【热】美术教研组工作总结15篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家收集的美术教研组工作总结，希望能够帮助到大家。
美术教研组工作总结1
本学期美术教研组决贯彻党的教育方针与政策，忠诚于人民的教育事业，恪守教师职业道德，敬业爱岗，在学校领导的关心支下，顺利完成各种任务，在教学中努力贯彻新课改的理念，现在将本年度的工作汇报如下：
美术教研组教师认真备课上课，做好本职教学工作，积极配合学校政教处，团委的工作，负责学校学生书法等多个社团的指导工作，积极营造校园艺术化的人文教育环境，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。20xx年11月，我们美术组全程参加了高一、高二段全体美术生的赴杭州、丽水的采风写生，以参观中国美术学院校区、美术馆，以及风景写生为主要内容，学生在活动中得到了很大的收获。
在各类比赛中获奖，美术教研组教师认真辅导，学生祝长江等2位同学在xx市中小学艺术节比赛中分别获市一等奖，学生xxx等9位同学在xx市中小学艺术节篆刻比赛中获市二等奖，xxx老师、xx老师获xx市中小学艺术节优秀指导师称号。
20xx年9月开始，xxx老师负责的xx市xxx美术名师工作室活动，与我校教研组活动结合，多次在xx七中开展研讨与实践，取得十分良好的效果。美术组本学期每位老师都至少开出一节校级公开课，xxx老师还另外开出了2节市级公开课。本学年美术教研组教师开出许多的公开课，xxx老师于20xx11年9月—11月18日参加国培计划美术骨干教师培训，20xx年7月他在20xx年xx市中学生团校培训班中负责《美术鉴赏》专题讲座。20xx年9他在由教务处组织的活动中为高中学生作《高中美术学习》讲座。他还于10月为xx市直学校新教师试用期培训班作《成就精彩课堂》专题讲座。
美术组多位教师在本学期初的'市教师书法基本功比赛中获得佳绩，xx老师获得一等奖，他们的积极参与为教育系统赢得了荣誉，也为学校赢得了荣誉，提高了我校的社会美誉度。
20xx学年第一学期美术教研组工作还存在许多有待提高的方面，进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，计划下学期要有更高的要求，有新的提高。
美术教研组工作总结2
根据教材要求，本期我有的放矢的进展了形式多样的绘画教学，着力进步学生感受美、表现美和创造美的本领。贯彻加强根底知识，开发智力，发挥学生的个性和创造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把知识性、兴趣性和科学性融为一体。
一、激发兴趣，培养学生的“美”感。
兴趣，是做好每一件事的前提。为了进步学生的兴趣，我经过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联络生活感受大自然的完美，从而激发他门的表现欲望。
二、培养正确的绘画姿势，认识构图美。
作画，必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的姿势)。在教学中，我时刻提醒、纠正学生的姿势。
一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢构图很重要。我用直观的正误图例让学生进展比拟，让学生理解什么是构图饱满。
三、培养学生对色彩的感知运用。
五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我根据儿童对新颖事物的浓重兴趣，和当地的'实际条件，提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的知识，进展临摹、写生、记忆画、想象画的练习。
经过这些绘画活动，使学生懂得了本学期的美术根底知识，掌握造型技能，也增强了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，开展了他们的观察本领、形象记忆本领、想象本领和创造本领。真正让学生在全面开展的根底上开展自我的个性特长。
经过一个学期的教与学总得来说获得了以下的成效：
1、教学过程中，能不断注重学科间的联络，教学过程中贯穿德育教育。
2、学生对美术活动兴趣浓重，表现大胆进取。
3、在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习本领与必须的创造本领。
4、教学过程中，调整和改善教学方法，培养学生敏锐的感受本领和大胆的创造本领。
美术教研组工作总结3
高中美术教学是一种审美活动,是提高审美能力,审美趣味的重要途径之一，它结合高中生身心发展的规律和特征，突出对学生美术鉴赏能力、审美能力的培养。与初中美术教学以动手能力和美术基本技能传授为主，美术欣赏和美术知识介绍为辅的教学内容相比，在教学内容、目的、方法上都有了明显的区别。在全面推进素质教育，开展基础教育课程改革实验的背景下，我校的美术教研工作，以中小学美术新课程标准的精神为指针，从全新的角度提出了以“美术为终身学习奠定基础”为核心，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术文化传承、完善评价机制”等崭新的美术教育理念。在高中美术教学中，如何解决好既能激发学生兴趣，调动学生积极性，又能培养学生的主动性和创造性是我们组美术老师始终追求解决的问题，下面就这几年的高中美术教育谈点体会：
（一）抓好激发兴趣的课堂欣赏教学
“兴趣是最好的老师”，如果能让学生对美术课产生浓厚的兴趣这无疑会给今后的教学起到事半功倍的效果。
1．让学生参与查询课题资料
要求学生在课前，征求各种意见后成立课题组，根据课题查询资料，收集素材。通过网络，书本等一些课外资源，学生在课前就了解
