教子心得体会(集锦15篇)
从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家整理的教子心得体会，希望能够帮助到大家。
教子心得体会1
今天女儿放学回家，进门就嚷：妈妈，交给你一个任务；写一篇教子心得。听了这话，心里是即高兴又沉重，高兴的是老师交给我怎么一个光荣的任务，沉重的是我并不是一个称职的妈妈，女儿也不是最优秀的一个。但令人欣慰的是女儿是一个活泼、开朗、自信又充满斗志的阳光女孩。这也真是我和她爸爸所希望的，这一切也离不开老师们的栽培。
时光飞逝，女儿已是五年级的大姐姐了。望女成凤、望子成龙这是每个家长的心声，但这也不是一蹴而就的，教育是百年大计。下面我就浅谈我是怎样教育女儿的：
人之初，性本善。性相近，习相远。女儿从哇哇坠地就交给我们一张洁白的纸，我们父母便是那个绘画师。我和丈夫商量把女儿的成长教育分为两个阶段：情商的培养和智商的培养。女儿上小学之前主要是情商的教育。现在女儿的时代不同于我们的时代，我们以前是标准的应试教育，但现在随着教育改革的.进一步深入，更注重综合素质能力的培养。情商大于智商。我们温馨的家庭氛围，和谐的人际关系，是家庭教育的最好教材。一个孩子的健康成长，离不开一个文明进取、团结和谐的家庭背景。
你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有&mdsh;&mdsh;我有一位读书给我听的妈妈。这是女儿上小学一年级老师开家长会时说的一句话。我听了以后就去买了《朗读手册》，它也给我上了生动的一课。她爸爸平时不爱看书，我就和丈夫约定晚饭后我们全家一起看报、杂志等。睡觉前给女儿讲讲故事，这我们一直坚持到现在。女儿在潜移默化中受到了感染，女儿的书柜已不够大了。
就现在培训班遍地开花，学生压力过大这个现象我也进行了认真的思考。记得女儿刚上三年级时嚷着不喜欢英语，英语成绩也不是很理想。那时我也很纠结，给她报兴趣班吧，女儿不同意。说兴趣班应该是我的兴趣爱好，而不应该是你们的爱好。所以我只能妥协，报了她的爱好。我们尊重她，女儿也有自己的主见。所以，以后有关女儿的事情，我们都咨询过她，然后再决定。我们是民主的父母，让女儿有选择权。所以，直到现在女儿还没上过文化课的兴趣班。
我们要求女儿在上课认真听讲，积极举手发言。有不懂的地方能大胆地提出来。每次考试不以成绩好坏论英雄，我们注重的是平时的学习态度。我和女儿会共同讨论错误的原因，进一步地查漏补缺，告诉女儿有时候错并不是一件坏事。比起学习，我更重视女儿的身体健康。身体是革命的本钱，只有强健的体魄才能更好、更坚强地走好以后的路。
每个孩子都是独一无二的，每个家长的教育方式也各有千秋。但是我只希望我的女儿开心的生活，快乐的成长。我只想成为女儿成长旅途中的导游，长大后是她的闺蜜，而不是她的主宰者。
教子心得体会2
教育是每个家长最重要的责任之一。在孩子的成长过程中，我们时刻要用心引导他们，帮助他们建立正确的价值观和人生观。然而，教育孩子并不是一件容易的事情。下面是我作为一名家长的教子心得体会，希望能够与大家分享。
第一段：激发孩子的兴趣和潜能。
激发孩子的兴趣和潜能是教育的第一步。作为家长，我们要尊重并关注孩子的个性和特长，帮助他们找到真正喜欢的事情，让他们在学习中保持好奇心和动力。同时，我们要鼓励孩子勇敢尝试新事物，让他们能够充分展示自己的才华和潜能。
第二段：培养孩子的良好习惯。
良好的习惯是孩子成长的基石。家长应该从小事做起，教育孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。例如，定期的作息，合理的饮食，坚持锻炼等等。培养孩子的良好习惯需要家长的耐心和坚持，但这对孩子的成长和未来的发展非常关键。
第三段：培养孩子的责任感。
责任感是一个人成熟的标志。家长应该教育孩子要对自己的行为和决定负责，要懂得关心他人，尊重他人的权益。我们可以通过让孩子参与家庭的琐事，例如家务，照顾宠物等，让他们明白自己的责任和义务。此外，我们也要提醒孩子要承担起自己在学习和社交中的责任，不推卸责任或逃避问题。
第四段：营造积极的家庭氛围。
一个温暖、和谐的家庭环境对孩子的成长起着重要的'作用。家长要努力创造积极的家庭氛围，营造良好的沟通氛围。我们应该关注亲子之间的沟通，倾听孩子的想法和感受，理解他们的困惑和苦恼。同时，我们也要给孩子树立榜样，善于表达自己的情感，尊重家庭成员的意见和权威。
第五段：引导孩子健康成长。
孩子的心理健康同样重要。我们要关注孩子的情绪变化，积极帮助他们解决问题和面对挑战。家长要给予他们足够的支持和鼓励，让他们在成长中树立正确的人生观和价值观。同时，我们也要教育孩子如何正确应对失败和挫折，培养他们的耐心和坚韧精神。
总结：
教育孩子是一项持久的任务，需要家长的耐心和关爱。我们应该从引导孩子的兴趣和潜能开始，培养孩子良好的习惯和责任感，同时创造良好的家庭环境，引导他们成长为健康、自信的人。在这个过程中，我们要不断学习和进步，适时调整教育方法，与孩子一起共同成长。
教子心得体会3
对于语文学习来说，阅读的作用很重要。孩子只要能利用好阅读这个工具，就一定能把语文学好。但是，阅读又是有技巧和方法的，方法得当才能取得事半功倍的效果，否则很有可能反受其害。那么，孩子的阅读要注意什么问题呢?
