学生环保广播稿

时间：2022-05-23 10:58:34 广播稿我要投稿

关于学生环保广播稿（精选9篇）

　　地球是人类的母亲，她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。所以保护环境，人人有I则，为大家带来的是关于学生环保广播稿，欢迎阅读。

关于学生环保广播稿（精选9篇）

　　学生环保广播稿篇1

　　A：我们来话一话《什么是环境保护?》

　　B：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有：

　　A：(1)防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染;

　　B：(2)防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响;

　　A：(3)保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。

　　B：另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。

　　A：儿童是人类的末来和希望，也是末来环境的主人。应该树立热爱环境，保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，我们怎样才能做一名环保小卫士呢?我们给大家带来了几点建议：

　　B：1、学习有关环境保护知识

　　2、收听、收看广播和电视中的环境保护节目

　　3、阅读环境保护知识读物、报纸

　　4、与同学、朋友、家属讨论环境保护问题

　　5、参加环境保护实践活动

　　6、宣传环境保护知识

　　7、与破坏环境的现象做斗争

　　8、不浪费纸张

　　9、不浪费粮食，不倒剩饭菜

　　10、节约用水

　　11、节约用电

　　12、节约燃料

　　13、多用以太阳能为能源的物品

　　14、把损坏的物品修理再用，延长使用期

　　15、不赶时髦，不忙于用品的更新换代

　　16、多用可循环利用的物品

　　17、不用或少用一次性纸制品或木制品

　　18、购买带有“环境标志”“绿色标志”的物品

　　19、不吸烟、不随地吐痰

　　20、不使用含有破坏臭氧层的气体的物品(如喷发胶)

　　A：下面让我们一起来聊聊校园安全文明

　　和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。今天我们四(1)班向小伙伴们发出倡议：

　　B：(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

　　(2)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

　　(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，还违反了小学生行为规范.因此我们要进行健康有益的活动。谨防意外伤害发生。

　　(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

　　(5)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。

　　(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多负责校园清洁工作的叔叔阿姨和我们小警校在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。

　　A：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

　　B：最后又到了我们的IQ大挑战单元了，第一题：“两个人，肩并肩，一张椅上闲聊天。”请问，这是个什么字?答案是“丛，草丛的丛”;第二题：表示说的和做的一个样子的成语是哪一个?答案是“言行一致”。

　　A：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听!

　　学生环保广播稿篇2

　　合：雏鹰展翅任翱翔，ｘｘ伴我共成长。

　　吴：敬爱的老师们：

　　杨：亲爱的同学们：

　　合：大家早上好！

　　吴：汉阳小学红领巾广播又和大家见面了，本次播音由我们三（1）班中队主持，我是主持人（吴孟婷）。

　　杨：我是主持人（杨鹏），今天广播的题目是：提高环保意识，人人有责。

　　吴：随着经济的快速发展，人们的生活及环境正在急剧发生变化，我们在努力创造一个舒适的生活环境的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。

　　杨：近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为的破坏环境，无异于自掘坟墓。

　　吴：早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；全世界的`工厂每年要向空中排放230亿吨废气；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；全球每天有50到150种动植物从地球上灭绝，12%的哺乳动物和11%的鸟类正濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。

　　杨：1990年以来，我国砍伐了70％的天然树林，森林覆盖率仅为世界平均水平的一半。98年的特大洪灾、北京连年的沙尘暴、我国每年2460平方公里的土地被沙化，这都是大自然对人类破坏环境的惩罚。

　　吴：听着这些惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。

　　杨：环境保护，人人有责。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我们恳切地向师生们提出如下倡议：

