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一年级教师工作总结

时间:2023-12-08 09:17:02 工作总结 我要投稿

一年级教师工作总结范例(4篇)

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家整理的一年级教师工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一年级教师工作总结范例(4篇)

一年级教师工作总结1

  光阴如白驹过隙,转瞬即逝。转眼,一个学期又将划上句号。回首本学期的工作,我感觉当一名教师不简单,而当一名一年级的教师更不简单,因为我所面对的是朝气蓬勃,活泼好动,自我表现欲强的一年级学生。回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。

  一.政治思想方面:

  我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

  二.教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

  热爱学生,平等的.对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

  积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。

  三.继续教育学习方面:

  本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。

  四.劳动纪律方面:

  我严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,有事请假。

  我会在今后的教学过程中继续加强对教材的钻研,逐步改正和完善教育教学方法,让学生学得更轻松,争取更大的进步。

一年级教师工作总结2

  转眼间,我已经在教师岗位上平凡地走过了半年。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。对我来说,上个学期是忙碌的,也是让我进步的。我承担的是一年级的语文教学工作以及班主任工作,刚开始确实是手忙脚乱,做得没头没脑,但是不管工作多么纷繁,多么复杂,每天累到不想动,每天只能睡五六个小时,我还是没有放弃,踏实地熬过来了。虽然还有很多事情做得不够好,但在自己力所能及的范围内,我认真并努力做好每件事,并且愿意在这个学期继续努力。

  一、师德修养方面

  “学高为师,身正为范”。我时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人;我始终坚持给学生一个好的示范,给学生一个好的表率,同时也使自己陶冶情操,加强修养。平时我能积极参加学校的每一次教师大会,认真学习上级文件,做好上传下达工作,注重政治理论学习,每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从安排,人际关系融洽。课余时间我经常阅读一些书籍,不断提高自己的教学水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

  二、班级管理方面

  低段班主任的工作是细琐而又忙碌的,再加上学校外来民工子女多,这给教学工作带来了一定的麻烦。但我还是以极大的耐心和热情来对待我班的每一个学生。我热爱自己的事业,也热爱这群孩子。在教育教学上,我一直是尽我所能,力争能做得最好。

  (一)培养学生的良好习惯

  一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

  (二)关心爱护每个学生

  一个学期下来,我发现班里的学生个体差异比较大,我争取让每一个学生都有进步,在学习中,不让一个学生掉队,在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生大小便在身上,我都能尽心帮助。再如天热了,提醒孩子们脱衣服;天冷了要加衣服,指甲长了,提醒孩子剪指甲,有时还会亲历亲为,自己帮他们剪……这些都是我平时在做并要一如既往做下去的事情。

  (三)形成良好的班风班貌

  在班风、班貌的建设中,我们教师应当成为学生的表率。“喊破嗓子,不如做出样子”,“说千遍,不如做一遍”,这两句话恰如其分地说明了这一点。记得刚开学的时候,我们班的学生都不太讲礼貌,虽然他们知道:看见老师要问好,借东西时要说“谢谢”,做错事要说对不起……可是就这几句简单的'话,他们平时都不愿意讲,我在晨会课也教育过,但是效果并不明显。后来,我开始用自身的示范作用来教育:早上看到学生来上学了,主动问候:“××同学,早上好!”他们看到老师都跟他们打招呼了,也忙跟着叫了起来。以后看到我,也能主动向我问好了,时间一长,也就成了一种习惯。

  (四)问题学生的感化与转化

  面对不听话的学生,我有时候真的有点手足无措,但是作为班主任,我知道我应该深入了解每一个学生,从关心学生成长入手。班里有个调皮学生在整个年级都很出名,经常跑闹、打人,甚至把其他班的小朋友推倒在厕所里。我在对他进行批评教育之后,没有收到预期效果,反而更甚。于是我转而去寻找他身上的闪光点,上课有老实坐一会就在全班学生面前表扬他,作业认认真真完成一次,也找来他的家长鼓励他,现在一学期下来,他在许多方面都改进了。

  三、教育教学方面

  工作到现在我一直严格要求自己。认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,努力使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,我注意做到以下几点:

  (一)深入细致地备好每一节课。备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点、难点。注意弱化难点,强调重点。课文、练习、试卷都提前认真备好,并不断归纳总结提高教学水平。

  (二)认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,用好课堂上的四十分钟,由于面对的是一年级,课中总免不了要停下来维持纪律,但在慢慢的实践中不断提高了教学效率。

