《小鞋子》观后感(推荐)
细细品味一部作品以后，相信你会有不少感想吧，写一份观后感，记录收获与付出。千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《小鞋子》观后感，希望对大家有所帮助。
《小鞋子》观后感1
《小鞋子》这部电影讲的是：阿里是一个九岁的男孩，他出生在一个贫穷的家庭。母亲有病，父亲一个人工作，家务活就落到了阿里的身上。有一次，阿里在买菜时，不小心将妹妹刚补好的鞋子给搞丢了。
为了不被父母打骂，阿里和妹妹莎拉达成一个协议：每天早晨莎拉先穿着他的鞋子去上学，放学回家后再把鞋还给阿里，阿里再去上学，他们天天如此。阿里几乎天天是跑着去上学，有3次阿里由于没有准时换到鞋子，迟到了，差点被教导主任开除。有一天，阿里知道市里要举办长跑比赛，学校将派出6名学生参加比赛，而且三等奖是一双球鞋时，他看到了希望，但是报名时间已经截止。为了赢得那双球鞋，并作为礼物送给妹妹，他哀求老师让他参加比赛，说他一定会得奖的，老师被他眼中的泪水打动，最后同意他参加比赛。在比赛中，在阿里奔跑着的同时，他眼前浮现的是妹妹每天放学时飞跑着回家和与他换鞋时的焦急，妹妹对一双鞋子的渴望。他让自己一直保持在第三名，但意外出现了，有人拽住他的衣服，他摔倒了。
为了那双鞋子，为了对妹妹的承诺，他没有放弃，迅速爬了起来，并努力地追赶着。当他冲过终点后，他问老师：“我是不是第三名？”老师惊讶地告诉他，他是第一名，他哭了。回到家，他看着妹妹，低下了头，更糟的是他那双球鞋在长跑时磨通了。他们不知道，他们的爸爸已经攒够了钱，帮他和妹妹各买了一双新鞋……看完这部电影，我的感受十分深刻。
中国有句老话：“穷人的孩子早当家。”我觉得这句话概括这部电影再好不过了。出生在二十世纪九十年代末的我们，有多少不是过着“衣来伸手，饭来张口”的日子呢？这部影片让我更加深入了解了伊朗贫富分化严重，阿里生活的艰辛和坚强的`信念。也就是在这种情况下，阿里和妹妹莎拉一干完家务，就坐下了来读书写字，复习功课。所以他们的成绩非常优秀，还经常得到老师的表扬和奖励，这是他们不在逆境中消沉、主动刻苦学习的结果，难道他们的这种精神不值得我们学习吗？生活窘迫压不跨人，关键是人对生活的态度。
这是我看了这部电影后的最大收获。
《小鞋子》观后感2
今天，我看了一部电影叫《小鞋子》的故事，讲述了一个发生在伊朗的贫穷少年家庭的故事。
故事讲述了一个贫穷的人家，主人公阿里是一个品学兼优的好学生，阿里在一次买菜中不小心把妹妹的鞋子给弄丢了，为了不让他们的父母知道，给他们增加的生活的压力，于是他们两想出了一个办法，就是妹妹穿着哥哥的球鞋先去上课，等妹妹回来后，再有哥哥穿着去上课，第一天，妹妹莎拉一下课就飞奔着跑回家，只见哥哥已经在巷子了等着她了，于是他们就着急的换下鞋子来，哥哥就跑着去上学了，第一次就被主任发现了，不过没有管他，当第二次妹妹在跑回家的时候，由于鞋子太大不小心将鞋子掉进水渠里在好心人的.帮助下把鞋子打捞上来，妹妹穿着湿漉漉的鞋子与哥哥交换，只见哥哥穿起鞋子就狂奔着跑去上学，可是还是迟到了，被老师严肃的批评说：“如果再迟到就别来上课了，第三次，还是迟到了，他就被老师赶了出去，多亏了班主任帮他求情，才没有被赶出校门，他们每天都奔波在换鞋之中，阿里每天也都在疯狂着跑步去学校。
再一次学校准备举办运动会上，阿里看见了奖品是季军奖励一双运动鞋，他很想为妹妹得到这样一双鞋子，就把这个好消息告诉了妹妹，于是就来到老师那里报名，可是老师对他说：“你来晚了，报名时间已过不能再报名了”可是他依然不死心，在他的再三要求下，老师终于答应了。
等到比赛开始了，只见阿里整个人就在狂奔着，他脑海里还不时想起妹妹那双渴望鞋子的眼神，当他全力奔过终点的时候整个人已经累趴倒在地，他第一句话就是问老师我是不是季军啊！老师高兴的对他说你不是，你是冠军，只见阿里失落眼睛里含满了泪水。
