感悟的作文6篇【合集】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的感悟的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感悟的作文 篇1
生命是珍贵的。雷庆瑶为了证明自己的能力，曾努力的实现一个个欲望。她肯定曾为自己没有健全的身体悲伤过，甚至还在生死的边缘上徊过。但理智总能战胜情感，她身残志不残!她好好地活着，让自己的生命之花开得彩。
雷庆瑶的`事例让我们懂得了生命之美，生命险恶没什么恐怖;生命孤独没什么缺憾;生命中的墙与埋没无关，我们知道生命的不易。活着，是一种真实;来到这个世界上，是一种偶然。所以，我们必须珍惜珍惜这来之不易的生命，珍惜着活在世上的权利。
最后，我要用〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉的最后一句话来结尾：
生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业，为人类的解放而奋斗!
感悟的作文 篇2
“哪位同学能概括一下本文的中心？”临下课时老师提出了这样一个问题。
接着就是一片沉默，大概所有的同学都在思考吧？两分钟过去了，我已组织好语言，悄悄抬起头膘了周围一眼，真齐呀——一律趴在桌上，低着头。我连忙也埋下头。
“想好了吗？”——老师要提问。
我多么希望老师叫我啊，可我却没有勇气举手，我默默地等待着老师，心里轻轻地呼唤着：“老师，我会！老师，叫我吧。”然而头却还深深地藏在那片整齐的方阵里。
教室里出奇的安静，老师突然笑了：“别那么紧张嘛，我又不会吃了你们，来，把头抬起来。你们不觉得憋闷吗？”
我跟着大家把头抬起来，心里一直呼唤着老师，可老师却听不见。老师也在等。又一分钟过去了，教室里仍然那么安静，老师决定“点将”了。我盼望着老师的“垂青”，却又害怕她提问我。她还在寻找，目光从我身上溜过去了，我的心一下凉了半截。突然，她好像发现了什么——她的目光居然又回到我身上，我们的目光相遇了，我用眼神告诉她：“老师，我会。”她似乎看懂了我的`“话”，先冲我微微一笑，像是鼓励，给了我一点信心，然后点到我的名字。我觉得一切进行得那么缓慢，而事实上一切又是那么快。只那一瞬，我紧张兴奋到了极点。
我站起来，把早已组织好的语言重复了一遍，声音那么响亮，答得那么流利，我简直不知道自己都说了些什么，又是怎样坐下的。我只觉得心在跳，剧烈地跳。我的回答其实并未让大家多么吃惊，同学们那么平静，然而我心里却像有什么在翻动着。我甚至想和平时敌人般的同桌握握手，让他分享一下我的快乐……
这就是我——一个中等生回答问题时的瞬间感受，虽然平凡，可是，我认为这里包含着最伟大的东西，那就是老师的目光与我的目光相遇的那一瞬间。那一瞬间里包含老师给我的信心，那一瞬间让我冲出紧张的束缚，那一瞬间我证明了自己。
人生道路上有太多太多这样的一瞬。千百个这样的一瞬汇集成我的自信；千百个这样的一瞬编制成我未来的梦；千百个这样的一瞬铺平我生活的大道！
感悟的作文 篇3
书是好朋友，是生活的必需品，它带给你快乐，安慰你的心灵，来让你了解自己。书是伴侣，它与你随行，陪伴你走过人生的坎坷，使它来聆听你的心声，在寂寞是给你带来欢乐。
像鸟儿飞上了蓝天，像花儿定然开放，像微风轻拂着绿树，像小草第一次展望世界，那种愉悦，舒服，惊讶是我们体会不道德。但在八年前，我第一次体会到了——快乐的滋味。
我第一次接触数只有我一把张德的童话——《灰姑娘》，那时我还不识字，只能看书中的图画来打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那时我也不免做白日梦，我也要有一双水晶鞋多好啊，小时候我常常看着书上的图画发呆，在书中生活，是我很快乐。渐渐我长大了，开始识字了，四岁时，我已经把灰姑娘这本书都读下来了，那是四岁就能读书的小孩子很少，我变成了小院里的焦点，姥姥，姥爷看见我笑得合不拢嘴。
从那时起书连续不断走进了我的生活，也打破了我的生活规律，四岁的'孩子都上幼儿园了，我也不情愿的被妈妈推进了幼儿园，幼儿园都有午睡的习惯，而我却从来就不睡觉，常常背对着班级老师，躺在小床上看书，班级老师也经常批评我，说我不听话，还不给我发小红花。
我生气极了，班级老师越不让我带我越带，“读书有什么不好？”我仍像往常一样，躺在床上看书，班级老师说我也不停，那时我就是这么倔强，班级老师对我又爱有恨。在大些时候开始读书，师资的时候，班级老师看出了我的与众不同，班级老师出的每个字我都能回答出来，那时有不知道的字，我便会问班级老师或妈妈，只要他们告诉我，我就记住了，终生不忘。
