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老师好观后感

时间:2022-12-23 11:39:50 观后感 我要投稿

老师好观后感(通用39篇)

  看完一部经典作品以后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,是时候静下心来好好写写观后感了。到底应如何写观后感呢?下面是小编帮大家整理的老师好观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师好观后感(通用39篇)

  老师好观后感 篇1

  “看我干吗?我脸上有字吗?看书!”“你们真是我带过的最差的学生!”这样的声音时常萦绕在我门耳边,《老师好》这部电影仿佛又让我们重返童年,这些话语在我们耳边,变得温馨而又可爱。

  影片中有一句话:不是我在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们才是我最完美的时光。这句话出此刻影前和结影,为我们开启了下面的故事,也为故事画上了圆满的句号。影片中的老师,看似遥不可及,实际上,他就是我们身边,那个可爱的老师不正是我们的老师吗?在课上是我们的监管;课下是我们的朋友。影片的前一半,演的是严厉老师和学生斗智斗勇的,调皮的学生和老师的关系十分的僵硬,但结尾,老师和同学们建立了深厚的友谊。那个经常被同学们破坏的老师的自行车,也成了师生之间牢不可破的“防线”,所有的同学,都在不一样时间对苗老师说了句“苗老师,多谢您!”

  看完电影我不禁想到我那群可爱迷人的老师们。数学老师在课堂上让人畏惧,在课下却像我们的第二个母亲。英语老师在课上十分严肃,课下却待我们如弟弟妹妹,语文老师、体育老师、政治老师、历史老师等等。

  老师一个无比威严而又亲切的称呼,如今仍在我们身边回荡,无限的童年永远是老师在陪伴我们,他教会了我们知识,教我们做人的道理,让我们变得坚强,他永远不会肆意放纵我们,但他们给予我们的爱,永远不会比父母少。

  老师好观后感 篇2

  今天看了一场豆瓣评分很高的电影《老师好》!结果没有令我失望,搞笑成分还是很多的看完后,莫名的想起自己的初中生活,那是一个多彩的年纪,有趣的学生时代!而我的中专生活反而却淡而无味!

  想到初三的班主任汪老师,他是一位认真而有激情的老师,很多年没有见过了,不知如今的他,有没有很大的变化,还是微胖吗?想起某个早晨,你问我们的问题:“是先有鸡,还是先有蛋?”我们一群女生在底下捂着嘴巴笑!嘿嘿!那是昨晚的睡前我们讨论的话题!

  想到我初三的英语老师,也是我孩子的班主任。我总是喜欢在给孩子开家长会的时候找寻老师那时给我上课的身影,却怎么也想不起来了!然而却清晰的记得老师问我,怎么英语竞赛就考这么点分?悲催的我,至今还记得当时心里是这样想的:“不错了,80多呢”。不学上进的我啊!

  初中的时代,是我过得最开心的日子!似乎一切都是无忧无虑,想什么就做什么,自以为一切尽掌握在手心,却不知自己在浪费了许多青葱岁月!后悔但无药可医!

  老师好观后感 篇3

  近日,学校组织全体老师观看了由张栾执导,于谦等主演的电影,这是一部关于教育的电影,勾起了很多人对于学生时代的怀念,也让大家想起了以往教过自己的老师。

  电影《老师好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物,聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的趣味故事,再现八十年代的师生百态及纯真情感。片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生,与问题学生正面刚,一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点,讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的故事。这不是我们的故事,却能让我们产生共鸣,为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都好像存在我们的记忆中。

  这个故事展现的师生情一代传一代,时间在变,故事在变,师生情不变。师生关系,好老师的标准,这些经常在微博等社交媒体上被被讨论的话题,一言不合就被广大网友群攻的老师职业,让从事教育行业的我们往往感慨,怀念80年代的师生情。当下,作为教育工作者,我们应用现代老师的四个标准时刻勉励自己,做好老师,要有梦想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师,要有扎实学识;做好老师,要有仁爱之心。

  老师好观后感 篇4

  电影《老师好》讲述了发生在七八十年代的师生之情,苗宛秋在老师的点拨下走上了教书育人的道路,生动地再现了八十年代师生纯真情感。走出电影院感触很深刻。

  剧中苗老师身上体现出来的甘于奉献、兢兢业业、不计名利地做好老师的本职工作,是我们的榜样;苗老师不论是在工作中还是在生活中,时刻牢记一名人民老师应有的职责和义务,是值得任何一位老师学习的;坚守信念,敢于担当,作为一名老师不管是对待什么样的学生始终坚持做到“宽爱有度”,用自己的一言一行感化了许多调皮捣蛋的学生,并用实际行动帮忙他们,身体力行,让人倍受感动;鞠躬尽瘁,知行合一,苗老师用他的实际行动诠释了作为一名省优秀老师情怀和担当,影响和改变了班里每一个学生的一生。

  学校组织观看了电影《老师好》,影片既有正能量,也有人情味,很有教育意义。“不是在最好的时间遇见你们,而是遇见你们才给了我这段最好的时光”。这是一名老师对事业至高的梦想与热爱。新时代的老师应以更高的标准要求自己,在岗位上尽职尽责,不忘初心,为教育事业贡献所有。

  老师好观后感 篇5

  今天,学校组织观看了电影《老师好》,这是一个非常有教育意义的影片。

  影片《老师·好》体现了三代老师的故事,苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同,但其中师生之间的情感内核却没有改变。

  不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候,师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出,而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因:“我们那个年代,大部分老师都和苗宛秋老师一样,把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”

  这部电影真的是笑点与泪点同在,真的是一种值得,我不知道什么技术,什么情节,我只知道自己仿佛已经参与进去,不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新的,但是演技都挺在线的,不俗的青春片,感受到了爱。

  老师的望其成才,学生的稚嫩抵抗,老师的求而不得,学生的为其努力,付出,感动,回报,并非刻意去想要得到回报,但是却随之而来,你可以说赠人玫瑰手有余香,也可以说,这才是人本来的样子。

  看完电影,我深深体会到当一个好老师的不易,他们的离别,让我也仿佛看到了我实习结束后和学生的离别,我的泪便不知不觉落了下来。我会珍惜在这里的日子,努力做一个更好的老师!

  老师好观后感 篇6

  这是一部以1985年为故事背景,以苗宛秋老师为核心人物,以苗老师与学生们的“斗智斗勇”的学校日常为线索,再现八十年代的师生百态的怀旧学校的电影。

  电影讲述了苗宛球老师与三班学生高中三年内发生的事情。学生高一刚接触苗老师时对他是怕,之后受不了他的专制管理,开启了八十年代特有的师生大战,大战以苗老师的自行车为线索展开,发生了一系列令人捧腹大笑,又感人至深的故事。

  随着时间的推移,交往的加深,学生开始的渐渐理解了老师。明白他是当年的高考状元,却因家庭的原因与北大失之交臂。在自己语文老师的鼓励下,他报考师范大学,成为了一名语文老师,并被分配到县城去教书。这些经历,也成了学生们努力的动力,三班的班长安静就发誓非北大不考。但命运常常不如人愿,安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情,归途中出车祸,没法参加当年的高考,之后连续两年去考,也没考好。

  身为老师,影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过,我与学生间也发生过“自行车”故事,我也有过如苗霸天般的强势、专制,也凭借一己之力努力为贫困生拉资助,也与学生上演过聚聚散散的故事。

  老师好观后感 篇7

  中午看了一部电影《老师好》。

  电影讲述的是一位优秀的中年男教师,在调到一个新的学校,接管一批顽劣的学生,在与这群学生的斗智斗勇中,他用自己的师德,感化了他们,并得到了学生们的尊重。

  看这部电影,是因为这部电影的评分很高,而且情节的确也很吸引人。

  但是电影的前半段是偏点搞笑,看到中后段,我觉得有点压抑。

  这位老师原本是一位非常优秀的高考省状元,也得到了最高学府北大的录取通知书,结果因为时代因素,家庭成分太高,他被迫只能去当一名人民教师。但是即使是这样,他在教师的岗位上一样是任劳任怨,并且取得不错的教学成绩。

  因为他把自己过去的遗憾想在学生们身上有所弥补,所以他严苛,霸道,甚至有时是不近人情。

  然而在学生们不知道的背后,他又默默地在帮衬着他们,无私地为他们付出。

  电影的后半段的压抑感,也许是因为看到老师对学生们的期望过于严苛,也许是因为他生怕学生们以后会后悔的说,我本可以。

  还有他最看重的一名优秀学生,因为去替他升冤,结果路上遭遇了车祸,错失了高考,之后也没能再考出好成绩,而且还落了个终身坐轮椅的命运。

  这部电影是讲述了一个好老师,讲述了一群幸运的学生,而且也在讲述着努力,以及命运。就像老师被北大拒收,就像那位优秀的女学生被改变的一生。

  《老师好》是一部好电影,值得一看。

  老师好观后感 篇8

  每个人都有老师。从小学到大学,都会有不同的老师陪伴着我们。尤其是高中,高中是成长的重要时期,也是叛逆的年龄。学生可能对那些种种的制度和不允许产生反感,但叛逆终究是要爆发的“天不怕地不怕”就会对老师展开报复攻击。慢慢地才发现老师也有人性,也是善良的。才会发现,老师已经成为自己生命中不可或缺的一部分。

  正如《老师好》这部电影,从原来学生对老师的恶作剧,对老师的厌烦到最后全心全意的帮助老师喜欢老师,就是一个态度巨大的改变,放弃高考的复习时间,为老师找自行车,让老师重回岗位,却碰上车祸,这一件件充分体现“师生情”的故事,看的催人泪下。

  老师,是一个多么高贵的词,老师好!是多么美妙的一句话都说老师是自己的第二父母;老师是上天派来的天使,他们从上帝那里带来最珍贵的财富----知识,送给我们,他们的心是善良的。什么是“师生情”,是老师对学生的关爱,是学生对老师的尊重,老师对犯错误的学生进行了惩罚不害怕。最可怕最可悲的是这个学生犯了错老师也不理不睬.

