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辅导员工作个人总结15篇
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编精心整理的辅导员工作个人总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
辅导员工作个人总结1
一年的辅导员助理工作即将结束，初次担任辅导员助理工作我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任辅导员助理以来，根据辅导员老师的各项安排组织配合好辅导员的工作。积极组织、参加各项院校活动，其次完成辅导员老师交由的各项任务。现将本学期辅导员助理工作做最后总结，内容如下：
一、业务技能的提升
刚来任职初期，由于很多技能不熟练，经验缺失，许多问题的处理上虽最终得到了解决但过程较复杂，没找到合适且高效的途径。现在的我，与其他辅导员助理的交往日渐频繁，交流也越来越多，不仅拉近了同学之间的距离，也使我在工作中大受脾益。而且在信息传递上，能够按照学院团委、学生处等相关部门的要求，做好各项学生工作，及时传达相关信息和通知，确保落实到每一位学生。
二、人际交往的锻炼
在办公室任职期间，除了学习业务知识之外，人际交往也是门较重要的必修课。作为辅导员的助理，很多时候上传下达一些通知和信息是十分频繁的，正确处理上下级的关系，与其他辅导员助理之间正确的沟通，对任务的完成情况是十分有影响的。
三、自身缺点改进
未任职之前，从没想过自己会细心的完成一件事情，周围同学的评价也很少提及细心这点。在接触这份工作之后，细心的程度有所增加。接到任务之后，往往是问清楚具体程序和时间，经过资料的搜集，自己的思考，再出发去解决。任务完成之时，内心也感到些许欣慰。不仅如此，一些应急能力、灵活变通等都有所提高，这对我日后步入社会是很好的历练。当然，我也有许多不足之处，例如，做事感性因素占主导，不懂如何拒绝别人，经常因为同情一些同学，而帮忙答应他们的一些请求，结果当然有好有坏，希望在日后的工作中总结教训，努力改正此项缺点。
以上是我辅导员助理工作的总结与反思。在工作中我发现了自身的很多不足，我与同学们的联系还是比较少的，对于学生的一些思想动态并不能及时掌握，和学生的交流还很不够。但是感谢学院和老师能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。
相信在以后我的人生中，这些经验也将是我的宝贵财富，使我受益终生。
辅导员工作个人总结2
⑴坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
⑵能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。
⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。
⑷考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。
辅导员工作个人总结3
转眼在辅导员岗位上工作已经一年半的时间了，初任辅导员工作，感觉千头万绪不知从何抓起，经过这一年半的摸索，对于辅导员工作已经有所领悟。辅导员工作虽然琐碎、千丝万缕、但只要肯付出耐心、细心和爱心，就可以对辅导员工作从容应对。
一年多的时间里，在学院各领导和同事的关心、指导和帮助下，本人各项工作开展的还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。工作中坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，着力提升其针对性、实效性和吸引力、感染力，充分发挥思想政治工作优势，全面促进学生综合素质的提升。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导员工作更加优化，现就本学年工作总结如下：
一、在思想上不断升华