了相关知识。例如，在高中教材《美在民间——中国民间美术欣赏》一课前，学生分成不同的剪纸组，年画组，皮影组，风筝组，刺绣组，泥人组。然后根据小课题，学生在网络，书本中查询资料。学生不但查找了各个民间美术的大量图片，还了解了中国民间美术的含义，特色，分布，还认识了许多民间工艺美术师。甚至有的学生还进行了民间美术现状的调查，民间美术在衣食住行用各个方面的调查。从而在未来的生活中，影响学生去发现，喜欢美术。
2．让学生合作评价欣赏作品
欣赏是在主体参与下进行的，个人的视野和知识经验决定了美术欣赏具有主观成分，这些主观成分造成欣赏活动的复杂性。教师在教学中，应该把自己对作品的判断改变为推测性的语言，从而引导学生自己去感知和评价作品。做法是把学生分成多个合作小组，一般5-6人为一个合作小组，以小组为单位设计教学任务，要求学生在课上，团队合作，小组合作，利用口头，书面等形式大胆评价欣赏作品。学生用口头或书面形式阐述自己观点，学会了与其它同学合作，交流思想，改变了以前教师讲什么，学生就认为什么，但并不知道其它同学想什么的欣赏课。在整堂课上，教师的评价并非是权威和终极的，学生也不再是以孤立的个体出现在课堂上，而是群体中的一员。例如：在高中美术欣赏教材中，讲到《蒙娜丽莎》，《维纳斯》，《向日葵》等一些高中学生已经了解的作品时，不是象以往欣赏课一样评述作品的美感，而是让学生小组讨论后推出每组代表，回答“蒙娜丽莎的笑神秘在什么地方，你觉的美吗？”“断臂的维纳斯为什么名气大于完整
的维纳斯？”“你喜欢凡-高吗？你怎么看待他的代表作成为当今标价最高的画？”等问题。高中学生个体思维和群体的思维是不同的，直至他们找到最佳答案，上台发言。几乎所有学生的学习兴趣和参与意识在整个活动过程中被调动起来了。合作使学生们意识到一个团队就象美丽的拼图，缺了谁都不完整。使比较独立的高中生渐渐融入了集体，一个集体的成长渐渐呈现。
3．让学生提议增设欣赏活动
美术欣赏的知识包含量巨大，覆盖领域广阔，除了教材上的内容，生活中有意义的美术欣赏题材，也是学生学习获得知识源泉的宝库。在每学期高中欣赏课中，依据现代高中生极具个性和创造性的'特征，根据教材内容，增设一些欣赏活动。例如，每学期增设的《摄影作品赏析》《服饰艺术的色彩搭配》《工艺美术品鉴宝会》等课，寓教于乐，教师在整个活动中，始终是学生在主体地位，教师所起到的是导演的角色。在课堂上把注意力不仅放在教会学生哪些知识，更重要的是放在学生怎样去获得知识，获得发展。另外，在每学期的课堂中，根据本地情况和二中实际，适当增加课本教材以外的乡土教材，更有利培养学生审美能力。例如，增设的画面具，拜访宁县工艺美术大师，受到了学生的欢迎。
（二）抓好鼓励创造的第二课堂教学
美术课程是高中美术的组成部分之一，对于提高学生的整体素质，发展学生的审美能力，培养学生的创新精神和实践能力具有积极
的作用。在欣赏课堂以外，更重要鼓励学生在感受，体验，参与，探索，思考和合作等学习活动的基础上，进一步体验美术学习的过程和方法，鼓励创造的课外教学，从而形成有益于个人和社会的情感态度和价值观。
1．积极开展美术兴趣小组
多年来，我校非常注重对有美术特长学生的发现和培养，积极利用业余时间开展美术兴趣小组工作。老师每周组织开展一次兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在橱窗，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
2．积极做好各项美术竞赛辅导工作
一年来，美术教师积极做好各项美术竞赛辅导工作，辅导并组织学生广泛地参加各级各类美术比赛活动，挖掘并发展他们的特长。“第四届全国青少年美术书法摄影大赛”，“庆阳市第五届少儿书画大赛”，“第七届全国中小学绘画书法作品大赛”，很多高中学生积极参加并获得了奖项。
3．积极做好美术高考生的辅导工作
多年来针对某些特长生，我们通过平时的培养，鼓励他们参加艺术类高考，积极做好辅导工作，很多学生由此进入了高一级的艺术院校。
（三）抓好学校布置的各项宣传工作
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，美术老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成学校布置的各项宣传任务，如学校宣传栏橱窗设计、各项重要会议标语的打印粘帖，校园活动海报设计制作等等。
（四）抓好各项教科研工作和继续教育工作
在信息化知识高速发展的形势下，加强自身的知识修养和业务水平非常重要。多年来，美术教师积极参加各级各类教师继续教育学习培训，例如，“本科学历进修”、“现代教育技术”、“信息技术与教育”、“基础教育新课程教师省级培训”等培训，并积极参加学校，教研室，组织的各类培训和基本功比赛活动，获的庆阳市中小学美术课件评比一等奖，中小学美术书法课件评比一等奖，庆阳市美术学科教师基本功比赛三等奖。另外，美术教师积极参加学校组织的教科研课题研究，常把自己的教学改革实践心得写成论文或经验总结，多次在校、市论文评比中获奖。
以上几方面是一年来高中美术教学工作总结，在工作中得到的一些经验和体会，也有很多不足，各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中以探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为二中的教学事业作出更大的贡献。
美术教研组工作总结4
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、基本情况概述：
开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：
1、坚持常规月查不放松。每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师针对错误及时整改，使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的'积极性，提高美术教学效果。本学期组织了5—6年级的绘画比赛均受到了学生的欢迎。
