底基层党校工作总结

时间：2023-07-11 16:32:11 工作总结我要投稿

相关推荐

底基层党校工作总结

　　又是一年岁尾，也到了各单位忙着年终总结的时候。有总结才会有进步，才会有提高，总结也是不断提高思想素质和业务技能的一项工作，下面是中国人才网小编整理提供的关于2017年底基层党校工作总结精彩内容，欢迎阅读与参考。

底基层党校工作总结

　　底基层党校工作总结 1

　　干部教育培训是全面建设和谐社会的重要基础。今年来，为强化机关干部培训工作，努力创建学习型机关和鼓励干部职工争做学习型干部，着力提高全镇参加学的积极性，我镇对机关干部职工进行了大面积培训，浓厚了学习氛围，提高了干部职工的素质。现将我镇今年来基层党校工作总结如下：

　　一、基本情况

　　我镇现有115名干部(含土地所、劳务站、司法所)，其中行政机关49人，事业单位34人。副科级以上干部23人，大专以上学历75人。今年，我镇结合各部门实际，制定了符合其工作和学习要求的培训计划，在积极参加市级以上主管部门组织培训的同时，多种形式开展干部职工教育培训工作，培训内容涉及安全生产知识、计生业务、村级组织建设、基层纪检工作业务、深入开展创先争优活动、建党90周年理论学习以及岗位技能等各个方面，通过教育培训，有效地提高了干部思想政治素质，为我镇的发展做出了积极贡献。

　　二、主要做法

　　(一)抓好一支队伍，确保培训质量。

　　1、管理队伍体系化。镇党委把党校建设列入党建目标责任制，列入党委工作议事日程，镇党委还根据人事变动等情况，及时调整校委会组成人员。

　　2、教师队伍精干化。狠抓教师队伍建设，精配强将，保证培训质量。党校现有三位专职教师，全部是大学本科，中高级职称。党校还多次聘请省、市党校教师及有关专业技术人员作专题讲课辅导。

　　(二)订好一套制度，规范培训程序。

　　1、建立定期教学考评制度。实行教育培训签到制度，及时通报学员出勤情况，并列入对党支部的岗位责任制考核。

　　2、建立检查督导制度。把农村党员教育情况列入全方位目标考核体系。明确党组织书记为第一责任人;把农村党员教育培训情况与村干部的岗位责任制考核挂钩。对农村党员参学、参训情况，及时归档、跟踪管理。

　　3、建立奖惩激励制度。建立农村党员教育培训工作的奖惩激励制度。

　　4、建立管理制度。其它如校务例会制度;教育计划制度;定期考试制度;档案管理制度等。

　　(三)执行好一个计划，确保培训效果。

　　1、在教育培训对象上，范围拓宽。以镇机关党员干部和村主职干部为重点，扩大到村“两委会”成员、全体农村党员和入党积极分子，使党校工作不留空白。

　　2、在教育培训内容上，务实为主。我校紧盯市委、市政府的各项重点工作，有针对性地开设专题培训班科学设定教育培训内容。围绕深入贯彻落实创先争优活动，组织干部职工学习领会其相关精神;突出农业科技和实用技术培训，提高农村党员带头致富奔小康的能力;重视文化教育，全面提高农村党员的文化知识水平。

　　3、在教育培训方式上，灵活多样。一是集中培训与经常性教育相结合。针对不同时期的重点工作，定期不定期举办各类培训班、轮训班。二是请进来与走出去相结合。定期邀请组织、党校、农业等部门专家学者前来授课，定期组织农村干部、党员到先进地区参观学习，增长知识。三是传统教学方式与现代教育手段相结合。注重应用多媒体教学和农村党员现代远程教育。四是专家授课和典型引路相结合。邀请市组织部、宣传部、党校领导及专家上课，通过组织先进事迹报告团巡回宣讲活动，以典型的现身说法来教育党员干部。