　　吴：1、节约用水——拧紧水龙头，有滴漏及时维修，一水多用，节用开水；

　　杨：2、慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服；

　　吴：3、节约用电——随手关灯、关风扇、关空调，空调温度不能太低，尽量使用节能电器；

　　杨：4、使用清洁能源——热水尽量使用太阳能热水；

　　吴：5、节约用纸——多用毛巾，少用纸巾，双面书写、复印；

　　杨：6、节约资源——不用一次性饭盒、筷子；

　　吴：7、节约粮食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪费粮食；

　　杨：8、保持清洁卫生——不吃口香糖，不乱吐乱丢；

　　吴：9、垃圾分类——可回收、不可回收垃圾分类投放，剩饭菜、有毒害废物放入专用垃圾桶；

　　杨：10、爱惜花木――不采摘花果和野生植物，不践踏草地和庄稼；

　　吴：11、保护生态――不捉蛇、不打鸟，不食用野生动物，不虐待小动物；

　　杨：12、尊重他人享用安静、清新环境的权利，不高声吵闹喧哗，不抽烟喝酒；

　　吴：13、爱护公物，不乱写乱画；

　　杨：14、举止文明，不讲粗言秽语；

　　吴：15、多到户外活动，亲近大自然，崇尚健康、简约的绿色生活。

　　杨：从我做起，号召全校师生树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯。

　　吴：从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建美丽和谐的校园而共同努力！

　　杨：时间过得真快，同学们，又到了该说再见的时候了！

　　吴：我们今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，让我们下期再见！

　　杨：再见！

　　学生环保广播稿篇3

　　男：采撷一缕阳光，编织成七彩花环。

　　女：留住一阵清风，播撒出希望明天。

　　男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

　　女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

　　男：敬爱的老师!

　　女：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好!

　　女：今天是6月6日，星期三，伴着和煦的阳光，红领巾广播站又和大家见面了。

　　男：我是主持人xxxx。

　　女：我是主持人xxxx。

　　女：这一次的红领巾广播由我们四(3)班播音，本次播音的主题是：保护环境，从我做起。根据主题我们为大家安排了这样几个栏目：《我的低碳生活》、《绿色环保倡议书》、歌曲《地球你好吗》。

　　男：同学们，你们知道昨天是什么日子吗?是世界环境日。20xx年世界环境日的主题是：绿色经济，你参与了吗?下面我就为大家讲一讲《我的低碳生活》。

　　女：地球是我们的家园，我们应该保护它，不要污染它。要做到低碳生活，其实很简单。

　　记得去年夏天，天气非常热，我和我的家人“躲”在家里看电视。妈妈离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问妈妈：“妈妈，你刚才干什么的呀?”妈妈说：“没干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来妈妈把空调调到了23摄氏度，我对爸爸说：“爸爸，你快跟妈妈说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊!” 又为大自然节省了能源。

　　记得还有一次，我和妈妈要去买纸杯子，出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢?”我连忙对妈妈说：“不行不行!如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪!”妈妈听了我的话，陪我骑自行车到了超市。

　　低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。

　　淘米水可以用来洗脸洗手，茶叶渣可以晒干做茶叶枕头，用传统的发条闹钟取代电子闹钟，随手拔下电器插头……这些看似不经意的举动，都是在为地球减碳。市环保局的专家说，“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素，具体到我们生活中来说，都是些小事。

　　男：低碳生活，其实不仅仅关系到环境保护、节约资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上，它也是好处多多的———节省生活开支，又有利于身心健康。比如，选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式；又比如，少用一度电、少用一张纸等。再比如，使用环保购物袋、认养一棵绿化树……

　　女：：在校园里，我们有些同学能做到见废就拾。不过，仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子……甚至还有许多同学把这些垃圾往下水道里塞。

　　男：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。

　　女：为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代，让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，为此我们倡议：

　　女：多参加植树造林活动，多亲近大自然，关心爱护绿色生命；

　　男：用植树和鲜花装点家庭以能周围环境；

　　女：不破坏湿地资源，保护好“地球之肾“；

　　男：保护野生动物，维护好自然界生态平衡；

　　女：少寄纸质贺卡，尽量用电子贺卡、电子邮件代替；

　　男：重复使用纸张，双面打印，尽量推行无纸化办公；

　　女：尽量不使用一次性纸杯、一次性筷子；

　　男：尽量用手帕代替纸巾；

　　女：短途旅行时，用步行或自行车代替驾车；

　　男：建立家庭“碳抵消”档案，记录参与创建“绿色低碳家庭”的全过程。

　　男：保护环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的家园，为创造一个美好的学习生活环境而共同努力吧!

　　女：我们相信：绿色与时尚同行，环保与素质共进!

　　男：人类环境的保护要靠我们大家的共同努力，让我们从身边做起，积极保护我们周围的环境，让我们生存的环境变得越来越美好。下面请欣赏一首非常好听的歌曲《地球你好吗》。

　　女：亲爱的同学们，时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

　　男：我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带给你更多课外的知识，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

　　齐：感谢大家的收听，本次播音到此结束，我们下次再见!