初入辅导员职业总觉得辅导员就是“办事员、收费员、勤杂工、保姆”等角色，总觉得辅导员是一群特殊的群体，虽然学生也叫辅导员“老师”；但在其他老师眼里，辅导员就是管着一群“小孩子”的“大孩子”而已。对辅导员职业有些许偏见，但通过一年多工作，我了解了辅导员，对于辅导员的性质也有了较为清晰的认识。辅导员不仅不是什么所谓的“勤杂工、保姆”，这个工作也不是谁都能干，谁都能干好的。通过对辅导员职业的深入学习，我了解到我国有一大批优秀的辅导员老师，他们不仅干好了本职工作，还在工作中思考、总结经验出版了一部部辅导员专著，一篇篇学生工作核心论文，一次次国家级项目的申报与结题，一个个辅导员岗位培养出来的思政专家、学者与教授，越来越多的辅导员正在努力“把辛苦转化为成果，经验上升为科学”，做一个有思想的行动者，这也是我以后努力和奋斗的目标。
二、在学习中不断提高
从事辅导员工作首先要有一种情怀，辅导员要有坚守，要靠崇高的道德信念，要靠对于学生工作不舍之爱的情怀，否则如果没有这份情怀，我们如何在细小琐碎的日常管理中寻求突破，完善管理；如果没有这份情怀，我们如何在常年纷繁复杂的各种表格和无休止的电话铃声中坚守岗位；如果没有这份情怀，我们如何不厌其烦的对学生进行思想交流和谈话，等等，但是，心之所念当有情怀，目之所及当有格局，足之所立当有根须。仅有情怀是远远不够的，更重要的是让情怀落地。那么情怀如何才能落地呢，不断提高自我修养、不断学习，最终提升自己的实力。
辅导员工作是一个动态的，与时俱进的工作，我们要随着社会经济的不算发展、变化而提高自身的思想素质理论水平。首先，在日常工作中我们要力争多学多看，使自身的理论与学生的实际相结合。只有我们自己的理论水平提高了，才能使辅导员的工作具有先进性，才能使工作具有生命力，也只有这样才能把辅导员工作做好。本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论，在年度终了之际在我校学报上发表了题为《陕西工商职业学院学生现状调查、分析与对策》的论文。其次由于辅导员自身的素质对创设良好的集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到。所以为提高自身的学习能力和文化素养，20xx我参加了西安交通大学在职博士的考试，经过层层选拨最终得以进入西安交通大学法学院进行博士阶段的学习，希望通过我自己的不断学习激励学生也对学生工作有更好、更高的见底。
三、在工作总不断探索
在过去的一年中，为在工作方面寻求提高，20xx年5月参加了我省教工委举办的第46期辅导员培训班，培训班中讲解的老师都是工作十几二十年的优秀教师，他们从理论和学术上对我们辅导员进行思想的提高和升华，让我们对辅导员工作有了更高层级的认识。在培训期间我结识了很多我省优秀高校的辅导员老师，和他们交流学生工作中存在的困难与工作中的困惑，这次培训对我提升自己工作能力有极大的帮助。
在工作中遇到困境和不解，我经常和其他辅导员老师进行交流和探讨，借鉴其他辅导员老师处理事情的方法和步奏。现将具体工作汇报如下：
（一）重视班风建设
电算化专业学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活普遍节俭，思想上都积极要求进步的特点，抓好思想教育工作。经过了一年的学习，学生普遍出现了松散状态，上课迟到、不积极参加学校组织的各项活动，偶有旷课等一系列不良情况出现，这个时候要重新在班级中形成良好的奋进，团结的气氛，努力帮助他们树立正确的人生观、价值观，寻求制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。
班级是学院组织构成的基本单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风、校风。为了帮助学生重建良好班风，我们开展了一系列的主题班会活动，希望通过活动激发同学们的学习热情；同时，利用多种机会和班里的同学进行沟通，谈心，根据他们不同的特点，帮助他们树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习尖子，但家庭经济困难的学生，帮助他们在校内寻找勤工俭学的岗位，为他们解决生活困难使其能更加专业与学习；对于对这个专业没有兴趣，混子日的学生，进行耐心疏导，讲明道理，帮助他们认识到认真学生也可以实现自己的目标，并帮助他们制定学生计划，在平日的上课考勤上面多关注这些同学，从而帮助和督促他们成长，为整个班风建设奠定良好的基础。