　　三、存在问题

　　1、全镇干部培训工作虽然取得了较大的成绩，但发展还不平衡，个别部门和个别同志对培训的认识和投入力度仍有不足，一定程度上影响了学习效果。

　　2、工学矛盾突出，由于乡镇基层日常工作比较繁杂，在职干部参加集中培训的精力和时间不足，在集中培训时间上受到干扰。

　　3、培训的方式、方法、手段还比较单一，一定程度上影响了干部职工的学习热情和积极性，较难适应构建开放灵活有效的终身教育体系和教育信息化、现代化的要求;

　　四、2018年工作计划

　　1、因材施教，扮好教学双方角色。在党校、干部训工作中，学员是学习的主人。要认真开展调查研究，深入了解党员干部的思想状况、知识结构，并就党员干部最关心最感兴趣的社会热点问题、前沿问题有针对性地设置教学内容。同时，要根据不同层次的学员实际，设置不同的教学内容和课程。充分调动学员学习的积极性、主动性。

　　2、结合实际，采取灵活多样的培训形式。一是在培训时间上做到长短结合。在坚持对政治理论、专业知识等内容进行中长期脱产培训的'基础上，继续坚持不定期举办“短、平、快”式的专题讲座、专家报告会，促进广大干部知识结构的全方位更新;二是在培训地点上做到内外结合。充分发挥好党校理论培训主阵地作用，加大与省内外高校联合办学、委托办学的力度，进一步拓展先进农业生产、管理知识学习基地，为提高我市和我镇广大干部的综合素质和驾驭经济工作的能力提供保障;三是在培训方式上做到传统与创新相结合。在继续坚持课堂教学、在职自学等传统培训模式的前提下，根据社会的发展变化，逐步扩大和探索电化教学、远程教育等先进的教学方式，以提高学习效率，增加学习趣味，增强学习效果;四是在培训师资上做到专兼结合。进一步完善专兼职教师档案库，根据不同的培训内容，分专业将教授、专家的联系方式、素质水平纳入其中，推动培训的科学化、规范化，为全面提高培训质量提供智力支持。

　　3、健全制度，激发干部参训积极性。一是健全干部培训计划与检查制度，从实际出发制定干部培训工作要点,对培训的指导思想、目的、内容、要求和培训范围做出明确规定。为保证计划落实，对相关部门、单位培训计划的完成情况，包括参训人员、培训效果、基地建设、培训经费等，进行检查，及时总结工作经验，解决存在的问题。二是把学习培训情况同干部的使用结合起来，完善培训考核制度。对学习成绩优异、学有所成的干部给予奖励，作为选拔任用的重要依据之一，激发干部学习的主动性、积极性。三是建立干部学习档案，及时掌握干部的学习情况和培训需求，为干部的使用和有计划开展教育培训提供服务。

　　底基层党校工作总结 2

　　一、2017年工作总结

　　2017年，我校党校工作总体平稳有序开展，比较好地完成了工作任务，同时也有一些创新。一是培训工作稳中有进。在稳定入党积极分子、学生预备党员培训规模的基础上，对全校所有学生党支部书记进行了集中培训，强化了对学校二级党组织书记、党务部门主要负责人和教工党支部书记等党务干部的培训，省直单位干部选学培训班培训人数创历史新高，课程内容更新率达到56%，影响力进一步扩大。全年各类培训规模达到近万人次。二是党课教学和培训工作质量有所提升。对全校党课教师进行了重新申报、审核、建档、聘请，统一发放了聘书，建立了党课师资库;组织开展了党课教学集体备课活动和督导活动;对入党积极分子培训校本教材和教学大纲进行了第二次修订;开展了两次党校教学、管理方面的集体调研活动，掌握了大量的第一手资料。三是分党校建设工作得到进一步强化。各分党委更加重视分党校建设，强化了对发展对象、党员和党支部书记的培训，入党积极分子培训班在学员选拔、课堂纪律、结业审核等方面要求更加严格。四是党校规范化建设得到加强。开展了制度的“废、改、立”工作，编印了《中共湖南师范大学委员会党校文件汇编》;对党校所有文档进行了重新清理、归档;建立了专门的资料室。五是党建研究工作继续开展，取得了一些成果。六是领导班子廉洁勤政，作风建设成效明显。干部清正廉洁，甘于奉献，没有出现任何违纪违规现象。