  老师好观后感 篇9

  从“站上讲台就是生命在歌唱”的“人民教育家”于漪,到“为大山里的孩子燃一盏灯”的张桂梅,从“宝藏老师”陕西师范大学马克思主义学院副教授张帆,到接续在西海固支教22年的复旦大学研究生支教团……他们是民族复兴的筑梦人,人民教师的无上荣光在他们身上闪耀。

  《老师好》大直播将深度聚焦当代教师无量耕耘、筑梦育人的现实作为,将镜头对准各地、各教育阶段、各教育类型人民教师的典型代表,邀请全国教书育人楷模、优秀教师以及广大学子参与直播互动,追忆昔日师生故事,传递对老师真挚的感恩和祝福。东京奥运会刚刚落下帷幕,奥运冠军、体育明星也将参与直播连线。东京奥运会中国首金获得者杨倩将揭晓她背后的“神仙”老师,共话奥运传承中的师生情。直播节目将走近体校教练这样一个特殊的教师群体,将在幕后的他们放在最耀眼的位置。

  一朝沐杏雨,一生念师恩。教师节当晚,全国多地的地标性建筑将为老师们齐齐点亮。一个个生动、鲜活、真实的动态屏幕,拼接起一幅全社会尊师重教、敬谢师恩的动人图景。

  老师好观后感 篇10

  一部《老师·好》电影,笑里带泪看完,就如一道按钮,轻轻触碰,突然打开记忆的门,学校点点滴滴,在我脑海、眼前,幕幕浮现?电影开场,一群活泼的学生就闯入了我们视线。立刻,电影的画面又切换到卷头发,涂口红,抽烟的各种顽皮的“猴子”们,甚至还有抗着斧头的“猴王”。他们的出现瞬间让班里沸腾。又不多时,一个带着眼镜,身穿浅绿色工作服的老师映入了我们视线。他一出场,展现着他的一招一式。各路小妖被他一一收服,就连最后的大boss也在一瞬间偃旗息鼓。最终,这群“皮猴”们,全都掌控在他的五指山间。跟随他的引领,奔向光明之路。老师不只是为了教书,更重要的是还在育人。而学生也不单单只是读书的工具,他们也有感情,有生活,有自己的喜怒哀乐。

  这部电影的主角是一个老师——苗宛秋。听上去有点像女人的名字,可是他却是个正儿八经的男人。一个年过百半,满发花白的男人。在这个影片中他是一个说一不二,脾气火爆,不容得任何人忤逆他的班主任。所以他被学生起了个外号叫做苗霸天。而且他还是一个当年考上北京大学却因那个时代特殊原因无法深造求学的学生。他同时也是一个连续拿了几年优秀教师的人。他还是一个在学生遇到困难时,毫不犹豫出来帮助自己学生的人。他可以为了教书育人放弃自己的优秀教师荣誉称号,他可以为了教书育人不争不怨学校住宅分配,他甚至还可以为了学生离开他所教书的地方,再也没有出现过。

  老师好观后感 篇11

  今天,学校为我们过儿童节。看完精彩绝伦的表演,老师就给我们看了《老师好》这部电影,我们十分高兴。

  这部电影主讲了一个乡村教师苗老师在育才一中教着一群调皮捣蛋的人。与苗老师“斗智斗勇”了两年,最后一年才开始认真学习。其中在与苗老师在“斗智斗勇”中也结交了浓厚的师生情

  看完了以后,我收获颇多。老师在背后默默的付出着,为我们的学习操心劳累,而我们却毫不在意,甚至有时认为老师对我们不好,针对我们。

  每个老师都有每个老师的风格,他们教的方式可能有所不同。她们有时也会骂的我们狗血淋头,也会告诉家长,让我们痛苦不堪,也会罚跑罚的满身大汗,但他们至始至终都是爱我们的,他们都是为了我们的未来着想。为了我们成绩能够有所提高,为了我们品德高尚,为了我们出了学校,走向社会能够出人头地。

  他们就如园丁,我们就如花种,他们在尽力使我们绽放出美丽的花朵,不惜浪费全部时间和精力。

  老师是多么伟大啊!我们要对老师多一份理解,多一份关爱,多一份理解。

  老师好观后感 篇12

  今天晚上,我观看了《老师好》这部电影,这部电影讲述的是八十年代的师生情,但是把许多人都带入了自己的学生时代。每个人都从苗宛秋老师的身上,看到了原来曾经管教自己的老师。

  这部影片讲述了1985年的南宿一中,苗宛秋老师推着自行车昂首走在校园,接受着人们艳羡的目光和纷至踏来的恭维。桀骜不驯的洛小乙,温婉可人的安静,新潮前卫的关婷婷,大智若愚的脑袋,舞痴兄弟文明、建设,八婆海燕,奸商耗子……同学们没有想到这个老师改变了他们的一生。

  看完这部电影,我想了很多。确实如此,作为一名人民教师,当你站在讲台上的那一刻,肩上背的是一整个班孩子背后无数个家庭的希望。每个老师都有“教书育人”的使命。老师在教书的同时,更要懂得的怎样育人,在传授知识的同时,还要给予孩子们真正的理解和关怀。当个好老师,不追求完美,只求教好孩子们的品质。

  “我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见你们我才有了这段最好的时光”。每个老师都不一定是完美的,但每个老师都想要学生上进,那个为学生好的心,一定是真的。

  之前我听过这样一句话:老师,是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系确愿意因你的孩子进步而高兴,退步而着急的一个“外人”。

  老师好观后感 篇13

  “看我干吗?我脸上有字吗?看书!”“你们真是我带过的最差的学生!”这样的声音时常萦绕在我门耳边,《老师好》这部电影仿佛又让我们重返童年,这些话语在我们耳边,变得温馨而又可爱。

  影片中有一句话:不是我在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们才是我最美好的时光。这句话出现在影前和结影,为我们开启了下面的故事,也为故事画上了圆满的句号。影片中的老师,看似遥不可及,实际上,他就是我们身边,那个可爱的老师不正是我们的老师吗?在课上是我们的监管;课下是我们的朋友。影片的前一半,演的是严厉老师和学生斗智斗勇的,调皮的学生和老师的关系非常的僵硬,但结尾,老师和同学们建立了深厚的友谊。那个经常被同学们破坏的老师的自行车,也成了师生之间牢不可破的“防线”,所有的同学,都在不同时间对苗老师说了句“苗老师,谢谢您!”

  看完电影我不禁想到我那群可爱迷人的老师们。数学老师在课堂上让人畏惧,在课下却像我们的第二个母亲。英语老师在课上十分严肃,课下却待我们如弟弟妹妹,语文老师、体育老师、政治老师、历史老师等等。

  老师一个无比威严而又亲切的称呼,如今仍在我们身边回荡,无限的童年永远是老师在陪伴我们,他教会了我们知识,教我们做人的道理,让我们变得坚强,他永远不会肆意放纵我们,但他们给予我们的爱,永远不会比父母少。

  《老师好》献给我们永远美丽的老师。

  老师好观后感 篇14

  于谦主演的《老师好》这部电影,体现了三代老师的故事,苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不一样,但其中师生之间的情感内核却没有改变。

  片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生,与问题学生正面刚,一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点,讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。

  影片的进行中,我很少笑,更多的却是哭。这不是我的故事,但这却是每一个学生都以往历过的故事。为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都能戳出一堆泪流满面的往事。原先,无论哪个时代的学生都有着同样被幸福包裹着的回忆。

  这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不一样时点产生共情,于别人的故事中完整自己的过往。正如故事的最终回忆了苗老师身为学生时的场景,师生情是一代传于一代的,时代会变、故事会变,但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。

  霹雳舞曲《吉米吉米阿加阿加》,《我们是共产主义接班人》《冬天里的一把火》,那个年代独有的画风,这一个个潸然泪下的场景,诉说着每个人青春的完美。那一瞬间,我突然觉得每日回荡在我们每一堂课上的“老师好”,那些稚嫩而响亮的声音,便是人世间最美的天籁。

  老师好观后感 篇15

  观看《老师好》这部电影,看完之后感觉经历了一场心理上的洗涤。

  整个影片从搞笑到感动这样的情节安排,在一开始的搞笑影片中,让大家回忆读书期间更多的是很多值得留恋的地方,有同学一起学习的时光,也有和同学一起嬉戏打闹的时光,也有让老师生气的时光等等。回忆这些时光此刻想想真的还是蛮搞笑的,回忆自己上学期间那么多完美的回忆真的是一种幸福。

  青春在别人眼里是生机勃勃,满眼的春色,可是一旦逝去就追悔莫及的宝贵。总之,就是人生最完美的东西。影片中老师不想放弃任何一个孩子,不想让孩子浪费时间,只想孩子们能考上最好的学校,虽然老师对孩子有严格要求,可是都是为了孩子的将来。

