为了我们的明天专题片视频观后感

时间:2021-02-14 12:07:39 观后感

为了我们的明天专题片视频观后感

  中小学生安全教育寒假特别节目《为了我们的明天》大家看了吗?以下是中国人才网小编为大家推荐的几篇关于为了我们的明天心得作文,请欣赏!

为了我们的明天专题片视频观后感

  为了我们的明天心得400字

  今天,根据老师的安排,我在家观看了安全教育片《为了我们的明天》,有很大的感受。

  片子的中心意义是要让我们明白要珍惜生命,人的生命只有一次,我们要珍惜它。要学习安全常识,这样在发生突发事件时,就能马上逃生。

  在生活中遇到突发事件时,要学会自我保护。比如,在家中发生火灾,要把手巾,手帕等物,用水浸湿,捂住口鼻,能有效防止烟雾中毒和窒息。当火灾太大,逃不出去时,寻找避难所,是等待救援的好办法。不能盲目地乱跑或从高层楼上跳下。再如,遇到了洪水时,不要慌乱,应该转移至高处,如水泥结构的楼顶或山坡上。不会游泳的人,可以趴在木板或门板上,等待救援。要服从救援人员的安排,不要舍不得财务,生命才是最重要的。如果洪水来势汹猛,我们来不及撤离,要及时采取自救措施。1、发求救信号。2、自制木筏。3、抓牢漂浮物。4、登高、爬树避水。只要我们牢记这些常识,我们就能避免这些危险造成的伤害。

  当我看完片子后,我牢牢的记住了这些常识,因为生命十分宝贵,我们一定要珍惜它。

  为了我们的明天心得400字

  人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需要精心地呵护,无视安全,也就是无视生命的存在。

  今天上午,我观看了山西科教频道播放的《为了我们的明天》专题节目,给了我很多的收获和很大的感触。

  我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来和希望,安全知识教育对我们非常重要。通过安全的教育,使我们了解安全知识。节目中通过案例和专家的分析,让我了解了当灾难来临时应该怎么自救。火灾来临时,因为烟雾和热气是往上升的,所以我们应该趴下来,用湿布捂住口鼻前进;如在室内火灾来临时,我们应该摸一下门把手,如果门把手是冷的,马上开门逃生;如果门把手是热的,马上用湿的衣物把门堵住,同时用鲜艳衣物大声求救。自从有了汽车,人们就开始关心交通安全。如在马路上走人行道,没有人行道应该靠右走,不许逆行;在过马路时,应该走人行横道,就是斑马线,要“红灯停,绿灯行。”

  安全是最重要的,拥有安全,才拥有生命。从此以后,我一定每时每刻都要注意安全。

  为了我们的明天心得700字

  为了保障我校学生们的安全,以提高学生的安全意识,我校少先队组织观看了山西科教频道的《为了我们的明天》。

  安全,众所周知一个看似简单,而又如此复杂的问题,随着近代社会的发展,各类交通工具的增多和提速,交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知识贫乏,安全意识无从提高,中学生安全问题更是令人担忧。1999年全国中小学生在道路交通事故中死亡4519人,受伤12045人,给社会造成巨大损失,也给家庭和个人造成无法愈合的创伤。

  每个人的生命仅有一次。生命也许是一生,也许只是那短暂的路程。生命中饱含了生活的精彩;生命中刻画了一生的旅程......

  生命是可贵的。无时不刻的珍视我们的生命,让我们心中燃起生命的火焰。这就是生命的可贵所在。

  当我看到电视屏幕中,汽车因超速,超载而引出的惨重的车祸。当我看到他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景。我真真切切的感受到了生命的'可贵无处不在。

  正当我们在家里和亲人团聚,他们却在祭拜死去的亲人;正当我们沉静在过年过节的喜悦中时,他们却都痛不欲身;正当我们在明亮的教室里朗朗读书时,他们却永远的离开了人世间;永远离开了那些还惦记他们的亲人;永远走出了生命旅程的轨道。也许他们走向了被人们称为天堂的地方。我不知道他们是否听得到亲人的呼唤,也不知道他们到底去了何方,但我清楚的知道,不管他们的亲人怎样的呼唤,他们永远的离开了。就因为一场车祸,他们所给自己,甚至带给亲人的痛苦,他们付出了生命的代价!

  直到现在,我的眼前还闪现着高速公路上的片片血迹,那些死去的亡灵。

  生命仅有一次,丧失了一次的生命,等于丧失了一生的精彩!

  车祸,是无处不在的。它是白色恶魔,它不会因为你是贵族而退避三舍,也不会因为你是穷人而可怜你几分。所以,为了你自己的生命,请遵守交通安全!

  【知识延伸】

  电影观后感格式

  模式一:单角度评析

  题目:主标题

  ——副标题(主题思想、人物形象或者艺术手法)

  第一段:电影风格(30字)+电影梗概(150字)+中心论点(20字)

  第二段:分论点一

  第三段:分论点二

  第四段:总结(升华主题,并联系现实,提出个人思考)

  模式二:多角度评析

  题目:主标题

  ——副标题(不用提出角度,只需要点出评什么电影就可以了)

  第一段:电影风格(30字)+电影梗概(150字)

  第二段:评主题思想(看不出准确的主题思想,可以用感受来代替,但一定要结 合电影情节,不要写成纯观后感)

  第三段:评人物形象(可以评一个,也可以评多个)

  第四段:评艺术手法(镜头、音乐、台词、画面、色彩等等)

  第五段:总结,提出一个总体的评价(弥补开始第一段的中心论点缺失)

  模式三:散评式

  题目:主标题

  ——副标题

  也可以只用一个题目:比如说“评电影《花火》”

  全文自由分段,想到哪儿写到哪儿,可以评价电影的任何一个部分或细节。

  注意不要写成观后感,也不要写成电影简介,要注意“叙”“析”“评”相结合。

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