回到家妹妹看见哥哥难过的眼神，也伤心地离开了，阿里艰难的把鞋子脱下来，()满脚是泡，鞋子下面也是磨破了的一个大洞，他坐在水池边，把脚伸进去，鱼儿围着他满是水泡的脚好像在不停的为他疗伤。不过这时伤心的阿里还不知道爸爸已经为他和妹妹买了新的鞋子了。
这部影片看完后我很感动，主人公为了减轻家里的负担，为了妹妹能够拥有一双鞋子，而去参加了学校组织的运动会，通过这部影片，我觉得困难是不可怕的，只要你有决心，有信心，你就一定可以战胜困难。迎接美好的未来。
《小鞋子》观后感3
一部电影，总含着一个大道理。而伊朗的这部《小鞋子》的电影，着实让我体会到人间的爱，兄长的爱。
《小鞋子》主要讲男主哥哥阿里因不慎将妹妹的红鞋子丢失，然后想方设法的瞒着生病卧床的母亲，为妹妹获取鞋子的故事。本片由鞋子贯穿全文，着重突出了阿里与妹妹莎拉的兄妹情深，也体现了当时伊朗贫富分极严重的黑暗现象。
令我印象最深的`便是阿里去城北富人区与爸爸一起为别人护理花园，这一个场面设置是与整部电影不同的，全片都以冷色调为主，是为了突出当时穷人生活多么艰苦，而这儿却用了暖色调，很显然是为了通过当时富人们有多么阔气，来反衬穷人的艰苦。那些富人们都有一个十分阔气的庭院，与阿里家一比简直天壤之别。阿里不怕苦，不怕累从东家跑到西家，他光门铃就按了十余次，每次都碰一鼻子灰，当他来到最后一家，那家竟同意了，他和爸爸努力的干活，最后，他们得到了一笔不少的钱财，而他首先想到的不是自己，而是他妹妹。
我被他这一举动惊呆了：“他有了钱为什么不给自己买个新书包丶新衣裤，非要去为妹妹买新鞋，难道只是为了求妹妹能原谅他?”从他后面得到一支珍贵的自动铅笔，却立马给了妹妹这一举动中，我想：当时在伊朗如此恶劣的环境下，一支自动铅笔那可是对学生来说至高无上的奖励啊!如果是我，我肯定不会因为内疚而将最珍贵的东西送给别人，由此可见阿里送给妹妹不单单是表示歉意，而是真心疼爱妹妹莎拉啊!
当然这种兄妹情深不分国界，看完《小鞋子》这部影片，让我不禁想起了我国七丶八十年代。那时新中国刚刚成立，还有不少家庭每天吃了上顿没下顿，父母早出晚归，一个家庭里往往会有许多孩子，年纪大的孩子常常到铁道边去拾煤炭换钱，但吃的却没弟弟妹妹好，他们图什么?我想：“他们为了弟弟妹妹能多吃一口馒头，多喝一口粥，情愿苦点累点，这不就像《小鞋子》里的哥哥阿里一样吗?”
就是一个在伊朗贫民区长大的孩子，竟有如此大的情怀，“哥妹情深”一词在电影《小鞋子》中体现得淋漓尽致。
《小鞋子》观后感4
星期一下午，老师在劳动课上给我们看了一部电影《小鞋子》。“小鞋”是伊朗导演马吉德。Majidi在1997年拍了一部儿童片。
小鞋的故事很简单：阿里，一个可怜的9岁男孩，不小心弄丢了他妹妹唯一的一双鞋。为了避免受到父母的惩罚，也为了不让父亲生气和难堪，他恳求妹妹和他达成协议，穿上一双鞋。为了有个新儿子，他和父亲到城里打工赚钱，但父亲却意外受伤，把答应给妹妹买鞋子的钱花光了。事后，当阿里看到全市长跑的通知，他终于恳求老师批准他参加比赛，因为有一双鞋在第三名亚军的奖金。在比赛中，阿里尽了最大的努力。虽然他赢得了冠军，但阿里很失望，他的妹妹也很伤心，因为奖金里没有鞋子。与此同时，他的父亲正在回家的路上，骑着自行车，给阿里和他的妹妹买了一双新鞋……
看完电影后，我不禁叹息：一双运动鞋可以使兄弟姐妹如此渴望，如此渴望，如此辛苦。我低头看着我脚上穿的阿迪达斯的鞋子。它们只是我众多鞋子中的一只。在家里的鞋柜里，还有五颜六色的'、各种名牌、时髦的鞋子。我不记得这些鞋是什么时候买的，因为买它们的过程总是很简单，所以幸福变得微不足道。
看完电影后，我不禁想：我幸福吗?和电影中的弟弟妹妹们相比，我们的生活大不相同。在21世纪，我们生活在繁荣和幸福之中。我们是家里唯一的孩子。我们是父母眼中的苹果。我们家生活在一个多风多雨的日子里。但你为什么不永远感到足够的快乐?