（二）重视各种开展各种班级活动，丰富学生的生活
班会活动课的开展，既可以丰富学生的生活，又可以锻炼学生的能力。班会我首先安排班干部进行试讲，每周我都给出相应的主题，当然也鼓励其他同学积极参加，锻炼自身的能力。本学期开展的活动内容丰富，有“自我规划，增强学习自觉性，提高学习责任感”主题班会、“感恩父母”主题班会、“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会、“学风建设”、“奖助学金评选”、“国庆安全教育”、“大学规划”、“传统文化诵读——诗歌朗诵活动”等等一系列的主题班会，这些活动让学生自娱自乐中得到感触和教育。对于一些大型互动我还开展四个班联动比赛，比如“诗歌朗诵”活动，同学们参与热情高涨，人数众多。首先现在各班进行比赛，然后将各班优秀的朗诵作品再次比赛，选出四个班中的佼佼者。为学生搭起沟通的桥梁，让他们展示自己的才华，感受成功的喜悦，最后我还用班费买一些小奖品，对参与这次活动的同学进行表彰，以此增强他们的自信，让每个同学都能感受到存在感和胜利的喜欢。
（三）重视与家长的联系，双管齐下
孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过电话、见面等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题学生，联系家长的同时也对家长提出一定的要求，希望家长配合我们的工作，一同帮助孩子解决问题。对于有些孩子突发性表现下滑的，我及时沟通家长，在沟通家长后还没有改进的，要求家长来学校，进行家长、学生和辅导员的三方沟通，最终找到解决学生问题的关键和症结，从根本上帮助学生。
（四）深入细致的做好学生资助工作
目前我所带的会电5-8班的学生近200人，有近70%、80%的学生家庭经济困难，困难学生人数众多，这就给助学金的评定工作带来了许多的困难，就要求我们辅导员在贫困生的认定上多下功夫，多做工作。但是有些家庭经济十分困难的学生，由于家庭的原因、有些自卑、内向。针对这种情况，我逐一找这些经济困难的学生了解他们家里的具体情况，通过反复的思想工作来鼓励学生安心学习，告诉他们学校和老师会尽量给予他们帮助，让他们知道通过自己的努力来改变自己的命运。
在助学金的评定过程中，我一方面听取班委、宿舍舍长的意见，另一方面亲自和评定小组的成员一起与经济困难的学生谈话，进入学生中进行调查，其目的就是在学生中了解经济困难学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最终在开班会的时候向全班同学公示，保证“公平、公正、公开”的原则组织开展各班级家庭经济困难学生的认定工作，不断规范家庭经济困难学生认定工作次序，建立和完善了家庭经济困难学生档案，为实施资助工作提供了科学依据。争取将学校的每一项政策切实的落实到每一位家庭经济困难的学生身上。
（五）注重心理疏导
90后学生心理成熟早、而又受到社会复杂关系影响，伴随心理疾病的发生率逐渐提高，各类心理异常问题的比例日趋上升。针对这方面的问题，本学期主要采取以下手段做到防患于未然：举办心理健康教育主题讲座，普及心理健康基本知识与解决途径;构建心理健康谈话长效机制，建立心理健康档案。本学期开始，每周都找时间与学生进行谈话，以宿舍为单位与学生深入交流，了解情况并做好记录。这一方式不仅能够很好的了解每一名学生的各方面情况的同时，也拉近了同学们和辅导员之间的距离。
回首这一年的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着一些缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会不断优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。
