成长感悟作文(实用7篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的成长感悟作文7篇,希望能够帮助到大家。

成长感悟作文 篇1
盼望着,盼望着,“国培”的脚步近了!
像一阵春风,吹拂了中西部教育的天地!
像一阵春雨,滋润着贵州万千教师的心田!
“国培”终于来到我们身边!
我们欢呼,欣喜,奔走相告!
乘着“国培”春风,响应“国培”号召,xx年12月27日,踏着“国培”脚步,本人由南向北飞渡长江,参加了xx“国培计划”贵州省小学英语骨干教师西南大学高级研修班学习,认真聆听专家的讲座,和学员们面对面的交流,短短十天的时间可谓弹指即过,但我收获颇丰,不是说我学到了好多知识,而是觉得我们教师的理念要赶快更新,才能跟上时代教育的步伐。
“国培”似长江大桥,连接你我他,沟通黔渝情,在“素质教育”和“应试教育”之间架起了沟通桥梁,使得阻挡在二者之间的天堑不再可怕,真乃:一桥飞架南北,天堑变通途。
回首“国培”,我真的`在“成长”!
“国培”,实现了中西部地区教师,特别是乡村教师与城市教师的交流、互动,实现了“优质资源”的共享,实现了与教育专家、导师和同行们的交流。
“教师是太阳底下最光辉的职业”,从走上讲台那一刻,我就立志“做一名合格的人民教师”,至今二十多年,我依然恪守这人生信条。“教师是教学活动的组织者、是学习活动的引导者、是学生学习过程的促进者”。教师想要给学生“一碗水”,自己首先必须有“一桶水”。因此,树立“终身学习”的理念,积极投身于“国培’,努力提升自己的教育教学水平,这事迫在眉睫!参加国培前,面对新课改,我曾经也有过许多迷茫困惑,许多误解冷漠, 许多自以为是。如, 既然教育还要用考试选拔人,那还有什么必要施行“素质教育”;自古以来,教师的工作就是“传道、授业、解惑”,如果以学生为“主体”,“教是为了不教”,那还需要教师干什么?允许学生“个性化学习”,那老师还需要“教参”干什么;.用“课本教”和“教课本”到底有什么区别……. 在研修班中,我的疑惑和误解渐渐被解开,犹如拨开云雾见天日。
通过10天的培训学习,我深刻地反思了自己的教育教学行为,深深地意识到自己专业教学“差慢费”的原因:未注重“以生为本”,课堂上用老师的全程讲授代替学生的学习活动,未留给学生独立思考问题的空间,提问只注重教材的内容而没有注意到学生的实际情况,这样学生成了为听讲而在教室里的被动学习,而失去我想学习我要学习的激情。我认真聆听教育专家、导师的讲座,积极参与同伴讨论,我充分意识到:教师在教学过程中,一定要坚持“一个为本,两个一切”:“一切以学生为本,一切为了学生,为了学生的一切”,坚持“依标施教”;坚持因材施教。教学中一定要“注重创新,着力授法,全面评价学生 。 专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,让我看到更广阔的天地,而不再是“井底之蛙”。
总之这次国培我不仅收获了专家教授们的精髓,提升了自己的业务水平,而且,今后将会使我的专业教学世界更丰富多彩,让我在专业修养上也得到提升,更曾加我在今后将工作做得更好的信心。
国培促我成长!我在国培中成长。
谢谢“国培”!
成长感悟作文 篇2
当太阳光照在我身上的时候,我多么温暖;当妈妈的手抚摸着我的头的时候,我更是温暖。我喜欢妈妈用温暖的手抚摸我的脸。
有一次,我不小心把几粒米粒弄到了嘴唇上,妈妈看见了一边帮我把米粒弄下来,一边说:瞧,我家多了一位白胡子小姑娘了!我听了,不禁笑了,妈妈也笑了,接着用手在我脸上抚摸了一下,我觉得内心涌动着一股暖流,感到妈妈的手是多么温暖!我怀疑妈妈的手是不是个小火炉?当时,我的大脑在飞快地转动,一幅幅妈妈爱我的影子出现在了我的脑中,仿佛时间停留在了那一刻,直到妈妈说了一句你怎么发呆了,我才渐渐地缓过神来,不好意思地笑了一笑。
我不仅喜欢妈妈用温暖的手摸我的脸,更喜欢她那严厉间又带着鼓励的话语,这会使我更有动力地去前进、去奔腾。
每次考完试,妈妈对我说的'第一句话就是:你考得怎么样?如果我考得比较好,我就会开心地告诉妈妈我的分数。每每此刻的妈妈,简直就是一个演戏天才:心里老早就像吃了六月的冰西瓜甜蜜极了,而脸上却只是微微一笑,告诉我不要骄傲,人外有人,天外有天,要继续加油,争取下次考一个更好的分数!如果考得不好,我就不会那么爽快告知了。妈妈只好左问右问,我实在没办法了,才迫不得已说出了分数。此刻的妈妈听后便会严厉地说:第一,不管考得好不好,都必须告诉我;第二,如果你考得不好,我不会生气,也不会怪你,如果你不告诉我分数,我会生气的;第三,知道了这次考得不好,下次努力,考个好分数!我听了,认真地点了点头,我又从妈妈的话语中,听出了她对我的爱,心里一种莫名的火焰又会燃烧起来,或许,这是另一种温暖的表现吧!