　　学生环保广播稿篇4

　　甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！这一期的小广播又和大家见面了。

　　乙：同学们，今天我们广播的主题是：争做环保小卫士。

　　甲：我们生活在大自然中，大自然就是我们生命的摇篮。

　　乙：“养护一片绿，爱惜一粒米，捡起一片纸，节约一滴水，少用一度电。”让我们争做一名环保小卫士。相信在我们全体少先队员的努力下，我们能生活在如画的环境中，地球的子子孙孙能看见我们今天看见的蓝天白云和清澈河流。甲：下面请听诗歌《绿叶之歌》。我属于渺小的一族，我只是一片小小的绿叶；

　　乙：我是大千世界的一个小的音符，我在生活中扮演一个小的角色；甲：我属于渺小的一族，我在植物的怀抱里生活；

　　乙：如果植物是一本丰富的词典，我只是其中的一个小小的词语；甲：如果植物是一首美丽的诗，我只是其中的一行短小的诗歌；

　　乙：我属于渺小的一族，可从不自卑，我会把生命的旋律弹得有声有色；甲：风来了，我会与风一道起舞，雨来了，我会与雨一道欢乐；

　　乙：我是一个小小的精灵，我的伙伴遍布每个角落；

　　甲：我们手拉手，就组成一个绿的世界，我们手拉手，就酿造一个绿的蓬勃？？

　　乙：下面是“好书推荐”栏目，今天给大家推荐的好书是《经典成语故事》。

　　成语是人们在长期语言交往中形成的约定俗成的表达方式，经过了时间的千锤百炼，往往具有深刻的思想内涵和丰富的表现力，也是中华语言中非常富于民族特色的宝贵财富。

　　甲：成语的来源很广泛：历史故事、神话传说、民间笑话、口头熟语、诗词歌赋等等．差不多每一个成语背后都有一段有趣的历史典故，详细了解成语故事，有助于更加正确地理解其含义和使用方法，从而在学习和日常生活中运用得更加得心应手。

　　乙：这本《经典成语故事》图文并茂，语言简洁流畅，还告诉了我们生僻字词解释和典籍出处，是提高大家成语运用能力、增加知识的一本不可多得的好书。

　　学生环保广播稿篇5

　　合：亲爱的老师!同学们 !大家好!

　　甲：当清晨的阳光洒遍整个学校，

　　乙：当萧萧的秋风吹遍整个校园，

　　甲：当美丽的落叶像蝴蝶一样纷飞，

　　乙：我们感受到天高云淡、秋意渐浓。

　　甲：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

　　乙：付出一份真诚，打造爱的世界。

　　甲：带走一片笑容，永远与我们同行。

　　合：红领巾广播又和大家见面了!

　　甲：今天的红领巾广播由我们三主持。我是主持人：xxx

　　乙：我是主持人：xx 今天的栏目有环保天地、书香校园。

　　一：环保天地

　　甲：最近你发现咱们学校的垃圾桶变样了吗?

　　乙：对呀!学校的垃圾桶换成了分类的垃圾桶。

　　甲：要做好垃圾分类回收，我们先来了解一下垃圾是怎么分类的吧。

　　乙：垃圾主要可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　甲：同学们要注意，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

　　乙：废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

　　甲：塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

　　乙：玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

　　甲：金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。

　　乙：布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

　　甲：同学们，刚才我们说的是可回收垃圾。

　　乙：不可回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

　　甲：举手之劳战胜垃圾公害!

　　乙：作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为保护环境，刻不容缓!

　　甲：我们的地球是美丽的：晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿。

　　甲：保护地球是我们每个公民的义务，环保应从我们做起，从每一件小事做起。

　　合：让我们的家园更美丽，让绿永恒!