我校沈乐、韩睿琦、沈书缘、吴怡澜、张怡文五位同学在全国第九届生肖(甲午年)个性化邮票青少年设计大赛中分别获吴江赛区三等奖。
我校吴镐杋同学的绘画作品《古韵今风绘姑苏》在吴江区“情系苏州”学生优秀书画作品征集活动中获奖。
3、提高认识，加强自学。使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
在省第十一届“蓝天杯”征文比赛中吴雪华老师的论文《构建差异评价 促进差异发展》三等奖
吴雪华老师的论文《培养孩子学习兴趣的策略》发表于20xx年第7期《文化博览》
4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。能根据学校自身的特点进行教学。
三、采取的方法和措施：
1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
四、今后的努力方向：
今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全市优秀的、独具特色的农村学校之一。
美术教研组工作总结5
在学校领导的引领下，我们美术教研组以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以美术综合学科渗透为特征，以开展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。现本学期工作总结如下：
我们美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，认真撰写教育案例，对教育实践中的教育行为进展反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进展业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛，并取得了一定的成绩。三、上好每一堂课，切实提高教学质量我们教研组的老师本着“让美术走进生活”，表达以学生开展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注重“学生在课堂上的生活”。我们每一位教师都能认真备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培养学生的创造性思维。只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完美。
我们美术组利用周末组织兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，进展特长生辅导训练，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力及欣赏能力。
在今后的工作中，我们组成员将继续共同合作、和谐开展，以新的姿态、满腔热情投入到学校艺术文化的建立中去，使我们的艺术特色不断创新！
加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的'同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。
美术教研组工作总结6
本学期美术教研组决贯彻党的教育方针与政策，忠诚于人民的教育事业，恪守教师职业道德，敬业爱岗，在学校领导的关心支下，顺利完成各种任务，在教学中努力贯彻新课改的理念，现在将本年度的工作汇报如下：
一、本职工作：
美术教研组教师认真备课上课，做好本职教学工作，积极配合学校政教处，团委的工作，负责学校学生书法等多个社团的指导工作，积极营造校园艺术化的人文教育环境，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。11月，我们美术组全程参加了高一、高二段全体美术生的赴杭州、丽水的采风写生，以参观中国美术学院校区、美术馆，以及风景写生为主要内容，学生在活动中得到了很大的.收获。
二、辅导学生
在各类比赛中获奖，美术教研组教师认真辅导，学生祝长江等2位同学在xx市中小学艺术节比赛中分别获市一等奖，学生项素梅等9位同学在xx市中小学艺术节篆刻比赛中获市二等奖，邹黎明老师、林伊老师获xx市中小学艺术节优秀指导师称号。
三、教学教研活动开展
9月开始，邹黎明老师负责的xx市邹黎明美术名师工作室活动，与我校教研组活动结合，多次在xx七中开展研讨与实践，取得十分良好的效果。美术组本学期每位老师都至少开出一节校级公开课，邹黎明老师还另外开出了2节市级公开课。本学年美术教研组教师开出许多的公开课，邹黎明老师于11。9—11。18参加国培计划美术骨干教师培训，。7他在xx市中学生团校培训班中负责《美术鉴赏》专题讲座。。9他在由教务处组织的活动中为高中学生作《高中美术学习》讲座。他还于10月为xx市直学校新教师试用期培训班作《成就精彩课堂》专题讲座。
四、教育教学成果
美术组多位教师在本学期初的市教师书法基本功比赛中获得佳绩，林伊老师获得一等奖，他们的积极参与为教育系统赢得了荣誉，也为学校赢得了荣誉，提高了我校的社会美誉度。
学年第一学期美术教研组工作还存在许多有待提高的方面，进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，计划下学期要有更高的要求，有新的提高。
美术教研组工作总结7
紧张忙碌之中，一学期又悄然度过。在这一学期的工作中，我们美术组在学校领导的关心、领导下，组内全体教师团结协作，相互支持，扎扎实实的完成了各项任务。回顾一学期的工作，现总结如下：
一、切实加强教研组建设
随着课程改革工作的进一步深化，学校和社会都对教师提出了更高的要求。我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们美术教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。组内教师积极参加区教育局、平望片以及学校组织的教研活动。通过参观学习，外出听课，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。