择读很重要
书籍是人类文明进步的阶梯，但是有一个前提，那就是传播正能量的好书才是人类文明进步的阶梯。如果是随意读一些诲淫诲盗的“坏书”，不仅不能让孩子进步，而且还会让孩子误入歧途，难以救药。
那么，怎样分辨好书与坏书呢?其实，好书很容易分辨，那些广为流传广为推荐的名家名著就是好书。这些书，不仅情节生动、语言优美，而且在积极传播真善美的正能量，很有阅读的价值。
由于古今中外名篇名著的数量也很大，孩子的时间和精力又非常有限，所以孩子的阅读应该是优中选优，确保把时间和精力用到“刀刃上”。建议孩子选择名家代表作中的精彩片段重点阅读，所选名家和文章最好和语文教材出现的作者和文章有重要联系，这样不仅可以扩大孩子的知识面，也对孩子应对考试大有帮助。
做好阅读笔记
泛泛地阅读当然有很大作用，但是要想取得更大的收获还应该做好阅读笔记。
阅读笔记可以分成两种形式，一是摘抄阅读过程中发现的名言警句、经典故事，把这些内容收集在专门的本子上，经常复习，借此来丰富孩子写作文时的素材。
另一种有效的形式是写“读后感”。写读后感，不仅可以加深孩子对所读文章的理解与记忆，还可以大大提升孩子的.写作能力，使得孩子“读”与“写”两种语文学习的基本能力同时得到提升。
做好名篇名著的背诵
对阅读中发现的精彩片段和名言警句背诵下来，是扩大阅读成果的又一重要途径。
古人说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”要想对文章达到“熟读”的水平，背诵是“熟读”的最高境界。因为孩子的精力所限，背诵的内容应该保证是经典中的经典，这样孩子花费的时间和精力才能“物有所值”。
另外，孩子对于背诵的精彩内容还应该及时进行巩固复习。当日会背以后，三天之后检查复习一次，一周以后再检查复习一次。经过这样三次巩固，孩子背诵的内容就基本达到了长期记忆。如果孩子能这样长期坚持下来，就自然而然变得“文采飞扬”起来，语文学习也自然变得轻松容易。
教子心得体会4
人生的最大幸福莫过于看到自己的子女茁壮成长，成为有价值的人。然而，教育孩子并非易事，需要父母用心灵的耕耘和智慧的引导。多年的陪伴和经验的积累让我逐渐领悟到一些关于教子的心得体会。
第一段：坚持尊重与信任。
教子过程中最重要的一点就是尊重孩子的个性和独立思考能力。尊重孩子不同的行为模式和兴趣爱好，能够激发他们的独特个性。同时，我们也要信任他们的能力，给予他们足够的空间和机会自主决策。要给孩子尊重，就意味着要认同他们是独立的个体，有自己的思维方式和世界观。这样的教导方式能够使孩子自信、有主见，从而最终发展出各自的优势和价值。
第二段：倾听与沟通。
与孩子良好的沟通是家庭教育的基础。倾听是一种有效的沟通方式，父母要学会倾听和理解孩子的.心声和需求。与孩子真正倾心沟通，让他们敞开心扉，分享他们的困惑和成长的故事。当孩子面临挫折或烦恼时，我们应该耐心倾听、理解他们的感受，并尽可能地提供积极的建议和支持。不断与孩子进行有效的沟通，能够增强他们的自尊心和自信心，帮助他们更好地面对生活的挑战。
第三段：榜样与引导。
孩子是最容易受到身边榜样影响的人，因此，父母在教育孩子的过程中要成为他们的榜样。要以身作则，让自己的言行与教育理念保持一致。通过自己的行为和态度灌输给孩子正面的价值观和人生观，让他们学会正确的价值取向，树立正确的人生目标。同时，父母还应通过合理的引导和专业的教育方法开发孩子的潜能，让孩子养成良好的学习和行为习惯，培养出积极、乐观和勇敢的性格特点。
第四段：宽容与包容。
在教育孩子的道路上，我们要学会宽容和包容。孩子总会犯错，他们需要我们给予他们宽容和理解。当孩子犯错时，我们要冷静地与他们进行对话，理性地指出错误，同时告诉他们正确的做法和价值观。不能过于苛求孩子，而是要给予他们适当的时间和机会去成长和改正错误。宽容和包容能够让孩子感受到父母的关爱和支持，培养出他们积极向上的品质，也有助于家庭的和谐和融洽。
第五段：培养独立与责任感。
最终，我们的目标是培养出独立和有责任感的孩子。我们应该鼓励孩子主动参与家庭事务，培养他们的责任感和自理能力。让他们承担一些合理的责任，学会管理时间、安排生活，这样才能锻炼出孩子的独立性。同时，我们也要给孩子创造良好的学习和成长环境，激发他们的学习兴趣，让他们明白自己的责任是为了未来。只有培养好独立性和责任感，孩子才能在社会竞争中立于不败之地。
总结：
教育是一门艺术，也是一项具有挑战性的任务。在教育孩子的过程中，我们要学会尊重孩子、倾听并真正与他们沟通。我们要成为孩子的榜样、以身作则，同时宽容包容，培养出孩子的独立性和责任感。随着孩子的成长，我们也在不断成长，成为更好的父母。
教子心得体会5
以身作则，倾听沟通，尊重个性，关注成长，用爱和耐心打造快乐儿童与和谐家庭。
家庭是孩子成长最重要的环境，父母是孩子的第一任老师。如何教育好孩子，让孩子成长为有良好品德、聪明创新、独立自强的人，是每个家庭共同面临的问题。我的教子心得是以身作则、倾听沟通、尊重个性、关注成长、用爱和耐心打造快乐儿童与和谐家庭。
以身作则，是父母教育孩子的根本。孩子天生喜欢模仿，他们的习惯、态度、言行，都来自于家长。所以说，作为父母，我们要先做好自己，做一个好榜样，才能够影响、塑造孩子。家长要用言传身教的方式，教给孩子做人的道理，不只是口头承诺，而是用自己的行动践行。
倾听沟通，是培养孩子良好品德的基础。父母需要认真听取孩子的想法和感受，尊重他们的个性差异，鼓励他们发挥自己的智慧和创造力。家长应该给孩子足够的关注和陪伴，开诚布公地与孩子交流，让孩子感受到被重视和被理解，增进亲子关系，也能帮助孩子获得良好的心理素质。
尊重个性，是保障孩子健康成长的前提。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的个性和特点，需要在家长的指导和关爱下发挥自己的潜能。父母应当尊重孩子的选择和决策，给予他们自主学习、自由玩耍的.空间，体现家庭的公平公正。
关注成长，是实现孩子全面发展的必要条件。孩子需要多元化的教育，包括知识、品德、技能等多方面的培养。家长要合理规划孩子的课程安排，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，在学习和生活中表现出乐观自信的态度。同时，还要注重孩子的身体健康，保持良好的生活习惯。
最后，爱和耐心是家庭教育最重要的两个要素。孩子的成长和进步需要家长的陪伴和爱护，同时也需要家长的耐心付出，无论在他们犯错时，还是在他们面对各种挫折时。用真挚的爱和温柔的耐心，与孩子共同度过成长的岁月，用信任与理解滋润家庭的温馨和谐。
总的来说，父母的教育方式影响着孩子们的成长，教育孩子不是一朝一夕的事情，需要父母付出长期、耐心的努力。因此，作为父母，我们要时刻从孩子的角度去思考问题，找到适合自己孩子的教育方式，让孩子在快乐中成长，为自己的未来打好坚实的基础。