  当孩子不想读书走上社会后,这位老师骑着自行车去找孩子,这样的情节真的让大家很感动。作为老师应当怎样样去教育一个孩子,怎样样使孩子能奋发图强,怎样样使孩子能利用课余时间好好复习考上自己梦想的大学。

  当最终的影片出来,看见苗宛秋老师的一刹那,相信很多人都留下的眼泪,当老师站在门外的同时看到的不仅仅是岁月留在老师身上的苍老,更是一种难以表达的情怀。

  最终,用片中文字,向这部给予大家心理洗涤的电影致敬。

  老师好观后感 篇16

  有人说,老师是一种信仰,是一种坚持,是用粉笔书写明媚四季的工匠;

  有人说,老师是一种情怀,是一种热爱,是青涩年华里最美的引路人;

  还有人说,老师就是一份职责,无论鲜花还是荆棘,平坦还是泥泞,都会永远带着爱在路上前行。

  《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的,拿在手里却炙热烫手,那份温度里有你,有我,有他,有记忆串联的每一个故事。

  《老师好》是学校青春片中少有的以“老师”为视角展开的故事,讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的趣味故事,再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解,平淡真实地再现了一个个真实存在的人,从而赋予了电影一种润物细无声的力量,好看而不俗套,走心而有力量。

  《老师好》中于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜,身着朴素的白衬衫,手腕上带着手表,一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上,苗宛秋在课堂上正言厉色,私下却展现了慈祥、和蔼的一面。

  《老师好》的整体叙事并没有禁锢在感情层面,而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开,影片呈现出的人物也都几乎来源于现实生活中真实存在的“典型”,桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟礼貌建设、爱八卦的海燕、奸商耗子……真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹:“我们那时就是这样”。你有过老师吗?我说是真正的老师,前不久,“学术圈的师生关系”在微博等社交媒体上频频被人讨论,什么样的老师才算是好老师?好老师不仅仅要传授文化知识,还应当“育人”,而好老师的教育应随风入夜,潜移默化地留在每个学生的心里。应对如今逐渐淡薄的师生关系,《老师好》逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。

  影片中,苗宛秋爱护学生,也不放弃任何一个学生,他走遍大街小巷,就是想让洛小乙回来上课;为了让替同学补习的安静不耽误个人复习时间,他晚上免费替同学们补习;在安静面临保送和参加高考的抉择时,他没有代替她做决定,而是告诉她“人生有好多个十字路口,重要的就那么一两条,要选一个最适合你自己的”。苗宛秋无私奉献也最终让学生们感受到了他的一片真情……

  最终把电影中的经典台词送给大家:我坚信,青春不会消亡。它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠却无法拥有。丢在地上冰凉,握在手里滚烫。我想拥抱它却扑了一个空,它化作一片杂物散落在桌上。泛黄的日记本,气数已尽的铅笔,褪色的发卡,还有一个空空的背囊。那年,铅笔在日记本上写道。真好,我没有去打搅你的暗自芬芳。真好,你也没有戳穿我的刻意坚强。人生,就是一次次幸福的相聚,夹杂着一次次伤感的别离,我不是在最好的时光中遇见了你们。而是遇见了你们,才给了我这段最好的时光。

  老师好观后感 篇17

  首先,先感谢一下“教师”这个群体。在刘慈欣笔下小说中,外星人不理解居然人类会有一大批放弃劳动生产,专业从事“知识代际传递”群体。《乡村教师》然而,在我们这个弱小种群发明新知识学习方法之前,这样“牺牲”仍无法避免。于谦在本片中饰演一名八十年代面对“问题班级”模范高中教师,希望孩子们实现自己未完成梦想。

  聊聊这部片子吧。总来说,作为青春片,在剧情上算是基本合格。脸谱化学生形象,刺头学霸班花……八十年代兄弟情闺蜜情都有较好展现。“自行车”作为全片线索,“癌症”“早恋”“车祸”等桥段虽俗套,但讲述完整可信。本片结尾,没有对“高考”众人结局描写,仅突出苗老师“不告而别”难道人民教师就不该对妻儿负起责任吗?觉得有些突兀。没有惊喜,7.5分可。

  于谦老师“相声皇后”在影视剧上演技还是远胜郭老师。俊男美女新生代演员演技在线,期待他们今后发展。吴京艾伦张国立乔杉孙越等一大批“德云一家人”友情客串给本剧平添不少喜剧成分,冲这些,本片还是值得进影院一看。

  艺术基于生活,又超脱于生活。我觉得不必斤斤计较影片中所有细节可行性。每一个人物,我们身边都存在相似原型,而通过“脸谱化”“戏剧化”加深,最终在“理想”“真实”间拿捏尺度,这是戏剧。

  老师是平凡人,他们也会追求学校分福利房,会在意一年又一年评比“”荣誉,也会在妻儿落魄中动课外辅导挣钱心思。我们显然不能苛求他们,要求他们全知全能。他们在我们之前出生,拥有更加丰富社会经验知识储备,给青春我们以指引,已经足够让人尊敬了。感谢在最美好时光,有他们作伴。

  愿天下所有教师身体康健,能有幸看到自己桃李满天下。

  老师好观后感 篇18

  电影讲述了苗老师学生送外号苗霸天三班孩子从高一到高三,三年间普通平凡故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕,后来受不了他专制管理,开启了八十年代特有师生大战,大战以苗老师自行车为线索展开,发生了一系列令人捧腹,又感人至深故事。

  随着时间推移,交往加深,学生渐渐理解了老师。知道他是当年高考状元,却因时代原因北大失之交臂。在自己语文老师鼓励下,他报考师范,成为一名语文老师,并被分配到县城任教。这些经历,也成了学生们努力动力,三班班长安静就发誓非北大不考。但命运常常不如人愿,安静为了帮因给学生补课被停职苗老师说情,归途中出车祸,没法参加当年高考,之后连续两年去考,也没考好。

  如果用一两个关键词概括观影人表现,大概是笑泪比较合适。整部影片充满了喜剧色彩,苗老师严厉学生间斗智斗勇,学生捉弄报复老师等情节都是以诙谐幽默搞笑方式呈现。因此,观影现场爆发出阵阵笑声。笑声结束,时不时又会传来抽泣声。是,是影片中师生情同学情深深感动着我们。同时,虽严厉但心中有爱,为学生着想,正直苗老师受到不公正处罚,也引人深思,他在学生毕业之际选择离开叫人不解。

  能达到这样效果,得益于导演艺术上亦庄亦谐庄谐并用处理。这是一个相对严肃主题,但是编剧导演并没有将其处理得特别高大上,也没有弄得如《全城高考》般沉重,更没有《青春派》那样搞笑。

  这部影片选材校园生活,关注师生关系,思考什么样老师是老师。高三毕业之际,苗老师悄然离开,应该是当下对那个年代教师一种反思。他究竟算不算是个教师?算吗,似乎不对,他将当年自己没实现梦想强加到学生头上,逼着学生去实现。可这难道又错了吗?他爱学生,为班里长脑瘤学生捐了一个月工资,到处找回混混队伍中男一号。他悲伤着学生悲伤,快乐着学生快乐,时时督促学生争分夺秒学习。这样老师难道不吗?可他没有私心吗?当然有,学生好成绩能给他好声誉。但他不收补课费,免费给学生补课,又说明了什么?

  这些只能说明,这部影片中苗老师是立体多元复杂。现实中老师又何尝不是如此。影片结尾,三十年后,白发苍苍颤巍巍苗老师拄着拐杖去看截肢安静,也许是发现了把自己意志强加给学生,那是不合理。他当年离开是反思,三十年后看望是愧疚,是忏悔!

  身为老师,影片中许多镜头在我育人历程中也真实出现过,我学生间也发生过“自行车”故事,我也有过如苗霸天般强势专制,也凭借一己之力努力为贫困生拉资助,也学生上演过聚聚散散故事。这些,不是一两个词,就可以平面化概括。

  影片是首尾呼应。以“每个人人生都因相聚而幸福,当然也有离别痛苦……”大意如此,记不准了开头结尾。

  最让我感动之处,是片尾将所有参演人员名字都打出了,包括没有一句台词演员。这应该是对每一个劳动者尊重。

  老师好观后感 篇19

  前天和小孙一起翘课去电影院看了《老师好》。之所以翘课是因为那天是她脱单的第一天,她兴奋着,我也兴奋着,于是前一夜双双失眠。她兴奋是因为结束了母胎solo,我兴奋是为什么我也不知道。

  第二天一早我们坐在寝室头晕,揉着脑袋想该干点儿什么好。窗外春光明媚,我们决定外出,于是点开最近的电影边选边讨论一会儿是吃嫩牛五方还是火锅。

  电影院没什么人,我们捧着嫩牛五方笑的颠三倒四,虽然故事发生在遥远的1985,但是并没有太大的陌生感。小孙一边说这个事儿她干过,我一边笑这个人跟我高二一模一样,代入感极强。但是笑着笑着我们渐渐安静了,抽出了纸巾,连烤翅也不想吃了,抹起了眼泪。剧情本身并没有太大的起伏,但是难得的代入感让我们各自想到了高中时代。我们也一样经历过不达目的不罢休,经历了与老师斗智斗勇,经历了对某个人的眼神念念不忘,经历了眼泪与绝望,最重要的是,经历了那段晦涩艰苦却熠熠生辉的日子。于是在那样一个放松的时刻,对于猛然回忆起的压迫与紧张,我只好用眼泪表达自己的情绪。