　　通过我们的努力，我校多年形成的入党积极分子培训“六个统一”模式(即统一教学计划、统一教学大纲、统一教师聘任、统一教学用书、统一结业考试、统一结业证书)和党课教学“学分制”的好经验得到进一步发扬和推广，我校党校整体工作在全省高校党校系统中继续保持领先地位;所开展的“党务干部培训”工作，在 2017年12月26日省委教育工委“高校党委书记履行党建工作责任情况调查核实”工作中获得好评，得到满分。

　　具体工作总结如下：

　　(一)按要求组织开展了党的群众路线教育实践活动

　　根据学校党委和机关党委的统一部署安排，党校党支部从20185年2月底开始，认真组织开展了党的群众路线教育实践活动，按时、按量、按质完成了各项规定动作，还开展了一些有特色的自选动作。目前，我们正在通过组织收看电视专题片《作风建设永远在路上》和学习系列党纪条规，开展作风建设大讨论，开展“回头看”，继续抓好整改，进一步巩固教育实践活动成果。

　　同时，党校有两位同志自始至终参与了学校群办文秘组、督导组的工作。

　　(二)精心组织开展了班次多、规模大、周期长、内容新、效果好的培训工作，全年培训学员近万人次

　　1.主办2期入党积极分子培训班(20185年3月—6月，第56期，培训2161人;9月—12月，第57期，培训2804人)，共培训学员4965人;

　　2.主办2期学生预备党员培训班(20185年3月—5月，第21期，培训945人;10月—11月，第22期，培训652人)，共培训学员1597人;

　　3.主办1期学生党支部书记培训班(20185年11月22日—23日)，共培训学员238人。全校所有学生党支部书记参加了培训，校党委书记李民出席了开班式并作了指示。校机关党委书记、组织部副部长周勇，宣传部部长何扬波，学工部部长何旭娟，组织部副部长沈又红等分别上课，医学院党委秘书杨洁芳以及两名学生党支部书记代表分别介绍经验。

　　4.承办1期省直单位干部选学培训班(20185年11月12日—18日)，共培训学员202人，其中我校调训处级干部39人。校党委书记李民、校长刘湘溶、党委副书记蒋冀骋等出席了开班式，刘湘溶校长还亲自讲课。本期培训班课程设置的更新率达到56%，课堂教学质量、班级管理水平和培训效果等都得到省委组织部干教处和广大学员的充分肯定，影响力进一步扩大。

　　5.参与组织对全校二级党组织书记、党务部门主要负责人、教工党支部书记的培训工作，对附属湘东医院党务干部、附属中学学生入党积极分子进行了培训。

　　6.指导各二级党组织和分党校对发展对象、教工和学生党支部书记、党员进行了培训教育;

　　7.选送多名党务干部分别参加省委教育工委举办的“第二批教育实践活动中省属本科高校基层组织书记专题示范培训班”、“高校党校骨干教师培训班”、“高校党校分校骨干教师培训班”学习;选派党务干部参加“全国高等学校党校教育研究会中南片会议”;参加了湖南省高校党校研究会的各项活动。

　　(三)党课教学和培训工作质量有所提升

　　1.统一聘请党课教师，建立党课师资库。在2013年全面摸底的基础上，20185年12月上旬，我们对全校党课教师进行重新申报、审核、建档、聘请，统一发放聘书，建立党课师资库。据统计，此次统一聘请的党课教师共76名，从性别来看，男性53人，女性23人;从学历来看，博士21人，硕士23人，本科 32人;从职称来看，教授、博导12人，副教授41人，讲师19人，助教4人，高级职称占70%。担任党课教师的主要是校领导，各学院党委书记、副书记、分党校秘书，相关学院专业教师，党校教师及党务部门负责人，等等，其中很多人都是多年承担党课教学任务。

　　2.进一步修订培训教材和教学大纲。在2013年年初对入党积极分子培训校本教材《高校入党培训教程》(湖南师范大学出版社出版)进行修订的基础上，20185年年初我们又根据实际情况对其作了进一步修订，学员使用后反映良好。同时，我们也有针对性地对入党积极分子培训教学大纲进行了修订。