回想起来，虽然他们的日子很贫穷，但他们很单纯、专注、热情、善良、宽容、感激和满足。我认为正是这些完美的情感使他们的生活变得真实、快乐、枯燥和快乐。我认为这也是每个人幸福生活的源泉。这就是我们这一代所缺乏的，也值得我们认真思考和改进。
一双小鞋子，两个可怜的孩子。挣扎着生活在贫困的漩涡中，却没有一丝怨恨，任性。如此纯洁善良的存在。穷人的孩子很早就掌管着房子，兄弟姐妹都是非常聪明的孩子。哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丢了。为了不让爸爸生气，妈妈伤心，他们宁愿和妈妈共用一双鞋子去上学。
《小鞋子》观后感5
初秋的炎热让人发闷，一缕阳光透过幽蓝的窗照射在桌上，我缓缓回过身，细细品味这刚刚的电影中那双清澈，坚定，带着点点固执的大眼睛深深的刻在我的脑海中难以忘怀。《小鞋子》如同生活本身涓涓细流，带着震撼人心的平淡让人感动。
故事是由丢了一双鞋子引起的，哥哥回家的途中丢了妹妹的鞋子，但是家庭的困难让他对父母难以启齿。但是妹妹却包容了哥哥一向听话的她决定替哥哥保守这个秘密。从此他们冒着因迟到被学校开除的危险换穿着一双鞋子去学校。因为萨拉途中各种事情的耽误，阿里几乎每次都会迟到并受到了主任的警告。但他从来不对萨拉说，他爱自己的妹妹，宁可自己背负所有的压力和痛苦。当主任要将他赶出学校，他无从说起只是沉默着哭泣。这其中的辛酸曲折，他忽然不知道该怎么说起。当得知运动会的第三名奖励球鞋时阿里决心要参加，五千米对一个九岁孩子是多么遥远的路程，比赛中阿里的脸因紧张而有些变形。一片寂静中，只听得到脚步落下的声音和他们因缺氧而浓重急促的呼吸。一些话语开始在他脑中交错回响“我没有鞋怎么上学？”“我会为你赢得季军，一定会的。”于是他迈着坚定的步伐，超过前面的人。每一步仿佛都要拼命。当得了第一时他却哭了，心中的秘密和承诺压得他喘不过气。
“穷人的孩子早当家”因为对妹妹的承诺，对父母的孝顺阿里为了鞋子奔跑着。这是为爱的奔跑，每一步都包含了他的'决心。我们这些生活在幸福中的孩子有没有这样坚定的决心？如果我们丢了鞋子会像阿里兄妹一样吗?不会！他们的包容，他们的坚定，他们在贫苦中的乐观，每一样都是值得我们学习的。阿里对家的负责，对妹妹的关怀，对父母的孝顺，对一个家真挚的爱，这现在一般家庭几乎已经缺失的东西，他们却表现得淋漓尽致。
《小鞋子》处处表达着简单淳朴但却感人至深的温暖，爱不一定是华丽的衣物，拿不尽的零食才能表达。电影中简简单单的对白，无微不至的关心，都表达了深深的爱。奔跑以爱的名义，生活，以爱的名义！
《小鞋子》观后感6
每当我穿上漂亮的新裙子，新鞋子来到妈妈店里，很多阿姨一边夸我，一边还感叹一句“现在的小孩真幸福！”我很疑惑，不明白阿姨为什么这么说。现在大家不都过着这样的生活吗，我有什么幸福呢？等到我含着眼泪看完了一部伊朗拍摄的电影《小鞋子》以后，我才知道，原来我们是身在福中不知福。