  于谦老师的京腔掷地有声。“而是因为遇见了你们,我才拥有了这最好的时光。”我在高中遇到了许多人,有的人让我永远怀念,让我对生活燃起了希望,但我同时挺小心眼的,所以也有的人让我永远记仇。我最好的时光可能不在高中,但我在高中遇到了最弥足珍贵的呵护。

  我总是说活在当下,及时行乐。但随着步入二十岁的大门,发现及时行乐的后遗症就是容易后悔。心境在愈加成熟,记忆却借以某个时机点发作,让许多从前不明白不在意的情绪和事件轰然明朗起来,才顿觉自己失去了许许多多。后悔这种情绪一旦滋生便一发不可收拾,在每个失眠的夜晚细碎的折磨着我,却不留下任何疑点。

  高中的我过于沉浸自己的世界观,偏执的认为自己的准则才是正确的,忽略了多变性和复杂性,“一刀切式”幼稚的处事态度让我对生活望而却步。幸好世界上有那么多好电影和好书,它们在温柔的帮我成长,幸亏我身边有最好的朋友,永远包容,永远有爱,也幸亏生活对我的敲打从不止步,让我从忧虑烦恼到接纳烦恼,让我从难以接受失去到坦然面对失去,让我明白宇宙的守恒规律,向每一个过客再见。

  生活不会因为我的念念不忘给予我特殊奖励,所以无论是在炎炎夏日里怀念寒冬,还是在冰天雪地里回忆大汗淋漓,都是没有必要的,对季节应该如此,对人也应该如此。岁月蹁跹,我一路拥有,一路失去,我还是常常后悔,却再也不固执,因为人生的每一刻都有遗憾。

  每个人,都只是经过。

  老师好观后感 篇20

  随着情节的展开,我陶醉在明暗交替的光影里……

  幽默与欢笑夹杂着感动与怀念,构成了整部影片的叙事基调。那些学生时代的情谊亦真亦幻,虚虚实实,经过岁月的淘洗再次浮现在眼前时,感动在所难免。不管你是稳坐第一排的“学霸”,还是盘踞后两排的“学渣”,对学生时代的追忆,总是绕不开的话题。回忆里有鲜衣怒马,意气风发,有漂亮女生,帅气学长,当然也少不了“名动江湖”的班主任。

  《老师好》这部影片,非常准确地捕捉到了师生之间由最初的敌对,到亦敌亦友,最后化敌为友的曲折心路历程,师生共同成长,相互成就。正如剧中苗宛秋老师所言:“我不是在最好的时光遇见了你们,而是因为遇到了你们,我才有了这段最好的时光。”

  抛却技术性的话题不论,大多数影片终归还是会落脚在一个“情”字上:亲情、爱情、友情、师生情。每段故事的讲述,都是一份情感的表达,或缠绵悱恻,或沧海桑田,或平平淡淡,真真切切。《老师好》正是着眼于师生形象的刻画与师生情谊的抒发,人物鲜活,剧情生动,言犹在耳,如影随形。

  故事结束,灯光亮起,片尾曲音色深沉,让人留恋。触景生情的往事历历在目,我坐在位子上看着字幕匆匆闪过,一同闪过的还有自己的青春岁月。那些年,在教室闪烁的日光灯下,在夜色阑珊的操场上,在落满雪花的小径旁,背过的课文,投出的篮球,画过的她的模样,都随时间呼啸而去,那些曾经坚持以为非此即彼的选项,渐渐有了新的答案。一切都在岁月的更迭中迎来了新的转变,连同昨天的念念不忘,儿女情长。

  “青春不会消亡,它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤,岁月凝成一颗珍珠却无法拥有,丢在地上冰凉,握在手里滚烫。”伴着优美的旋律,电影悠悠落幕。我离开影厅,步入电梯,心中仍是起起伏伏,电梯门即将合上的一刹,我无意中抬头一瞥,转角处,曾经的高三班主任李新芳老师拉着一个五六岁的女孩缓步朝电梯走来。正如苗宛秋老师之于他的学生,李老师之于我们,同样是难以忘却的存在。那一刻,我只能暗自慨叹造物主的神奇。

  记得有朋友发来消息说,最喜欢电影落幕、观众渐次散去的感觉。当时我就表达了不同意见:电影散场,观众离席,是一段梦幻的结束,而我更喜欢灯光转暗,电影开场时的氛围,那预示着你正从现实的繁芜丛杂中,步入一段神奇的旅程,或悲或喜都能让你沉浸其中,获得寻梦的乐趣。而灯光大亮,人群散去,多少有些回归庸常的失落感在里边。

  岁月凝成的珍珠,是上天赐予我们的珍贵礼物,兜兜转转后,终会温暖每一颗不曾辜负它的赤诚之心。

  老师好观后感 篇21

  前段时间,电影《老师﹒好》火了,豆瓣评分9.4。打开手机,铺天盖地都是这部电影评论。在学校组织下,我也观看这部电影。

  这是由张栾执导,于谦等主演教育一部电影。说实话,看完电影,我并没有觉得这部电影有多好。主演于谦,是个相声演员,其他演员也不太符合我心中俊男美女标准;情节也很老套,这些情景在很多表现校园生活影视剧里都有出现;结局也不完美……

  但是,为什么这部电影这么火呢?因为它是时代需要。

  现今阶段,老师很多负面报道,使教师这个行业不再那么被尊重;老师在管理学生过程中,偶尔言语或者手段过激,动辄就会被通报批评甚至开除;孩子不懂事,加上一些家长无理取闹,都使老师背负着很大心理负担。以至于很多情况下面对学生出现问题,作为老师很为难,想管又不敢管,或者想管又管不了;同样,面对现在孩子,很多情况下,家长也无能为力,只能寄希望于学校,希望老师能帮忙管好自己孩子。

  《老师·好》中苗宛秋老师就很符合现在家长社会期望。苗老师学历高,省高考状元,以当年第一名成绩被北大中文系录取,这个伟绩为苗老师形象加分不少;苗老师无私,为癌症学生组织募捐,并拿出自己工资;苗老师爱学生,为学生去派出所要东西,为不耽误学生复习,自己分文收为学生补课;苗老师负责,不放弃任何一个学生;苗老师胆大,面对拿着砖头学生,毫不退缩……这些都是家长社会想要。

  看了这部电影,我意识到,我不一定非要做一个让学生现在喜欢老师,而是要做一个让学生将来感激老师。让学生喜欢不一定是个好主意。因为学生心智水平并不高,很多人并没有特别客观判断能力,所以我为什么要迎合他们?为什么要做让学生喜欢老师?我就做严厉老师,教他们课堂严谨作业严谨;我就做专制教师,教他们克制自己遵守纪律;我就做霸道老师,教他们尊师敬师。我要像苗宛秋老师一样,把传道授业解惑教学生做一个对社会有用人,作为自己职业追求。

  老师好观后感 篇22

  除了父母,谁陪伴我们时间最长?老师长。除了母亲嘴里那句“开饭了”,我们听到最多是哪句话呢?是“上课!”。除了父母,天下哪个人不用回报地对你好,为你付出?是老师。

  非常有幸能够同学们一起相约潞州剧院,观看这部具有教育意义影片。影片主人公是苗婉秋老师,影片主要苗老师三班学生们斗智斗勇为核心,影片搞笑有趣,贴近生活。苗老师改变了他们人生,却不料开始了一场他。影片看似打打闹闹,但却可以感受到苗老师对学生爱付出。师恩熠熠闪光。

  老师对我们默默付出了很多。我们知道或是不知道。老师身上闪烁着母爱光辉,每个老师都很爱我们,将他学生们视为掌上明珠,或严厉,或温柔只是他们每个人表达方式有所不同罢了。

  教师是个光荣职业,教书育人,传识解惑。常常在夜深人静夜晚呕心沥血地批作业,各课制作课件。他们不是天使,会老,会死,会生气。当我们学有所成时,不妨回过头来,看看那年岁已老,两鬓花白,容颜不再老师。都说老师好,可老师心酸又有多少人知晓?难道我们不该报答老师恩情吗?不该装有一颗感恩心?

