄离去,没有给社会留下许多有价值的东西?我想,这其中固然有着天时、地理、人和等客观因素的作用,但每个人自生的`价值绝对是其中一项决定性的因素。

  在世界范围内,中国的经济增长所取得的成绩也是举世目睹的;从下便可以看出来了:2004年,中国的GDP在世界排行第六位;2005年,中国的GDP在世界排名上升至第五名,超越法国;到了2010年中国的名次竟升到了第二名,超越日本仅次于美国。这是多么成功的壮举啊!

  毛丽是一名十分公正的女性,不论是怎么大的官,只要做错了,他便开罚单,她拒为“特权车”开“绿灯”的做法受到了社会的广泛赞许。她被人们称为“恒山脚下的最美女警”。

  “每个人心中都有一个梦想。有的人梦想是成为摄影师,用镜头记录美好;有的人想成为医生,为病人解除病苦……我的梦想就是成为一名优秀的检察官,为促进社会公平正义贡献力量。”这是一名女检察官在幼时写下的一句话,她便是“执着追逐“公益梦”的——女检察官周兰香,周兰香她很努力每当想放弃时,这个梦想便支持着她。

  像这样的为社会贡献的人还有很多,比如:“成就出彩的人生——乡村教师宋玉刚”、“法律面前人人平等——胡长清”、“对特权说“NO!”的——李刚”……

  责任感是一种信念,一种坚信,更是一种弥新的价值观。他不需要轰轰烈烈的壮举,需要的是在平凡岚位上脚踏实地的付出。荀子在《劝学》中有云:“不积蛙步,无以至千里;不积小流,无以成江海。“正是这份执着的责任感,好似春雨般润物细无声,却有力的推动了法治社会的进程,让税收的价值和力量传遍了千家万户。

  2017同上一堂课我们的价值观观后感400字四

  黄集镇中心学校在3月5日第53个学雷锋纪念日到来之际,由学校政教处组织安排于3月4日下午15时组织全校师生集体观看了湖北教育频道《同上一堂课:雷锋伴我成长》专题电视课堂节目。

  该电视节目由省委宣传部、省文明办、省教育厅、湖北广播电视台主办,湖北电视教育频道承办。内容为“雷锋精神永不过时,坚守心中的梦想,天天学雷锋、人人做雷锋”三个板块。国家一级作家董宏猷结合自己创作《一百个孩子的中国梦》的经历,告诉孩子们坚持追梦就是在践行雷锋精神;长江救援队志愿者、美德少年等“活雷锋”现身说法,与小学生共议“雷锋佳话”,希望大家走雷锋路、做雷锋人,当好雷锋精神的传承人……

  黄集镇中心学校将以此为契机,进一步弘扬传承雷锋精神,将社会主义核心价值观宣传教育融入青少年的日常学习和生活中,通过撰写观后感、开展评选活动,表彰身边学雷锋典型、主题班会等系列活动,进一步将学雷锋活动常态化,将雷锋精神深深的根植在学生的心中,将雷锋精神传承下去。