小时候的我聪明，上进，努力，好学，又机灵可爱，多才多艺，成了幼儿园的班长，这是小时候读书改变了我的一切，放假时，你不会看见我在玩耍，而是坐在小院的一角读书，那时我真正爱上了读书，有一点一日无书，百事荒芜的味道，那时书就是我的全部，一有书，我就忘了吃，忘了睡。后来上小学了，我的学习成绩名列前茅，醉心阅读是我得到了报偿，三年级开始，我的作文夺得全班之冠，成了三年六班的学习委员。现在我是一名五年级的学生了，书对我的功用更是不言而喻。
现在书不仅走进了我的生活，还融入了我的生活，越来越多得数像磁石般吸引着我，我爱书不仅仅喜欢它给我知识，更多是它带给我的欢乐。书是好朋友，但好朋友却不是书，好朋友会背叛你，可是书不会，书还会告诉我怎样做人，自打书走进我的生活后，我渐渐变了，变得阳光了，可爱了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充实了我的生活。
读书让我有了浓厚的感情，读书让我有了坚定的信念，读书让我有了不撞南墙不回头的勇气，读书让我有了正确的做事准绳，读书充填了我的漏洞，读书倍增了我的信心，读书增长了我的智慧，读书让我体验到了快乐。是书让我变得阳光，让我活得潇洒，读书生活虽然单调却并不乏味，读书虽然平淡但意味深长。
书是知识的来源，是心灵的门窗，是炫烂世界的开启，是一切东西包括感情的根。
我要高呼：“我爱读书！”
感悟的作文 篇4
说到亲情，人们眼前浮现出的是一些温馨的画面：母亲伸着双手跟着蹒跚学步的孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张；风雨中雨伞呵护着孩子，父亲的身子虽被淋湿依然笑声朗朗；月夜下奶奶教孙孙数天上永远也数不清的星星，讲总也讲不完的神话传说……耳边萦绕不散的是“摇啊摇，摇到外婆桥”“常回家看看”的悠扬歌声和“慈母手中线，游子身上衣”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的千古吟咏。
亲情是润物的细雨，醉人的春风；亲情是厚重的抚摸，深情的凝望；亲情是一屡阳光，让心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春；亲情是一泓清泉，让情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
在浓浓的亲情呵护中，一个个幼小的生命由第一声响亮的啼哭，第一次独自行走，第一句爸爸妈妈长成英俊的少年，妙龄的少女，生命之花在亲情的浇灌下出落得如此娇艳。
高兴时，与亲人共享，愉快的心情充盈弥漫开来，占据的岂只是整个身心；忧伤时，淡淡的愁绪在亲人关切的眼神中如轻烟袅袅升起，飘走的不只是忧愁。失意时，亲人鼓励的话语是重扬生命之帆的动力；成功时，掌声，鲜花，美酒，奖杯献给亲人是最大的心愿。
这份浓浓的亲情，这伴随生命每一刻的亲情，你感受到了吗？
今天的孩子是幸福的，他们是家里的月亮，爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆所有的爱都倾注在他身上，沉浸在种爱当中的孩子感受到了吗？看看这些在家中，校园中常见的镜头：放学路上，年迈的爷爷奶奶肩上背着书包，左手拎着水壶饭盒，右手还要牵着空着双手的'孙孙；校园的电话亭，常听到孩子对父母的责怪：就是你，把我的书忘记放书包了，马上给我送过来；家里稍有不如意，哭闹是好的，吼骂父母也是习以为常的……
今天的孩子也是不幸的，过多的呵护使他们习惯了来自亲人的爱，觉得亲人为自己付出都是理所当然的，很少想到为亲人付出自己的爱，更不会想到用自己爱回报亲人，逐渐丧失一颗敏锐感受生活，感悟亲情的心。
是时候了，是时候懂得感悟亲情，并学会回报亲情！( 方圆文学 www.wz-fyuan.com )
借鉴：1、语言生动。排比、比喻、引用等修辞方法的使用，为文章增添了不少亮点。记住一句话：一篇文章，没有太阳，要力求有月亮；没有月亮，要力求有星星；没有星星，至少要有萤火虫。因此，一定要学会使用排比、比喻、引用这三种修辞方法。2、内容具体。没有空话套话，所有语言都是建立在具体可感的事或物上。
感悟的作文 篇5
听说，情到深处就容易争吵。
可是，这次，我们是第几次冷战了。第四次还是第五次？
从小我就是在你身边长大的，就连对父母的情义也未必会有这么深沉。我也不知道，有时候自己莫名的和你争吵起来，却不允许别人说你。
