于丹讲座感恩教育观后感

时间：2022-08-08 14:25:48 观后感我要投稿

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于丹讲座感恩教育观后感

　　京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》节目中主要讲了四个方面：一、如何培养孩子的孝心?二、如何培养孩子的爱心?三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?四、如何培养孩子抵抗挫折的能力?

于丹讲座感恩教育观后感

　　于丹讲座感恩教育观后感【1】

　　周六上午7：00，我准时坐在电视前，观看天津电视台少儿科教频道播出的《中小学生感恩教育》专题讲座，虽然这是学校给家长布置的作业，但是我认为作为父母，这也是我们必须学习的课堂。因此，自己从头到尾认真地听讲，也做了笔记。

　　在专题讲座中，于丹老师的讲述有理论阐述、有故事启迪、有古语名句，旁征博引、发人深省。讲座的主要内容分三部分：1、如何培养孩子的孝心。2、如何培养孩子的爱心，让孩子勇敢承担爱与责任。3、如何培养孩子的自立、自信、自强，让孩子成就别样的人生。

　　“正为本，孝为先”，于丹老师通过《大树和孩子》的故事告诉我们什么是孝?孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱，用自己的一生无私地给予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一个人常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。让孩子在生活中懂得感恩，学会感恩，感恩老师!感恩父母!感恩身边每一个帮助和关心他的人!只要每个人都报有一颗感恩的心，世界将变得更和谐，更友善。

　　儒家教育的核心是“仁”，于丹老师通过“仁”字结构，阐述了孩子的责任感是如何形成的。二人成“仁”，强调的是生活之中，打交道就是两两关系，是人与人之间的交流和沟通。建立两个人之间的和谐关系对孩子是至关重要的，要想让孩子有责任心，需要让他们和他人交流，在交流的过程中，看到别人的优点，发觉自身的不足，懂得去体谅别人，关心别人，久而久之，就形成了自己的责任感，通过和他人的交往和交流，孩子会富有责任感与爱心。因此，我们教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，自己才能健康快乐的成长。

　　“一碗水可以有不同是用途，一锅水可以煮出不同的答案。一个孩子可以成就不同的人生”，作为父母，都希望自己的孩子成才，这就需要我们用心关注孩子的成长，但是孩子的成长其实不是填鸭式的接受前辈的观念，而是让孩子接受自己发现的结论。孩子在成长的道路上需要完成“学业、阅历、人格”，学业靠学校完成，阅历、人格则是由父母完成。我们作为孩子的父母，应该怎样在孩子的成长中做一个合格的引路人呢?通过于丹的老师的讲座，我懂得了：好家长完成的是唤醒，而不是灌输，建立的是孩子自信，而不是家长的教训;成长是把一个孩子放在人群中，是把一个孩子放在山水之中，是把一个孩子放在他身体力行的发现和劳动之中，而不是让这个孩子在电脑和书桌旁边。

　　因此在今后对孩子的教育中，我们应该利用一切机会，尤其是寒暑假，多带孩子出去走一走，看一看，让孩子多融入社会这个大熔炉。“读万卷书，行万里路”，让孩子在社会的煎熬历练下，舒展自己的生命，让孩子在社会的行走中，发现自己的信心和能力，自信是一种力量，孩子们有了自信，生活就有了力量。

　　最后，我想以于丹老师的深情寄语来表达我的心声：教育是一个起点，是一种陪伴，是一种理念和鼓励，而最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中学会爱，在山水中发现永恒，在社会的规则中去勇于承担，在这一切之中，去建立人格。这样的一个孩子，站在一个起点上，我们才有理由去祝福他们所有的未来。

　　于丹讲座感恩教育观后感【2】

　　今天我观看了于丹老师的讲座，于丹老师演讲风格语气平和、神闲气定，常常用小故事比喻一个道理，一下子吸引住了我。

　　于丹老师的演讲分为四个主题，一是如何培养孩子的孝心，二是如何培养孩子的爱心，三是如何培养孩子抵抗挫折能力的重要意义，四是如何让我们的孩子自立、自强、自信。其中第一个主题是我最有感触。

　　在讲第一个主题的时候于丹老师首先讲了一个小故事，这个故事想必大家都知道，但它却再一次带给我心灵上的震撼：从前有一颗粗壮的大树和一个调皮的小男孩，每天小男孩都来找大树玩，摘几个果子吃、摘几片树叶玩，大树都不生气，每天都盼着小男孩来和它玩，大树一天一天的盼着，但是有一天小男孩不再来找大树了，又过了很久他已经是个初中的孩子了，小男孩很苦恼的叹着气，大树说：“孩子啊，你怎么了?”小男孩说：“别人都有钱买新玩具我都没有。”大树说：“你把我的果子都摘了去卖钱吧。”于是小男孩每年秋天都来收果子。后来，小男孩于是好久都不来看它，又有一天小男孩又在大树底下叹气，大树问：“你又怎么了?”“别人都有钱盖新房子、娶新娘，我却没有。”“那你把我大的树枝都看下来卖钱吧。”小男孩就照做了。小男孩又是好久不来看大树，又有一天小男孩又在树下叹气，“你学业也成了，房子也盖了，还有什么不满意的呀?”大树问，“别人都去海外了，我却在家里待着。”大树说：“你把我的树干砍了做船吧!它能带你去你想去的地方。”于是，小男孩就把树干砍了坐船了。有一天小男孩回来了，他已经是一个白发苍苍的老人了，大树问：“我什么也没有了，只是一个大树桩，你肯定我不愿理我了，哎。”“不，我回来，是因为想和你一起晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。”

　　父母无私地给予我们这么多，我们应该懂得珍惜和回报。目前我能回报父母的最好的方式就是好好学习，不让父母操心。于丹老师还讲了周总理每次回家都给老父亲喂饭，然后才自己吃，父亲去世后好长时间都爷爷流泪。台湾一个大老板都习惯跪着给父母喂饭。

　　名人尚且如此，作为普通人我们也要孝敬父母，让她们觉得幸福!

　　于丹讲座感恩教育观后感【3】

　　周六的上午，迎着光辉，接受了太阳的洗礼，我收看了导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》的专题讲座。

　　这个讲座加强了我的素质教育，培养了我的社会价值观与人生观。首先讲的是培养人的孝心，最让我感动的是田世国，一个捐肾救母的儿子，是2011年感动中国十大人物之一，他说:“母亲给了我生命，捐肾救母是我应该做的。”这就是一种责任!而我们孩子就应该背起这种责任，尽孝道。儒家创始人孔子讲究一个“仁”字，于丹老师讲了人格教育，它是人际关系的扭动，需要靠行动上的态度来获取。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。要有信心，有恒心与毅力，将来才会走向社会的最高峰。只要自强不息，成功就属于你。社会就好比是一锅沸腾、滚烫的水，它不会因为可怜你，就会降低它自己的温度。所以，我们应像那把干茶叶一样，寻找自己的方式，成全社会。教育只是人生的起点，而我们的终点，应是我们自己寻求的方式来升华自己，创造美好的未来。

　　看了这个讲座，我树立起了正确价值观与人生观。让我知道孝敬父母，尊敬师长，懂得感恩。知道了抵抗挫折、自立、自强、自信的重要意义，使我受益匪浅。

　　于丹讲座感恩教育观后感【4】

　　今天，我在湖南电视台公共频道观看了于丹老师主讲的小学生《感恩教育》讲座。

　　于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩：二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧;三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。

　　她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”中年把独木舟推进海里走了。渐渐的中年长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了!”这个人说：“不，我会一直陪你晒太阳。”

　　这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。

　　要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。

　　看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人!

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