　　另外，为了减轻学员负担，20185年年初，我们报请学校批准，专门增加6万元预算，用于为培训学员购买培训教材。目前，我校党校所有培训都免收学员任何费用。

　　3.开展集体备课活动。2018年1月4日，党校组织各分党校党课教师代表开展集体备课活动。公共管理学院党课教师蒋国海教授，外国语学院党委书记、党课教师王龙彪，校党校副校长、党课教师刘江南分别就“如何备好党课”、“如何上好党课”、“如何提高党课教学质量”作了专题辅导。我们还聘请老教师担任督导，对党课教学进行督查，促进党课教师提高教学质量。

　　4.加强调研工作。为了促进党校工作开展，20185年，我们开展了两轮集中调研：一是4月份开展对党校教学、管理等方面的意见征求，我们列出8个方面的问题，请党校培训过的学员、以及分党校管理人员和党课教师提意见，征求到了一些好的意见建议。二是11月份与校党委组织部一道开展了对化工学院、教科院、商学院等二级党组织党员队伍建设情况的调研。

　　(四)分党校建设工作得到进一步强化

　　各分党委更加重视分党校建设工作。

　　1.分党委认真履职尽责，使命意识、责任意识、阵地意识和质量意识进一步增强。

　　2.党委书记、副书记、党委秘书、团委书记等带头坚持上党课。

　　3.在人、财、物等方面对分党校的支持力度加大。

　　4.进一步优化入党积极分子培训，在学员选拔、课堂纪律、结业审核等方面出台一些新的举措、要求更加严格。同时，强化了对发展对象、党员和党支部书记的培训。

　　(五)党校规范化建设得到加强

　　1.20185年11月中旬，我们根据群众路线教育实践活动关于建章立制工作的要求和党校工作实际，对党校的各项规章制度开展了“废、改、立”工作，连同党章、以及上级部门的一些相关指导性文件，分两部分编印了《中共湖南师范大学委员会党校文件汇编》，发放到各分党校，用以规范、指导工作。

　　2.组织对党校所有文档进行重新清理、归档。

　　3.建立了专门的资料室。

　　4.所有规章制度上网。

　　(六)党建研究工作取得了一定的成果

　　20185年，我们围绕2013年申报立项的湖南省高校党建研究课题《高校教师党员教育科学化研究》，开展一些研究工作，取得了一些研究成果。吴新颖撰写的论文《人文视野下的党员教育研究》发表在《理论视野》(CSSCI)20185年第十期上、论文《毛泽东群众路线观及当代启示》发表在《毛泽东研究》 20185年第12期上;袁道香撰写的介绍我校入党积极分子培训经验的文章《立足“六个统一”，规范培训流程》发表在《湖南高校党校》杂志20185年第三期上，在全省高校党校予以推广。各分党校也积极组织开展了党建研究工作，取得了一些成果。

　　七、领导班子廉洁勤政，作风建设成效明显

　　2017年，党校高度重视党风廉政建设，严肃认真落实党风廉政建设责任制，强化作风建设，党校更显风清气正。

　　1.将反腐倡廉建设纳入党校工作总体规划，与业务工作同部署、同落实、同检查。每次布置、总结、研讨工作时，都要进行强调，反复提醒领导班子成员和全体党员干部，时刻绷紧这根弦。

　　2.严格落实党政主要负责人担任反腐倡廉建设第一责任人职责。同时要求全体党员干部对第一责任人负责。领导班子成员对自己所负责的工作内的党风廉政建设也做到了尽职尽责。

　　3.强化宣传教育，提前预防，构筑起了坚固的拒腐防变思想道德防线。

　　4.严格认真执行各条反腐倡廉制度，所有党员都签订了《党员承诺书》，党校向学校纪委签订了党风廉政建设责任书，并能严格按照承诺予以落实。

　　5.严格按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》要求，认真贯彻落实科学发展观，严格遵守政治纪律，坚决执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，严格遵守“八个严禁”、“52个不准”、省委“九条规定”，恪守廉洁自律准则，单位没有私设“小金库”，没有大吃大喝、铺张浪费，三公经费开支没有任何问题，没有私分国家、集体财产;领导班子和党员干部没有利用工作之便行不正之风，没有任何贿赂行为，没有任何违反《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》以及“八个严禁”、“52个不准”、省委“九条规定”的问题，没有出现任何违法乱纪和损人利己的事情。