  举个例子吧,就拿我们小学班主任来说,她姓高,个头却不高,长得文静又漂亮,爱笑,汪汪眼睛总是眨呀眨,高老师很年轻,平日里我们打成一团,就是我们大姐姐。

  虽然如此,她依然能将我们管服服帖帖,她有八个淡色厚厚小本子,记录八个组成员表现。她很细心观察我们,一有发现我们身上存在某些优点或缺点,像记日记似,将我们作为记录下来,再加入自己对这件事理解,感悟特点整理出来,这样就完成了一份某某同学性格特点,也可以通过这些日记似文序帮助孩子们找到学习方面突破口。

  老师还会把某一同学“性格特点评价表”拿到班上读,希望同学们可以取长补短,表扬过程中还会有一点点注意事项一笔带过。这样就可以培养班上学习氛围,还不会让同学们太过尴尬。

  每到学期末时候,都会收到一大张来自老师贺卡问候。贺卡是根据我们性格而购买,背面是用书信方式写出寄语大小根据书信长短而改变。高老师特别了解我们,贺卡都是根据我们喜好购买,她带了我们四年,整整八张,一张不少,没有一张重复。书信内容也大都是这个学期优缺点,下学期目标期望。

  老师有很多,方法也有很多。苗老师做法令我潸然泪下,高老师则是让我在学习中收获前进快乐,收获知识。两位老师都是我最爱老师。抱着一颗感恩心去对待老师,足矣。

  老师好观后感 篇23

  “人生就是一次次幸福相聚,夹杂着一次次伤感别离,我不是在美好时光里遇见了你们,而是因为遇见了你们,我才拥有了这段美好时光”,一只彩色蝴蝶闯进我视野,拉开电影序幕。

  一个发生在1985年故事,一个普普通通县城,一只军绿色书包,一辆永久牌自行车,一个昂贵收音机,一个“大”牌茶杯……充满了八十年代特色画面,这些时光早已过去,但永远不变是师生间那种有喜,有悲,有感动情思。

  本想看看这部电影缓解压力,但观后换来是沉默淡淡悲伤。

  电影中苗老师,一出场便是一副严厉模样,身着一件简朴白衬衫,戴着黑框大眼镜,禁止学生涂口红化妆烫发,一言不合就“前边儿站着去”……那严肃神情,冷漠却满是期盼眼神,洪亮嗓音,使我想起了我班主任,她同样对学生着装严格管理,连自己也以身作则。

  但苗老师还有温柔搞笑善良爱护学生一面。寒风晚上,到处跑着去寻找洛小乙回来学习去派出所带回做奸商耗子,给他买面吃;为了不浪费安静学习时间,苗老师晚上免费在家开补习班……

  老师,您严厉教育无私奉献,我们将永记于心。

  温婉纯洁安静打扮前卫关婷婷游手好闲洛小乙为了治病而奸商耗子……三班学生齐心协力“对付”老师,当苗老师昂首将新买自行车推进校园,被所有学生都盯上了,他们一起将车绑上绳子,升上了主席台杆子,气得老师直跳脚。但在得知老师自行车丢后,都纷纷牺牲晚自习时间,举着手电筒,满大街寻找,为是找到那辆卷着绿色胶带自行车,不让老师伤心;那次演出,为了争回老师荣誉,他们悄悄排练,惊艳全场。学生们团结一致,一声充满尊敬爱戴“老师好”是对老师永远不变情思。

  看完《老师好》,我已哽咽无语。我们不会忘记老师谆谆教诲,不会辜负老师对我们期望,我们将永远记住这段美好时光,永远不变我们对老师这份情思!

  老师好观后感 篇24

  如果时光潜入海底,唯有记忆,将一切打捞上岸。

  仿佛还是昨日,才走进这个校门,一晃突然只有两个多月,就要从这里毕业。

  一部《老师·好》电影,笑里带泪看完,就如一道按钮,轻轻触碰,突然打开记忆门,学校点点滴滴,在我脑海眼前,幕幕浮现?

  电影开场,一群活泼学生就闯入了我们视线。立刻,电影画面又切换到卷头发,涂口红,抽烟各种顽皮“猴子”们,甚至还有抗着斧头“猴王”。他们出现瞬间让班里沸腾。又不多时,一个带着眼镜,身穿浅绿色工作服老师映入了我们视线。他一出场,展现着他一招一式。各路小妖被他一一收服,就连最后大boss也在一瞬间偃旗息鼓。最终,这群“皮猴”们,全都掌控在他五指山间。跟随他引领,奔向光明之路。

  多么熟悉片段,多么熟悉场景。我思绪瞬间拉回到近三年前。刚来新班时,前后环顾一圈,周围都是陌生面孔,他们有在谈话,有在嬉笑,有擦自己桌子,有甚至在打闹。我默默地坐在座位上,等待着老师到来,当时我,还很羞涩。不过这只是我成为猴王表象。没过多久,我就大家混了个脸熟,每个人名字我都烂熟于心。这正为我修炼之路打下了基础。之后我便开始上课讲话,偷吃东西,打扑克,真是无“恶”不做。班上小猴子们也在我影响之下,各各都法力惊人。正当我们洋洋得意之时,老班一法棍敲到了我们头上,打了我们个措手不。被一顿教训苦口婆心反复教诲之后,我终于决定改过自新,“重新做人”。慢慢,我走上了西天取经道路。眼看着初中一程,十万八千里取经之路就要走到尽头,眼里泪水却忍不住汩汩流下。

  记忆里那一张张笑脸,一次次流泪,一个个瞬间,都是我在取经之路上满满收获。满满感动。感谢妖怪们对我历练,感谢同伴们对我帮助,感谢老师们对我指引。感谢我青春有每一个你,身边每一个您,让我青春满满都是回忆。有欢乐,有温暖,有累,有努力。即使这取经之路多么艰难,如果给我机会,我也愿再走一遍!

  青春是那么美好,留下了我们奋斗足迹。

  青青,将成为我难忘回忆!因为,青春里,有每天让我叫着“老师好”您!还有携手奋斗,同伴你!

  老师好观后感 篇25

  寒假里,我观看了很多部电影,其中《老师好》这部电影让我非常感动。这是一部描写80年代的怀旧电影,也是一部关于教育的电影。电影里讲述了班主任苗宛秋老师与他的学生有趣而感人的故事。

  苗老师的班里,有很多学生很顽皮,开学第一天上课就有好几个学生被惩罚,顽皮的学生总喜欢把老师的自行车轮子卸掉。其中,有一位同学深得老师的喜欢,成为了班长,她叫安静。安静性格好,乖巧听话又懂事,苗老师很喜欢她。在苗老师的鼓励下,安静发誓要报考北大。

  顽皮的同学都讨厌苗老师对他们的严厉管教。当同学们知道苗老师本来是可以去北大读书的,但是因为家庭成分不好,所以不能上大学时,他们开始不再讨厌他们的老师。

  有一次苗老师为了帮助学生提高成绩,免费开了一个补习班。由于违反了学校不让开补习班的规定,苗老师被停职了。

  为了因给学生补课而停职的苗老师说情,安静去找了县长。但安静在回家的路上却不幸出了车祸,所以当年的高考她没有参加,之后连续两年去考,也没考好。

  故事结尾的画面让我很感动。虽然安静失去了双腿,但她依然没有停止学习,她坐在轮椅上安静地看着书。当年迈的苗老师经过她窗前,并没有去打忧她,而是把当年安静编给他的蝴蝶钥匙扣挂在窗外树枝头。我从苗老师的眼睛里看到了他对安静的关爱,我从安静的乐观的眼神里看到了她对老师的敬爱。

  通过这部电影,我得到了启发:一日为师,终身为父。无论何时,我们都不能忘记老师对我们的悉心教导,不能忘记老师对我们的良苦用心,更不能忘记老师用辛勤的工作陪伴我们成长。

  今后,我也要像安静一样做个好学生。

  老师好观后感 篇26

  “老师好!”——这句话在青葱校园林间小道,在人来人往走廊敲响华丽铃声教室里,算不得什么有诚意问候,也并不如其他句子那样令人感到。可当看到整个教室里孩子们起立,用整齐而洪亮嗓门喊出“老师好”那一刻,我忍不住热泪盈眶。

  记得也有一部电影,在六年前,同样是以老师为主题。影片中有一个镜头,一整班同学考取了心仪中学,而班主任嘴角却溢出了鲜血。我想,当我老师们催我们一众眼角留着泪痕孩子快些离场时,我们心中也流过了如同那时一般无二电流吧。

  再想想,我小学时数学老师,在一星期不眠不休工作情况下,在课堂上晕倒,却依旧撑着身子,上完了那一节几何课……

  老师们无时无刻燃烧是他们自己生命精力。一个班级,五十个人,而老师只有一个。要给五十个同学上好一节课,则要两百。即便讲课是十年如一日累积下来教学经验,但那也是数十年如一日苦工。

  电影中,苗老师常常对学生“尖酸刻薄”,又有哪一个人会想到,这个油腻中年大叔是一省文科状元?有谁想到,这个生活并不富裕老教师,曾经叩开过世界第一中文学院大门?

  奥运会传火炬场面相信许多人都不陌生。人类,他们放弃了灵巧反应能力在林间翻飞自如灵活,而得到了“智慧”。是什么让文明之火继续日复一日燃烧下去,在无知蒙昧世界上星火燎原?只有最耐燃薪柴,才能传下那希望火星,用漆黑焦炭外壳包裹住火种。

  刘慈欣《乡村教室》中,有那么一句话——

  “但娃们还是有指望,对那些在冬夜寒冷教室中盯着烛光照着黑板娃娃来说,他也是蜡烛,不管能点多长时间,发出光有多亮,他总算是从头点到尾了。”

  在电影中那一个小酒桌上,王海用他青春喉咙喊出“我也要当老师”那一瞬间,才能最激发人热血,不是吗?

