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印度电影观后感

时间:2021-01-29 16:27:29 观后感 我要投稿

印度电影观后感

  品味完一部作品后,这次观看让你心中有什么感想呢?写一份观后感,记录收获与付出。那么我们如何去写观后感呢?以下是小编精心整理的印度电影观后感,欢迎大家分享。

印度电影观后感

印度电影观后感1

  在这个炎热的夏天中,我相信同学们都看过一部名叫《摔跤吧!爸爸》的电影,当然,我们一家也去看了这部电影。

  这部电影讲的是一个真实的故事:在印度,有个全国摔跤冠军,梦想是当上世界冠军。他想要一个儿子,来继承自己摔跤的事业,为国争光。可是很遗憾,第一次他的妻子生了个女孩,于是他开始听信村民的方法,可惜第二、三个还是女孩,他仍然不放弃,当第四个也是女孩的消息散播开时,她爸爸就完全放弃了。一次偶然的机会,他发现大女儿吉塔和巴比塔很有摔跤的天赋,便开始了“魔鬼特训”,把她们变得像男孩子一样,这位“心狠手辣”的父亲说过一句话:“爸爸不会任何时候都会在你们身边,不会每次都来救你们。我只会教你怎么摔跤,教你们方法。而其他的,由你们来决定。”

  终于,持之以恒的吉塔获得了女子世界摔跤冠军,而巴比塔同时获得了全国冠军。他热泪盈眶,对自己的女儿说了一句吉塔和巴比塔等了十年的话:“你们是我的骄傲!” 如果吉塔和巴比塔不去摔跤的话,她们在14岁就该出嫁了,所以,她们的父亲是为了她们,也为了给印度历史上添上一块世界金牌。吉塔、巴比塔顽强拼搏的精神值得我们学习,她们的爸爸为了教女儿摔跤坚持不懈的精神令人敬佩!

印度电影观后感2

  下午看了一部印度电影《嗝嗝老师》,依然延续了我对印度电影的好感。虽然看的印度电影不多,但《摔跤吧,爸爸!》《猴神》看过之后都不得不佩服,原来印度电影甩了国产电影几条街!这些电影总能从小故事出发,逐步放大成人性的大主题,让人充满感动。

  本片《嗝嗝老师》也不例外,影片主角奈娜是不幸的,患有图雷特综合症,从小就给她的生活和学习带来巨大困扰,但她又是幸运的,校长在众人面前给了她莫大的鼓励,让她可以平等、自信的和之前用异样眼光对她的人相处,她得以成功获得高学位。而后充满艰辛万苦,谋得一份老师工作,教授差生班并最终完成逆袭,功成身退。

  电影表达了很多信息,让我很有感触的是,导演借奈娜之口所传达的理念:学会和恐惧做朋友。最感动我的一刻是在楼顶上同学们放飞了写满自己害怕和恐惧的纸飞机,电影的镜头虽然短暂,但依然给人深深的触动。

  奈娜恐惧自己的怪病引起旁人嘲笑的眼光;奈娜的父亲恐惧女儿的怪病让家人蒙羞;9F班差生恐惧自己的阶层出身而自暴自弃;瓦迪亚老师恐惧差生变好等等。

  每个人都有自己的恐惧,恐惧是人性的一部分。你的恐惧在哪里,你的边界就在那里。如何克服恐惧?奈娜给出的答案是直面恐惧,和恐惧做朋友。

  奈娜正视了自己的缺陷,和怪病做朋友,将伤害降低到最小;奈娜的父亲最终懂得了女儿的想法选择了支持;9F班的同学放飞了恐惧选择去努力变的更好;瓦迪亚老师没有逃避,承认了9F班同学的努力。

  电影的结局是美好的,每个人都变的更好了。但生活中可能不尽相同,有点人没有挺过去,而另外的一些人选择了改变,正如古希腊德尔菲神庙上的格言:认识你自己。是的,认识你自己的恐惧,选择面对,选择眺望远方,希望就在脚下。

印度电影观后感3

  影片《嗝嗝老师》中,主人公女教师奈娜从小患有图雷特氏综合症,这一罕见病让她说话时不停发出类似打嗝的怪声,这也是片名“嗝嗝老师”的由来。 她不仅从小受到同学的嘲笑,读书时还被12所学校拒之门外。最终,一位校长的一句“我们会像对待其他学生一样对待你”,这让奈娜感受到从未有过的平等待遇,同时也在心中种下当一名好教师的梦想。