辅导员工作个人总结4
光阴似箭，转眼间20xx-20xx学年第一学期已接近尾声。回首本学期，对我们来说既忙碌又充实，在忙碌中得到成长与锻炼，在忙碌中收获经验和乐趣。现将七栋本学期工作情况总结如下：
一、学生接待工作
本学期，有三次学生接待：
1、9月2日-9月3日，接待14级3+2和17级新生共420名，其中：旅航53人，建工83人，信工118人，设计166人；
2、12月21-12月23日，接待江教校区学生108人，是设计分院17级学生，全部安排在四楼住宿；
3、20xx年1月6日，接待信工分院14级五年制的7名学生。
9月份的新生接待工作，感谢王珊老师的帮助和指导，从前期的准备工作到所有新生安顿下来。这三次接待工作都圆满完成，办理入住时未出现学生及家长等较久的情况。
二、团支部管理工作
9月8日主席团和各部门部长到寝室宣传招新，并于9月16日晚对有意向加入团支部的学生进行面试。本学期团支部共招新70人，其中：办公室8人，督察部13人，信息部9人，纪检部11人，公益中心5人，生活维权部6人，宣传部6人，组织部4人，文化中心8人。后有5名同学因个人原因退出团支部。目前，团支部共有92人，其中：主席团和各部门部长共27人，干事65人。
团支部是辅导员的得力助手，协助辅导员开展楼栋的工作和活动。本学期，团支部共组织了9次活动：
1、8月31日至9月3日的迎新，打扫迎新寝室，发放劳动工具，引导新生办理入住手续，发放生活用品等；
2、10月13日和六栋团支部一起开展“一日无外卖”活动，倡导健康饮食；
3、10月16日和六栋团支部一起开展“光盘行动”活动，号召大家珍惜粮食，反对浪费；
4、11月17日，组织读书一小时活动，激发同学们的读书积极性；
5、11月23日开展感恩节活动，写信给要感谢的人，交换送信，传递感恩之情；6、12月12日，开展“情系母校，文明离校”活动，引导毕业生文明离校。
此外，本学期组织了3次废品收集活动，分别是9月22日，10月30日和11月24日，并把废品所得收入作为团支部的活动经费；
三、值周生及学生干部的培训工作
本学期，1-19周都有值周生，辅导员轮流对值周生进行辅导和培训。主要内容除了日常的楼栋保洁、安全巡查外，还有培训课程如：弟子规的学习和背诵，寝室内务的整理和叠军被教学，灭火器的正确使用方法，火灾自救逃生方法，怎样拆洗风扇和清洗空调过滤网，每天读书一小时及其它文体活动。通过值周，学生更懂得珍惜劳动成果，安全意识有所提高，生活技能方面也得到了锻炼。
学生干部的培训主要是对寝室长的培训，辅导员对分管楼层分别开了三次寝室长会。大一和大二大三学生的培训内容不同，每次开会的人数控制在20人以内。9月9日-9月19日召开第一次寝室长会，大一新生主要学习操行分的评定和星级寝室的评比内容，如何网上报修水电，如何正确使用保险箱，如何填寝室周记；大二大三学生培训内容主要是：一、安全问题，要求学生外出睡觉时锁好门，贵重物品和电脑锁进保险箱或柜子里；禁止使用大功率电器和任何烹饪电器，不得私拆限电器，及时关闭插头电源；二、卫生问题，要求学生每天安排值日，垃圾及时扔掉，不能放在走廊；三、填写寝室周记，要求每位学生在寝室周记上的安全承诺书签名。10月10-10月17日召开第二次寝室长会，大一学生培训安全问题，卫生问题，消防安全知识；大二大三学生学习处理寝室关系和安全问题。11月16日-11月21日召开第三次寝室长会，大一学生培训拆洗风扇和清洗空调过滤网，节假日离校返校需到前台登记等注意事项；大三学生学习离校注意事项，保证离校时寝室财产完整。
四、社区活动和文化建设工作
1、9月份组织学生参加社区活动——叠军被大赛，有136名学生参加，大部分为大一学生；经楼栋初赛，选出10人参加决赛。
2、10月份组织学生参加社区活动——诵读《弟子规》活动，有143名学生参加。经楼栋初赛，选出12人代表楼栋参加决赛，并取得第二名的好成绩。
3、11月初组织学生参加社区活动——红色书法活动，有224名学生参加。其中，115寝室嵇嫚婷同学获三等奖，314寝室郭佳琪获优秀奖。
4、11月底组织学生参加社区活动——“我爱我家”摄影大赛，有109名学生参加。楼栋选出十幅作品参赛，原130寝室晏露玲同学获一等奖。