  几千年前,一群古猿看着那雷霆点燃熊熊烈火,感受着火光温暖——那火焰,燃烧至今。

  老师好观后感 篇27

  最近闲来无事,就好友相约某达影院,看这一部似乎又一“俗套”电影。

  “八十年代”在近几年影视作品中并不鲜见,电影《老师·好》同样将背景聚焦在1985年南宿一中,无论是小卖部无花果汽水冰棍儿,还是珍贵录音机自行车,全片布景道具陈列无不烘托出一个切实属于八十年代氛围。以往青春片不同,电影极其难得地将视角放在“老师”这个身份下,讲是以教师苗宛秋为核心三班一干人等八十年代中国青春。

  我想大多数人应该都听过高中老师诸如“你们是我带过最差一届”“等上了大学就幸福了”“现在还有老师管你们,等上了大学,就算想要被老师管,老师也不来管你们了”共同训诫。回想看看,恐怕其他任何国家教师都不会比中国高中教师操心更多。

  电影中“苗宛秋”正是这样一名典型人民教师。

  苗老师并不完美,他有种种缺点。譬如说他有些古板,不够“民主”,也不擅长学生们打成一片。他多少对成绩不好学生有些偏见,在乎荣誉,相当看重学习成绩,偏爱传统意义上品学兼优好孩子安静。

  可也正是这样苗老师,拮据他为学生捐出自己工资;他坚守知识分子自尊心,不愿腆着脸为分房子校长争论;彼此不熟悉时,他看见洛小乙给孩子买冰棍会惊恐大呼“丢掉!”,但他也会战战兢兢将桀骜不驯少年从街头混混酒局喊回家;他斥责安静浪费时间为老同学补习,又主动利用晚上私人时间给不认识学生免费补课。这样苗老师平凡普通又正派,看似只会将“成绩”当作评判标尺,实际又发自内心疼爱学生,希望他们走上正途。想必大多数人学生时代都碰到过这样老师吧。

  1965年,苗宛秋考入x大学中文系,家庭关系,他没能如愿进入心中神圣殿堂。1966年,高考被废除。从此这张录取通知书成为苗宛秋心病,倘若他当年念了北大,如今还会在某个小镇某所学校为某套房子摧眉折腰吗?十年过去,1977年高考制度恢复,考上大学几乎等于改变命运。苗宛秋对于安静器重,实际是自身不得志投射,他将未竞理想放在安静身上,也深知高考对于这些年轻人重要性。

  直到很多年很多年以后,他们摔过人生跟头,这才慢慢理解老师当年严格苦口婆心,明白他唠叨究竟饱含多少殷切期望。电影通过安静失利完成“苗宛秋”这个人物成长,他最好光辉岁月不在过去,而是那群学生们斗智斗勇时光。

  于谦老师饰演苗宛秋,对学生种种关怀爱护,在我身上都能找到影子,老师对学生那份永不放弃执念,才是师生情谊之中最深沉爱。责之深,爱之切。原来不能理解,知道现在自己需要独当一面时候,才能懂得那份恨铁不成钢爱意。如果能有重新来过机会,我想一辈子都置身于那个美好校园,我似水流年。洛小乙对安静那份纯洁爱,安静手足无措,心里却是在悸动。青涩,懵懂,恰到好处。只有在那个时代,才能找到柏拉图式爱情,真挚,纯洁,令人向往,心旷神怡。对患病同学倾心相助也是专属于那个时代符号。这个世界只有一种英雄主义,就是在看清生活本质之后,依然热爱生活。苗宛秋老师在因为特殊时代背景下,拿到了x大学录取通知书却无法进入读书遗憾,也造就了他对同学们严格要求,希望同学们一心专注于高考,不被其他事物所困扰,这也正是如今千千万万高中老师一个最终诉求。原来对教育体制不理解,甚至有些愤怒。直到身处大学我才能明白这个世界一切。也是从那时起,我才能真正俯下身去填充自己,找到了自己真正爱事物所需要一切。电影中青涩懵懂爱慕,对老师暗地里反抗,对未来期待迷茫,对同学之间那份难以割舍友情,全部能在这部电影中找到自己高中时代那份感同身受情感。一部好电影,在我心里永远不是人物演技在线,剧情冲突剧烈,情节安排严密,逻辑合理,而是真正能触动人心,碰到我内心最柔弱地方。让已过许久我有了次洒脱释放,让我那一刻青葱岁月全部留在那似水流年时代吧。

  老师好观后感 篇28

  最近,《老师好》这部电影非常火爆,我也进行了观看,颇有感触。

  整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在人,从而赋予了电影一种润物细无声力量,好看而不俗套,走心而有力量。

  对师生情谊刻画,对真正好老师反思方面《老师好》做出了大有裨益尝试。难以磨灭师生情最终成为彼此最珍视回忆。“不是在最好时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好时光”,不仅是苗老师心声,同样也是学生们心声。

  真正打动人心青春片,不仅仅是遗憾怀旧,也不单单是只有“青春”一种元素,而应该是让人看了之后,对生命产生一种理解感悟,并寻找到人生中新可能。《老师好》对现实生活中师生情恰如其分深刻反思,直击人心,它没有去刻意迎合观众,而是用最大诚意尊重了观众。

  “老师好”,这三个字,不仅是学生对老师一种礼貌一声问候,更是一个老师付出毕生心血代价之后赢得尊重殊荣。

  一支粉笔两袖清风,三尺讲台谱写生命乐章;四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。

  因为自己是老师,所以对影片里剧情感同身受,因为看到班主任默默耕耘,所以触景生情感动到泪流满面!

  一日为师终身为父。无论何时,我们都不能忘记老师对我们悉心教导,不能忘记老师良苦用心,更不能忘记老师对我们陪伴成长。不做老师,不会明白老师声嘶力竭背后期望;不做老师,不会懂得老师严厉要求背后理想。

  当影片里插曲《让世界充满爱》《谁》响起一刹那,我瞬间热泪盈眶……当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好时光”,我控制不住泪如雨下……

  如果把这两首插曲合并起来,那就是“谁,让世界充满了爱”,是老师让世界充满了爱,赋予了老师责任,体现了老师伟大!

  老师好观后感 篇29

  蓝色是天空的色彩,象征着博大的爱;黄色是土地的色彩,象征着母亲;绿色是生命的色彩,象征青春活力;红色是夕阳的色彩,它象征着我可爱的老师。

  红色娇艳动人,秀丽大方,而她的“红”却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心。

  回首往事,有许多她的点点滴滴,她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天,我一如既往地送作业本进办公室,她仍在埋头苦干,听到我的声音便抬起头微笑着看看我,她的目光还是那么慈祥,亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。之后,又轻轻地拉开抽屉,从里面拿出一本书,是一本崭新的书。她递给我。接过来一看,原先是一本绘画书。“真不错阿。”我喃喃自语道。

  看着这本梦寐以求的书,我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂,心中又顿生万分感激。“谢谢!”我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐,她脸上的笑容也愈加灿烂,又仿佛看透了我的心思:“好好努力吧,大家可看着你的收获呢。”“我必须成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物,仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。

  走在走廊上,望着窗外,依旧细雨绵绵,雨还是那样稀稀沥沥,天空中还隐约可见几朵白云,我觉得此情此景是多么迷人,似乎是这

  春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。

  如今的老师早已桃李芬芳,这样的小事也许不曾记得,但是在我心中的那颗种子早已生根发芽,绽放出芬芳的花朵,在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋,凝聚着花儿对阳光的深情。

  我静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使,舞动着秀丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着……留下的永久是那一抹最美的红色。

  老师好观后感 篇30

  寒来暑往,花开花落,弹指一挥间,又一个教师节已来临。

  暮色笼照,月光迷离,寥落微星挂天空上,无尽的思念,泻满一屋。心犹如被深深地扎了般的疼痛,隐隐做痛,眼眸处泪痕点点,如果时光能倒转,如果一切能重来,如果如果……我肯定在您有生之年会去探望您,我最敬爱的英语老师——潘胜仙老师。您就像是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己,把自己生命、青春与活力都奉献给我们这些不谙世事的学生。

  记得初一上第一节英语课,上课铃响起,您——一位即漂亮又年轻时髦的女孩,窈窕淑女,穿着活力而又青春的白色喇叭裤走进教室,用标准英语对全班说:“Good、morning,girls、and、boys,Stand、up,please!”对于我们这些生在农村,长在农村的小孩来说,英语就是外星人语言,我们即听不懂,又觉得好笑,不像此刻的小孩早在母腹中就已开始英语胎教了,于是全班同学都哄堂大笑。您立刻沉下脸来,对着我们说:“此刻是上课时间,请你们要严肃,务必要认真学习。”于是,我们屏息细听,认真听讲。您上课热情饱满,抑扬顿挫,铿锵有力,我们都十分喜欢您的英语课。您用您的辛劳、认真与智慧,我们的英语测试成绩都十分优秀。您虽然每次都对我们说,考得还不好,还要更努力,但我们明白您心中还是很满意的,只但是如果表达出来,担心我们会骄傲自满。

  但是我们不明白,您的那份艰辛是用您生命来书写的,用你年轻而又活力的生命来付出的,因为当时,你已患白血病。由于病情实在严重,我们初二时,您不得不离开我们,去南京治疗。而我们的英语老师只能请代课老师上。但是,由于学识、潜力与勤劳之别,我们的英语成绩一落千丈,每次测试能超过六十分已是最高了。

  而病重的您一心只想着我们这些学生,匆匆的治疗下,在我们初三第一学期,又归心似箭地回来教我们,站在我们面前的还是那个充满活力与青春的年轻漂亮的美女老师,但是年幼的我们真的还不明白白血病意味着什么,总以为老师的病已痊愈了。其实老师您还是遭受着病痛的折磨而强颜欢笑地应对我们,因为您不舍你的学生。

  在您的努力与艰辛下,我们的英语成绩又奇迹般地提高了,犹如初一时的那样地好。即使在中考前的模拟测试,优秀率基本上是全区第一。老师,您笑了。但是您的笑容付出了您无与伦比的痛苦阿!病痛的折磨该是多么地残忍阿!皇天不负有心人,我们这一届考进了重点中学比往届都高出很多。

  毕业了,一切过去了的都转成了亲切的怀念。但是,每次想着去看望老师您时,总是对自己说:还不是时候,等将来功名成就或小有成绩时,再去探望老师,老师也会是很欣慰的。所以,一向未能如愿,乃至我终生的遗憾。

  但是,岁月不等人。高三的时候,在一个闷热的下午,噩耗传来:潘老师已经逝世了。顽强的您还是被无情的病魔夺走,我泪如雨下,不知所然。怎样会呢,活生生一个年轻生命尽然真的就这样匆匆离开了我们?这样一个优秀的老师,老天又怎能舍得让您离开您的深爱的学生呢?天若有情天亦老,老天真的是无情阿!况且,一心扑在教学上,您都没时间谈恋爱,更没结婚阿!