教子心得体会6
“心得体会”这个话题可以说是非常广泛的。无论是在学校的学习生活中，还是在工作中探索前进的道路上，我们都可能因为不同的经验而有不同的心得体会。在我看来，心得体会不只是一种经验的总结，它更具有启示性和指导性的作用，能够帮助我们更好地应对未来的挑战。
那么，什么样的经验才能成为我们的'心得体会呢？我认为，这些经验往往是我们从实践中总结出来的。在学校里，当我们通过不断地学习、做题、参加比赛等，才能发现自己的学习方法、思考方式和解决问题的手段。在工作中，我们也需要不断地积累工作经验，才能理清工作思路和提高工作效率。总的来说，积累是心得体会的基础。
那么心得体会究竟有什么价值呢？我认为，首先，心得体会有助于我们总结经验，进而找到问题并加以解决；其次，心得体会能够巩固自己的知识和技能，提高学习和工作效率；最后，心得体会还能够助力我们更好地发掘潜力，找到自己的优势和劣势，并更好地规划未来。
仅仅是经历了某些事情，并不能保证我们能够得出对于这些经验的深刻总结。所以，如何得出心得体会，我认为有以下几个方面：一是要保持开放的心态，接受不同的经验并从中学习；二是要不断地反思和总结，通过思考，才能让我们真正体会到经验带来的指导和启示；三是要和他人交流，不断地分享、学习和借鉴，这不仅可以节约时间，还能培养团队精神和协作能力，增强自己和团队面对问题和挑战的能力。
最后，我想说的是，对于心得体会，我们要学会合理地应用。也就是说，只有在实际场景中运用才能真正体现出心得体会的价值。我们要像拼图一样，将不同的心得体会碎片拼合在一起，创造出更加完美的大图景。特别是在工作中，把学习到的心得体会细化、具体化，并运用到实际工作中去，才能更好地提高工作效率，完成各种工作任务。
总结。
心得体会是我们从实践中总结出来的经验，通过深入思考、交流总结、不断尝试等方式得出。从心得体会的形成、价值、得出和应用四个方面分别讲述了心得体会的重要性和应用，并指出了心得体会的应用需要尽量注重实际场景，才能更加有效地应用。同时，心得体会也并不是万能的，它需要我们在日常工作和生活中不断实践总结，才能不断推进自己的学习和进步。
教子心得体会7
1、最耐心和最诚实地回答孩子提出的所有问题。
2、认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
3、为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
4、只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱。
5、给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
6、向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
7、让孩子做力所能及的事情。
8、帮助孩子制定他的个人计划和设计完成计划的方法。
9、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
10、孩子在场，不要吵架。
11、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
12、父母遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。
13、从来不说孩子比别的孩子差。
14、绝不用辱骂来惩罚孩子。
15、向孩子提供书籍和材料，以便他能干自己喜欢的事。
16、让孩子独立思考问题。
17、定期为孩子读点东西。
18、让孩子从小养成读书的习惯。
19、夸奖孩子编故事，去幻想。
20、认真对待孩子的个人要求。
21、每天都抽时间与孩子单独在一起。
22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
23、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
24、发挥孩子们具有的积极性，让孩子认识自己的能力。
25、从来不对孩子的失败表示瞧不起。
26、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
27、父母之间要互相谦让，相互谅解。
28、要让孩子独立完成他所从事的`工作的基本部分，哪怕不相信会有积极的结果。
29、不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
30、不要太亲近孩子，让他与年龄相仿孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
31、不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权利与义务” 的关系。以免孩子养成好逸恶劳的性格。
32、不要贿赂孩子。以免孩子养成“一切向钱看”的不良习惯。
33、不要欺骗孩子。以免父母在孩子面前失去威信。
34、不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
35、不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
36、不要在孩子面前争论惩罚孩子。以免孩子养成“投机钻营”的恶习。
37、不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
38、不要过分夸奖孩子，以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
39、不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的人吃、乘车不购票等。
40、不要勉强孩子做他力所不能及的事，以免身心受到摧残。
41、不要强制孩子的情趣。应让孩子充分发挥潜能、爱好等，以免孩子产生逆反心理。
42、不要过多限制孩子的活动。应让孩子充分自由活动、多交往，以免养成“独来往、不合群”的性格。
43、不要以大人的喜怒哀乐训斥孩子。要循序教导孩子，以免孩子养成思想怪异喜怒无常的性格。
44、不要无限上纲。孩子活动偶尔超出常规时，要用适当语言教育他，以免孩子无所适从。
45、不要包办孩子的困难。应帮助孩子分析困难，找出解决困难的方法。
46、孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
47、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点。
48、任何时候，都不要对孩子撒谎。