我亲爱的妈妈,似乎你做什么,我都会感到温暖,我把你当作我的大太阳,我也会努力成为你的小太阳的!
成长感悟作文 篇3
高尔基曾说:“ 书籍是人类进步的阶梯 。”我认为,书也是人类的导师,它会陪伴我们走过一生。
小学一年级时懵懂的我初次接触童话书,那里面神奇的童话世界常常使我幻想:希望能有白雪公主那么美丽,希望能拥有属于自己的灰姑娘的水晶鞋,希望能像丑小鸭那样变成受人欢迎的白天鹅……书中神奇的一切都在我心底发了芽。
二年级,我开始读一些有关道理的书,如:《寓言故事》、《成语故事》、《中国神话故事》、《吹牛大王历险记》……书中的道理鞭策着我让我谦虚,让我要诚实,让我要尊重长辈等,无论走到哪儿这些道理就在时时刻刻提醒着我。我的心灵也随着这些有了一丝丝的改变了,也开始爱上书了。
三年级时,我黏上了书,走到哪儿几乎都要带上一本书,我就像饥饿的人扑在面包上一样津津有味地热爱着书。这一年,《长袜子皮皮》、《小淘气尼古拉的故事》、《淘气包马小跳》都成了我的朋友。他们那新奇的生活令我由衷地羡慕,但当我再把自己的生活同书中相比时,我发现我也有聊天谈心的朋友,我也有爱着我的家人……于是我笑了,是书使我笑了。
现在,我四年级了,喜欢看意义比较深奥的书了《红楼梦》、有关冰心文学奖的'、《稻草人》……现在已经是习惯了,每当我读完一篇文章时,总会意味深长地理解起其中的意思,书就带着我慢慢得看清了社会的丑陋、不堪;纯净、美丽,使我的心灵有了前所未有的变化。
一年一年,不同的书就如同不同的老师教会我许多许多。
成长感悟作文 篇4
成长,一个普通的字词,可是成长的过程却让我难以忘却。
我在一个礼拜天的下午查阅图书时无意中看到了我从出生以后每年的生日照片,每张照片上都记载了我几岁的生日,这记录了我的成长。以我的记忆在我的成长中有过快乐,有过幸福,有过泪水,有过挫折。当我遇到挫折时母亲陪伴我支持我,当我流泪时朋友鼓励我安慰我。每个人的成长中不可能是一帆风顺的,成长意味着告别童年,童时的一切都让我们留恋,让我们回味,童年有太多往事那么开心,那么感动。倘若成长是一本书,那么坎坷就藏落在每一语句中的错字。
清楚的记得六年级的一次,我和往常一样迎着清新的空气早早地到了学校,我将课本都准备好以后就与几个一起早来的同学玩耍起来,每天早晨我都这样边玩边等我最要好的朋友,可这天她与往常不同心情很烦躁语气也不是很和善像吃了枪药似的,知道她这样我也不好去惹她,便没怎么和她说话。到了中午我们都吃完了午饭她把我拉到一边问我为何不理她,我就解释给她听她却打断我的话莫名其妙的.生起气来还说了一些伤人的话语。我听到之后心一痛,鼻子一酸,眼眶不知不觉湿了,我边哭边跑向教室,她却像没事的人一样,我越想越心寒。一下午我理都没理她,一直到放学,我理好书包背带着烦躁的心情回到了家,但什么事情都逃不过母亲的眼睛,母亲问我怎么了见我不说话又问是不是和朋友发生冲突了,我点点头,母亲说:“朋友之间应该宽容不是吗,也许是她一时的气话呢。”还让我自己好好想想。我想了一小时想想母亲说的也对,边准备第二天和她和好,当我准备找她时正遇上她来找我,她向我道歉说昨天不是有意说那些话的,我也就原谅了她,我们就这样和好了。事后想到老师说过的一句话:当钉子订到墙上再拔下来时,可那些痕迹永远也消除不掉了。
或许应该谢谢那些伤害过我的人,让我学会了坚强,让我懂得了的事情,去面对以后成长过程中的事情。
成长感悟作文 篇5
