《十五岁笑脸》观后感
当我们观看最新的高水平影片时,一定对生活有了新的感悟和看法吧,撰写观后感可以帮助我们提升自己。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,以下是小编为大家收集的《十五岁笑脸》观后感,欢迎大家分享。

《十五岁笑脸》观后感1
在这部电影中,我看到十五岁孩子脸上的晴雨表。不论是愤怒,微笑,理解还是不理不睬,都透着十五岁孩子特有的稚气和叛逆。不经历人生对我们的考验,又怎能创造所谓的奇迹呢?
不论是父母分离的韩笑笑,还是成绩不甚理想的“二师兄”,他们的.变化让我学会了勇敢。不论你的地位如何,是否有权有势,你都有资格勇敢。15岁的学生,学业十分紧张,面对即将到来的中考,大家一时之间都措手不及,没有人会想到时光流转得如此之快。
老师的做法使我非常感动,如果每一个人都可以向他一样,那才有了学生们的春天,有了学生时代属于青春的记忆。
十五岁,岁月的加减法,我们的世界,在这里生根,发芽,长大。不是孩童时,什么都不曾害怕,只期盼有朝一日,可以长大。
谁说十五岁的孩子没有笑脸呢?大雨滂沱中,在老师决定留下来的时候,十五岁的孩子,脸上的笑容,如同幽深夜空中最闪耀的一颗明星。那是上天给世界最美的礼物。
《十五岁笑脸》观后感2
今天,我们看了《十五岁的笑脸》这部影片,使我产生了很多感受。
这部影片讲述的是一个“差班”与年轻的班主任程涛之间发生的故事。它向我们更多展现的不是一个班的学习成绩,而是一个班学生在十五岁——这个叛逆时期的心理。看这部影片,我们可以发现,沟通贯穿其间,老师与学生的沟通,学生与家长的沟通,家长与学校的沟通,也正是这些沟通,成为了后来初三一班由差班变为好班的重要因素之一。这部影片,它告诉我们,差生并不是一无是处的,并不是无药可救的,只要我们打开他们心灵的门,让他们不再自暴自弃就行了,只要这样,那么,现实生活中就能出现更多的“朱子敬“了。同样,他也告诉我们,好学生也不是完美的',他们也有出错的时候,所以,我们平时也不能对好学生置之不顾,他们同样需要关怀。
这,就是我对于《十五岁的笑脸》这部影片的感受。
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