5、元旦游园会中，七栋承办“大珠小珠落玉盘”活动，吸引541人参加，获奖率为34%。
五、日常工作
辅导员的日常管理工作是非常琐碎、细致而又十分重要的，要做好这些并不容易。日常工作可归纳为以下几点：
一、每周的专项检查，整改寝室卫生。学生在干净、整洁的环境下学习和生活，有利于身心健康。每周的安全排查，严禁学生在寝室使用大功率电器和烹饪电器，提醒学生注意用电安全和人身财产安全；
二、每周检查消防设施，确保消防设施和器材处于良好状态，并做好检查记录，四楼西消防栓的玻璃破损。
三、每天记录班主任下寝情况；每周的信息报送，记录学生每周的情况并于每周四前报送；每月的信息报备，仔细核对住宿系统，确认在住学生人数与系统一致；每月做操行分，记录学生每月的加减分情况；每月更新楼栋财产一览表，跟进维修情况。
四、查寝，和学生进行沟通和交流，提醒学生每天安排值日，了解学生最新动向，了解寝室成员间关系如何，了解学生的家庭情况等。
五、帮助学生开保险箱493次，借钥匙38次，拿电卡612次。处理寝室纠纷32次，大部分为晒滴水衣物和反映楼上声音较吵。
七栋在本学期内日常工作完成效果较好，对各项数据的统计按时上报，没有出现重大安全事故。
六、工作中存在的不足
本学期，我们的工作中还存在以下不足之处有待改善：
1、和学生的交流不深入。本学期，毕业生离校前在住学生为1227人，每名辅导员分管的学生人数为600余人。我们每天都会去学生寝室，但总是有的学生不在，所以交流没有遍及到每名学生。
2、活动的宣传力度不够，学生对活动的参与率不高。除红色书法活动有224人参加外，其他活动都只有一百多人参加，并且大部分是大一学生，老生对这些活动不积极。
3、学生的安全意识不强。虽然经常跟学生强调，贵重物品必须锁进保险箱或柜子里，但每次查房，都发现有学生人不在但电脑未锁进保险箱。
七、下学期工作展望
1、做好日常工作，坚持以服务学生为原则。继续做好学生的安全教育工作，增强学生的安全与防范意识，通过宣传海报、黑板报、寝室长会等形式进行防火、防盗、防骗的安全教育工作，使安全意识深入到每间寝室，深入到每位学生的心里；加强寝室文化建设工作，营造一个平安、温馨、和谐的楼栋氛围。
2、加强与学生的交流，多走访学生寝室，与学生谈心，了解学生的日常生活和学习情况，并且及时解决跟学生日常生活关系紧密的问题。
3、在楼栋内多开展学生感兴趣的活动，多去寝室宣传和动员，让更多的学生参与到活动中。
在今后的工作中，我们将不断提高自身素质，坚持学习和读书，及时总结和反省，更好的服务学生、服务楼栋，携手共建美好家园和谐七栋。
辅导员工作个人总结5
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉，本学期的工作即将结束，根据辅导员考核有关文件精神，我认真回顾了自己一年来的工作，在管理学院党委的领导和关怀下，积极工作，甘于奉献，不断创新，开拓进取，使分管的会计专业08级、10级学生工作和助学班党务工作越来越正规化，系统化，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是思想上，还是实际工作能力等方面都取得了很大的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己的工作，从思想和实际工作两个方面总结如下：
一．思想上积极要求进步
众所周知，理论是我们行动的指南，指导我们的实际工作，自身的思想素质和理论水平是辅导员从事工作的基础。在实际工作中我边学边看，使自身具有一定的理论水平。在思想工作中，我坚持以人为本的宗旨，熟悉国家的各项政策和学校当前的中心工作，为辅导员工作打下坚实的政治理论基础。
作为一名政治辅导员，应该具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲究为人师表；作为为一名党员，应该时刻不忘学习党的基础和理论知识，思想时刻向党组织靠拢，特别是院里张书记、曹书记等，他们是老党员，有着丰富的经验，能把理论联系实际，是我们的好榜样。在平时的工作中，我也十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习。