2、注重青年教师的培养。组内有两名三年以内的.新教师，两位新教师踏实、认真，在带教老师和组内其他老师的指导和帮助下，她们迅速成长。袁老师上学期参与了一课三磨，在实践中成长，让我们看到了她的努力和进步；严老师积极参与听课、评课，在期末的汇报课中，也得到听课教师的一致好评。
3、增强教研组凝聚力。美术组的工作繁忙而琐碎，学校活动中，有我们扛着相机到处穿梭的身影；文印室里，是我们趴在地上默默贴着横幅；电脑前，我们埋首编辑着校刊和简报；走廊里，我们布置着校园文化……这些工作都不是一个人能完成的，需要的是团结协作。因此，我们的组员也在工作中相互交流、了解，教研组内逐渐形成一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
二、扎实开展教学科研活动
1、认真落实常规教学任务
教研组内强化教学“七认真”的各项要求，使备课、上课、作业批改、辅导学生、组织课外活动等各个环节都符合规范化的教学要求。全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实到实处。
2、努力优化课堂教学
根据学校的要求及工作安排，教研组内通过一课三磨、一人一课等活动进一步提高老师的教学能力。本学期的“一课三磨”活动中，任宁老师和孙希老师分别执教《面具》和《奇妙的爬行》，两轮磨课下来，不管是上课老师，还是参与听课、评课老师都有所思考、有所成长，可以说这样的磨课活动，我们都获益匪浅！这两位老师还参加了苏州的“一师一优课”比赛活动。另外，本学期叶晓英老师还参加了吴江区的2A级优质课比赛，获得了2A级优质课称号。我们努力优化我们的美术课堂，让课堂上充满流动的阳光，让学生成为课堂课堂真正的主人。
3、切实提高教科研能力
新课程改革给教师提出了新的要求，我们除了要教书育人，还应具备教育科研能力。本学期，我们组内的教师认真学习，加强理论的研究，并运用于实践，也收获了不少。美术组共同研究苏州市教育科学“十二五”课题《小学美术课堂合作教学的有效性研究》；娄小明校长的论文《深度目标设计：深度学习的起点》获吴江区20ｘｘ年中小学生艺术展演活动教师征文类一等奖；戴娜老师的论文《让想象插上翅膀》获吴江区20ｘｘ年中小学生艺术展演活动教师征文类三等奖，娄小明老师有5篇论文在省级以上刊物发表。
三、着力挖掘培养美术特长生
全组老师善于发掘有美术特长的学生，鼓励他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。组内教师利用慧心社及课余时间认真辅导学生参加各类比赛。在吴江区艺术展演活动中，绘画类比赛有四位同学获吴江区一等奖，三位同学获二等奖，八位同学获三等奖；在书法类比赛中，有四位同学获二等奖，四位同学获三等奖；在摄影类比赛中，有一位同学获吴江区一等奖，一位获二等奖，二位获三等奖；另外还有多名同学在吴江区画信比赛、手绘古镇等比赛中获奖。
回顾过去，我组还有许多不足之处。如教科研方面本学期虽然加大了学习的力度，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，课题研究方面还要努力。另外，横向、纵向方面的学习还要加强。展望未来，我们美术组教师会团结实干，奋勇向前，总结以往的工作经验，展开学习面，创造机会多和其他组的老师交流学习，汲取经验和教育教学方法，使我组老师不断地进步。
美术教研组工作总结8
转眼一学期就过去了，随着20xx年7月“双减”政策的发布，我们美术老师的教学也要做出相应的调整。在“双减”政策下让孩子放飞童心，真正切实的去感受美术带来的乐趣，是我们美术老师新学期的新任务。那么该如何探索最有效减负增效途径，构建高效课堂教学模式。带着这样的思考与追寻，这学期我们美术老师在不断的学习，不断的提高自身的专业水平。
1、坚持学习，提升自身素养
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我们都积极学习。我们潜心研读《美术课程标准》及美术教育类书籍杂志；我们积极参加区级组织的教研活动和基本功训练；积极参加各类培训、学习活动，把“信息”带回家，与组内老师分享。另外，我们还利用书籍、网络认真学习。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，知识的更新，也催促着我们不断学习。
2、日常教学，激发学习兴趣
我组教师严抓教学质量关，明确备课要求。学期初我们认真制订计划，并认真实施。我们认真对待每一节课，关爱学生，引导学生学会欣赏和表现，大胆尝试创新。课后及时研讨，做到了高质量、足数量。
每位老师都能做到美术作业的全批全改，并能对部分作业进行个别评价和指导，及时记录学生成绩，在年级组内进行展示并将作业情况反馈给学生。
3、研课磨课，打造高效课堂
对于本学期的美术课程如何开展，我们经常利用组内教研时间，共同研讨创新融合教育理念，认真学习美术课程标准，观摩名师示范课，遵循课程的感知规律，扎扎实实的开展课堂教学实践活动，聚焦教学方式改革，让美术课堂充满创意的气息。真正实现教育观念的更新和育人角色的转变。
4、缤纷社团，培养学生特长
新学期美术组开设了“巧手绘生活”、“创意线描画”、“趣味画石头”、“软笔书法”等社团，社团新颖独特，获得学生的喜爱，在学校屡次的展示活动中获得一致好评，学生的`作品获得来宾的一致夸奖。
5、艺术比赛，尽显学生风采
我们美术组组织学生参加了多个绘画书法比赛：20xx年XX区中小学生艺术展演（艺术作品类）比赛、“XX少年绘百年党史”绘画创作大赛、“身边的榜样”全国少年儿童图文创作大赛，20xx区首届“翰墨杯”迎新年现场书法比赛。带领学生参与了全国少工委举办的“奥运我来画”网上主题绘画征集活动、“童心战疫·宁聚一心”中小学抗疫主题海报征集活动。举办了校二十七届艺术节绘画比赛。
