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热血教师观后感作文

时间:2020-12-11 12:09:24 观后感 我要投稿

热血教师观后感作文

  在这样一个时间来观看这样一部有意义的电影,真的是再合适不过了。在影片的后半段,我几乎是在湿润着眼睛看下去的。孩子们冰冷的心在克拉克老师的手里一点一点的融化,感化着每一颗被“遗弃”的心灵。

热血教师观后感作文

  看后在思考,为什么这个影片名字的中文翻译是热血而不是热情或者热力呢?这就是因为,克拉克对教师这个行业的热爱已经深入骨髓,深入每一个细胞。

  影片中班级里的状况非常糟糕,连正常的上课都无法进行,走入教室,他们、打架、跳舞化妆,坐在桌子上聊天,完全无视教师的存在,从不遵守学校的纪律,公然向老师挑衅……这样一群让人头疼的`孩子们,谁愿意接手?但是克拉克老师却说:“没有人要他们,我愿意”,我不禁要问问自己,如果是我碰到了这样一群孩子,我会怎样?说实话,我真的没有信心,不敢想象,虽然有过一年的教书经验,也面对过调皮故意捣蛋的孩子,但是那毕竟都是个别。

  在这样一个状况下,克拉克老师没有退缩,而且非常坚定的说“他们会爱我的”。克拉克老师用他的耐心与执着将班规一条一条地渗透给孩子,用他的爱心与智慧,用独特的教学方式感染了每一个孩子,吸引他们集中精力听课,使他们学会了知识,用他的细心与善良关注每个孩子的特长,给他们自信,让他们有勇气重新张开梦想的翅膀!

  我觉得还有一点很值得借鉴,现在的孩子大多是独生子女,容易以自我为中心,影片中“Wearefamily.”这一条,增强了他们的集体观念,一人犯错集体承担,有困难了互相帮忙。启示我在以后的教学中,要积极营造这样一种“家”的氛围,让每一个孩子爱护他们这个共同的家、关爱身边的兄弟姐妹。

  影片中这样一群来自社会底层、行为不羁的学生,一位敢于冒险、心中有大爱的老师,共同创造出了教育的奇迹。从众人眼中的“最差”,蜕变为“佼佼者”,这个奇迹让我看到教师对学生的影响力是如此之大,甚至能够颠覆思想与行为;让我相信只要我们这些教师想方设法去改变,就一定能把学生的激情、智慧和创造力发挥到极致。

  还记得一年前刚接手一个新的班级时,孩子们对我陌生、不适应,家长质疑,这一切曾一度让我压力很大,当时静下来安下心,想一想,还是自己做得不够好,要让学生心中有你,就先要心有学生。课上积极与学生互动,课下也泡在教室里与学生聊天,渐渐地他们的喜怒哀乐开始牵动我的心灵,融入了我的生活。那是一次“演讲比赛”,我和搭档刘老师选了两个女孩子一起朗诵,并且一起在自习课上练习,让底下的孩子们为她们指导,为她们加油。不凑巧,抽到了第一个上场,两个女孩子很镇定,正常发挥,其他老师都评价很好,作为二年级的孩子已经很棒了。可是,不幸的是,最后的成绩不高,评委组给出的理由是第一个出场有点吃亏,下次注意。散了场后,孩子们个个垂头丧气的站在队伍里,那一刻,我的心酸了,眼泪涌了出来。我竖起大拇指,大声的说了一句:“孩子们,你们是最棒的!”孩子们笑了,我也笑了!其实成绩并不重要,重要的是我和孩子们的心在一起!

  克拉克老师用他的心温暖孩子们的心,让孩子看到了光明。

  相信,有朝一日,我们的用心、用爱也会创造出教育的奇迹!作为一名青年教师,我们有梦想、有朝气,在孩子面前我们略微缺乏耐心和经验,一定要积极发现问题,及时纠正,向有经验的老教师请教学习。

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