人只有不断的成长,才能获得真理,在我们的成长经历中,你会悲伤,会喜悦,会尝尽酸甜苦辣。而学习便是你成长甚至生命的一部份,说到学习,我便想起了蒙田说过的一句话“人的一生或许是一个不间断的学习过程,但无需在学校完成”,是啊!学习并不是单单学知识,而是综合性的,现在有多少大学生找不到工作,是因为他们只顾书本的知识,妈妈常常教育我,人要有一技之长,只有这样才可以在社会上立足。而我的一技之长便是小提琴,在我成长过程中,小提琴可以抒发我对音乐的热爱,跳动的'音符也犹如人生道路中的一个个关卡、坎坷。
当我主动做了家务、当我学会用音乐抒发情感、当我有了自己独特的见解与看法,爸妈总说,我长大了。人长大,便愈来愈懂事,成熟了。成长,心也在成长,思想也随着成长。当人到老年,回首一看,是觉得自己活过,还是没有活过呢?当一部份人有了很大的成就,再回眸一看,是否又会觉得自己的成长经历像是一个平凡而又伟大的传奇呢?就是爱迪生吧!他曾说过:“我平生以来没有做过一次偶然的发明,我的一切发明都是经过深思熟虑的、严格试验的结果”。可想而知,爱迪生创造了数不胜数的发明,是经过了多少次的思考呀!正是这种成长的坚持不懈,才造就了爱迪生这么伟大的人物。
而我呢?我只想好好的把握成长,即使中途布满荆棘,我也会勇往直前,因为,这些荆棘就是我成长的发动机!冰心说:“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血泪”。而我却说:“成长之花,人们往往赞美它的绚丽,然而当初,它的芽儿却经历了风吹雨打,洒满了向往与激情”!
成长感悟作文 篇6
告别童年,我已经进入了青少年的行列。虽然小学时代的记忆在我脑海中记忆犹新,但我没有时间去照顾它。新的挑战等待着我,未知的大门需要探索。
我的成长经历丰富多彩,既痛苦又快乐。既有平坦的道路,也有崎岖的小路。既有广阔的平原,也有狭窄的山涧。俗话说:“没有风雨,我们怎么能看见彩虹?谁也不能随随便便成功。”成功的人只属于那些坚持不懈、永不放弃的人。
我记得有一次,我心血来潮想学自行车。但是天气不太好,开始下雨了。尽管如此,但也不能阻止我的兴趣。我坚持在狭窄的客厅里不断练习,也许是因为上帝的仁慈。中午,当雨停了,天空放晴时,我的练习场自然地从室内移到了室外。在宽敞的庭院大坝里,我感到轻松多了。即使我的脚踝被自行车弄得血迹斑斑,我也不会厌倦。几个小时后,也许我对自己感觉很好!我骑着自行车上了高速公路,但我几乎哭着回家,也许不是很熟练,我摔了一大跤。尽管如此,我仍然没有放弃。我希望有一天我能在宽阔的马路上自由地骑自行车。最终,皇帝没有辜负他的期望。我终于尝到了失败后的胜利。这也让我明白了一个简单的事实,只要我不放弃,成功是可以实现的。
当然,有快乐也有悲伤。我的童年并不缺少快乐。放风筝是最常见的游戏。通常,三至五人一组在田野里奔跑,看着风筝在空中飞得越来越高。我们为鸟儿欢呼雀跃,因为它不仅是我们游戏的玩具,也是我们梦想的阶梯。我们飞得越高,我们的小梦想就能实现得越快,所以没人希望它坠落。不仅如此,在跑步的同时,春风的舒适也让人感觉更好。每当我想到这些,我的`心就会渗出一丝甜蜜。我不禁叹了口气,要是我还在童年就好了!但是时光飞逝,转眼间我已经成为一个大男孩。虽然记忆已经变成了梦,但它们总是扎根在我的心里。
我的朋友们,虽然童年是美好的,但我们不能一直停留在美好的回忆中,因为我们一直在成长,时间永远都在流逝,时间对我们来说太宝贵了,我们应该更加珍惜它。我们必须保持对美好未来的向往,并有探索未知领域的精神。只要我们坚信明天会更好,生活就会更美好。失败并不可怕,放弃是可耻的。让我们告别黄昏的夕阳,奔向黎明的日出。
成长感悟作文 篇7
我一直都相信,我是个好孩子,走在路上,清亮的眼睛,灿烂的笑脸。