49、让孩子养成说话算数的好习惯。
50、让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应的事情一定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开始时，孩子答应的事情会经常改变，会赖皮，我对他严格要求或者许以好处，当然也可相互讨价还价，逐渐培养说话算数的习惯。父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，答应孩子的事一定要做到。
51、培养孩子诚实、善良的性格。
52、家长要经常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他逐渐了解什么事是好事应该做什么事不好不要做。孩子有时会撒谎，但是没有目的和恶意，只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。这时应该批评他同时指出他哪里有错误，以后要注意，孩子要是承认错误要及时表扬他或者给点小勘励。
53、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心。
54、孩子的好奇心很大，他对任何新鲜事物都感兴趣，孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释，同他讨论周围的事物，教他各种东西和事物的名称、作用，孩子的问题是最多的，家长要认真理解孩子提出的逆反问题，尽量回答孩子真正提问的东西。不要随便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。
55、同时因为孩子大多是独生子女，家庭教育时难免出现孩子争强、不团结等不好习惯，在这里幼儿园教育就显得非常重要了。幼儿园是孩子生长学习的场所，幼儿园应为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的知识，提高孩子的自理能力。针对孩子的情况，进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使孩子形成了良好的行为习惯。每个孩子自身条件不同，在培养时既要体现共同性，也要体现差异性。同时要重视孩子创造力、想象力的发展，充分调动孩子的积极性。孩子在好的环境里很容易产生浓厚的兴趣，在兴趣的带动下能充分调动孩子的创造游戏环境，引导孩子共同参与游戏环境的设计，给孩子提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会，让孩子按自己的意愿自由选择游戏，以自己的方式进行游戏，和伙伴共同分享游戏带来的快乐。让孩子在游戏中得到学习，积累生活经验。孩子大部分时间是在幼儿园度过的，他们的大部分生活经验将在幼儿园中获得，要使孩子通过游戏的方式更好地学习与生活，在游戏中学到了集体相互配合的良好的行为习惯，而且还学会了独立思考、不怕困难的良好品德。
56、上述这些只是我的一点心得和想法，让每个孩子都充满希望。我相信，只要我们做父母的能够注意方法，与幼儿园老师经常沟通，对孩子的个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，并做好了详细的记录，使我们就对孩子成长过程有了一个全面了解，就能让孩子健康的成长。不仅是一个身体健康，也是一个愉快、大胆、主动、自信、容入团体、不怕困难的宝宝。
教子心得体会8
每当我看着独自一人在厨房里煮饭菜的孩子时，往常我对孩子训练，现在的我看来还是觉得自豪无比：望子成龙，那是人人都希望的事情，可是到底怎样才能使我们的孩子健康成长、成为一个热爱学习的孩子呢？
现在的法律限制了家长的生育范围，因此，在我们的家庭教育当中，我们很多家长会对自家的仅有的几个小孩过于溺爱，每天不是到麦当劳吃署条，就是到肯得基吃香喷喷的鸡翅，吃得我们的小孩子都是肥肥胖胖地，为此我们要适当的对孩子进行奖励和教育。
以前我的孩子和你的孩子是绝对雷同，可是经过的我的教育以后，他就像是脱胎换骨，得到了重生！一想到这里，我不禁想起了当时我小孩还读一年级的时候，那时候我和大家一样对孩子非常珍惜，那时侯我的小孩子也是一个中等生并没有受到老师和同学们的注意，可是当一次我和老婆出去喝喜酒时，我们把邻居家的小孩小沿和我家小孩逗留在家里。
夜晚时分，我回到了家中，一副使我目瞪口呆的情景霎时间映入我的眼帘，只见我家小孩一看见我就奔了过来要我陪他出去吃饭，而邻居小孩小沿吃的香喷喷的饭菜在直流口水，而不能吃；我走过去为小沿：“沿沿，你为什么不让天哥哥吃饭呢？”小沿看着我，泪水就要掉了下来：“叔叔，小天哥他在这儿我说什么他也不肯帮我煮饭，而且我做出了晚饭以后他还嫌三嫌四，说我做的饭很难吃！”这时我看着这一桌的饭菜，感动得喉咙也哽住了：“这——这饭菜都是你做的.？”
小沿一把扑在我的身上哭了起来！我看着他们两个小家伙，束手无错。当天晚上我彻夜未眠… … “毕竟小沿和小天都还是孩子呀？我怎么就会把他们两个留在家里呢？”我不禁反问自己。可是，妻子的一句话打破了黑夜里我的这种想法：“这怎么能这么想呢？孩子始终是要教育的，不然怎么能独立地走向社会呢，就是因为我们的这种偏袒的想法，使得我们的孩子对待生活不能随机应变！”因为妻子的这一番话，我沉思了一晚。
第二天——“小天，爸爸的袜子放在哪儿了？”我故意喊道。 “不是爸爸你自己放的吗？”小天满不在乎。 “噢，对了！我的袜子还没洗呢？小天帮爸爸洗一下袜子行吗？” “我没空！如果有雪糕吃那就不同了！” “那爸爸没袜子穿怎么上班，那儿有钱给我们天天买糖吃呀？” “啊？那你自己扔进洗衣机转几转不就干净了吗？” “那台洗衣机坏了？”（其实是我把电源拔了）“啊！不会这么倒霉吧！” “快，快！” “来啦！”说完，小天蹑手蹑脚的来到了洗衣池旁边，刷刷的洗了起来：“呀，真臭！”“很臭吗？”
我走了过来，假装嗅了嗅，“你的鞋袜不是比我的还要臭！快洗，不然没雪糕吃！”小天没办法，只能洗了起来！不一会儿，洗好了，我看着刚洗好的袜子，干干净净，我顿时间欣喜若狂：“小天，走，爸爸带你去买糖吃！”来到商店里，我挑了一条最便宜的（5毛）钱的雪棒给小天吃！小天看了以后似乎有点儿失望：“啊？爸爸你怎么才买这么便宜的雪糕给我？”
我在回家的路上，不停地在想：“小天一定会想：‘爸爸今天是怎么了，难道他不爱我了吗？’”我忍着痛，不仅在跟自己说：“为了小天未来能过得更好，我一定要这么做！”不错，我在教小天做家务的时候，每一次的奖励比一次的更要大！
现在，小天大了读六年级了，他懂事了，知道爸爸小时候是为了自己的前程着想，才会忍心这么做的，从此，我虽然不想让小天去干家务，可是他却在默默的做着，每当我们夫妻两出去以后，他总会自理，不在想以前的小天一样，那么地不懂事！
