少先队工作总结例文

时间:2018-03-23 编辑:珊珊 手机版

  就如流水般不经意间,时间从指缝间悄然溜过,转眼又逢期末。回顾半年来,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导,同事朋友一样的信任、理解和协助,使我深深地体会到我的生活,尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。

  校少先队工作以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导,深化贯彻第四次全国少代会精神,大力加强青少年思想品德教育,全面推进素质教育,努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

  一、认真落实日常管理工作——基础扎实

  日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好行为习惯的保障。因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。

  日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯文明行为习惯的养成。一开学,我便抓紧对学生值日岗、监督岗工作进行落实、检查,监督学生“三习惯”的养成并结合一周班级流动红旗的竞赛,月优胜班级评比,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,同时也培养了学生的良好习惯。

  二、认真组织少先队活动——丰富多彩

  少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。九月份,我们开展了科技小报评比活动,开展了“节约一分零用钱,爱心献给同龄人”的捐款活动。在活动中了解同龄人的困苦,珍惜自己的幸福时光。

  十月份,为积极迎接国庆53周年的到来,组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛,增强队员的爱国情怀。10月13日庆祝建队节上,发展了一大批新队员,改组了大队委员,新的学生领导干部到位。

  十一月份,从三年级——六年级进行了科技小制作、小报的评比,那独特的创作与构思令老师们赞叹。

  十二月份,开展了全镇性的“爱我家乡,扬我中华”的少先队知识竞赛。低段采取口答的形式,中段笔试,高段采取抢答与必答相结合的形式,队员们在紧张激烈的活动氛围中,了解了家乡、祖国,丰富了知识。

  一月份,为迎接期末考试,组织开展“给你支一招”的活动,让队员们相互之间讨论、交流复习计划,促进共同提高。

  一个个生动活泼的队活动,展开了新世纪雏鹰靓丽的风采,走出校门,走上社会,学会共处,感受生活,学会学习,学会生存,新世纪我能行。

  回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。

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