可有一天,我成了迷路的孩子,脸上是落寞的表情,眼里是忧郁的情愫,走路时是个寂寞的姿势。孩提时,我梦想自己有一座属于自己的城堡,走着追着,却发现通往城堡的路上有巫婆把守的森林。曾经年幼无知的岁月被留在时光里,我们没走,时光在飞逝吗?我想我在飞逝,时光依旧在那里。似水年华,悄悄一瞥。忘了自己会长大,忘了回忆总是在增长,忘了未来一点点变成现实。可身边总是有人提醒我:多懂事的孩子,快要成大人了。我听后心里流过一股莫名的液体,是欣喜的泪还是忧伤的泪?长大,渐渐的学会拒绝泪水,学会了把关爱扭曲,自己独自沉醉在寂静的小世界,与音乐为友。当我压抑烦闷时听一听音乐,我就会准备好明天的微笑,拥抱美好。有一首歌,名叫《叶子》,听了一遍又一遍,总是有不同的感动,好像自己在为自己唱歌。“叶子是不会飞翔的翅膀,翅膀是落在天空的叶子……孤单是一个人的狂欢,狂欢是一个人的孤单。”习惯了安静,就算身边有很多人一起聊天,我依旧心如止水,就好像朱自清的《荷塘月色》中所说“热闹是他们的”。我以为成长的回忆会永不消失,以后就算老了,什么都没有了,还有回忆可以寻找。他们说回忆像玻璃,打碎了,碎片一片片依旧很有意蕴。我这个人没有方向感,走在路上寻找家时,我会一直朝着熟悉的地方走,走着走着就到家了。妈妈说:“因为家里有温暖,它会在前方引路。”妈妈看着我长大,就有些发愁。她不知道这样一个柔弱的孩子是否具有抵抗困难的力量,所以她总说:“孩子,妈妈希望你快长大,因为你人生的路还很长,可妈妈总担心你会不会在生活中迷路。”很久以前,我拒绝成长,觉得自己永远长不大,可天上的大雁往南飞了十几次了,渐渐明白我是个快要长大的孩子了。
成长是孤单的。我骑着单车奔向夕阳,觉得自己离太阳西下的地方越来越近。骑累了,路边柔和的灯光下留下一个满脸悲伤的我,和一个不说话的影子。我很孤单吧,不,我还有你;我不孤单吧,可我只有你随行这么多年,我忠实的影子。
成长是安静的。静静的成长,静得没有一点讯息。我看见花瓣在凋谢,离开枝头的花瓣,急匆匆地是不是为了隐藏地下一个莫大的秘密?拾起来,依旧清新的泥土,可我仍微笑,我听见果实成长的声音,我看见小桥边的杨柳树,风飘着的是你无声的忧愁。曾听朋友佳佳说:“杨柳是最孤单的树。”我仿佛看见风中的柳树在渐渐长大。
成长是美丽的。我以为我自己如果对一件事念念不忘,这件事就会永久留在回忆中,可渐渐发现那些不愉快的音符逐渐变成精灵逃脱了我的世界。想想过去,就总会幸福,记忆懂得选择,才会常常快乐。我是个幸运的人,上帝为我作了选择,也许上帝怕悲伤掠夺我这个懂事的'孩子。没有人教我成长的路该怎么走,没有人教我幸福长什么模样,没有人教我机会什么时候来临,所有的一切都要自己去学习。学习的过程中付出千辛万苦,获得了微小的收获,我如获至宝。我们不经常为自己微小的获得而欣慰吗?一次次的感动积累了我自己美丽的城堡,它不是象牙塔,它是我自己设计建造的幸福城堡。只要我有潘多拉多盒子里最后的东西——希望,就能够找到成长的美丽之所在。
归来吧,归来吧,迷路的孩子,我多么幸福。成长的路,自己走,可没有忘记回家的路。走在校园里的小路上,树阴斑斑点点地落在我身上,仿佛我心情的明明暗暗,交织成一幅美丽的画,却永不定格在空间里,我知道这已留在时空里。阳光洒在我脸上,眼里的泪光像河里流动着的波一样闪烁,幸福地、悲伤地融合在一起,编织成了成长的日子。
成长的事,成长的感动,该用怎样的情怀来叙说?
成长的路上,我走着,时面仰望天空,时面驻足凝神路边,只是我没有忘记:继续赶路!
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