在20xx年XX区中小学生艺术展演（艺术作品类）比赛中，我校共获得一等奖6名、二等奖12名、三等奖2名，xx老师、刘老师、吴老师均获得指导教师一等奖。
在“身边的榜样”全国少年儿童图文创作大赛中，我校获得优秀组织奖，xx、陈老师获得指导教师一等奖，刘老师获得指导教师二等奖。我校共获得一等奖5名、二等奖7名、三等奖13名。
在“XX少年绘百年党史”绘画创作大赛中，我校获得优秀组织奖，xx、刘xx、吴老师均获得优秀指导教师奖。我校共获得一等奖45名、二等奖62名、三等奖62名。
6、任劳任怨，完成其他工作
本学期我们协助学校开展了一系列的活动。参与了江浦实验小学教育集团第一节运动会会标的评选活动；参与了学校举办的XX区“双减”工作推进会的作业展示及课后服务社团展示活动，帮助各教研组制作作业展板；认真布置了一楼新美术教室兼餐厅，装饰一新的新美术教室获得全校老师的一致赞赏……对于学校布置的每项任务，我们都以最大的热情把它完成好。
回顾20xx年，在践行落实“双减政策”中，江浦实验小学的美术老师砥砺前行，不忘初心，让教育回归本位，让艺术素养落地生根，以美立校，以美育人，让美育促进学生健康快乐成长。
美术教研组工作总结9
一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展教学研究。
我们美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，认真撰写教育案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并自行征订了《中国美术教育》、《中国中小学美术》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛，并取得了一定的成绩。
二、强化集体备课，认真开展各项公开课
本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，及时发现教学中存在的不足，取长补短。尤其学校开展的磨课活动，开课老师几次试教，其余组员能够认真听课，给予实施性的建议，并由其他老师进行说课、评课，使教学进一步完美。
本学期潘建月老师在县级中小学美术教师培训中讲座《解读新常规》，每位组员都开展了校级公开课，得到了领导的好评。
三、上好每一堂课，切实提高教学质量
我们教研组的老师本着“让美术走进生活”，体现以学生发展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注重“学生在课堂上的生活”。我们每一位教师都能认真备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培养学生的创造性思维。只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完美。
四、开展美术课外辅导，积极参加各项竞赛活动
我们每周组织开展两次兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，开设科幻画、七巧板、美画板项目，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力及欣赏能力。本学期积极组织学生参加学区县市艺术节比赛，美术类：学区“十佳”5人、“十优”4人、学区三等3人；县一等奖5人；、二等奖5人、三等奖2人。七巧板多幅组合学区十佳4人十优5人三等3人。团体赛四组均获十佳，还有一组代表县参加市级比赛。七巧板组合分解县级赛：一等奖6人、二等奖11人、三等奖2人。美画板一等奖6人、二等奖4人、三等奖4人。
20xx春学期美术中心教研组在区教研室的领导下，以区教研计划与中心组计划为指导，坚持以课程改革为中心，以有效性课堂教学研究为重点，全面推进素质教育，深化课题研究，继续提升骨干教师的教学素质。现将本学期工作总结如下: 一、工作回顾
1、加强教研管理力度，保证工作顺利开展
加强以质量求发展的意识，扎扎实实抓教研，群策群力抓质量，环环相扣抓管理，继续追求求实、高效的教研。
本学期，中心教研组继续加强教研常规管理，强化教研考勤工作，中心组组员出勤率正常。
通过学习与沟通，组员理解了教研的意义，养成了良好的教研习惯。本学年，区教研室开始实行无纸办公和网上发通知，中心组组员很快就能够适应这种方式，逐渐养成了每周上网，打开“海珠区教研发展网”查看通知。
组员分工明确，每一次活动都能够有计划、有条理地进行，负责主持、主讲、点评、照相、写总结、写汇报的组员都各施其职，按活动的安排认真完成任务。
2、服务组员，为组员的发展做后盾
（1）精心设计教研活动，全面提升组员的素质，本学习开设了“教材分析”、“集体备课、”“课例观摩”、“美术教育论坛”、“支边送教”、“艺术沙龙”。
3、参与教材分析，提升自我
学期初，中心组的两位组员协助区教研室，在教材分析中讲解自己的经验与观点，让教师学习通过掌握阶段目标来了解教材，这次活动，促使全区教师与组员进行反思，提高了组员对教材的理解能力。
4、利用公开课例展示的机会，提高组员教学水平
中心组利用每学期一次的公开课例展示活动的.过程，培养组员的理论与实践能力。在每次公开课例的展示前，中心组都要举行集体备课，充分发挥群策群力的优势，用集体智慧的火花，设计出优秀的课例。在讨论与争辩的过程中提高了组员的教育教学水平。
5、加强学术交流，邀请专家指导
5月份，在新港路小学召开了一次“美术教育论坛”沙龙活动，邀请了华南师范大学的华年老师为我们解答问题，华老师从人生哲理的高度为我们诠释了“教师、教学、生活”的内涵。
6、“支边送教”到东部
每年一度的“支边送教”活动是海珠区小学美术科东、西部交流的大事，本学期，梁丽茹老师承担了这次工作，与新洲小学的张丙恒老师一起上课。他们各自演绎了不同风格、质量优良的课例，达到了交流与互相促进的作用。中4、利用公开课例展示的机会，提高组员教学水平