《小鞋子》一开始，就看到一个鞋匠在补一双红色的儿童鞋。原来是妹妹的鞋子破了，哥哥拿了破鞋子来补鞋。可回家的路上，哥哥不小心把鞋子弄丢了。哥哥和妹妹都只有一双鞋子，妹妹丢了唯一的鞋子以后，就连上学都无鞋子可穿了。找不到鞋子的哥哥为了不让父母责备，和妹妹约定：不把丢鞋子的事情告诉父母，每天妹妹穿哥哥的鞋子去上学，等妹妹放学以后，赶紧跑回来把鞋子给哥哥穿，哥哥穿了鞋子再去上学。为了不让哥哥迟到，妹妹每天踢拖着这双比她的脚大得多的鞋子奔跑在路上。为了不迟到，哥哥每天换上鞋子后冲刺在大街小巷中。可哥哥还是迟到了很多次，差一点被校长赶出学校，因为成绩好，老师向校长求情才得以继续上学。后来，哥哥所在的城市举办儿童长跑比赛，其中三等奖是一双球鞋。哥哥向体育老师苦苦哀求，终于取得了比赛的资格，然后凭借自己的实力参加了决赛。哥哥的目标是取得第三名赢得球鞋。经过自己艰苦卓越的努力，也一直保持第三名。可事不随人愿，哥哥在冲刺阶段摔了一跤，重新爬起来冲刺已经无法保持第三名了，结果得到了第一名。在老师和同学欣喜若狂中，哥哥却一脸泪水，痴痴望着第三名的奖品--一双球鞋。
看完电影，我也和小主人公一样，热泪盈眶。两个小主人公之间的兄妹情深深深打动了我，也让我对幸福有了更加深刻的理解。原来，我们的生活是如此的幸福。我们的'鞋柜里，谁没有几双漂亮的鞋子？爸爸妈妈为了让我们穿得舒适，还特意给我们买名贵的鞋子。每天由爸爸妈妈宠爱着，我们只要好好读书，何曾为了一双鞋子费过心神？比起小主人公，比起小主人公生活的国家，生活在中国是多么幸福！只是，这幸福在我们的日常之中，在我们认为平常的生活当中！
《小鞋子》观后感7
我有很多双五颜六色、款式不一的漂亮小鞋子，我十分喜欢它们!可是在观看了《小鞋子》这部电影之后，我十分渴望有一双鞋子能让我成为和阿里一样纯真无畏、勇往直前的孩子。
鞋子是我们生活的必需品，可是对于片中主人公阿里和妹妹莎拉是那么可望而不可及，影片中兄妹二人每一天都在上演鞋子接力赛。妹妹为了不让哥哥迟到，提前交卷跑步回家，光着一只脚追赶掉进沟渠里的鞋子。而哥哥为了兑现对妹妹的承诺，从不放过任何一次争取到鞋子的机会。兄妹俩为了一个单纯而又简单的梦想(拥有一双鞋子)不停地奔跑、挣扎、努力奋斗。在他们奔跑的过程中，我看到了亲情的力量，明白了什么是职责、什么是担当、什么是坚强。深深的体会了“穷人的孩子早当家”这句话真正的涵义。
影片中最令我感动的.一幕是阿里历尽艰辛去参加跑步比赛，因为第三名的奖品是一双鞋子，所以他始终坚持第三名的速度，最终阴差阳错他成了冠军，当大家都在为他高兴、为他欢呼时，他的那一句：“我是不是第三名”让我感动地泪流满面。这个在大家眼里无比荣耀的冠军宝座在他的眼里显得如此平凡，如此苍白无力。因为在他的心里对妹妹的承诺重于一切，他哭了，他不是为了胜利而开心地哭，他是为了没有为妹妹争取到一双能够穿着上学的球鞋而悲痛流泪。此时此刻我真的好羡慕莎拉有这样一位痛爱她的哥哥。
剧中还有许许多多的善良情节让我触动，莎拉在学校看到自我朝思暮想的鞋子穿在比自我还要贫穷的女孩脚上时，她没有揭穿，选择了沉默离开。而那个女孩捡到了一向都渴望拥有的铅笔时，虽然很想要，但最终还是物归原主。我想，这些就是对人世间真善美最好的诠释吧!