　　八、加强了与省委教育工委党校和兄弟高校党校的交流合作;圆满完成了上级交办的各项任务;严格落实了安全稳定责任制，没有出现任何安全稳定事故

　　我们的工作也还存在一些不足，主要表现在以下四个方面：

　　一是作风上还是有一些不踏实的表现，一些工作脑子里想得多，形成思路、计划的少，部署得多，检查落实的少。工作整体规划不够。拖沓懒散、得过且过的现象还不同程度地存在。一些工作的规范性不够。

　　2.干部培训、教学平台建设、教学质量提高、分党校建设等方面的工作还有差距，尤其是干部培训还比较弱，上升空间很大。

　　3.满足于完成好事务性工作，工作创新不够，一些工作还在靠“吃老本”，特别是党校的研究功能和在政治思想上的引领作用没有得到充分发挥。

　　4.分党校工作发展不平衡，校党校对分党校的指导还有待加强，个别分党委对分党校建设重视程度也还有待加强。

　　二、2018年工作要点

　　2018年，党校在巩固党的群众路线教育实践活动成果、加强作风建设的基础上，按照学校综合改革的要求，着力强化几项重点工作，进一步提高党校地位和影响。

　　一、开展教育实践活动“回头看”，强化作风建设

　　工作重点：深入开展理论学习讨论，进一步强化作风建设，巩固党的群众路线教育实践活动成果。

　　1.继续深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，不断提高理论水平，进一步坚定理想信念。

　　2.认真开展“回头看”，组织好“三严三实”大讨论，学深学透党纪条规，巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步强化作风建设。

　　3.进一步强化党风廉政建设工作，筑牢反腐倡廉的坚固防线。

　　4.在各级各类培训班上着力开展党性教育、党的十八大、十八届三中、四中全会精神，和“培育和践行社会主义核心价值观”教育。充分发挥党校在政治思想教育与先进文化建设上的引领作用。

　　5.紧密配合学校综合改革，促进党校工作发展。

　　二、在继续抓好常规教育培训的基础上，强化对发展对象和党员的'教育培训，在干部教育培训上力求实现较大突破

　　工作重点：按要求继续抓好入党积极分子、预备党员和党支部书记、委员培训，强化发展对象培训和党员培养教育，确保全员参训，不挂空档，不留死角;下大气力开展干部培训，力求实现较大突破;强化学校党校对教育培训工作的领导和指导，明确学校党校和分党校的任务与职责，规范教育培训的各个环节，全面提高教育培训的质量和效果。

　　1.全年由校党校指导、各二级党组织和分党校实施，举办2期入党积极分子培训班(2018年3月—6月，第58期;9月—12月，第59期)。入党积极分子全年集中培训时间不少于16个学时。

　　2.全年由校党校负责举办2期学生预备党员培训班(2018年3月—5月，第23期;10月—11月，第24期)。每期集中培训时间不少于16个学时。

　　3.全年由校党校负责举办2期发展对象培训班(2018年3月下旬，第1期;10月下旬，第2期)。每期集中培训时间不少于24个学时。

　　4.下半年由校党校负责各举办一期教工党支部书记培训班、一期学生党支部书记培训班，确保对所有教工、学生党支部书记进行一次集中培训。

　　各二级党组织和分党校负责对所有新上岗的党支部书记、委员及时进行一次岗前培训;全年对所有教工、学生党支部书记、委员进行两次以上集中培训。

　　教工、学生党支部书记全年集中培训时间不少于24个学时，由学校党校和各分党校各负责12个学时。

　　5.由学校党委相关部门指导、各二级党组织和分党校负责组织所有教工、学生党员进行集体学习。教工党员全年参加集体学习时间不少于24个学时;学生党员全年参加集体学习时间不少于16个学时。