  长大后的她终于成为一名中学老师,然而却被指派教全校最顽皮的班级。对于被这个世界冷眼嘲笑的学生而言,奈娜的出现就像一道曙光,照亮每个孩子的人生。片中另一位老师拥有一流的教学水平,却没有给学生良好的引导。相反,奈娜即使饱受质疑,依然坚持因材施教,除了教书,更重视学生的成长,这才是真正的为人师表。

  奈娜的成功在于:她心中有个标杆,榜样的力量;她有一个梦想,回报社会;她独特的教育方式;面对问题,展现出积极的一面,乐观向上,心里充满的正能量。

  “不忘初心,方得始终”。老师们的感言,对自己的人生保持足够的耐心,一路向下扎根,向上生长,人生没有什么是不可能的。作为教师公平公正地对待每一个弟子,是培养孩子完整人格的沃土,是未成年人思想道德建设的奠基石,是教师职业道德的高尚情操,是扣好人生第一粒扣子。

  普通教师,教知识;

  好的教师,教做人;

  更好的教师,拯救他人性灵。

印度电影观后感4

  "昨晚一家人看了这部时长2个半小时印度电影,动人的歌舞,感人的情节,让人忘记了时间。看似一个简单的科幻喜剧,却表达出了唯美的爱情故事和对地上宗教尖锐的讽刺。把一个复杂敏感的宗教问题用喜剧的形式来揭示,不得不佩服导演的高明和大胆。精彩的故事,唯美的画面,干净的剪辑,出人意料的情节,每一个环节都看得出是用心在做。用一个简单的故事,引导人们去思考一个深刻复杂的问题。从《贫民窟的百万富翁》,《三傻大闹宝莱坞》,《巴菲的奇遇》,《武林争霸》到今天这部,印度电影在不断给我惊喜。印度电影给我最初的印象是80年代初上初中时看的《大篷车》,载歌载舞印象深刻。今天的印度电影仍然是载歌载舞,他们民族的传统文化不但没有被时间的长河淹没,反而利用现代的声,光,影技术让之大放异彩。印度电影能做到老少皆宜,而且被世界承认,正是由于他们努力使传统文化和现代时尚完美接合。看得出他们一直用心在做。

  反观中国电影,其实我没资格评论中国电影,因为近几年来我几乎没看完过一部国产片。开演10分钟不能吸引我,马上换。感谢网络使我现在不用跑到电影院去受那些烂片的罪。但我知道中国电影和中国足球有得比,甚至更烂。论人力,物力,财力我们都看不起印度阿三。可做出来的东西有目共睹。好坏先不论,审美有高低。用没用心做还是看得出来的。国内XX导演,XX明星就能成为一部电影的卖点。电影本身成了次要的,所以不用花心思,中国人多的是(不愁没票房)忽悠国人的本事还是有的。浮躁,迷乱,做作,虚假充斥着国内的银幕。更恶心的是主流媒体还时刻捧臭脚......(此处省掉1000字!)

  不吐槽了,强烈推荐大家去看这部电影,不要因片名翻译得烂而错过一部佳片哦。(看三傻前有教训的)

  温馨提示:前部分轻松搞笑,后部分请准备纸巾。

印度电影观后感5

  《地球上的星星》的小主人公伊夏是一个八岁的小男孩,他的世界充满与别人并不以为然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝;甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些对于成人的世界并不重要,大人们只对孩子的分数,家庭作业和名次更感兴趣。而伊夏在学校,总显得那么格格不入。因为这次他惹出的.麻烦已经超出父母的承受范围,他被送到了一家寄宿学校理解“教育指导”。在新学校,一切并没有什么不一样,甚至愈来愈坏,伊夏必须承受与亲人分离的创伤。

  一天,一位新的美术教师,尼克,突如其来,用他乐观和自由的教学风格感染着每一个学生,他让学生自我去思考,去想象,学生们都对这个趣味的教师的到来感到兴奋,唯独伊夏没有。尼克教师很快发现伊夏并不欢乐,然后他开始寻找原因。尼克教师发现伊夏最主要的问题是不能够拼写和阅读,即患有阅读障碍症。尼克教师对伊夏采取了一系列的特殊辅导,从而最终帮忙伊夏找回了自我和欢乐。

  伊夏的爸爸虽然不懂教育,但他也是担心儿子的。他之所以给伊夏施加压力是因为伊夏今日的不努力,今后会遭到社会的淘汰。我觉得伊夏的父母应当静下心来,多从孩子的角度去体会,去感受。他们应当像尼克教师一样,多一份耐心,多一份等待。用耐心,爱心去接纳和包容伊夏,至少他需要健康和欢乐。