  别后漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……

  如果时光能倒流,让我重新回到学生时代,亲爱的潘老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……欲语满悲哀,泪流潇湘弦。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字——潘胜仙老师,刻在我们心灵上真正永存。

  我不是您最出色的学生,而您却是我最敬爱的老师。在您的节曰里,我要把这一份崇高的敬意献给您,愿您在天堂快快乐乐,健健康康,有一个您最爱的人陪伴着您,相守相随。

  月色亦凄凉,泪已满衣襟。

  老师好观后感 篇31

  还有一辆自行车。

  于谦老师这回真正地过了一把老师瘾,在2020年上映的新片《老师、好》中,扮演了一位88届高中的毕业班主任苗宛秋。

  虽然经常被尊称为于大爷,其实69年生人的谦哥,正是影片中88届高三的当龄人。(这届学生的出生日期大致从69年到71年)

  因此,说来这部《老师好》既不是当下典型的青春片,也不是一部完全的教育片,而是一部充满年代感的怀旧片。

  谦哥的朋友圈有多么强大,在我们看到《老师好》的演员表时终于见识到,简直就是半个演艺圈。

  一句台词的客串:艾伦,何冰,胡军,韩童生,蒋小涵,刘威,马苏,马未都,史可,吴京,杨立新和张国立;和没有台词的客串:常戎,丁海峰,关凌,管乐,韩彦博,乔杉,孙越,吴樾,王志飞,许娣,于震。

  难得的是,谦哥的表演将自己融入了主人公苗宛秋之中,而完全没有那个著名相声演员的印记。

  在场景上,影片可以说原汁原味地还原了80年代的时代印记。

  南宿一中经典的三进门水泥校大门;那时候还没有统一的校服;流行的健美操;军挎和日立的收录机;果丹皮和无花果;似曾相识的体操垫;费翔的《冬天里的一把火》和郭峰的《让世界充满爱》

  对了,主人公苗宛秋,让人联想起90年上映的一部火遍大江南北的电视剧《婉君》,还有那首李翊君唱火的主题曲《一个女孩名叫婉君》。

  全片整体节奏还是相当不错的,尤其是前半部,观众的情绪随着剧情的发展而起伏。

  唯一觉得突兀的是影片的结尾,也许为了塑造苗宛秋身上的悲剧气质,或者从结构上完成一个由自行车开始,而又终于自行车的完整故事,将安静的车祸安排在了最后。

  这样一个类似《暴雪将至》的结尾,相对全片却是让观众感觉突兀和刻意。

  好在,影片在结尾彩蛋中展示的全国各地学校的毕业照集锦,又将观众的情绪带回到了影片一直营造的怀旧和感恩的主基调中。

  无论如何,错过此片的我们要对谦哥和导演张栾说,这张电影票我们是欠下了。

  老师好观后感 篇32

  《老师好》整部影片以一个叫王海的回忆讲起,影片也充满了满满的回忆气息,主要是讲述王海所在的高中生活中围绕王海的同学,老师发生的事件,影片有涉及讲班主任与同学们相处的时光,也以全知视角讲班主任的与其他同事,家人的片段,整体呈现给观众的班主任这个人比较全面,处了班主任这天主线外还有几个主要同学们之间的友谊,朦胧的爱情,亲情,主要还是围绕班主任与王海他们一帮人之间的点点滴滴,从最开始高一时反叛,恶作剧到高考前的不舍,但是我感觉影片讲的东西太多了,对王海的几个同学的描述太多了,就感觉有点不真实了,就3年之内可以发生那么多的事,而且是这些事都在影片中都有一个最好的结局,

  比如关婷婷从一个自以为是,高傲的.家里条件不错的女学生转变成一个关爱同学,关心同学,有集体荣誉感的学生,小乙由一个地痞小流氓变成一个爱学习,纯情的男孩,还有有一个患病的学生,这么快就治好病会来了,

  还参加健美操舞蹈,感觉这样事都太没说服力了,都只是观众或者作者希望他的高中的样子,其实基本上所有学生的角色虽然都有场景描述,但并没有真正的塑造好他们的人物形象,还有我感觉小乙的这个角色虽然有交代他的家庭背景,在适当的时候:他爷爷病了,然后班主任跟他立刻赶到医院,体现班主任真正关心学生的生活,就没有什么意义了,他在里面除了跟班长有点暧昧的戏份,其他的感觉就是武戏,主要是跑戏。

  每次出事他就立马跑,还有我感觉影片的仪式感太强,感觉像为了讴歌这位老师是多么的伟大,无私奉献而仪式话,比如最后拍毕业照的那场戏虽然看的时候感觉逻辑还对,但总觉得会不会太过多笔墨来描述这个场面,还有我觉得影片中好多戏都是没有关联的,比如学生们到老师讲吃饭那场戏,那场戏的目的是让学生们通过班主任讲述他的高考故事来燃起他们的斗志,但再怎么的师母是不是得稍稍出现下,毕竟师母在前面的戏份还是挺多的,她还是有推进情节,塑造班主任这个形象的,再怎么她也是他的老婆,学生来家里吃饭怎么的也得打个照面,这个结局也有点理不清楚,怎么着最后的落脚点成了安静呢?

  老师好观后感 篇33

  看了场电影《老师好》,讲是上世纪九十年代高中班主任学生之间故事。随着电影放映,也勾起了自己那段高中时光,一幕一幕在脑中放映。从个人观影感受来说,我看了两部电影,一部是荧幕上放映电影,一部是脑海里放映电影,能够做到感同身受身临其境,证明这是一部不错电影。

  这部讲青春学生时代电影,没有所谓谈恋爱怀孕堕胎情敌混社会等狗血剧情。有是学生之间互助贪玩嫉妒小摩擦师生矛盾等平淡无奇桥段。自己高中时代第一要务是学习,在学校就是宿舍食堂教室三点循环,日复一日,周复一周,月复一月读书钻研习题试卷模考。每半个月回家一趟,带足伙食费干粮,父母叮嘱最多就是好好读书。那时段平淡如涓涓溪水时光,连风也吹不起任何波澜,安静汲取知识养分。

  往往电影里演绎桥段,总觉自己也似曾经历,然而仔想并无此事,这也许就是电影魅力吧!

  我是一个喜欢回忆人,往事酸甜苦辣,经过时间酝酿变成蜜汁,为如今生活增添几份甘甜。一路走来如今已是中年,回忆甘甜一直沁润着我努力向前。回忆就如一抹月光,在夜深人静时安慰你入眠。回忆让我知道从哪里来,至于我要到哪里去,等过了明天就真相大白啦!

  个人觉得目前国内电影,真正算作是好电影少之又少,而上乘之作更是凤毛麟角。娱乐至上电影,越来越让我对电影失去兴趣。

  从某种意义上讲《老师好》是一部不错怀旧电影。

  但对于不喜欢怀旧人来说,这部电影就过于乏味,缺少太多不该缺少流行因素,只能算作是烂片。

  每个人都不同,从不想试着说服别人,只想试着说服自己。让自己开心些舒心些敞亮些,迎接明天从东方升起太阳!

  老师好观后感 篇34

  最近,观看了电影《老师好》,这部由张栾执导,于谦汤梦佳王广源等主演电影,是一部教育电影,有史以来,在教育道路上有很多不一样看法声音,但对每个老师来说,自己学生能在未来道路上能有个正确选择,那才是最重要。

  电影《老师·好》以苗宛秋老师于谦饰为核心人物,聚焦苗老师学生们“斗智斗勇”有趣故事,再现八十年代师生百态纯真情感。预告片配乐时髦动感,办公室跳disco背着军挎包边走边喝北冰洋等画面,还原了八十年代真实生活。开麦版主题海报中“凭什么,就罚我一个”“有我在,看谁敢捣乱”“好想念,有你时光”等金句透露出这些富有个性学生们霸道威严苗老师之间情感走向。

  影片《老师·好》体现了三代老师故事,苗宛秋在他老师点拨下走上了教书育人道路,多年后他又以自己方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同,但其中师生之间情感内核却没有改变。

  不过当八十年代我们物质条件还没有那么丰富时候,师生之间这种纯粹真挚情感就显得尤为突出,而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演监制主要原因“我们那个年代,大部分老师都苗宛秋老师一样,把传道授业解惑教学生做一个对社会有用人为第一要义。”

  这部电影真是笑点泪点同在,真是一种值得,我不知道什么技术,什么情节,我只知道自己仿佛已经参进去,不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新,但是演技都挺在线,不俗青春片,感受到了爱。

  老师望其成才,学生稚嫩抵抗,老师求而不得,学生为其努力,付出,感动,回报,并非刻意去想要得到回报,但是却随之而来,你可以说赠人玫瑰手有余香,也可以说,这才是人本来样子。

  老师好观后感 篇35

  今天看了一场豆瓣评分很高的电影《老师好》!结果没有令我失望,搞笑成分还是很多的看完后,莫名的想起自己的初中生活,那是一个多彩的年纪,有趣的学生时代!而我的中专生活反而却淡而无味!

