四年级班主任工作总结

时间：2023-05-25 08:18:39 工作总结我要投稿

四年级班主任工作总结通用

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的四年级班主任工作总结通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级班主任工作总结通用

四年级班主任工作总结通用1

　　本学期，我担任四（2）班的班主任工作，一学期来，勤勤恳恳，兢兢业业，积极贯彻学校各项工作要求，结合本班实际，努力做好带班工作。现对本学期的班主任工作作出总结，盼望能发扬优点，查漏补缺，总结经验教训，以推动今后的工作的更进一步。

　　一、认真学习学校各项工作计划

　　彻底贯彻各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的班主任工作计划

　　二、调查了解本班学生各方面情况

　　虽然带这个班已经四年了，但是学生随着年龄的增长从心理和生理上都有了很大程度的变化。我就开始了解班上学生各方面的情况，多与他们接触，拉近彼此的距离，以便更好地了解他们。同时，通过向科任老师了解，以获得更多有关的学生成绩、纪律、个性方面的情况。最后，查看一些相关的学生档案，了解以往的学生资料。

　　三、结合自己的亲身了解及学生实际的工作能力，选拔班干部

　　收集到一定的资料后，我开始选拔班干工作。我采取学生自荐，其他学生公选的方法，充分调动学生的主动性，结合学生的兴趣爱好及能力，选拔出一批班干部，实1施班干工作，让他们各施其职，发挥各自得优点及能力。

　　四、制定《学生花名册》、《学生联系卡》，并存档

　　通过这些工作，以了解学生的家庭情况，为今后的家访工作作预备。

　　五、狠抓学风，班纪

　　利用班会课的时间，组织学生学习“两标准”及班规和其他学校规章制度。制定“学生操行分”及奖惩制度，形成良好的班风班纪，让学生在一个良好的班集体中学习。这学期来，大局部同学都能遵守各项规章制度，并能坚持踏进校园就进班学习的良好学风。

　　六、做好家访工作

　　在国庆节假期期间，对学生进行了一次全面的.家访，了解了学生在家的学习情况，同时与家长建立了联系，在教育工作___同监督学生的学习。假期过后，回到学校，依据家访情况，在班上作总结，指出缺乏，提出盼望。同时利用课余时间对学生进行个别谈话，尤其对于“双差生”，与其谈话，共同分析原因，找出正确的学习方法，提高其学习的兴趣。

　　通过以上各项的工作，本学期，我所带的四（2）班，在各方面都取得了一定的成绩。在学校的综合知识竞赛和英语竞赛中我们班获得双冠军。当然，由于经验缺乏，存在的缺乏还是有的。在今后的教学工作中，还必须虚心向2有经验的教师请教，取长补短，不断总结经验教训，以求做到更好。

四年级班主任工作总结通用2

　　1、强化常规，抓好安全工作

　　常规、安全工作是学校工作中的重中之重，做好常规和安全工作才能保证教育教学工作的顺利开展。所以本学期我对学生的安全教育毫不放松，除了按时积极做好甲流的防控、监护工作之外，定期组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》班级常规，学校规章制度。充分发挥班干部的监控作用，及时监督班内违规行为，他们解决不了的向班主任汇报，班主任来解决。平常我坚持学生放学护送路队制，及时询问路队长各路路队情况，发觉违规的行为及时进行教育、批判。同时结合节假日，班队课进行外出安全、防火、防溺水、防煤烟中毒等教育，保证了学生的人身安全，班内无不安全事故发生。

　　2、切实做好思想教育工作

　　随着学生年龄的增长,他们的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的观点,所以要走近他们，抓好班集体，必须耐心、细致地做好他们的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果.所以，平常，我利用语文文本的自身魅力，晨会、班队会等，对学生进行思想品德教育。组织学生在班内开展“怎样做一个合格的小学生”、“怎样做一个受人尊敬的人”、“什么样的朋友才是真正的朋友”等一些辩论活动，让他们在活动中体会到一些为人处5世的方法，从而在无形中对学生进行了良好品德的教育，为他们形成良好的世界观、人生观、价值观奠定了根底。

　　同时也增进了学生间的情谊。我还利用身边的一些例子，如好人好事、优秀学生身上的闪光点，来教育他们，感染他们，充分发挥班级中榜样的作用，引导学生向榜样学习，以到达教育的目的。我还定期私下向班干部了解一些班内情况，发觉个别学生有不良行为和不良思想导向，及时与他们单独谈话，进行教育，保证了他们身心的健康开展。