  尼克教师组织的学校绘画比赛中,伊夏的画胜过尼克教师,最终成为学校年鉴的封面。伊夏简直不敢相信着巨大的成功与万分的喜悦,流着泪扑进了尼克教师的怀里。这之后,伊夏各方面成绩都明显提高,令伊夏的父母很是吃惊。伊夏也享受到了从未有过的欢乐,他的脸上绽放出幸福欢乐的笑容。

  伊夏的成功更是尼克教师的成功。正是尼克的智慧发现了伊夏的特点从而实施针对教育,才发掘了伊夏的天性,很好的发挥了他的特长。虽然父母不能让自我的孩子成为一个很聪明的天才。但父母们能够给予孩子更多的关怀与爱,让他们健康,欢乐的学习与成长。

印度电影观后感6

  在朋友圈看到推荐的电影《嗝嗝老师》,有关于生活哲学的内容我都很感兴趣,时间推迟了两三天才看的。

  这电影主要讲在遇到挫折的意志力,马托尔老师有“土耳其是终合症”这是一种神经系统疾病,有时候神经系统会有失去控制的抽搐或发出像打嗝的声音。她的父亲无法接受她的这样的缺陷,让她受到的心理受到创伤,同时她受到一位校长的肯定和鼓励让她的心灵找到了方向,她非常的优秀拿到教育双学士,还是理科硕士,在五年的时间坚持应聘老师都被拒接了,还有在同一所学校反复去应聘。

  即使这样她从没放弃过,最后是因为一个差班是贫困区的孩子,校长没得选择了才给机会让她来试试,层层的挑战她都没有放弃这些孩子。她问孩子们:“你们在遇到困难的时候总是问'为什么`而不是问'为什么不`?在遇到困难的时候,总是怨天尤人,为什么不去做给别人看呢?

  所有的孩子都是一张白纸,她们会成为爱造反的学生是有原因的?没有差的学生,只有差的老师。

  这群孩子不是一开始就是爱造反,而是受到不公平的对待。她们是贫困区的孩子,受到学校的不平等对待,他们用造反来与学校对抗。马托尔老师也是因为自己身上的一些缺陷受到其他的的不平等对待,而在她之前没有人做为一个榜样向这些学生说明在面对不平等对待的时候应该怎么办。

  一般老师只是教书,好老师会告诉你怎么做人,而优秀老师教你怎么面对生活中的问题。我们身上都有缺陷,我们都会遇到一些自己恐惧的问题,如果有幸遇到一位前辈给你一些指点,这样的人生应该会更幸福吧。

  那马托尔老师告诉孩子们:面对你的恐惧把它写下来,放飞这些恐惧去承托自己的梦想!

印度电影观后感7

  20xx年5月25日下午,体训一大队组织全体教练员、运动员观看影片《摔跤吧!爸爸》。

  影片由真人真事改编,讲述了马哈维亚·辛格·珀尕曾是印度国家摔跤冠军,因生活所迫放弃摔跤。他愿望将来能生一个儿子,也从事摔跤运动,帮他完成他的世界冠军梦想。事与愿违,辛格一连生了四个女儿,本以为梦想就此破碎,却意外发现女儿身上的惊人天赋,看到冠军希望的他决定不能让女儿的天赋浪费,再三考虑后,他开始训练他的两个女儿。他让女儿们换掉裙子、剪短了头发,让她们练习摔跤,并赢得了一个又一个冠军。女儿吉塔最终参加了英联邦摔跤比赛并夺得冠军,成为了千千万万女性的榜样。

  《摔跤吧!爸爸》将父爱和梦想相结合,聚焦女权问题。观影的教练员、运动员纷纷沉浸在精彩的影片当中,被辛格伟大的父爱而感动的流下眼泪,为吉塔获得冠军而鼓掌喝彩。父爱虽然不像母爱那样温润透彻,但在你遇到困难时会成为你最坚强的后盾,为你加油打气。吉塔的成功来自于平实刻苦的训练,来自于战到最后永不言弃的精神。观影结束后,教练员、运动员无一不被影片感动并深受鼓舞,大家纷纷表示训练的艰苦,运动生涯中的低潮,这并不能将我们打败,只要怀揣梦想,永不放弃,勇于拼搏,必能冲破阻碍前进的壁垒,创造新的辉煌!为新疆体育事业书写新的篇章!

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