到了现在，每当我夜晚睡觉时，小天总会起床为我掖被角。各位家长，望子成龙不在是梦想，让我们一起为我们一起动手，为我们的孩子打下基础，希望大家都能和我一样，有一个令自己满意的孩子！
教子心得体会9
我是二0八班的学生家长，首先感谢学校给我这样一个平台，能和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。教育孩子是一项十分复杂的事情，因为孩子的成长是多方位多能力的，所以对孩子的教育也应该是全方位式的教育，如果仅仅依赖学校教育，而忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。下面就谈谈我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法吧。
一、培养独立自主的能力
独立自主包含二方面的内容，即独立做事和独立思考。做事方面：凡是孩子自己能够做的，都应让孩子自己做。记得我家小孩在上幼儿园中班时，有一天回家的路上，她跟我说：“妈妈，今天我很开心，因为老师教我们自己的事情要自己做。”我听了终于明白，其实孩子都是好动的，都是喜欢自己做的，因为孩子在动手过程中能得到快感，虽然做得不是太好，但整个学习过程是很有意义的，初次的失败是必经的步骤，作为家长应当鼓励孩子自己去学去试验，如果不做不尝试，那就永远也学不会。有时不是孩子不愿做，而是我们家长太“勤快”了，“衣来伸手，饭来张口”万事都由家长代替孩子做，根本没有给孩子做的机会。家长不应剥夺孩子做的权利，只有在孩子不能单独做或者一时还做不起来的事，才可以伸出帮助之手。思考方面：孩子有一个善于思考的大脑将有益于终身。有时孩子在家做作业碰到难题时，第一时间就会嚷嚷着问家长这题的答案是什么？有些家长认为现在孩子还小，学得还不够多，会把答案直接告诉孩子，却不知如此一来反而害了孩子，久而久之使之养成了不爱动脑，完全依赖大人的思想。其实我们作为家长可以先酌情提示一下，让孩子自己通过查课本查字典等等来获得答案，使孩子懂得遇到难题时只有思考才是最好的办法。家长只能在旁边进行适当的引导，启发孩子自己去思考。我认为这点对于刚进小学大门的孩子来说很重要，只有各方面能独立自主了，才能很好得适应万变的生活及学习环境。
二、与孩子一起阅读
知识是人类文明色彩中的绿色，书籍是蕴藏成丰富知识的沃土，读书则是所有人精神成长、完美人生的必须。家长每天抽一定的时间和孩子共读书中的童话故事，在潜移默化中，让孩子学会爱，懂得感恩，懂得珍惜亲情、友情；在他们的性格中注入坚强、勤奋、机智等品质；使孩子拥有战胜困难的勇气和积极向上、追求理想的信念。阅读是一道丰盛的成长营养大餐，不仅能增长见识还能从中得到无穷的乐趣，家长能在一旁进行适时的指导，或在一旁看看报纸，让孩子懂得人的一生离不开阅读，只有通过阅读才能充实自己，给自己“加油”。
三、平等相待，良好沟通
父母要放下高高在上的`姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切。哪怕此时你在忙，再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子一天中发生的情况，让孩子觉得大人不是只顾赚钱只顾自己，同时也很关心小孩的一举一动，这就给了她足够的信心和自信，因为每个人都希望自己被别人所关注。如果家长还是把单位里的领导姿态用在孩子身上，那会让孩子觉得难以亲近，敢怨不敢言，时间一长，孩子只会挑家长高兴的话题回家说，想着法子谎报虚报，从而偏离人格的轨道。我认为在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任，孩子才会对你无话不说，家长才能随时了解孩子的所思所想。而且遇事要允许孩子申辩，避免不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪。所以良好的沟通对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
四、对考试要求不能太高
众所周知，一直以来衡量一个学生的优差之分，家长都会以考试成绩的分数为标准。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷，弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，每天看着父母脸部的晴雨表过日子，如此一来，孩子在考试时，就会早早地预测我这次能考几分啊？万一考砸了妈妈又会如何呢？带着这样的心情去考试，请问能考出理想的成绩吗？虽然有时我也会因孩子不应该错的题目做错而暴跳如雷，但事后我会很后悔自己刚才的态度，这样会给孩子造成心里阴影，变得不敢面对家长，而且还会不顾一切寻找能隐满的机会。所以，当孩子考砸的时候，作为家长应该要及时地帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误。而且家长应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力。学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
五、多表扬多鼓励
人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。孩子得到了家长的认可，对自身的要求也会越来越高，会脚踏实地做好每一件事，希望自己更上一层楼，一如既往地得到家长的认可。
总之，“与其给孩子金山、银山，不与教给孩子好习惯”。确实，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，这是家庭教育的最重要任务，没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母，孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师。与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。
教子心得体会10
我想把在孩子成长过程中我们的一些想法、做法，在这里和各位老师、家长、同学们做一个简单的交流。
首先说一下我们对孩子的性格的培养。
常言说:性格决定命运。可见一个良好的性格对孩子的人生发展是至关重要的。我们着重从以下几点培养孩子的性格:
1、诚实、认真、进取。
2、做事要有责任心，要勇于承担责任。
3、学会理解、体谅、宽容待人。
4、面对困难不逃避。