  (三)认真及时批改作业,注意作业中错误率高的难题讲解,及时了解学生的学习情况,辅导学生目标明确、效果良好。

  (四)平时积极参与听课、评课,和上课活动,虚心向有经验的老师学习教学方法,博采众长,探索适合自己的教学模式和方法,适当的改革自己的教学方法,比如说语文中的情境教学、让学生做“小老师”的学习方法、在游戏中学习的方法等,努力提高教学水平。

  (五)注重教育理论的学习,积极参加各种比赛,如论文、说课、编试卷等各种比赛成绩优异,并使自己的教学水平得到很大的提高。

  四、教育科研方面

  在日常的空余时间里,除了上网查找一些教育资料,包括教学方面的论文、心得、反思以及其它方面的理论知识,我还大量阅读了一些教育杂志,如《小学语文教师》、《江苏教育》、《嘉兴教育》等,使自己的文化、理论、教学观念不断地得到更新,以指导我的课堂教学。这学期我在论文撰写方面花的时间还不够,今年我很想在这方面更加努力,争取更多的成绩。我的教育教学水平现在离其他老师还有一大段距离,以后要多向他们学习,以提高自身的业务水平。

  一份耕耘,一份收获。在上学期中,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得踏实,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。回顾过去,成绩与不足并在;展望未来,机遇和挑战共存。教书育人这条路是十分艰难的,我会严格地要求自己,努力在教学上再创辉煌。

一年级教师工作总结3

  又一个学期结束了,这一个学期,较忙碌,较充实,其中有着失败的心酸,也有成功的喜悦。细细品味,感觉自己成长了很多,收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和总结。

  在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生,尊重他们的人格,给学生独立的空间,对学生进行各方面的引导和教育。本学期,我担任一年级的音乐课教学工作。十几个班,众多的学生,使我一下子无法掌握每个学生的情况,但我深知学生是课堂的主体,不了解学生就无法完成教学任务。于是,我经常和同年级老师交流,上课时多留心,现在我不仅掌握了哪个班旋律感好,哪个班节奏感好,哪个班的表现欲强,就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。

  我教的年级跨度比较大,所以格外注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,突出音乐课以审美教育为核心的特点,注重培养学生对音乐的兴趣,以学生为主体,让他们在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、探究,感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,我多用鼓励的方式,尽量避免说教,努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都喜欢音乐。

  作为老师,上课是最重要的,上学期公开课就反映出很多问题,比如,课堂的组织,音乐理论知识的传授等方面,还需要进一步的提高。因此,我多向有经验的教师请教,多跟网上的优质课学习,多在课堂上进行实践,多在课后进行反思。

  我负责的校合唱队可谓是本年度的'一个工作亮点,今年国庆六十年编排的合唱《祖国,祖国我们是你的花朵》获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者。

  我对工作充满热情,勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求,我相信勤能补拙,在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。这是成长的一学期,因为在这一年当中我付出了、收获了,我很快乐,我会用心去面对将来,用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。

一年级教师工作总结4

  本学期以来,高一英语备课组全体老师围绕着学校的中心工作,以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标,积极开展科组的教学教研活动,努力提高教师的思想素质和业务素质,在认真探讨英语教育的特点,结合新教材和学生的'实际情况,努力实施自主学习的教学模式,现将工作总结如下:

  1、加强理论学习,改变教学观念,尽快熟悉新课标,并用以指导教学实践。高中新课程将正式全面实施,困难与挑战均很大。教师们认真学习新课标有关指导性著作,参加了通识培训和考试。努力转变教学观念,变教堂为学堂,还学生学习英语的主动权,在师生的双边活动中,注重培养学生“自主·探究·合作”的精神,尽量使学生在“积累·整合”“感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”五个方面获得发展。

  2、加强备课组集体备课。备课组内资源共享,分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一,又各有特色。老师们经常就教材、教法等问题进行研究、探讨,备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。

  3、在备课组内加强听课评课活动。本学期,我们一如既往,在备课组内开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规,保证备课组的教学质量和教师的取长补短。本学期,我组的葛娟老师在督导评估验收和对外公开课中获得好评。

  4、把握好教材的深度与难度,在注重学生活动能力培养的同时,扎实抓好英语基础知识的积累。学生基础知识比较薄弱,而我们的教学时间又相对不足,在这种情况下,我们要求向四十分钟要质量,尽量利用教材作例子,巩固基础知识。与此同时,我们也进行了相应的练习,并在词汇、听力、单句改错等方面作了专题辅导和训练。

  5、加强对高考信息的研究.我们认真研究了几年的高考试题,制定了有效的措施,确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。

  6、开展了丰富多彩的英语课外活动:

  (1)组织学生编写课本剧并进行表演,融学习与娱乐一体,提高了学习英语的兴趣,增强了学生文化底蕴。

  (2)高一年级全体学生参加了“英语基础知识”比赛,促进学生双基能力的发展。

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