看完这部电影，我最终明白了电影另一个名字《天堂的孩子》中“天堂”两个字的深刻意义，虽然出生贫困，可是他们没有对贫穷抱怨自卑，也没有逃避，他们用自我朴实的方式和阳光的心态真诚的应对贫困的生活。在他们的世界里充满了期望，充满了正能量，充满了温暖，生活在这个世界的孩子难道不是天堂的孩子吗
《小鞋子》观后感8
一个平凡的男孩，有着一个同样平凡的梦想——拥有一双崭新的运动鞋。为了兑现对妹妹的承诺，他，不停地奔跑，追逐着心愿……
《小鞋子》是著名导演马基迪·马基德执导的著名电影佳作，被大家情不自禁地称为“史上最伟大的儿童电影”。它的赢，赢在对各种细节的精细刻画，赢在剧情的真实感人。没有风花雪月，刻意堆砌，过分粉饰的情节，却让人在整部电影丰富的情感变化中找到心灵的归宿，徜徉在温馨与爱的童年时光中。
记得，兄妹俩愉悦地坐在院中清澈的池边，清洗二人唯一能穿进学校的鞋。灿烂明媚的阳光下，两双稚嫩的小手用鞋上被灰尘染黑的泡沫，天真地用小手比成一个“O”形，轻轻一吹，晶莹的泡泡升上了蔚蓝的天空。生活，虽然困苦，但那明亮的眸子闪烁出的光芒，或许就是两人单纯的、童稚的，对一双新鞋的渴望吧！他们相视一笑，眉宇间是满满的幸福，是哥哥对妹妹的关爱，是妹妹对哥哥的体贴。
还记得，阿里在一片混乱中出人意料地获得了冠军。尽管市长赞许的目光，教练疯狂的呐喊，观众们热烈的庆贺，把一脸呆滞的小阿里包围得水泄不通，但我知道，他的内心，此刻是难过伤心的。他的愿望并没有实现，他不想得第一，他只想获得那双梦寐以求，盼望已久的新鞋！我想，阿里的脑海中，一定闪现出了妹妹知道皮鞋丢失后的失落，自己怎样泪流满面地苦苦哀求教练让他参加比赛，比赛的目的`只想得个季军……这一切的一切，都来源于一双鞋，一位兄长对小妹的承诺，为了爱而奔跑，深深的爱的诺言！
《小鞋子》详略得当的剧情，让人一点都不觉得乏味，所有的画面都是那样真实，那样耐人寻味。甚至让我不由自主地感觉，这一切就仿佛发生在了自己身边，我与小阿里融合在了一起，感动得泪流满面。这，就是电影的魅力；这，就是来源于生活的艺术。用心的体会，精细的捕捉，普通的记录，镜头下留住的却是不普通的，精致的，催人泪下的童话……
奔跑，以爱的名义，尽管它遥不可及，尽管难以触碰。请，朝梦想，不懈地努力……
《小鞋子》观后感9
故事的开头：一双粗糙蜡黄的手正在一针一线缝补着一双已经破烂不堪的粉红色的小鞋子，接着，阿里的出现让我知道了原委，这就是贫困者的生活：生病的母亲，欠下的债务，父亲那点儿不足以支撑整个家庭的微薄的工资，两个正处在天真烂漫时光的孩子背负起了照顾家里上下的重担。又一次，阿里外出时不小心弄丢了妹妹的鞋，但又害怕父亲的`责骂，请求妹妹不要告诉父亲，但上学又该怎么办呢？不穿鞋时是要被老师责骂的！就这样，兄妹俩达成了一个协议：妹妹上学时穿着哥哥的鞋，放学后再与哥哥交换鞋子。我想：这两个孩子也清楚的知道如果把这件事告诉了父亲，不单单会挨骂，也会加重父亲的压力，让病重的母亲更加担心。然后，就有了这样的一幕：哥哥在小巷里焦急的等待着妹妹，妹妹一放学就跑来送鞋，两人熟练的交换鞋子，然后哥哥再飞奔去学校；妹妹为了让哥哥上学不迟到，完成试卷后请求老师让她早点儿放学；妹妹穿着不合脚的鞋穿梭在小巷时不小心弄湿了鞋；阿里跟父亲说有了钱后要先给妹妹换双新鞋，接着便有了阿里参加比赛只因奖品是一双球鞋的故事。这就是孩子之间的约定，以不断为对方着想的方式来守候彼此。
除了兄妹情深，剧中还有一幕：阿里的父亲带着阿里到城市里打工，乡下与城市截然不同的生活让我诧异，阿里父亲与富人的对话也让我感受到了贫富的差异，父亲在乡下一贯的说话方式到了城里变得奇怪起来，当富人家的小孩拉着阿里的手一起玩耍时，又让人感到纯真可贵。
其实在这部电影让我有些琢磨不透：当阿里第三次迟到时，我以为父亲会知道这件事，但不是；当阿里的球鞋被雨淋湿，我以为他第二天会因没有鞋穿被老师责骂，但不是；当阿里参加了比赛，原以为他会如愿以偿的得到季军应有的奖品，小鞋子，但不是。故事情节让我一遍又一遍的猜错。但在最后，兄妹俩还是各得到了一双新鞋，我想，在电影的那个世界里，莫不是真有神仙？我只愿，在这烟雨红尘中能够邂逅，不指望满殿的神佛，只求那些能够读懂如繁花似锦一般的人生，纷纷来，笑嘻嘻，匆匆去，忧乐离场的神佛罢了。
《小鞋子》观后感10
简单是美，朴实是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：剧情很简单，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜……
影片《小鞋子》是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学(阿里与妹妹上学的时间恰好错开)的故事而展开，他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常乐观开朗。
尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居;清真寺的糖也决不拿一点儿为己用;虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等这些细小的情节都体现了他们的善良。
在阿里身上，我们看到更多的是他成人般的成熟与懂事——勇于担当责任、勤劳奋斗、坚强自尊。当妹妹要把他弄丢鞋子的事告诉爸爸时，他只是说：“我不怕爸爸痛骂，你告诉他也是没用的，他也没钱给你买新鞋子。”
当他因再次回到店铺找鞋子没有帮妈妈干活被爸爸误解大骂时，他委屈地哭了，可他什么也没说，要知道，为了照顾妈妈，帮妈妈干活，他一次又一次拒绝了好友的邀请，连球赛也没去参加……
又当因为妹妹没能及时回来和他换鞋，让他迟到被主任批评了，他也没怨妹妹一声。为了获得一双鞋子这个奖品，他恳求体育老师让他参加已截止报名的长跑比赛，也是成功通过体能测试后，才让老师答应的。
女主人公莎拉也是个可爱懂事的孩子。在妈妈生病的时候，她和阿里几乎把所有的家务都做完了，最难得的是，她坚守诺言，无论怎样也没有跟爸爸说丢鞋子的'事，还愿意穿阿里那双又脏又大的鞋上学。
每次看到小小的她拖着大大的鞋一下课就抓起书包匆匆往家里那条小巷跑的镜头，心里就会有种酸酸的感觉。她跑累了，喘着粗气，可她一刻也没有停下来歇歇，她知道，此时哥哥早已在巷口焦急地等她……阿里急，她也急，我们也跟着急，真恨不得给她力量，让她跑得更快更轻松!