举例来说，孩子从小学到初中一直担任班干部、大队委。我们常和孩子说:你既然当了学生干部，那就得好好干，就得做好本职工作、承担应有的责任，如果干不好，就让别的有能力的同学干。这么一说，一方面，让孩子知道了自己做事要承担责任的这一抽象道理，另一方面，也激发了孩子的好胜心。孩子按着这一原则，社会工作一直多得很好。得到了老师们的好评。工作能力也得到了很大的提高。
第二、我重点想说得是对孩子学习习惯的培养。
1、良好的作息习惯
从孩子上学伊始，回家后，我们要求孩子第一件事就是做功课，晚饭前作业基本做完。饭后检查，准备明天的功课、课本，再做一些语文、英语的背书，8:30左右就能一切完毕，准备睡觉。
我们考虑到，将来中考、高考，孩子的学习任务会更重，我们从时间上给孩子留出余地，这样即使到了高考，孩子在十点钟左右也能睡觉。
核心思想就是不搞疲劳战，提高孩子学习的效率。当然，也要保证准确率。
2、良好的听课习惯
上课集中精力专注听讲，做好笔记。碰到不懂的地方，课后及时问老师，提高孩子听课的效率。
3、良好的作业习惯
全部自己完成，自己检查，遇到难题，先靠自己解决，实在还不行，家长给与指点，或再请教老师。及时改错，并记在改错本上备查，提高孩子学习的效率。
4、良好的考试习惯
考卷发下来，先浏览整个卷面，做到心中有数，合理安排考试时间，做题先易后难，基本题尽量少失分，难题决不放弃，尽力而为。提高考试的效率。
有了这几点的保证。孩子的学习成绩一直不错，小学每年都是三好生，初中每个学期都是优秀生，也就是平均每门主科，副科的总评成绩都在85分以上，或优。
另外要说得是，我们的孩子从小学到初中，除了本校的提高班以外，没有上过校外的各种辅导班。我们有个观点认为，孩子只要把学校老师教的内容理解了、掌握了、融会贯通，做好平时作业，取得好成绩应该没有太大的问题。当然，孩子也会出现一些失误，偶尔练习测验得个70来分的，但孩子从不隐瞒，实话实说，这就是对孩子诚实性格的培养的结果。我们很少责备孩子，而是让她给我们讲题，分析试卷，哪些错误可以原谅，哪些不能原谅，错在哪，自己意识到了没有，以后怎样不再出现同样的错误，通过分析卷子，孩子意识到90以上的题都是不应该错的，这样孩子就有了信心，同时我们鼓励孩子不泄气，争取下一次考好。
在这个过程中，也对孩子的进取心，不畏困难的性格的又一次培养。
最后我要说的是:和孩子的沟通。
我们的观点是，和孩子成为无话不说的好朋友，无论是学习上、生活上以及学校班级中的任何事情孩子都和我们交流、分享。每天早晚的接送途中，晚餐时间是我们和孩子聊天的好时间、好机会。主要孩子在讲，我们在听，从中及时了解孩子的思想动态。我们认为，要做到和孩子换位思考，不要把家长的意愿强加于孩子，别的孩子都去学钢琴，我的孩子不学就跌份了，别的孩都上各种各样的校外辅导班，我的孩子也得上，等等。在完成功课的情况下，我们从不要求孩子干这个、干那个，孩子完全可以按自己的兴趣爱好生活:绣花、弹古筝，柳琴、看小说，看电影，种花，体育运动等等。
遇到了事情，我们也从不替孩子做决定，而是让她自己说出对这个事情的看法，拿出解决问题的`办法。作为家长，我们帮她分析事情的利与弊，说出我们的意见和看法，最后，让她自己作出决定。往往能形成一个兼容孩子和家长共同思想的方案。这样孩子做起来，就感到是按自己的决定做。而不是家长强加于她的，这样她就有信心，也有动力把事情做好。当然，需要家长出面做得事，不能拖拉推诿，答应孩子的事情一定要兑现。这样，孩子有一种意愿想和家长交流沟通。她有一种认同感和依靠感。
初中家长教子心得体会篇3 曾听说这样一个案例，美国有一位名校的大学毕业生。从小，他的父母就要求他的成绩一定要比别人优秀。在他们的催督之下，他确实总是保持名列前茅，如父母期待地一路读到了名校。而就在毕业典礼那天，却跳楼自杀了。他在留给父母的遗书中说：“我已经如您们所愿，拿到了您们期望的学位了。这样您们满意了吗?您们满意了，我要走了。”
试想，面对这样的情况，看到这样的遗书，他父母的心会有多痛!如果能有来生，他们肯定会调整对他的态度。这个例子说明，父母过于在意孩子学校的排名了。终因他们的“名次情结”，最终酿成了孩子的悲剧。名次，本来是一个多么让人向往的东西，它绝对不是个坏东西!或许，有许多父母总在为孩子的“名次”祈祷。我相信，还有父母用《雅比斯的祈祷》这本书里的祷词来为子女的功课祈祷。书里面有句非常激励人的话：“甚愿你赐福与我，扩张我的境界。”
祈祷不一定能让一个商人赚更多钱。但，祈祷一定可以让一个商人的品格变得更好，一定能让一个商人看到比金钱更宝贵的东西。祈祷，对孩子的作用也如此。如果把这句话用在孩子的功课上，可理解为祈祷不一定能让一个孩子的功课名列前茅，但祈祷绝对会让一个孩子拓宽心灵的视野，让他看到比名次更重要的东西。其实，这正是《雅比斯的祈祷》中“扩张我的境界”的真谛。
几年前，曾有一篇名为“第十名状元”的文章，在分析了社会上许多成功人物的成长过程后指出，他们当中少有学习排名第一的学生，反而多是一些中上、中等的平凡学生。这些孩子，成绩虽不是最好，但不汲汲于名次，所以心胸比较开扩，看事情不爱钻牛角尖;这样的孩子，成绩虽非顶尖，却更愿多花时间学习课外的技能、知识，思想反而更加灵活;这样的孩子，毕业后反而比许多当年在班上成绩第一的孩子更有成就!
聪明的父母，应扩张孩子心灵的视野，让他们看到那些比名次更重要的东西。这，才是正确的态度。
教子心得体会11
第一段：引言。
在当今创新发展的社会中，TRIZ（理论发展与创造性问题解决）被广泛应用于各领域的创新和问题解决过程中。无论是在科学研究、工程设计、技术改进还是业务管理等方面，TRIZ都提供了一种系统化、科学化的方法，可以帮助我们更好地分析和解决问题。在我的学习和实践中，我体会到了TRIZ的许多精髓和优势，并从中受益匪浅。
第二段：认识到创新的重要性。
TRIZ教给我们一个重要的观念就是创新的重要性。创新是任何行业都不能忽视的一个核心要素，只有不断创新才能在激烈的竞争中立于不败之地。TRIZ通过给出一系列的工具和方法来培养我们的创新思维能力，让我们能够更好地发现问题、解决问题和创造新的价值。通过使用TRIZ方法，我从一个传统思维的局限中解放出来，学会了更多的跳出框架思考问题的方法，拓展了我的思维边界，让我在各个领域中都能更好地发挥创造潜力。
第三段：问题解决和系统改进。
TRIZ教给我们的另一个重要概念是问题解决和系统改进。TRIZ认为，问题是任何创新和进步的催化剂，只有深入理解问题的本质和因果关系，才能找到更好的解决方案。TRIZ提供了一套科学方法，帮助我们识别问题的'矛盾之处，通过分析和研究，我们可以找到最佳的解决方案。此外，TRIZ还鼓励我们进行系统改进，通过对整个系统的优化，来实现更高的效能和效益。
第四段：思维模式的改变和协作的重要性。
TRIZ的应用不仅仅是关于方法和工具，它还涉及到一种思维模式的改变。TRIZ倡导跳跃性思维和横向思考，帮助我们能够更从容地应对复杂和困难的问题。此外，TRIZ还强调团队和协作的重要性。在一个团队中，不同的成员可以从各自专业的角度出发，互相协作和学习，共同解决问题。通过在实际团队工作中应用TRIZ，我发现与团队成员的沟通和合作更加高效，团队的执行力和创新力也得到了显著增强。