　　6.配合校党委组织部做好干部培训工作。校党校在年前做好干部培训计划报校党委组织部及分管校领导审批。

　　一是于下半年与省委教育工委党校联合举办一期处级干部进修班(校内班)，培训各单位主要负责人、新上岗和近五年需要轮训的处级干部，规模为80人左右，时间3个月左右

　　二是于暑假期间举办一期院长、书记读书研讨班，规模为30人左右，时间4天左右;

　　三是于上半年举办一期科级干部培训班，培训全校新上岗的科级干部和近5年内没有参加轮训的科级干部，规模为50人左右，时间一个月左右。

　　四是于下半年承办一期省省直单位干部选学培训班，规模为150人左右，时间一周左右;

　　五是举办一期学术人才和学科带头人的专题培训。

　　六是着手准备处级干部海外培训以及校际挂职等培训项目;

　　七是强化干部在线学习，按要求完成学分，缓解工学矛盾，扩大培训规模。

　　八是积极探寻与其他行业合作，承办各类培训班。

　　三、狠抓党课教学质量，促进培训工作整体提升

　　工作重点：进一步强化质量意识，采取各种措施规范党课教学程序，提高教学质量，增强培训效果。

　　1.加强党课师资队伍建设，在20185年初步建立的党课师资库基础上，重点发掘、培养一批优秀师资，利用1年左右时间，建立党课名师库，在很好地满足学校自身培训需求的同时，向全省推荐。加强党课师资队伍专业化建设;加大外聘教师的力度，通过2年左右的努力，使外聘的兼职教师达到30%左右。

　　2.建立健全各种教学评价监督机制。进一步完善党课教学督导制，严密组织、严格要求督导履行职责。加强对入党积极分子培训教学大纲和其他培训项目教学计划执行情况的检查。全年开展2次党课教学集体备课活动，加强交流，促进党课教师共同提高。积极开展教学评比、竞赛，定期与不定期检查党课教师的教案;经常组织党课教师集中听、评课;开展第二届“精彩党课”评选活动。

　　3.加强党课教学平台建设。一是利用2年左右时间，在校内开发入党积极分子培训精品课程，给每一个教学专题都树立一到两堂示范课，供所有党课教师学习、示范和参考，进而在此基础上，建立起我校党课教学名师名课库。二是进一步开发网上党校功能，整合各类教学资源，建立网上党课资料库和课件库。三是制定党校培训准入制度，建立网上资格测试平台。计划从2018年下学期开始，规定所有入党积极分子必须通过资格测试合格，才能进入党校培训班学习。四是加强党课教材和教学资料建设，尝试编写预备党员培训校本教材。

　　四、进一步强化分党校建设

　　工作重点：加强对分党校的指导，进一步提高认识，强化责任，推进分党校规范化建设。

　　1.引导、督促分党委认真履职尽责，进一步强化责任意识、阵地意识和质量意识，加大分党校建设力度。

　　2.开展分党校“七个一”目标建设，确保所有分党校都有一个战斗力强的领导班子，有一支素质较高的师资队伍，有一间标准化的党课教室，有一条开拓创新的工作思路，有一系列比较规范的组织活动;有一套健全的规章制度，有一定的党校建设与发展经费保障。

　　3.完善分党校检查评估机制，年底对全校所有分党校工作进行检查考核，推动分党校健康有序发展。

　　4.增设附属中学、附属湘东医院等2所分党校。

　　五、进一步做好党校科研工作

　　工作重点：围绕党建工作开展理论研究，争取出一些好的研究成果，充分发挥党校的研究功能，增强我校党校的影响力。

　　1.认真做好调研工作。

　　2.继续推进湖南省高校党建研究课题《高校教师党员教育科学化研究》的研究工作，为结题做好准备。

　　3.建立全校党课教师积极开展党课理论、实践研究机制。一是设立校级党课理论、实践研究课题，组织党课教师开展研究;二是资助党课教师申报与党建工作有关的课题、发表与党建工作有关的论文。

　　六、进一步搞好党校自身规范化建设