　　学生环保广播稿篇6

　　老师同学们，大家好！

　　近年来，随着经济的快速发展，经济与环境的矛盾日益尖锐，水体污染，沙尘肆虐，水土流失，洪涝干旱，环境污染与破坏已严重威胁到人类的健康与生存。

　　作为21世纪的主人，每个同学更要有保护环境的时代责任感。现在我们虽然还是学生，但是，我们可以从身边小事做起，从爱护学校环境做起，“心系全球，着眼身边，立足校园”。

　　我们要从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米做起，争做“低碳一族”，养成节能环保习惯，享受绿色健康生活，呵护人类共同家园。

　　我国主要电力的生产方式依然是火力发电站，在生产电能的过程中需要燃烧大量的煤炭和冷却用水，其中产生的碳排放量依然相当可观。火力发电站生产一度电大约需要花费0。4千克标准煤和4升冷却用水，相应产生0。997千克的二氧化碳、0。03千克二氧化硫、0。015千克氮氧化物以及0。节。272千克碳粉尘。而一度电可以让25瓦的电灯连续点亮40小时，或保证一台冰箱运转24小时。

　　在我们学校中仍有长明灯现象，学生洗手水龙头开的过大；餐厅饭菜乱倒，有一种行为俗称“眼大肚子小”，买饭菜过多吃不了或不合自己胃口随手倒掉。

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们每个人都应该养成良好的卫生习惯。我们不仅仅停留在，捡起一片纸；打扫一堆垃圾；珍惜一株花木；爱护一棵小草。作为高中生的我们可以这样做：

　　1、看到光线充足，能主动把教室里灯关掉。

　　2、看见自来水龙头没关紧，你能上前动手把它能拧紧；

　　3、就餐时吃多少买多少，不攀比，不浪费，不吃零食，尽量减少餐巾纸的使用;生活垃圾要分类，便于回收利用。

　　4、没使用完的作业本可以用作草稿，纸张双面尽量用，笔芯用完再换;

　　5、多走路、多骑自行车、多乘公交车。

　　6、少买不必要的衣服。一件普通的衣服从原料到成衣再到最终被遗弃，都在排放二氧化碳。少买一件不必要的衣服就可以减少二氧化碳排放。另外，棉质衣服比化纤衣服排碳量少，多穿棉质衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

　　如果能做到以上这些，那你就是一名节约资源、践行低碳生活的好学生……“低碳一族”正以自己生活细节的改变证明：气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。

　　让我们积极行动起来，从你我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。以实际行动来爱护我们美丽的校园。

　　学生环保广播稿篇7

　　亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是播音员陈雪。你现在听到的是红领巾电台的每周广播节目。今天广播的主题是——保护环境，从身边的小事做起。

　　环境是人类生存的基本条件，是人类生存的基础。目前生态环境越来越差，一次次给人类敲响了警钟。为我们这一代和子孙后代保护和改善人类环境已经成为人类的一个紧迫目标。俗话说:“千里之行，始于足下。”保护环境，要从身边的小事做起。

　　首先，我们要珍惜纸:作为中国四大发明之一，纸的基本材料是植物纤维，各种废纸实际上占了生活垃圾总量的21%，尤其是我们对纸的浪费特别严重。我们应该知道，浪费纸张意味着浪费木材，破坏环境，损害我们的健康。生活中，节约纸张的方法有很多，比如:减少节日贺卡的使用，减少物品的包装，制作草稿，使用纸张的空白处，回收信封，尽量少用纸巾……废纸应积极回收，不要乱扔。

　　其次，要节约用水:作为一个蓝色星球，虽然地球表面70%以上被水覆盖，但世界上许多国家的城市缺水问题日益严重。以中国为例，中国660多个城市中有400多个城市常年缺水。由于缺水，中国农村粮食产量减少，西北荒漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水是我们每个人的头等大事。比如一水多用(比如洗衣服后的水可以拖地等)。)，要杜绝长流水(上厕所、洗手、洗澡时要及时关水龙头)，垃圾不要扔到河里，水箱要及时由大人修理，这样大家都可以节约用水。

　　我们也应该珍惜能源:我们每天消耗大量的能源，但是储存在地球上的能源是有限的。因此，我们应该珍惜现有的能源，积极利用可再生能源。人们总是错误地认为自然资源是取之不尽、用之不竭的，但由于人类的盲目开发和不合理利用，地球资源受到了严重破坏。节能的方法有很多，比如:多用电风扇，少开空调；多用节能灯，少用白炽灯；多使用太阳能热水器，少使用电热水器；多洗澡，少用浴缸；少用一次性用品，保证能源合理使用。

　　好了，今天的红领巾广播就到这里。下周见。

　　学生环保广播稿篇8

老师们，同学们:

　　绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。

　　今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为:

　　无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议:保护校园环境，共建绿色校园。

　　1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

　　2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

　　3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

　　4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。

　　5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

　　6、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

　　7、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

　　8、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。

　　用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。

　　老师们，同学们!为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。

　　让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

　　学生环保广播稿篇9

　　音乐《开篇曲》

　　【甲】尊敬的老师、亲爱的同学

　　【乙】你们好!红领巾广播开始啦!