第五段：总结。
总而言之，TRIZ作为一种系统化的创新方法，不仅仅是为了解决问题和改进系统，更是一种培养创新思维和推动组织进步的工具。通过学习和应用TRIZ方法，我认识到了创新的重要性，学会了更好地分析和解决问题，并改变了我的思维方式。同时，TRIZ还教会了我与他人进行有效沟通和合作的方法。相信在不断的学习和实践中，我将继续提升自己的创新能力，并将TRIZ的理念应用于更多的领域，为工作和生活带来更多的价值。
教子心得体会12
通过陪伴幼儿园孩子成长的经历，我深刻体会到家校合作的必要性。
家庭和学校是孩子成长的两个主要环境，只有双方紧密合作，才能共同促进孩子的全面发展。
我积极参与学校的各项活动，与老师保持密切沟通，了解孩子在学校的`表现和需求。
同时，我也将家庭教育与学校教育相结合，努力为孩子营造一个和谐、有益的成长环境。
这样的实践让我更加坚信，家校携手，才能让孩子走得更远、更稳。
教子心得体会13
一、多与孩子沟通、共处
现代的父母由于工作忙碌与孩子相处及互动的时间比较少，许多父母在与孩子相处时很容易陷入一种模式，当孩子在与父母分享生活的点滴时，父母的心却不断地盘算着生活中的琐事，事实上，孩子在外面遇到烦心事和开心事，目的是想得到父母的理解与支持，父母此时的任务是放下手中的琐事，专心倾听孩子的点滴，理解孩子的感受，用适应的语言给孩子以感情上的回应。
其实，我们的工作也很忙，有时晚上也要加班工作，但为了儿子的成长，也不得不抽出时间来陪儿子做作业，倾听他一天的所见所闻，了解他的学习情况，问一问老师讲课能不能听明白，作业有没有不懂的地方，鼓励他遇到不懂的要多问；虽然简单的几句说话，但却让他知道你是关心他的学习，从而使他不敢放松，让孩子知道我们对他的期望，从而让他有上进的动力。
二、用赏识的眼光看待孩子
调皮的儿子常常会给我招惹一些小麻烦，但有时也会主动做些好事；儿子放学后看见有小朋友跌倒了会过去帮忙扶起来，有时还主动去帮邻居阿姨提东西，看到儿子帮助人的时候，我总会充满喜悦地表扬他，“包景瑞真懂事这么小就知道帮助别人，将来一定了不起”，有一次儿子费了很大的劲在家做了一个很夸张的手工游戏，很高兴地跑到我们跟前，拉着我们的.手“你们看，看看我多聪明，做得多好看”，“是啊！真的很聪明，将来一定是个模型专家。”儿子听了很开心，继续去研究他的成果了；老师在学校表扬了他，他放学后也会很开心回来告诉我，以后，儿子每次放学回来我都会问：今天有没有受到老师的表扬（尽管他受到了批评），儿子听多了，觉得再不受到表扬就会使家长失望，自然而然地也会使他改变了一些坏习惯。
反思自己以前的教育方式，那时儿子放学后没有按时完成作业，或者写作业时很磨蹭，我不是善意的提醒、关心地询问，而是很生气地批评教育，这样，儿子写作业时情绪更糟糕，进而形成恶性循环，后来，我从育儿杂志上了解到，孩子在学习时候的情绪状态直接决定了他的学习效果，自此以后，遇到同样的情况，我就耐心和细心地关心询问，随之学习的状态好了，写作业变得积极主动起来。（如：只要看到有一点进步就表扬鼓励，他认真做作业，我就表扬，今天你很认真，所以字写得很好）。
每个孩子都是喜欢受到老师和家长的表扬和鼓励，只要我们多用赏识的眼光看待孩子，发现孩子的优点和长处，并加以肯定与赞赏，这样，孩子就会产生积极的心理体验，内心充满美好愉悦的感觉，逐渐增强自信心，当然，讲鼓励，讲欣赏并不是不能批评，正确的地方得到真正的肯定，得到欣赏，他的不足之处再指出来，他自然而然能够接受。
三、许诺的事一定要落实，做到言传身教
家庭是孩子性格着色的第一个染缸，家长就是孩子行为塑造的第一任教师，孩子会通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活，有时父母不经意的言行，会对孩子产生至关重要的影响，所以言传身教尤为重要，有一次，我答应了儿子，星期六晚上会陪他玩电脑游戏，尽管工作很忙，但还是放下手中的工作去履行给儿子的承诺。家长许诺的事，一定要落实，这是对孩子诚信教育的最好教材，儿子看到家长都能诚信，自然而然，我们对他提出的要求，也能兑现，否则就会失去孩子的信任。
五、创造环境，给孩子营造一个读书的氛围
有人说过，一个人的家里，有没有书柜、书架有多大，可以看出这个人的品位，同样道理，你家里的床头，书本是否随手可取，也可以看出你的孩子能够受到多少书香的浸染，试想，整个家里连一本适合孩子读的书都找不到，孩子怎会喜欢上读书呢?我就有意识地带他多接触书，比如周末假期，尽量多带他去书店，然后让他自己选择买一些他喜欢的书，儿子选择的书多是卡通画册和童话，这样我就帮他把把关，选择该买哪些，不该买哪些，由图画书籍逐步向文字占多的书籍过渡。
孩子良好阅读习惯不是一朝一夕养成的，除了家长以身作则，言传身教的引导外，也需要给孩子营造一个良好的阅读环境，甚至需要采取些非常手段“逼”他爱上阅读，要他明白，凡事应该依靠自己，在自己动手中才能真正获得知识，增长本领，得到乐趣。
六、多与老师交流，配合学校教育
教育孩子不应该仅仅是学校老师的责任，作为和孩子朝夕相处的家长，更应责无旁贷，所以我们会经常与老师联系，了解孩子在学校的情况，通过每天检查他的作业，并附上评语：写上孩子在家的不良习惯和点点进步，及时反馈给老师，这样相互沟通，互相补充，使孩子能得到更全面的教育。
看到孩子一点一滴的成长与进步是快乐的，但同时也感觉到自己教育方法的单一和不足，看到了自己的不足之处，要积极的作出调整，才能正确地教育好孩子；但我觉得作为父母，望子成龙的心情是好的，但千万不可变成了拔苗助长，孩子能幸福，平安，健康的成长，作为父母本身就是一种成功！
教子心得体会14
第一段：引言。
驾驶车辆是现代人必备的一项能力，对于汽车的掌握和驾驶技巧，在生活中起到了至关重要的作用。通过不断地练车，我积累了一些宝贵的经验和体会，这不仅帮助我提高了驾驶水平，还让我领悟到了一些深刻的道理。在这篇文章中，我将分享我练车心得的体会短语，希望能够给读者带来一些启示和帮助。
第二段：安全是最重要的。
“安全第一”是我在练车过程中最受的教导，这也是我最深刻的体会之一。在驾驶时，我们必须时刻保持警惕，谨慎操作，确保自身和他人的安全。例如，保持车距、观察交通标志、遵守交通规则等，都是保证行车安全的重要环节。只有充分重视安全意识，才能有效地预防潜在的危险情况和交通事故的发生。
第三段：沉着冷静是关键。
驾驶过程中，沉着冷静是非常重要的品质。遇到突发情况时，保持冷静可以使我们做出正确的判断和反应，并尽量减少伤害。特别是在遇到抢道、紧急刹车等危险状况时，沉着冷静的心态能够帮助我们保持平稳的行驶和正确的处理方式。因此，培养良好的心态、保持冷静是成为一名合格驾驶员的基本素质。
