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小学世界环境日广播稿

时间:2021-02-28 17:18:16 广播稿 我要投稿

2017小学世界环境日广播稿

  大家知道六月五日是什么日子吗?六月五日是世界环境日,以下是小编为大家整理的2017小学世界环境日广播稿,文章内容仅供参考,想要知道更多的资讯,请多多留意CN人才网!

2017小学世界环境日广播稿

  【一】2017小学世界环境日广播稿

  男:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

  女:留住一阵清风,播撒出希望的明天。

  女:付出一份真诚,打造出温馨的世界。

  女:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

  男:敬爱的老师!

  女:亲爱的同学们,

  合:大家好!

  女:今天是6月5日,红领巾广播站又和大家见面了。

  男:我是主持人孟宇轩。

  女:我是主持人张幸。

  女:本次播音的主题是:环境教育,从净化校园做起。

  男:同学们,你们知道6月5日是什么日子吗?是世界环境日。

  女:2012年“世界环境日”的主题是“绿色消费,你行动了吗?”

  男:自然环境是我们人类生存的基础,保护和改善自然环境,是人类维护自身生存和发展的前提。作为二十一世纪的小主人,同学们应该怎样保护环境呢?这让我想起一个小故事,我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶,把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来。那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?”女孩认真地说:“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”

  听了这个故事,相信同学们都知道了,保护环境应该从身边的小事做起。同学们,你们是二十一世纪的主人,具有

  环保意识是现代人的标志,你们在保护环境时,应该着眼身边,从净化校园做起。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片时,请你弯弯腰,将它捡起来;当你正想随地吐痰时,请你想一想他人的健康,用纸将痰包起扔掉;当你倒垃圾,垃圾从桶里掉出来时,请你停一停脚步,将垃圾捡起来……“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们,为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了自己能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境,为保护环境贡献自己的力量。

  女:只要大家一起动手,一起努力,一些微不足道的小事也会对改善环境起着一定作用的。为创造一个绿色家园,让我们大家都动手行动起来吧!在校园里,我们有些同学能做到见废就拾。不过,我们仍有不足的地方,还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子……甚至还有许多同学把这些垃圾往下水道里塞,打扫卫生时把垃圾往下水道里扫,殊不知这比乱扔垃圾的行为还要可耻!因为扔在路上,我们还可以随手捡拾,塞到下水道里,想拾都不好拾!日积月累下水道就成了垃圾道,形成了堵塞,夏天下暴雨的时候我们学校的下水道不畅,就会出现积水很深的现象,影响我们的行走!请同学们意识到这个问题的严重性,不要再往下水道里塞垃圾了!

  男:请大家爱护我们的环境,保护我们的环境。为此我们红领巾广播站发出以下倡议:

  女:1.请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进纸篓里。

  男:2.请不要随地吐痰,免得我们周围的空气里充满细菌。

  女:3.为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。

  男:4.请珍惜学校为大家精心设计的校园文化布置。不乱涂乱画、乱刻,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。

  女:5.在校园交往要文明,自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争。男:保护校园环境,人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的校园,为创造一个美好的学习生活环境而共同努力吧!

  女:同学们,保护环境,从我做起;环境教育,从净化校园做起。

  男:亲爱的同学们,时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。

  女:我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带给你更多课外的知识,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

  齐:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见!

  【二】2017小学世界环境日广播稿

  甲:同学们,老师们,早上好

  乙:欢迎大家收听小太阳广播。

  甲:同学们,你们知道昨天是什么日子吗?

  乙:昨天是6月5日,第xx个世界环境日。

  甲:1972 年 6 月 5 日在瑞典首都斯德哥尔摩召开《联合国人类环境会议》 ,会议通过了《人类环境宣言》 ,并提出将每年的 6 月 5 日定为“世界环境日”。同年 10 月,第 27 届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日 的确立,反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了我们人类对美好环境的'向往和追求。

  乙:同学们,你们看过美国灾难片2012吗?地震、海啸、火山喷发、地球毁灭……在影片中,这一系列的灾难让人看得触目惊心。千万不要以为这些灾难离我们很远,世界文学大师雨果曾说:“大自然既是善良的慈母,也是冷酷的屠夫。”近些年来,我们的社会经济发展了,但同时我们也忽视了环境,进而触怒了环境,因此各种环境问题接踵而至。当前,威胁人类生存的有十大环境问题: (一)全球气候变暖 (二)臭氧层的耗损与破坏 (三) 生物多样性减少(四)酸雨蔓延 (五)森林锐减(六)土地荒漠化(七)大气污染(八)水污染(九) 海洋污染(十)危险性废物越境转移。

  甲:如果我们再一味地向大自然索取而不采取保护措施的话,2012中地球毁灭的镜头迟早会到来。因此我们一定要尽快行动起来。

  乙:我国确定2012年“六·五”世界环境日中国主题为“绿色消费 你行动了吗?”,旨在呼吁引导全社会转变消费观念和行为,选择绿色产品,倡导绿色消费,推动绿色发展,保护生态环境。

  甲:那我们具体能为我们人类生存居住的地球做什么呢?