看完《小鞋子》，我们看到了生活在困苦中的人积极乐观的生活态度和坚强奋斗自尊的精神品质，如该导演所说，再穷再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是却不能向这种状况屈服，人可以在艰苦和困难的环境下，通过自身努力来保持人性的价值——这应是影片所想要表达的主题。
《小鞋子》观后感11
简单是美，朴实是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：剧情很简单，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜……散文吧原创
影片是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学（阿里与妹妹上学的时间恰好错开）的故事而展开，它通过孩童的视觉真实的反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居；清真寺的.糖也决不拿一点儿为己用；虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。
在阿里兄妹身上，我们不仅看到了“穷人孩子早当家”般成熟的一面，同时也看到了他们童真童趣的一面。当他们在洗球鞋时，不由得吹起了泡泡，童心流露。呵，他们玩得多开心！一个个肥皂泡泡从他们手上吹出来，闪着阳光，映着他们的笑脸，满院子飘飞，多么欢快美好的画面，好像梦幻般。此时此刻，他们不再是小小的大人，而完完全全是个小孩子，他们沉浸在欢乐中，忘了苦恼，一切对他们来说都是那么的美好……再看看阿里赛跑后的情节，他一心只想得季军获得一双球鞋送给妹妹，却不小心跑了第一，对妹妹的诺言不能实现了，他难过地哭了。当摄影师给他和老师拍照时，他头也不抬，只是低头落泪，而他的老师却笑得合不拢嘴，一点也没觉察到阿里的悲伤。一哭一笑，多么鲜明的对比，在大人的身上，我们更看到了孩子的纯真！
影片最后，阿里最终没能给妹妹补回一双鞋，他拖着疲惫的身子回到家，脱下鞋，把满是小水泡的双脚伸到池水里，抱着腿将头埋得低低的。这时，一群小金鱼游到他脚下，摆着尾巴，好像懂阿里似的，亲吻着他的脚，安慰着他……而此时，爸爸在店铺里买了一双鞋正将骑车回家……剧终，留下了很多空白让人想象而一切又都给人留下了美好的希望……
《小鞋子》观后感12
因为我是一名小学教师，因此在观看《小鞋子》这部电影时，我更观注的是这部电影里教阿里的语文老师。小阿里由于不小心把妹妹的鞋子弄丢了，但又害怕父母骂，始终不敢把丢鞋的事告诉他们，于是他便采取了一个不得已而为之的办法，那就是和妹妹“分享”自己的鞋。可是这样一来，上课的路途往返和时间的有限，很有可能导致小阿里上课迟到。严厉的教务处主任根本不听阿里解释什么，只是一味的批评和指责，甚至动用“体罚”的手段。而这时，语文老师撞见了，他作为阿里的任课老师，一方面能客观的看待事情的原委，对阿里提出批评，并以温和的态度要求他今后不该再犯;另一方面，他能以一颗宽容和理解的心来处理学生的过错，某种程度上挽救了一个纯真的孩子的脆弱的心灵。我从他的话语与态度中，读到了这位老师对学生的宽容和理解。
作为一名小学教师的我，深深的知道，一个教师工作的`成败直接影响着学校教育的效果。教师既是知识的传授者，同时又是学生的引路人和朋友，这也就是我们通常所说的亦师亦友。这一点，阿里的语文教师做的非常好。我们当老师的，就要向阿里的语文老师学习，在对学生进行传授知识的同时，还要在生活、心理等各方面关心和帮助学生，可以说在学校教育中，教师是学生在校的“半个父母”。教师的言行直接影响着学生，因此作为一名教师，需要有良好的职业道德，必须以身作则，身正为范;此外，更需要了解学生的身心发展特点和规律，因材施教、有教无类。
