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全国推广普通话宣传周活动总结

时间:2021-01-01 19:58:12 工作总结 我要投稿

全国推广普通话宣传周活动总结

  每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始。下面是CN人才网给大家带来的第20届全国推广普通话宣传周活动总结,欢迎阅读。

全国推广普通话宣传周活动总结

  全国推广普通话宣传周活动总结(1)

  7月,天门市语委办、天门市教育局根据省语委、省教育厅《关于开展第xxx届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神,对天门市的推普宣传周活动进行了安排部署,目前我市推普宣传周活动已圆满结束。推普周活动开展以来,在宣传《国家通用语言文字法》和国家语言文字方针政策,强化我市学生语言规范意识,提高学生语言文字应用能力等方面起到了积极促进作用。具体工作汇报如下:

  一、宣传发动

  七月中旬,经局领导同意,我市下发了《关于开展“第xx届全国推广普通话宣传周”活动的通知》,定于2014年9月15日至9月21日为我市推普周时间,各学校根据文件要求,结合本校实际,围绕“说好普通话,圆梦你我他”主题,认真策划、精心组织,积极开展具有地方、学校特色的宣传教育活动,进一步扩大推普周活动的宣传范围和社会实效。同时要求各单位在学校进一步宣传《国家通用语言文字法》,加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识,形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气,推动推普工作改革与发展。

  二、活动丰富多彩

  活动中, 各学校校门口和学校主要位置设置了“讲普通话、写规范字、做文明人”、“说好普通话、圆梦你我他”的宣传牌,办出了“说好普通话、圆梦你我他”的专题展版,办公楼内、教学楼内、走廊、楼梯口等设立了有关语言文字工作的标语牌、宣传牌、宣传画,营造良好的语言文字氛围。

  市实验小学为了卓有成效地开展推普周活动,学校成立了学校语言文字工作领导小组,下设语言文字工作办公室,设立了“红领巾”监督岗,并配有多名优秀语文教师为推普员,形成了齐抓共管,相互协作的工作局面。利用晨会动员,组织全校师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,增强了全校师生语言文字法规意识。红领巾广播站开通以“说好普通庆、圆梦你我他”为主题的专题节目,充分发挥祖国语言文字的教育功能,激发了学生学习祖国语言文字、热爱祖国语言文字的情怀。

  市一小利用国旗下讲话向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。一小教师推普口号:规范语言文字,弘扬民族文化。一小学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话。一小家长推普口号:说好普通话、方便你我他。唱响了“推广普通话,圆梦你我他”主旋律。同时,学校利用周三下午(9月17日)的'班会时间,学校以班级为单位举行 “推广普通话,圆梦你我他”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。

  干驿小学9月15日上午举行了以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的推普周专题升旗仪式。仪式上,学校少先队大队部学生干部进行了国旗下讲话,发出倡议,号召大家:讲普通话,写规范字,做文明人。推普周期间,学校将大力宣传,广泛动员,开展一系列丰富多彩的活动:“推广普通话”主题板报评比、“说好普通话,方便你我他”主题班会召开、中华经典诗文诵读、规范汉字书写大赛、“请你跟我一起说”家庭推普行动等活动。旨在通过活动,激发广大师生及家长对祖国语言文字的学习、热爱之情,从而让更多的人走出方言的小田园,跨向民族共同语的大天地。

  竟陵二小活动期间利用周三下午(9月17日)的班会时间,学校以班级为单位举行 “推广普通话,圆梦你我他”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行普通话讲故事比赛。开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。在校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

  拖市一中通过给学生家长发倡议书、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。同时以班级为单位举行推普主题班会,学生可以自编自演推普节目(课本剧、诗文朗诵等),以校组织师生进行规范字书写比赛和经典诵读比赛,通过组织多种形式活动的开展,增强师生语言规范意识和普通话应用能力的提高。

  蒋场中学制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。推普周期间,各班举行办一期黑板报、开一节班会等手段,大力宣传推普工作,积极倡导师生使用普通话上课和日常交流。各班积极组织学生举行一次“我有一手漂亮字”硬笔书法比赛。并将此项活动与实施的“最靓声音”普通话大赛活动相互结合,形成学校长期开展的特色活动。

  马湾中学通过开展学校广播员选拔比赛和钢笔字比赛,将推普周工作进一步深化。各班级在活动中以“说好普通话,圆梦你我他”为主题出了一期黑板报,做到了图文并茂,倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言环境,并对各班班风班貌进行统一检查和评比,黑板报评比结果将纳入班级班风班貌评比当中。

  各地通过开展系列推普活动,进一步提高了我市教师语言文字规范意识和推普参与意识,推进了我市语言文字工作进一步规范化,制度化。

  全国推广普通话宣传周活动总结(2)

  20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传活动周。说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础,对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用,对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据《教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求,我园积极开展以“推广普通话 共筑中国梦”为主题的活动,取得了一定效果,现总结如下:

  一、领导重视,分工明确

  为落实好有关“推普周”活动安排,全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。

  二、加强宣传,营造活动氛围,健全具体的推普宣传制度

  我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》,本着求真务实的精神,从幼儿园实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。

  (一)加强宣传,营造活动氛围

  升旗仪式上,由教师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义。让全园师生认识推广普通话的重要意义,倡议积极参加“推广普通话共筑中国梦”活动,要求老师上课应说普通话,幼儿间对话尽量以普通话为主,培养良好的讲普通话的素质。

  (二)健全具体的推普宣传制度

  根据根据《教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求,我园制定了规划,明确了目标,制定了措施,健全了制度,把幼儿园的推普工作纳入制度化,规范化的轨道上来。

  三、精心组织,推进活动开展

  (一)幼儿活动

  1.对幼儿开展“词语接龙”活动,教师说很简单的一句话,比如“我喜欢玩皮球”等,幼儿根据话语的最后一个字组词。开拓幼儿想象和吐字清晰。

  2.在各班开展“幼儿讲故事海选”活动,活动将参考少京赛的规则,从班级推选到年级再到园级,逐级选出讲故事最好的幼儿。此次活动不仅仅提高了幼儿的普通话水平。

  3.深入开展了读书活动,使幼儿每天保证一定的阅读时间,营造校园读书氛围。

  (二)教师活动

  1.开展“上课时必须讲普通话”的活动。加强对幼儿的语言课教育,通过讲解《小马过河》、《狡猾的狐狸》、《聪明的乌龟》等锻炼了自己普通话的同时更加提升了幼儿的普通话能力。

  2.开展“教师讲故事”活动,讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式,从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时,促进教师学好普通话,用好普通话,教好普通话的能力。

  (三)加强与家长相结合的工作

  孩子最具影响力环境除了幼儿园外更离不开的是家庭,父母教育也是推广普通话中必不可少的一部分。我园使推普宣传工作深入到家庭中,要求家长在家坚持同幼儿讲普通话,并且让幼儿回家口述当日所学内容,请家长纠正指导。营造规范的语言环境,督促孩子坚持讲普通话,讲好普通话。

  总之,在这丰富多彩“推普周”活动中,仁和中心幼儿园作为语言特色园,使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,同时为创建语言文字工作及校园文化添砖加瓦。在以后的教育教学工作中将继续做好宣传工作,进一步落实普通话与规范字工作,构建和谐校园文化,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

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