中心组利用每学期一次的公开课例展示活动的过程，培养组员的理论与实践能力。在每次公开课例的展示前，中心组都要举行集体备课，充分发挥群策群力的优势，用集体智慧的火花，设计出优秀的课例。在讨论与争辩的过程中提高了组员的教育教学水平。
5、加强学术交流，邀请专家指导
5月份，在新港路小学召开了一次“美术教育论坛”沙龙活动，邀请了华南师范大学的华年老师为我们解答问题，华老师从人生哲理的高度为我们诠释了“教师、教学、生活”的内涵。
7、开展“艺术沙龙”活动，拓展教研方式
5月中旬的一个休息日，中心组组织了一次别开生面的家庭艺术教研沙龙活动，组员每人自备一个菜带到杨伯爵老师家里，在幽雅、洁净、美观、舒适的环境中，组员边吃东西边结合澳运火炬的传递自己的见解，谈论自己的思想，气氛其乐融融，令人回味无穷，并且有所收获。
8、开展“美术参观”活动，提高组员审美水平
5月30日，中小学美术中心组联合在广东美术馆开展参观活动，虽然当时每间学校都要举行“六一”庆祝活动，但仍然有8个组员冒着倾盆大雨参加活动，值得表扬。期间，组员兴趣盎然，欣赏到澳大利亚三人组的油画展与美丽的儿童画展。小学中心组成员还对抽象画家的作品实施解读，正反双方的观点各异，信息在交流的过程中产生了激烈的碰撞。通过辩论，众人都觉得对画家的作品有了进一步的认识，开拓了组员的视野，提高了组员的美术鉴赏能力与批评能力。
美术教研组工作总结10
一学期即将结束，半年来，实验校区的美术组在校领导的领导下、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、不断提高教研组自身素质。
我们组共有四位美术教师，课时量都很大，但本组老师事业心和责任心都很强，为了搞好教学，都参加了各种培训，加强自身专业技术水平，不断提高自己的业务知识水平。
二、不断提高教研组课堂教学能力。
在教学上，我们组老师，认真深入研究学习新修订的美术课程标准，在教学中注重教学方法和形式，面向全体学生，注重美术专业知识的培养，关注个别学困生，加强辅导，不断提高发展学生的艺术修养，全面发展学生的艺术个性。在本组成员的合作下，组内每人开设了一节公开课，沈丽丽老师分别参与了校区“一课三磨”的活动和吴江区美术教研活动，执教了二年级的《大树的故事》受到好评。
三、注重学生特长发展，为学生创造展示才华的平台。
我们组老师注意发掘、善于发掘有美术、书法特长的学生，组织他们参加了各种比赛，取得以下成绩：四（2）班在吴江区小学生整班写字比赛中获得特等奖，何峥在盛泽镇“绸都丝韵”活动中获三等奖等。
今后我们将继续实施素质教育，通过规范的`教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。
附本学期师生获奖情况：
沈丽丽老师在吴江区美术教研活动中执教了二年级的《大树的故事》受到好评；
四（2）班在吴江区小学生整班写字比赛中获得特等奖；
四（1）何峥在盛泽镇“绸都丝韵”活动中获三等奖。
美术教研组工作总结11
一学期来，美术教研组在上级教育部门及学校教导处的领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、加强集体备课，提高教学实效
本学期，我们科组积极开展集体备课，采用分工备课，优化组合，重二次备课，突出个性化教学的形式，并在教学过程中及时发现教学中存在的不足，取长补短，资源互补。从中落实“研”字——认真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法，切实优化课堂教学，提高课堂教学有效性。
二、多元学习，提高综合素养
积极参与“20xx国培”研修，通过国培，提高了我们的教育教学理论水平，学会了科学化设置课堂教学环节、深层次解读学生的行为表现，认识了教育理论对实际教学的指导性。
三、通过个人博客，构建研修平台
在这个平台上我们积极展示着本校的美术特色，与同行们共同探讨教学学中的各类问题，让老师们多学习，多借鉴，拓宽了视野。
四、开发学生兴趣爱好，积极参加各项竞赛活动
根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的`绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在校园，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
五、认真完成学校布置的各项工作任务
我们组的老师在完成正常的教育教学工作之外，还承担了学校的校园文化建设，各项大型活动的舞美设计等。虽然我们的工作任务繁多，但我们每一位老师都无怨言，各项工作都能按时、按质、按量完成。
美术教研组工作总结12
时光如流水，在忙碌前行中，结束了这个学期的工作。我们美术教研组在学校的引领下，教导处的指导下，全体美术组老师精进合作，顺利完成了学期初制定的目标，取得了较好的成绩。现将本学期美术工作总结如下：
一、明确目标，聚焦“精进”
我们美术组共六名老师，有缘相聚，各有所长，精诚团结。开学初，依据学校教导处的要求，结合学校实际情况，明确了工作目标，制定工作计划，统一思想，确定了精益求精、锐意求进的“精进”思想。上好每一堂课，开展好每一项活动，认真完成好学校布置的每一项任务。着力从四个方面落实、开展美术组的工作：一、活力课堂；二、美育活动；三、美术社团；四、教研教改。竭力做到学生爱上美术课、老师喜爱美术教学工作、校园因美术而更美的目标。
二、活力课堂、以生为本
为了让我们XX的学生们喜爱我们的美术课堂，我们美术组一开学就课堂教学进行了大探讨，达成了“活力课堂、以生为本”的共识。把技能教育和思想教育相结合，注重在教学中对学生审美能力、想象力、求异思维能力、发散思维能力、创作能力的培养。在课堂上，让学生们全面体验、全面参与。需要动手画的课堂，每一个人都要画，每一个人都要讲、都要评，注重鼓励，表扬性评价。注重学生常规作业的收集与整理，每个年级都要制作学生优秀作品集，定期进行展览。提高学生们学美术的兴趣，做到以生为本，让学生们爱上充满活力的`美术课堂。