另外，我们还要学习阿里的语文教师的换位思考的教学方法。作一个睿智的教师，要明白爱学生，要对学生的言行进行合理的约束，爱学生并不是让学生放任自流。对于犯错误的学生，要站在爱护学生的立场上进行教育和感化，要善于运用换位思考的方法让学生从内里自省，从而认识到自己的错误。对于每一个学生，我们都应该尊重其人格尊严，每个学生都是一个完整的人，尊重学生的个性。在这个个性张扬的时代，我们顺势而为，让学生充分发展自己的个性，进而都能在我们的教育下学有所成。
《小鞋子》观后感13
看了《小鞋子》这部电影后，印象深刻的是阿里和莎拉的深厚兄妹感情和乖巧懂事，我想到了我的童年，也被他们深厚的兄妹之情所感动。
影片的开头运用了“固定”拍摄的的手法，把鞋匠修补一双破旧的女童鞋的过程完整呈现，这也突出了这双鞋子对女孩的重要性，对下文家庭经济困难等做了铺垫。
阿里和莎拉在家里经济条件困难的情况小能够积极的为家里减轻负担，阿里和爸爸去城市里为有钱人家整理花园前，爸爸和阿里的语言表达形成了鲜明的对比，也衬托出了之前阿里老师说阿里是个成绩优秀和读书用功的学生。
当阿里看到参加马拉松比赛得到季军是是可以得到一双鞋子的，可是阿里没有报名参加，当他找到体育老师两眼泪汪汪的苦苦哀求是，有一种促动人心的感觉，当比赛开始，导演运用一组远景拍摄的手法，展示了参赛学生之多，同时也让其他学生的`强壮和阿里的瘦小进行对比。接着镜头紧随阿里的脚步，先是阿里的快速奔跑，同时使用平行蒙太奇的手法，展示一边忙跑回家等待阿里结果的萨拉，接着镜头又全程追随阿里奔跑的身影和脸上坚定的表情，这里有重重的拨动了我们观众的心，好像是身临其境的在感受阿里为妹妹一双鞋子而奋斗的决心。
他们的生活中也有一些小小的快乐，虽然那么微不足道，却让我们在悲苦的生活中体味到温馨与美好。如兄妹两人在刷鞋的时候，爱玩的天性，让他们吹起了肥皂泡，一个个美丽的肥皂泡在空中轻盈飞舞，此时孩子的内心世界似乎忘却了没有鞋的烦恼，被这暂时的快乐所充盈，兄妹两人开心的笑着，这是一组富于诗意的镜头，在沉重而艰难的生活中加入一点轻快的亮色，让我们看到在为鞋子而苦恼的兄妹心中童真快乐的一面，同时加入轻快的音乐，如山间跳动的泉水，轻盈跳跃。当阿里信誓旦旦的向妹妹保证一定会拿到第三名的时候，妹妹的脸上再次绽放了纯真的笑容，那里面包含的是希望，是信任，是孩子们的固执坚持，是孩子心灵的纯真与美好。
影片中还有很多感人的小事，比如：杂货店的老板对阿里家赊账的情况十分不满，虽然也很凶的对待阿里，可是当阿里打翻水果摊的时候并没有抓住他强制要他赔钱，从这里看的出来老板的内心还是很有爱心的并且也很怜悯他们家。而学校的额老师在未知情的情况下帮助阿里说情，阿里听妈妈的话，把汤端去送给邻居老人。我想这正是底层社会中最珍贵的温暖亲情，导演也想呼吁当时社会充满关爱吧。虽然物质生活并不是特别富裕，可是人间的温暖无处不在。
《小鞋子》观后感14
阿里为妹妹取回修理好的小鞋子时不慎把鞋子弄丢了，他怕父母指责他，所以他央求妹妹每天上学时穿他的鞋子，放学后再换给他穿。于是，两人就这样换来换去，同时他们心中又再想该如何搞到一双鞋或找回丢失的鞋。阿里去和父亲打工，他想让父亲给妹妹买一双鞋子，他父亲答应了，但他父亲在骑自行车的途中失了手，本来拿来买鞋的钱用去给父亲治病了。后来阿里听说学校运动会季军的奖品是一双鞋，他就请求老师让他参加，老师最后同意了。在运动会上，他极力的跑，奋力的跑，但是他摔倒了，为了胜利他又不顾一切在混乱中跑到了的一名。当所有人在为冠军庆祝时，他流下的却是充满失望的泪水。回到家后，妹妹难过的离开了，阿里把他的鞋脱下来，它已经磨破了。阿里把自己长满水泡的脚泡在院内的池中，鱼儿都向他游来。而此时，阿里的父亲正在回家的路上，而他的自行车中，装着阿里和他妹妹的新鞋。