二．注重培养工作能力
作为一名高校辅导员，并能够和大学生一起成长，这是我感到自豪的地方。当时来自各地的新生由父母和亲戚朋友陪同送到学校，我看着他们匆忙的身影、满脸的汗水、殷切的目光、一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话真是可怜天下父母心。我不由得想起自己当初上大学时父母送我去报到时候的场景。我想既然家长把自己的孩子交给了学校，交给了我，我就要付起这个责任，做好一个辅导员应该做的一切。一年来心情的起伏，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。我暗下决心，我一定要尽自己最大努力，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的殷切期望！
经过了两年多的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，各方面的能力也有了很大的提高。具体的工作内容从以下五个方面来阐述：
1、思想工作放在首位
思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。现在的大学生大多是独生子女，往往比较任性，以自我为中心，讲究享受，而他们又大多数是第一次离开父母生活，来到一个完全陌生的环境里生活，这个时候思想工作显得十分有必要。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好。
（1）走访学生宿舍,一方面，根据学校的要求，我们辅导员会不定期地会严查学生夜不归宿、夜间晚归、使用大功率电器等违纪行为并及时予以整治；一方面，由院自管会组织每周不定期抽查学生宿舍。走访寝室对我们的学生工作帮助很大，使我们更容易发现有问题的学生，并能及时对其进行教育。
（2）逐个找学生谈心以及通过电话、QQ等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解了大多数学生的思想动态，还为以后的班级工作打下了良好的基础。这些工作也让学生都清楚明白了学校的各种规章制度、大学里应该学习和锻炼的东西。因为年龄和学生比较接近，所以很容易和学生沟通，通过本人的细致工作，学生有什么想法，意见都愿意找我谈。这对于掌握学生的思想变化，及时的调整学生工作重点有极大的帮助。
2、狠抓学风、班风建设，积极建设优秀班集体
良好的学风、班风对于一个班集体来说至关重要，因此我在选择班委的时候下了很大功夫，通过对10级新生的个人观察、学生自己的积极申请、个人的竞选演讲，大家的集体投票，选出临时班委工作通过1个月，再次大家评议，最后确定班委，这样避免了由辅导员单独指定班委人选而造成的学生心里不满的情况。通过半年的工作，班委的基本表现还是同学满意、任课老师满意的。班委积极组织参加各种校内外活动，包括班会、各种主题教育活动、院里和学校的其他各种活动等。班委在思想、学习和生活各方面确实起到了模范带头作用。
同时我时刻督促学生紧抓学习，10级新生通常刚从高中那种紧张的学习状态中转换到大学比较自由的学习状态中，往往在思想上对自己降低了要求。这个时候就要辅导员起到一个督促，提醒的作用。让学生知道时间紧迫，知道就业压力大，知道要从今天就努力。针对08级学生本学期一开学我就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步加强。我对他们说，要在大学这四年中树立一个目标，一旦定下目标，就要坚定不移的为之奋斗。时刻提醒他们要不断学习，要每天都有收获和进步。比如，上学期期末，08级出现了有些同学考试不及格的现象，于是我分别找到这几位学生，进行单独谈话，我和他一起分析他在学习上存在的问题，以及我提出的如何提高成绩的解决方案，这些学生在听后都惭愧而又严肃的向我表示，一定把成绩提上来，决心要用这学期的成绩来说话，用行动和事实来说话。
3、紧密围绕大学生学习生活，组织开展有意义的活动