三、美育活动、德化于心
“立德树人”是教育的一项根本任务，我们美术组本期的美术系列活动，融合德育教育，遵从教导、德育处的安排，从环保、安全、文明、文化四个领域出发，全期共组织了七次全校性的美育活动。即：1、开学迎新画展；2、全校黑板报主题评比两次；3、垃圾分类进校园争当文明小卫士；4、厕所文明标语创意绘画大赛；5、交通安全作品征集展；6、美丽校园作品征集展；7、文明、环保作品征集展。学生参与面广，收到各类作品几百幅。学校的大厅、美术室、书法室都可以看到学生们的美术作品。每一幅作品都充分展示了XX学子的灵气与才气，每一幅作品都传达出学生们对文明、环保、安全、文化的认识，凝聚了家长、老师、孩子对美术学习喜爱之情。美化于形，德化于心，我们的美育活动将秉承这一理念矢志不渝的开展下去。让美和德共育之花开遍XX的校园。
四、美术社团，快乐同行
为了丰富学生们的课外生活，遵照教导处的安排，我们美术组推出了三个特色美术社团课堂，分别是邓方琼老师的线描画社团、刘艳华老师的剪纸社团、袁润伦老师的速写社团。她们认真备好每一堂课，课堂内容精彩纷呈，学生们学得开心，学得快乐，学美术的兴趣高涨。芳琼老师所带学生的线描画不仅是点线面的描绘，更是线的灵动与音乐节奏的有机结合，师生乐享其中！刘艳华老师的剪纸社团在传统的剪刻技法中，让学生们体会到了传统美术的魅力，学生们兴趣盎然。袁润伦老师的速写社团带领学生走出教室，进入校园，快乐的描绘校园的美与乐，在学生们的笔下校园熠熠生辉。
五、教研教改，精进前行
教育科研是教育发展的先导，而课堂是实施素质教育的主阵地，是教改的前沿，是促进理论与实践相结合的重要场所，所以课堂教学改革就成了我们教研工作的重中之重。1、我们重视集体备课，开学初，我们美术组对集体备课的任务进行分解，集体共议。每节课下来，先进行说课，再进行评课，我们把每一节课的心得和反思进行交流，探讨、集思广益将好的经验，好的方法进行汇总整理，促进共同提高。2、积极推行组内小组课、示范课方式，我们组的尹杰老师进行了小组课教学，陈娜老师承接了两堂县领导来督查的教研课。课前各项准备工作，大家组内展开激烈讨论，做到了精益求精，锐意进取。
今后，我们将继续实施素质教育，通过更规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平。培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，与美相伴，向美而行，让美、德有机融合。组内的成员精益求情、锐意进取，共同前行，营造XX浓厚的文化艺术氛围，使我校美术教学更上一层楼！
美术教研组工作总结13
本学期是我担任高二年级的美术教学工作。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有很多值得总结和反思的地方。高中美术教育作为实施素质教育的重要手段之一，在推动人的全面发展中起着非常重要的作用。而如何有效的开展美术教育，则要加强对美术教学方法的探索和研究。 现将本学期的教学工作总结如下，借以推动提升。
一、加强学习，不断提升思想业务素质。
一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。因此，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地健全自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。美术教育与人和社会的发展息息相关，高中美术教育作为实施素质教育的重要手段之一，在推动人的全面发展中起着不可忽视的作用。而如何进行美术教育，使受教育者把握美的.规律，并有感受美、鉴赏美、创造美的能力，促使学校教育从应试教育向素质教育转化。我认为，最主要的是加强对美术课堂教学方法的研究，克服以往美术教育中的诸多弊端，确立新理念，探索新方法。教学方法是关系到教育、教学成效的关键。巴班斯基认为：教学活动的“一个典型特点是它不容许有千篇一律的现象”，教学中最忌“在课堂教学的结构方面，在教学和教育的形式和方法的应用方面的教条主义和死板公式”。
二、认真搞好本职教学、教研工作
课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的，那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提升了学生的审美能力。
在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提升其欣赏及艺术感悟能力，为使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提升学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。美术教学应避免把美术课上成技能课，还要重视课前各方面的研究，并充分调动学生的积极性主动参与，以此来激励、唤醒、鼓舞学生，从而发展学生的自主能力和创新能力，展现美术教学的活力，达到提升学生的艺术修养，树立正确的审美观和价值观，推动学生的身心健康发展的目的。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
1、在自身业务能力的提升方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面，虽然本学期增加了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们平山中学的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。
美术教研组工作总结本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、六年级、三年级的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：
