学校民主管理工作总结

时间：2022-08-02 15:13:16 工作总结我要投稿

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学校民主管理工作总结

　　学校民主管理工作总结:加强民主管理规范办学行为

学校民主管理工作总结

　　xx小学是一所省一级学校,教师53人.办学以来,学校十分重视民主管理,充分调动教师的积极性,促进依法治校和民主治校,取得显著成效.现将我校20XX―20XX年民主管理工作总结如下:

　　一、明确目的,加强领导,促进民主管理工作有效进行

　　我校党政工加强领导,职权落实.组织教师学习有关文件,贯彻“让教师参与学校管理全过程”这一理念.党支部确保工作顺利开展；行政人员将其作为重要工作予以落实；工会负责做好各项具体工作,切实把学校的各项事务及时、正确、有效地传达到每位教师当中,使保障工作落到实处.

　　另外,学校工会主席参加每周行政会议,参与学校管理.

　　我们还充分发挥校务公开领导和监督小组的作用,发动群众加强监督,注重实效.学校领导,每年向全体教师进行述职,接受民主评议.教师评优,先组织学习文件,个人述职到群众民主测评后经校务委员会审定,初定名单,再公示,大多数的教师满意后才上报.真正做到“事前知情参与、事中全程监督、事后结果明白”.

　　二、建章立制,发挥教代会职能,群策群力

　　首先,由工会主持每年召开一次教代会.教代会成员由全体教师分组民主推荐后,经教师大会无记名差额投票选举产生,教师代表必须占多数（本届教代会共17人,一线教师代表占11人）.在教代会前,广泛征集提案和教师意见,主要议题表决通过.领导对所有提案做到件件有落实,有答复,真正做到了让教师知情、参政、议事、监督.在教代会休会期间,实行校务委员会工作制和教师代表巡视制.最后还有教代会总结.学校有什么重大事情,总要征求工会、教代会的意见,充分发挥教代会的作用,集思广益,把学校工作搞好.学校的重大事项,比如修改学校考核制度、学校招生以及推荐工作等都首先要征求意见并讨论通过才实施,做到群策群力、共同商讨学校大计.学校每年财务工作报告、预决算分别在教代会、校务委员会上公布,审议通过.

　　学校在管理中注重调动和发挥教师的积极性,建立了教师建议制度.即由校长室或其他职能室向教师发出倡议,教师个人或群体根据倡议提出建议,献出对策,学校视建议质量予以教师表扬、采纳的一种制度.比如学校岗位的如何更好地设计？学校的校本培训的内容？科组建设如何更有效？学生的行为规范如何抓？学校的特色如何继续更好的保持？今年的班主任工作考评怎样进行……正是有了出乎人意料的合理建议和不出所料的热情参与,学校在很多方面的管理得到了教师认可,执行有力.

　　三、落实职责,推进校务公开,凝聚人心

　　推进校务公开,能增强领导和师生民主管理学校的意识,凝聚教师的人心,促进全校师生的主人翁姿态,关心学校,支持学校,管理学校.并能全力同心,努力打造xx小学优质的品牌.我们校务公开的形式多样,教代会报告制、校务委员会议决制、校务公开栏布告制、家长会议通告制、师生集会、和校内外因特网公告制、公布举报电话信箱等.对于社会和家长关注度较高的收费,学校会在校门口的宣传栏公开收费的政策、文件依据,收费项目、数额等.通过具体细致的公开,使群众看得清清楚楚,从根本上规范学校的收费行为.

　　学校基建工程、大额度资金使用,以及其他重要项目安排,经校务委员会集体讨论提出方案,由总务处向教师大会通报,通过招投标,经教育局有关部门批准后贯彻执行.此外,学校还成立了对大宗物品的采购制度.如落实足球场的草坪改造以及教学楼的排水管道的更换工程.都是由总务处根据需要提出采购方案,教育局的准入单位中招投标,有效防止和杜绝了商业贿赂行为的发生.

　　如:20XX年上半年,随着学校办学规模扩大,要副校长等岗位.领导广泛宣传发动,实行“竞聘上岗”,动员符合条件的3位主任公开演讲,然后全校民主测评,再在校务委员会上确定人选,并向群众公示,校长室再上报.整个过程做到高度透明,得到了老师的好评.

　　同时,学校积极引入家长参与学校管理.学校成立了家长委员会,如在20XX年学校召开家长委员会审议招生名单,发挥了家长代表参与学校民主管理的作用.特别是涉及教师利益的如各类评优、评先的更是力保公开:工作步骤公开、结果公开,力求还管理工作以清白和公信.

　　四、建章立制,渠道畅通,促进了学校民主管理进程

　　学校建立了有效的工作措施和运行机制,民主管理工作公开透明,渠道畅通,多举并行.工作职责落实,各项制度健全,制订实施意见.工作程序严密.我们要求每一个工作小组和责任人都要强化服务意识,规范办事程序,讲究效率,严守纪律,推行首问负责制.

　　20XX―20XX学年,我校取得了优异成绩.获得了10个先进集体的荣誉,通过了省安全文明学校的评估和省特级档案室的评估验收；学校被评为天河区“依法治校示范学校”；在“书香校园”创建活动中被评为区先进单位；学生个性特长充分发挥；教师竞赛成绩突出,在“第四届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的教学观摩活动”中江翠玲、李芳、肖丹、黄丹青、彭李梅、樊翠萍、马澜芝、王伟虹、钟小云等年轻教师也崭露头角,分获二、三等奖的好成绩；英语能力竞赛我校学生保持强劲势头；航模竞赛和棋类比赛在全区处于上游；这是我校教学改革的果实,也是推进民主管理工作的结果.

　　我们决心进一步地改进我们的工作,不断提高认识,深化民主管理工作,进而转化为教师们合力办好学校的强大的源动力,把我校办成质量一流、环境优越、管理一流、特色更特、品牌更亮的学校！

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