　　【甲】我是XXX。

　　【乙】我是XXX。

　　【甲】本期红领巾广播为大家准备了《校园芳草地》、《生活小百科》、《开心一刻》等栏目。下面请听详细内容：

　　音乐《校园芳草地》

　　【甲】尊敬的各位老师、亲爱的同学们，你们好!

　　【乙】伴着三月的春风，本期的红领巾广播站又和大家见面啦!

　　【甲】今天，我们红领巾广播的主题是——《建设绿色环保校园》，愿我们的广播能给大家带来20xx年春天的气息，希望大家能够喜欢。

　　【乙】说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗?

　　【甲】这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”，三月五日是“学雷锋日”，三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十四日是“国际警察日”，三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”，三月十七日是“国医节”，三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。

　　【乙】哇!三月份的节日真多啊!怪不得要称它为“缤纷三月”呢!

　　【甲】是啊!你可知道前天是植树节?

　　【乙】知道，每年的3月12日是植树节，就让我们来说说植树节吧。

　　【甲】3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》。人们后将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，正是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征孙中山先生/生前/未能实现的遗愿/将在新中国实现/并且要实现得更好

　　【乙】原来植树节还有这样的意义啊。

　　【甲】其实，不仅我国有植树节，全年12个月，每月均有一些国家欢度植树节，下面我们将为大家介绍其他一些国家植树节。

　　【乙】约旦的植树节是1月15日;西班牙的植树节是2月1日;伊拉克的植树节是3月6日; 法国每年3月为法定的“植树月”，月末那天为“植树日”，全国绿化这一天进入高潮;朝鲜的植树节是4月6日;4月和10月为“植树月”; 澳大利亚的植树节是5月的第一个星期五。

　　【甲】全世界都有植树节，看来保护绿色环境真的很重要。让我们从小就做绿色的使者吧!

　　音乐《生活小百科》

　　【甲】“春日春风有时好，春日春风有时恶，不得春风花不开，花开又被风吹落。”宋代王安石的这首诗，把早春的气候特点描绘得维妙维肖。春天乍暖还寒，是气温变化幅度最大，冷暖最不稳定且多风的季节。春天的冷暖骤然变化，使人免疫与防御功能下降。北风呼啸产生的噪音不但对人中枢神经造成极不利的影响，而且大风导致气候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，这时细菌、病毒等致病微生物便会乘机肆虐，所以春天最易导致流感、腮腺炎以及水痘、风疹等病的发生与流行。

　　【乙】春暖花开，繁花似锦的多风天气，空气中飘浮着各种花粉颗粒、杨柳絮、尘埃、尘螨、真菌等，因此对过敏性体质之人最容易诱发变态反应，引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、哮喘等。

　　【甲】此外，春天还是鼻出血、流行性出血热、结核病、甲肝的高发季节，均应重视预防和治疗。

　　【乙】总之，春天气候多变，对人生理过程和心理过程影响较大，因此春季应特别重视顺应自然适应气候的变化。要随时注意增减衣服，年老体弱多病的人不宜过早脱去冬衣，以免受寒;饮食宜清淡、营养、易消化，少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品;还应多参加室外活动，早睡早起，以适应春天生机勃发的特点，维护身心健康。

　　音乐《开心一刻》

　　【甲】一个聪明的孩子和一个笨孩子去考口试,老师问聪明的孩子;"谁发明了电灯","爱迪生","谁发现了雷","居里夫人",谁发现了地球有引力","牛顿",100分,聪明的孩子为了帮笨孩子把答案告诉了他,老师问;"你爸是谁","爱迪生","你妈是谁","居里夫人","谁告诉你的","牛顿".

　　【乙】一天乌龟在河里洗澡，癞蛤蟆在一旁看。乌龟发现后说：你没见过俺这么美的么?你看你那俩眼珠子都快瞪出来了!

　　【甲】妹子!别逗我了，没看见哥看的都起一身鸡皮疙瘩么?

　　【乙】这次就说到这里，再见。

　　【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

　　【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

　　【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员瑶。

　　【乙】我是本期播音员飞。