(一)激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础
(三)教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
美术教研组工作总结14
在学校领导的引领下，我们美术教研组以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以美术综合学科渗透为特征，以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。现本学期工作总结
一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展教学研究。
我们美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，认真撰写教育案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛，并取得了一定的成绩。
二、强化集体备课，认真开展各项公开课
本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，及时发现教学中存在的不足，取长补短。尤其是上公开课，开课老师几次试教，其余组员能够认真听课，给予实施性的建议，使教学进一步完美。上学期，我组李xx教师代表吉首市参加全州教师素养大赛决赛，取得了说课一等奖第一名、书法一等奖第一名、课件制作一等奖第六名，荣获高中组全能选手奖，总分第二名的好成绩。本学期xx老师上了一节校级优质课，取得了二等奖的好成绩，得到了领导的好评。
三、上好每一堂课，切实提高教学质量
我们教研组的`老师本着“让美术走进生活”，体现以学生发展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注重“学生在课堂上的生活”。我们每一位教师都能认真备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培养学生的创造性思维。只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完美。
四、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动
我们美术组利用周末组织兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，进行高初中生特长生辅导训练，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力及欣赏能力。本学年积极组织学生参加州市各级大赛及第四届吉首市青少年科技创新大赛，美术类一等奖13人、二等奖21人、三等奖24人。XX届美术高考中，xx省美术联考专业合格率100%，二本过线率68%，创下我校最佳联考专业成绩。
五、重科研，深入学习无止境
本学期我组州“xx”科研规划课题《xx民间工艺美术在城区中学美术课堂中的应用及研究》课题继续深入研究，在XX年5月分别邀请了民间工艺美术大师xx（我组美术教师xx的岳父）、xx来我校分别进行蜡染和陶艺雕塑的教学交流活动。XX年6月我组教师前往吉首市民族中学进行民间工艺美术教学观摩交流。老师们在课题研究中不断成长，xx老师优质课《民间工艺——剪纸》获我校优质课大赛二等奖。
在今后的工作中，我们组成员将继续共同合作、和谐发展，以新的姿态、满腔热情投入到学校艺术文化的建设中去，使我们的艺术特色不断创新！
美术教研组工作总结15
本学期美术教研组决贯彻党的教育方针与政策，忠诚于人民的教育事业，恪守教师职业道德，敬业爱岗，在学校领导的关心支下，顺利完成各种任务，在教学中努力贯彻新课改的理念，现在将本年度的'工作汇报如下：
一、本职工作：
美术教研组教师认真备课上课，做好本职教学工作，积极配合学校政教处，团委的工作，负责学校学生书法等多个社团的指导工作，积极营造校园艺术化的人文教育环境，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。20xx年11月，我们美术组全程参加了高一、高二段全体美术生的赴杭州、丽水的采风写生，以参观中国美术学院校区、美术馆，以及风景写生为主要内容，学生在活动中得到了很大的收获。
二、辅导学生
在各类比赛中获奖，美术教研组教师认真辅导，学生祝长江等2位同学在xx市中小学艺术节比赛中分别获市一等奖，学生项素梅等9位同学在xx市中小学艺术节篆刻比赛中获市二等奖，邹黎明老师、林伊老师获xx市中小学艺术节优秀指导师称号。
三、教学教研活动开展
20xx年9月开始，邹黎明老师负责的xx市邹黎明美术名师工作室活动，与我校教研组活动结合，多次在xx七中开展研讨与实践，取得十分良好的效果。美术组本学期每位老师都至少开出一节校级公开课，邹黎明老师还另外开出了2节市级公开课。本学年美术教研组教师开出许多的公开课，邹黎明老师于 20xx11。9—11。18参加国培计划美术骨干教师培训， 20xx。7他在20xx年xx市中学生团校培训班中负责《美术鉴赏》专题讲座。20xx。9他在由教务处组织的活动中为高中学生作《高中美术学习》讲座。他还于10月为xx市直学校新教师试用期培训班作《成就精彩课堂》专题讲座。
四、教育教学成果
美术组多位教师在本学期初的市教师书法基本功比赛中获得佳绩，林伊老师获得一等奖，他们的积极参与为教育系统赢得了荣誉，也为学校赢得了荣誉，提高了我校的社会美誉度。
20xx学年第一学期美术教研组工作还存在许多有待提高的方面，进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，计划下学期要有更高的要求，有新的提高。
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