  想到初三的班主任汪老师,他是一位认真而有激情的老师,很多年没有见过了,不知如今的他,有没有很大的变化,还是微胖吗?想起某个早晨,你问我们的问题:“是先有鸡,还是先有蛋?”我们一群女生在底下捂着嘴巴笑!嘿嘿!那是昨晚的睡前我们讨论的话题!

  想到我初三的英语老师,也是我孩子的班主任。我总是喜欢在给孩子开家长会的时候找寻老师那时给我上课的身影,却怎么也想不起来了!然而却清晰的记得老师问我,怎么英语竞赛就考这么点分?悲催的我,至今还记得当时心里是这样想的:“不错了,80多呢”。不学上进的我啊!

  初中的时代,是我过得最开心的日子!似乎一切都是无忧无虑,想什么就做什么,自以为一切尽掌握在手心,却不知自己在浪费了许多青葱岁月!后悔但无药可医!

  老师好观后感 篇36

  我坚信,青春不会消亡,它只是躲在某片绿荫下,慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠,却无法拥有。丢在地上冰凉,窝在手里滚烫。我想拥抱它,却扑了一个空。它化作一片杂物,散落在桌上。泛黄的日记本、气数已尽的铅笔、褪色的发卡、还有一个空空的背囊。那年铅笔在日记本上写道:“真好,我没有去打搅你的暗自芬芳。真好,你也没有戳穿我的刻意坚强”篇头的语言,总让我回忆高中的那段时光。

  新升高中的我,迷茫无措,个性张扬甚至有点无人能管。带我步入学习的,是我这辈子想起都会怀着感恩的专业老师。我没有被社会磨平棱角,却被他对我的期望和盼望,以及对其他同学没有的严厉,磨平我的脾气。让我学会低调做事,学会笑谈风生对待每一个人。他也让我懂得,读书不一定是唯一的出路,但学习一定是。也让我知道,腰伤后,失去所有热爱的我,还有方向可以走,就是我现在倾尽全力热爱的专业。在我眼里,他是万能的。他教会我三年没能学懂得数学,在对我的期待中,严厉的教育我成长。他付出的心血在高三的我默默体会,在他人的羡慕中体会,在他人的言语中体会。一生难遇知恩,他是我这辈子里最重要的人。记得他对我的评价,记得他对我的帮助,记得他对我的教育,记得他对我的关心,记得他对我的偏爱,记得他对我的点点滴滴。在他人眼里,我可能是被嫉妒的那个,但我们三年磨合走来,会懂得对方的心思,能看出对方眼里的期望。零零后最大的代沟在我们中间并没有出现,我们可以互相讨教PS的运作,可以互相讨论专业知识,可以互相商讨合作计划,可以互谈对电子商务的看法。知己,一生廖无几几,他,是第一个出现在我生命里的人。在我已经没有热爱的去为之努力的时候,他给我开了一扇更大的窗。他的细心我慢慢体会,他的严厉我也在接受,因为我知道,他想要的,只是我变得更好。原先无法理解他的我,成长在路上,好像正在慢慢懂得。就像我对一个人抱有期待的时候,总会对他更加严厉,我期待的也和他一样,只是我们都能变得更好。

  人生就是一次次幸福的相聚,夹杂着一次次伤感的别离,我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们,才给了我这段最好的时光。高中只有短短三年,转瞬即逝,可是记忆却可以陪我一辈子。我们不能互相陪伴,可他对我的期望,我却一直能记得。教师节,祝老师快乐,更祝,陪伴着青春成长的我,你能开心度过我没陪着你的后半生。说不定,你还会遇到很像我的人,可我,只有一个。祝你余生,能快乐无忧度过。

  老师好观后感 篇37

  大家都知道九月十日是教师节,在教师节那天我们学校的大二学长组织我们经贸管理系大一学生共同观看了《老师好》这部影片。电影讲述了八十年代中叶高中时期的学生,看完这部影片使我感触极深,非常感动。

  有人说老师是蜡烛,“蜡炬成灰泪始干”这不就是来形容老师的吗?老师给我们引路,让我们走上成功路,只要我们成功了,他就会觉得很欣慰,很开心。

  在这部影片中,讲述了老师苗宛秋和同学们一起“斗智斗勇”的校园青春故事,在课堂上苗老师正颜厉色,但是在私下却展现了对同学们慈祥,和蔼的一面。

  《老师好》的整体叙事并没有禁锢在爱情的界面,只是一瞬,让我们更觉得高中时代的真实感,在整个影片中,都描写了老师与学生之间的琐碎事情,展开了故事。同时,影片中呈现许多生活中真实存在的典型人物,桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子……这些人物深深的印在我的脑海里让我记忆深刻。

  最后虽然安静出了车祸,让我感到难受,但是苗老师恢复了职位还是很让人开心的。让我最感动的还是苗老师说的那番话,高中三年不能颓废,我们已经玩了三年了,来到这所大学,我们难道还要继续颓废下去吗?

  在这里我一定要努力加油,不在颓废下去了。“人生,就是一次次幸福的相聚,夹杂着一次次伤感的别离,我不是在最好的时光中遇见了你们。而是遇见了你们,才给了我这段最好的时光。”这段话让我很感动,让我想起了我们的老师,也想起了曾经和老师、同学们美好的时光。

  一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章,四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。愿我们的老师以后健健康康,永远快乐。

  老师好观后感 篇38

  于谦于大爷演的《老师好》想必是大部分老师都看过吧。这是一部青春励志片,同时她也赞颂了老师这一高尚的职业。

  影片讲述的是一些少年高中的生活,他们的老师苗婉秋是一位负责任,喜怒无常的优秀教师,优秀的班主任。而高三班的同学们被这位疯狂的老师带的也疯狂了起来。在这个可爱的集体中,有胆大切诺的大班长安静。开始是混混,后来成为三好学生的洛小乙,知错就改,勇气可。家的关婷婷,善交朋友,善于劝导的李海燕。家境贫困但热爱集体的刘静。正是这些有丰富个性的同学,才组成了一个有丰富个性的高三班。但结局却是一个悲剧,安静遭遇车祸,一个省级状元就这么白白因车祸而赶不上高考。而洛小乙知道安静,因车祸放弃高考后,也因想照顾安静而放弃了高考。多年以后,安静看到了多年不见的苗老师,默默留下了泪水。

  虽然这部电影承包了所有的笑点,但是老师的这一番苦口婆心以及他对稍差生的关怀,感动了很多观众,也让人很心暖,尤其是最终安静那一次落泪,以及苗宛秋的默默的背影。让我感触很深:人的一生中,只有老师对我们最好,教我们知识。

  这让我想起了另一部电影《夏洛特烦恼》,夏洛穿越到过去,对老师以前所作所为是恨之入骨。于是在课堂上公然打老师,老师只是以为他有些气氛,弄树了几句此事就两节了,不想过了几个月,老师路过桥下,看见有几个小混混在打下落。上去三拳两脚就把小混混打倒在地,我现在还记得其中这样一段对话。

  老师。

  怎么了,夏洛有什么事吗?

  没有老师,那个老师你这么厉害,为什么当初我打你的时候,你不还手?

  因为你是我的学生呀!

  这四句话也让我有些感动,其实老师无权帮助我们学习他们的本分,就是将书。后生的老师们不甘落后,他们知道交出的是人才。老师不会跟学生计较,但老师会保护学生。

  《老师好》这部电影的价值真的非常高,我们应该细细品味。

  老师好观后感 篇39

  我和同学们心里有永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命的火,永远充满着活力和活力,她在课上告诉我们人的道理,课后是我们的益友,她像孩子一样和我们玩,园丁默默地为我们付出,她是我们的老师

  在你关注的眼睛下,给了我无限的自信和勇气!老师,如果我能战斗蓝天的话,那就是你给我的翅膀。如果我是战士的话,那就是你给我潮水的力量!我不知道你是否还记得一年前的散学礼上为我做的事那是我一生中最难忘的事情。

  当时的你是我们班主任,最初的我们不喜欢你。你孩子这样的性格让我们不满意,后来交往后,我们发现你一直在为我们付出,我们惹你生气,伤心,为我们默默地流泪……在高中一年级的最后一天,我生病了,痛苦的感觉让我流泪,因为学校制度的关系,我痛得走不动,学校为了我的安全让父母来接我

  然后自己带我去医院看病。因为你对我的关心,那时的我想流泪,你像我的家人一样,老师,你用心照亮我的心,用爱培养我的爱,有你,我感受到世界的温暖……我不是你的学生,你是我的老师。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。

  老师,我爱你,就像你爱我们一样。受人滴水之恩,当涌泉。

  报。”而您对我们的恩是永远也报答不了的啊!现在我能为你做的就是好好听课,在未来的一天让你以我为荣,在今年的这个教师节里,我衷心的祝福你永远幸福安康,并真诚的对你说:“老师,谢谢你。”

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