　　3、培养班干部

　　本学期我定期召开班干部会议，及时了解班级情况，及时给予班干部工作方法的指导，做好班干部的培养工作。我的小助手已初步具备了一些管理班级的方法和能力，今后还将有待于提高。

　　4、抓好班风学风建设

　　本学期我刚带本班，由于开学初班级的.分合，造成学生纪律松散，男同学爱起哄，学困生厌学、不做作业等，我针对这种情况首先从思想上进行教育，使他们明确学习目的，端正学习态度，同时狠抓班级常规管理，良好品德教育，开展优秀作业展，故事竞赛等活动，调动他们竞争的意识和学习的热情，加强与各任课教师之间的联系，通过学科间的竞赛来加强班风学风建设。通过一学期的教6育，学生的学习惯有了很大改变，良好的班风学风已根本形成，在下学期，我将继续努力做好这方面的工作，把班级建设得更好。

　　5.耐心细致地做好学困生的转化工作

　　首先，我做好学困生的朋友，在工作中以一颗慈母般的心关爱着他们，以期待的目光关注着他们。在课堂上，尽量将简单的问题留给他们来答，发觉他们的点滴进步和闪光点就及时表扬，帮他们树立学习的信心。同时开展“一帮一”的活动，来推动他们学习的进步。

　　6、做好家访工作

　　学生光靠教师单方面的教育是不够的，必须取得家长的配合。本学期，我定期与家长联系，召开家长会，或是通号码，或是进行书面联系。对一些行为习惯特别差的或学习有困难的学生，我和他们的家长经常沟通，交换意见，共同到达教育孩子的目的。

　　总之，在班级管理中，我虽然做了许多，但还不是很中意，如：我欠缺班级管理经验，班级学风虽有转变但还不够浓厚，学生积极进取心不够强，竞争气氛不够浓，今后我还要多向同事和网络学习，提高自己的管理水平，把班级管理得更好!

四年级班主任工作总结通用3

　　在20xx——20xx学年度上学期本人担任四年级_班的班主7任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经构成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的团体。现将本学期班主任工作总结如下：

　　一、深入了解学生，搞活课堂教学

　　针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学资料里增加一些相关话题，多给他们一些说话的时机，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。

　　二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理

　　要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如掌握不好方法，会做许多重复性工作。所以，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，进取进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一齐学习《小学生守则》《小学生日常行为标准》，组建了班干部团体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面本领，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的职责感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

　　三、言传身教，培养学生主人翁意识

　　我班学生平常的生活习惯较差，比方在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动清扫洁净，再也不用教师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，连忙有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的团体荣誉感。

　　四、重视对后进生的教育工作

　　针对每一个学生的根底和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的开展。我利用课间、休息时间找那些根底较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

　　五、不断更新教育观念，努力提高自我的业务水平

　　新一轮的课程变更，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身开展负责。重视学生的自我锻炼和个性开展，使全体学生的潜能得到最优的.发挥，使每名学生都9能得到应有的开展。仅有过硬的业务本领，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自我的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

　　经过一学期的努力，我在班级工作中取得了必须的成绩，但也存在着一些问题，这些问题，我会在以后的工作中不断改善，以提高自我的班级管理水平。

四年级班主任工作总结通用4

　　在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，推动学生全面开展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作：

　　一、培养学生的良好习惯

　　（1）培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为标准条例并实行班干局部工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

　　（2）培养学生文明礼貌的'习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着整洁，佩戴好红领巾，校徽，小黄帽。由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌。

　　二、培训班干部

　　要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我们班级是新组成的，开始就新选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改良，真正做个好干部。期中进行了改选，现在班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

　　三、做好家访工作

　　老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平常我都注意做好这个工作，特别是这个学期大局部家长不熟悉，就在开家长会那天我对大家说，想和老师个别交流的请早点来，好多没见过的家长都来得挺早，特别是何家的何博女，何周旭同学的妈妈，五点多一点就来了，向我讲了孩子的性格及在家表现，我也讲了在校情况及要求。那些顽皮的同学更要家长共同管教。经过老师和家长的教育，现在根本能遵守学校的学生标准了。

　　今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力!

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