争吵的起因小得可怜，爷爷种了些玉米，让我们去卖，他说：“你奶奶眼睛不好，也不会算数，年轻的时候就不会做生意，何况是已经年老的人呢”于是，我从小就学会了怎样称东西，怎样卖东西，理由就是父母在外打工，家里有年迈的爷爷奶奶，我是最大的女孩子。爷爷喜欢种蔬菜类的，即使他的`儿子总是劝告他不要，他仍坚持，我支持。他叫我帮他拿去卖的，我从不拒绝，正值青春的我感觉去市场卖东西就像是丢掉了一半的尊严，我不是不爱面子的人，我只是怕听到他失望的口气说；“菜都烂掉了，没人要”。他劳碌了半生多了，让他突然放下锄头他肯定不习惯。这次照样也是，我和她去菜市卖，一个价格，让我很不高兴，太低价了，当时心想吃亏太多了。于是我和她斗起嘴，我说了一两句，闷着不说话，她唠叨了一会也沉默，回到家，爷爷知道了，他笑着说：“她就是这个样子，还是不会做生意。”我以为情况没那么悲观，她连续几天不和我说话，我也不和她说话。就这样杠上了。我也想过要低头道歉过，可是她回应的口气那么生硬，让我又收回一切的道歉。
冷战了好几天，这已经不是第一次了。但距离上次已经是好几年前的事了，也因为一些事吵过架，她打了我一巴掌，记忆犹新，我仍感觉到委屈的泪水在狂涌的悲痛，她是老了，听错了我说的话。我沉默了再沉默，没有说话，只是眼泪一直掉。也许是因为长大了，已经感觉不到委屈或者伤心就掉眼泪的那种情怀了。也许是因为长不大，总是轻易的情绪外流，造成争吵的局面。
可是有时候，我感觉很爱她，老了却没有白头发，但她确实老了。有一次妹妹和她顶嘴，我狠狠的瞪了她一眼，她还斗，我吼着她。有一次她爱孙心切，因为堂弟和隔壁家的儿子打架，隔壁家的妈妈和她吵起嘴，我气得牙齿咬得咯咯叫。她偶尔有什么主意总会问问我，那么小心翼翼。有一次她记挂外出打工的孙子，那是我的亲哥哥，她问我：“我要为他做什么好？拜佛吗？那要怎么说呢？”我望了她一眼，想了想说：“就说保佑他工作顺利，实习通过就好了。”我不能剥夺她那份爱孙子的情怀，那份想为孙子尽点力的愿望。
她骨子里的倔强和我是一样的，又或者该说我的骨子里流着和她一样的倔强。总是不肯低头。她从不计较那些小吵的画面，气愤过后就和好了。事过几天，我们又重新和好。
那种情到深处，未必就能保持一辈子的和谐。她的日子不多了，她经常这样感叹。我不知道如何安慰，
那种情到深处，我知道，是真的情到深处。生活也是如此，没有小吵怎么会有大欢乐。
那种情到深处，我明白，它扎得很深，深到骨子里，烙得很简单明了，只是一段情，一段奶奶与孙女的情。
感悟的作文 篇6
“我的幸福生活在前方不远处，向前冲吧，义无反顾！
不管道路多艰苦，
总可以站在终点，笑望来时的路。”
——这是文理分班时，一位好友的赠言。整个高三我曾无数次在心底把它默念。如今读着，心里依旧会漾起那种亲切的感觉。是的，高三就像那样一条路，沉积着无数欢愉与坎坷、希望与挫折，静静地守候在你人生的路口，等待你去经历，等待你去跋涉。
一年前，我像所有同龄人一样，打点好行装，带着无数希冀与渴望——当然，也有些许茫然与紧张地踏上这条路。我常常告诉自己：虽然这条路会走得很苦、很累，但绝不能让自己麻木，因为我要享受这次“旅行”，不错过这条路上的每一处风景，不辜负自己的十八岁。
怀着这样的“野心”，我虔诚地面对每一次日出，坦然地经历每一次挫折。于是，那些大大小小的考试，那些伏案苦读的夜晚，也成了一种特别的美丽。每一个属于高三的细节，我都自己用心收集，用心品味。渐渐地，在磕磕绊绊中，我慢慢融入了那个“赶路人”的角色，——在忙碌中学会充实，在逆境中寻找坦然，在困难里不断超越。也正是在高三的那段日子里我学会了用心感恩与珍惜。我知道自己不是一个人在跋涉，在我身边有同学，有老师，有家人……是高三让我觉得生活如此真实而感人。
还记得傍晚时，常和最好的朋友一起爬上教学楼顶层看夕阳，暮色中的个旧美得安详，美得让人心醉。望着万家灯火，好友不由自主地说：“你看那些窗后，不知有多少人和我们一起经历着高三。”我说：“是啊，那每一个屋顶下，都有人在为自己的人生而奋斗。”“我们不也是吗？”好友笑着说。
是的，高三中一个为幸福奋斗的'过程。常常，我们匆忙的脚步与急切的心让我们忽视了这一过程本身的意义，而太多地感到压力与不安。其实当你试着静下心来，用心去体味，你会发现：可以奋斗、可以感受，这追求幸福的过程，本身就是一种莫大的幸福，想到这一点，高三又何尝还是一段人生最值得珍惜的经历啊！那是一种成长，一种蜕变。
所以，从现在起，做一个幸福的赶路人，用心去体味吧！怀着一颗感恩的心，面对高三，面对生活，面对脚下的路。你的人生会因为曾经的高三而美丽。
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