第四段：持之以恒不断进步。
练车需要持之以恒，不断地提高驾驶技术和意识。驾驶技术是一个长期积累的过程，只有坚持不懈地锻炼，才能提升自己的驾驶水平。此外，我们应该不断反思和总结，找出自己在驾驶中的不足，并积极改进。只有不断进步，才能更好地适应各种路况和复杂的交通环境。
第五段：驾驶与人生的启示。
通过练车，我发现驾驶与人生有许多相通之处。首先，我们要有目标和规划。制定明确的目标，并积极努力去实现，同样适用于驾驶和人生的发展。其次，坚持和耐心对于成功至关重要。就像驾驶一样，我们必须持之以恒，不断加强自己的能力，方能够从容应对各种困难和挑战。此外，及时调整和适应环境也是至关重要的。类似于在驾驶中，我们同样需要根据实际情况做出灵活的决策和行动。总的来说，驾驶不仅是一种技能，也是对我们的'思维、心态和观念的锻炼，可以提高我们的综合素质和生活智慧。
总结：
通过练车，我体会到了安全、冷静、持之以恒和驾驶与人生的启示。这些体会成为了我成为一名合格驾驶员的基石，并且对我的人生也产生了积极的影响。因此，在驾驶过程中，我们不仅要培养好驾驶技巧，更重要的是培养好品质和心态，始终注重行车安全，不断提高自身素质，以安全、冷静和持之以恒的心态面对生活中的各种挑战。
教子心得体会15
每当我看着独自一人在厨房里煮饭菜的孩子时，往常我对孩子训练，现在的我看来还是觉得自豪无比：望子成龙，那是人人都希望的事情，可是到底怎样才能使我们的孩子健康成长、成为一个热爱学习的孩子呢？
现在的法律限制了家长的生育范围，因此，在我们的家庭教育当中，我们很多家长会对自家的仅有的几个小孩过于溺爱，每天不是到麦当劳吃署条，就是到肯得基吃香喷喷的鸡翅，吃得我们的小孩子都是肥肥胖胖地，为此我们要适当的对孩子进行奖励和教育。
以前我的孩子和你的孩子是绝对雷同，可是经过的我的教育以后，他就像是脱胎换骨，得到了重生！一想到这里，我不禁想起了当时我小孩还读一年级的时候，那时候我和大家一样对孩子非常珍惜，那时侯我的小孩子也是一个中等生并没有受到老师和同学们的注意，可是当一次我和老婆出去喝喜酒时，我们把邻居家的小孩小沿和我家小孩逗留在家里。夜晚时分，我回到了家中，一副使我目瞪口呆的情景霎时间映入我的眼帘，只见我家小孩一看见我就奔了过来要我陪他出去吃饭，而邻居小孩小沿吃的香喷喷的饭菜在直流口水，而不能吃；我走过去为小沿：“沿沿，你为什么不让天哥哥吃饭呢？”小沿看着我，泪水就要掉了下来：“叔叔，小天哥他在这儿我说什么他也不肯帮我煮饭，而且我做出了晚饭以后他还嫌三嫌四，说我做的饭很难吃１这时我看着这一桌的饭菜，感动得喉咙也哽住了：“这——这饭菜都是你做的？” 小沿一把扑在我的身上哭了起来！我看着他们两个小家伙，束手无错。当天晚上我彻夜未眠… … “毕竟小沿和小天都还是孩子呀？我怎么就会把他们两个留在家里呢？”我不禁反问自己。可是，妻子的一句话打破了黑夜里我的这种想法：“这怎么能这么想呢？孩子始终是要教育的，不然怎么能独立地走向社会呢，就是因为我们的这种偏袒的想法，使得我们的孩子对待生活不能随机应变，因为妻子的这一番话，我沉思了一晚。
第二天——“小天，爸爸的袜子放在哪儿了？”我故意喊道。“不是爸爸你自己放的吗？”小天满不在乎。“噢，对了！我的袜子还没洗呢？小天帮爸爸洗一下袜子行吗？”“我没空！如果有雪糕吃那就不同了。“那爸爸没袜子穿怎么上班，那儿有钱给我们天天买糖吃呀？”“啊？那你自己扔进洗衣机转几转不就干净了吗？”“那台洗衣机坏了？”（其实是我把电源拔了）“啊！不会这么倒霉吧“快，快“来啦”说完，小天蹑手蹑脚的来到了洗衣池旁边，刷刷的洗了起来：“呀，真臭“很臭吗？”我走了过来，假装嗅了嗅，“你的鞋袜不是比我的还要臭！快洗，不然没雪糕吃，小天没办法，只能洗了起来！不一会儿，洗好了，我看着刚洗好的袜子，干干净净，我顿时间欣喜若狂：“小天，走，爸爸带你去买糖吃。来到商店里，我挑了一条最便宜的（5毛）钱的雪棒给小天吃！小天看了以后似乎有点儿失望：“啊？爸爸你怎么才买这么便宜的雪糕给我？”我在回家的路上，不停地在想：“小天一定会想：‘爸爸今天是怎么了，难道他不爱我了吗？’”我忍着痛，不仅在跟自己说：“为了小天未来能过得更好，我一定要这么做。不错，我在教小天做家务的时候，每一次的奖励比一次的`更要大！现在，小天大了读六年级了，他懂事了，知道爸爸小时候是为了自己的前程着想，才会忍心这么做的，从此，我虽然不想让小天去干家务，可是他却在默默的做着，每当我们夫妻两出去以后，他总会自理，不在想以前的小天一样，那么地不懂事！到了现在，每当我夜晚睡觉时，小天总会起床为我掖被角。
各位家长，望子成龙不在是梦想，让我们一起为我们一起动手，为我们的孩子打下基础，希望大家都能和我一样，有一个令自己满意的孩子！我在家庭教育方面总结以下几点感受：
1、首先教育孩子树立高远的目标，树立正确的人生观，使其明白到为什么要学习，让孩子为达到理想目标而努力读书，激发小孩子读书学习的兴趣。
2、从我们家长自己做起，注重身教的言传，从小教育小孩尊老爱幼，敬师爱校，团结同学等，规范其日常行为和道德修养教育。
3、在学习方法上，要求督促孩子通过多看，上课时要注意看老师讲话发音口形变化和语言表达，多听，仔细听老师讲解的教学内容，听老师在课堂上的提问，听同学回答是否正确，帮助自己回顾提问知识，多读，通过朗读加深对课文的理解，多写，通过多写熟悉和巩固文学知识的记忆以及文章写作结构，多想，经常性想书本知识和上课内容以及自学的内容，有助于对所学知识的巩固，多问，经过自己的思考，带着问题向老师请教求问，以求正确解答指教。
4、培养孩子有一颗执着、永不言败的心。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她准备放弃或者打电话求同学的时候，切勿批评，抱怨孩子，在任何时候都对孩子信任和期望，给她时间，勉励她，鼓励她相信自己有能力克服困难，训练其思维，让她独自思考，如果确实不行，我就从旁助她分析原因，查找问题的所在，从侧面给她启发，逐步培养她在学习上独立思维和分析能力，在不知不觉中激活她对解决问题的欲望，让她充分享受解决问题后的一刻带来的喜悦心情。
在课外之余，选择一些有趣的，她喜爱的书籍。例如童话小说，动画故事，现代文学，古代的诗词，甚至日常中的日报等等。我都鼓励她会看，去读，去讲，通过阅读加强她的思维能力，帮助吸收各种知识，提高学习的效率，逐步养成良好的阅读习惯，另一方面，让她知道读万卷书，行万里路的道理，经常让她参加学校组织的课外活动，鼓励孩子利用节假日去接触，感受大自然，到社会上学习，在实在的生活中学会独立，让每一资助外出所看到，所听到的都变成她学习上的经验。
以上是我的一点心得，希望能给大家一点启发吧。
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