在《小鞋子》这部电影中，我最深刻的片段大概是阿里参加运动会比赛跑步那一段。这一场比赛就像一场逐梦想的比赛一样，所有人都在奋力向前跑，不会停下，不会放弃，就算跌倒了，也要爬起来，继续跑，最后就算得了第一，没有实现自己的'梦想，没有实现自己的愿望，那也是空虚的。阿里最后满脸的泪水，意味着一个梦想的破灭，意味着一个孩子希望的破碎。
这部电影讲的是穷人的故事，但并没有在讲他们的“穷”，而是在讲孩子们如何用自己的智慧与坚强走出困境，他们的方法也许很幼稚，但在他们眼中，这是希望。两人决定的方法使他们非常不方便。有一次妹妹考试，她看到了老师的表，眼神中充满了焦虑，而阿里却因为妹妹来的太晚而迟到了，被校长骂了，他想解释，可校长不听。他流下了委屈的泪，可又会有谁知道原因呢？
看《小鞋子》的过程是灵魂的洗礼，兄妹本来想要回鞋子，但他们知道女孩的父亲是盲人之后，知道了女孩的家境比他们更苦，所以放弃了这个念头；阿里把奖品送给妹妹；父亲对教会的糖果没有任何私心。电影很阳光，很温柔，很干净，孩子们没有抱怨生活的贫苦，而是互相帮助，在他们的眼中，这是一个纯洁温暖的世界。
贫穷并不可怕，可怕的是没有对生活的向往，没有对世界的期待。
《小鞋子》观后感15
看完了《小鞋子》，一种久违了的感动充盈在心头。这部在伊朗电影史上首次入围奥斯卡外语奖的电影，没有华丽的铺陈，更没有大手笔的制作。它是那么简单，色调也略显灰暗。然而他却征服了亿万人的心。对于物欲横流、人世浮躁的社会来说，《小鞋子》无疑是人间爱与亲情的清凉剂，在慰藉着我们的心。让我们在纷纷扰扰的闹市中，静下心来思考，什么才是生命中最重要的东西。
电影以“小鞋子”为线索贯穿始终，讲述的是一个和爱有关的故事，哥哥不小心弄丢了妹妹的鞋子，于是兄妹俩天天换着穿一双鞋去上学。妹妹放学跑着回来将鞋子给哥哥，哥哥再跑着去上学。如此电影在不断的奔跑中构成了鲜活的画面。然而每一次的奔跑在情节安排上都有所不同，让观者不觉得单调乏味。中间虽因为小鞋子使兄妹俩发生了一点小矛盾，但更多的'却是兄妹俩的相互体贴、相互理解，在兄妹俩的身上，让我感受到兄妹俩的懂事，这是对贫苦家庭苦难生活的体谅。他们知道丢失了鞋子，家庭也没有钱为她再买一双。提别是哥哥，因为给妹妹丢失了鞋子的缘故，在生活中极力的去让妹妹感受快乐。哥哥因学习成绩优秀发了一只金色的笔，拿回来送给妹妹。甚至在最后的长跑比赛中，哥哥并没有想着去拿名次，拿什么荣誉，而只是单纯的为了第三名的奖品一双运动鞋去跑。他要努力跑到第三名，为自己的妹妹挣一双运动鞋。然而现实总是充满黑色的幽默，哥哥无意中获得了跑步冠军。在别人看来无比羡慕渴望的事情，哥哥却伤心的哭了。因为冠军的奖品虽好，却不是他所需要的呀。到这里，故事已经接近尾声，让我们在叹息之余，为兄妹俩的遭遇而伤心，为一双小鞋子而叹息。甚至有想送一双鞋子给妹妹的愿望。
电影对爱的理解，并不仅仅限于兄妹之间的亲情。而是由更高更广的同情之心在里面，当妹妹在无意中发现了自己的小鞋子穿在了另一个小女孩的脚上时，她偷偷跟踪小女孩，欲要回本属于自己的小鞋子。当妹妹和哥哥雄赳赳的准备去要鞋时，无意中发现小女孩的父亲竟是个盲人。于是他们便放弃了对小鞋子的所有权。我想兄妹二人认为也许小女孩的家庭情况更需要这样一双鞋子。这是多么大的爱心啊。
爱是人类永恒的话题。只有爱，才会让我们真正的感受生活的真善美。才明白那些外在的物质追求有时如同浮云一般。
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