  (1)绿色出行:叫爸爸妈妈每个月少开一天车,每周不坐电梯爬楼上下班一次,创造绿色生活。

  (2)绿色生活:节约水电煤气等资源,对生活垃圾进行分类。

  (3)拒绝白色污染:购物不用塑料袋

  (4)拒绝烟草:监督家长为环境、为自己、为家人、为下一代尽量少抽或者不抽烟。

  乙:自然环境是我们人类得以生存发展和延续的基础,优美的自然环境必然给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照,清泉石上流”让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”让我们触摸壮丽;“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”让我们聆听自然的声音。美丽的自然带来了美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。

  甲:同学们,为了地球永远的美丽,让我们一起行动起来保护环境吧。

  乙:昨天是世界环境日,今天也是一个重要的纪念日——世界爱眼日。

  甲:眼睛是心灵的窗口,我们都要保护自己的眼睛。可别像我一样,一不小心就成了近视眼,每天都戴着厚厚的眼镜,唉,真是麻烦啊。

  播放歌曲《 》

  甲:天气一天比一天热了,再过一阵子啊,我想那些喜欢游泳的同学一定会蠢蠢欲动了。

  乙:但是,夏季也是中小学生溺水伤亡事故的多发季节。 据教育部等单位对北京、上海等 10 个省市的调查显示,目前全国每年有 1.6 万名中小学生非正常死亡,平均每天约有 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通事故居意外死亡的前两位。让我们一起来看看 2007年的一组溺水事故数据。 6 月 21 日,陕西省紫阳县发生一起 5 名女学生溺水死亡事故。在死亡的 5 名学生中,最 大的 14 岁,最小的只有 7 岁。 6 月 25 日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 6 月 29 日,四川省达州市 3 名 10 岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。 7 月 1 日,河南省商都市 3 名女学生在水库游泳时溺水身亡。 7 月 4 日,4 名 16 岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3 人溺水身亡,一人生还。

  甲:哎哎哎,你快别念了,听得我寒毛都竖起来了。

  乙:其实呀,很多溺水的惨剧都是可以避免的,为了我们的安全,预防溺水事故的发生,大家一定要做好以下几点:

  (1)严禁无大人带领独自或和小朋友一起到江河、大海、池塘、无盖的水井边游泳、玩耍、钓鱼等活动。对地形、草丛、暗沟、不熟悉的地方,不去玩耍。

  甲:(2)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里,小朋友不能冒然下水营救,要大声呼唤成年人前来相助和拨打“110”。

  乙:(3)小学生必须要有组织并在老师或家人熟悉水性的带领下游泳,以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并要有指定救生员做安全保护。

  甲:(4)要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要下水。

  乙:(5)即使有大人带领,也要对自己的水性有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

  甲:(6)在游泳过程中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

  乙:(7)在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

  甲:万一不幸遇上溺水事件,溺水者千万不能慌张,应保持镇静,采取积极的自救与救护。还要积极进行寻求他人帮救。

  乙:讲了这么多严肃的话题,最后让我们来轻松一下,一起来听两个笑话:

  甲:红叶疯了

  一个小学生第一次参加学校的朗诵比赛,朗诵的题目是“枫叶红了“。但是他特别紧张,老师鼓励了老半天,手心还是冒汗。终于轮到她了。他一咬牙,几步走到了台中央:“老师们,同学们,我朗诵的题目是:红叶疯(枫)了。

  乙:第二种语言

  甲:一户人家鼠满为患,特地从外地找来一只号称世界上最厉害的猫。果然,成效显著!

  乙:鼠辈们随着同伴不断减少,深感不安,它们不断地商量对策,却还是一只只地落入猫口……

  甲:终于,剩下最后两只老鼠了,老鼠甲对老鼠乙说:“你趁他睡觉时偷偷溜出去,如果没事再叫我出去……”

  乙:老鼠乙乖乖地出去了,没过多久,洞外传来小小的声音:“没事了,快出来吧!”

  甲:老鼠甲蹑手蹑脚地跑出去,没想到一踏出洞口,就被一只大掌抓住,只见那只猫贼贼地说:“现在你知道学习第二种语言的重要性了吧……”

  《播放结束曲》

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