亲其师，才信其道。思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生，融入学生，经常和学生交流谈心，把学生当作朋友，学生才能信任你，才能敞开心扉，从而我们才能有的放矢，给予正确引导。学生活动是学校生活的重要组成部分，也是汇集人气，凝聚力量的有效途径。发挥好利用好各项活动，对于推动学生管理工作具有重大意义。
在校团委、院团委的安排下，我们组织参加了女子篮球赛，通过团委的组织，学生的共同努力，取得了优异成绩。其次，参与管理学院公寓文化建设月特色活动，丰富了学生的日常学习文化生活。还有参加校团委、院团委组织的才艺比赛，多名同学取得优异成绩。同时认真贯彻落实学校隆中诸葛读书工程各项要求，努力营造良好的读书氛围，组织各班级开展了书香班级规划活动。通过这些活动的参与管理，加深了与学生的联系和友谊，增强了班级同学的凝聚力，提高了大学生实践能力团队合作精神，为以后的学习和工作奠定了良好的基础。
4、关心每一位学生
我们班的学生来自省内各地，绝大多数离家较远，离开父母朋友，来到学校这个对他们而言相对陌生的环境，需要自己独立生活和学习，不可避免的会有情绪上的波动和心理上的苦闷。我作为辅导员也经历过大学生活，我完全理解和明白学生心里的想法和情绪。我想这些学生在外地求学，父母亲友又不在身边，作为辅导员的我应该经常和学生沟通，了解他们在学习、生活上的各种困难并积极的提供相应的、力所能及的帮助。小到宿舍公物的维修，大到班级活动的开展和组织，我都积极的帮助他们。
5、学生党支部工作
作为助学班学生党支部的书记，平时积极配合党总支的工作，认真做好推优、吸收预备党员、预备党员转正等相关工作。
组织部党校培训，推选优秀入党积极分子参加院级党课培训及考试等工作，定期与培养考察同学分别谈话，了解其每段时期的学习生活情况，以及身边同学的情况。在大力发展学生党员的同时，我更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。我建立了党员发展档案，对每个学生入党思想动态进行归档，合格一批发展一批，在发展党员的时候力求公正公平。
我们现在提倡建设和谐校园，而和谐校园的建设离不开和谐的同学关系、和谐的师生关系、和谐的班风校风；而辅导员作为和谐校园建设的主力军，责任尤为重大。作为一名普通辅导员，我愿意为建设和谐校园贡献自己的一份力量。我相信在我和我们班级体的共同努力之下，我们明天一定会更加辉煌。
辅导员工作个人总结6
我于20xx年进校工作，至今一年时间，现是xx系学管办专职工作人员并担任两个班级辅导员。在这一年的时间里，我不断学习，努力提高自己。
一、加强专业理论学习
我作为大学生思想教育的指挥员，自身必需具备良好思想道德修养和较高的的综合素质，在学习和生活中时刻能影响并引导他们，树立自己的良好形象，发挥辅导员的榜样作用。
二、急学生之所急，想学生之所想
组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的日常生活状况，积极推荐安排他们从事勤工助学活动等，关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。
三、建设团结向上的班集体
班干部是班级的核心，同学们的知心人辅导员的好帮手，更是班级里的带头人。平时多与班干部聊天，了解班级的大小事务，保证班级工作正常、有序开展。组织学生干部经常互相交流，交换干部心得，多找普通同学参与，了解同学们的想法，更好的提高班干部的办事能力。
四、经常开展班级活动，丰富同学们业余生活
通过活动，不仅提高了班干部的组织能力，还能让有一技之长的同学们有了展示的平台，也使同学们加强相互了解，增进了同学们之间的团结，增强了班级凝聚力，让每一个学生都能感受到家的温馨。
五、严抓政治思想教育
经常身入班级和寝室了解学生的学生和生活情况，每周末定期召开班会，宣讲安全及诚信教育，不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。每月有专题教育活动，多参加时事政治论坛，了解国内国际形势。
作为一名辅导员最重要的一条就是：处处为学生所想。我在这一年的工作中，还有很多地方存在不足之处，工作中有许多不尽人意之处，在今后的工作中，我还需要多学习，多向有经验的老师的学习，借鉴好的工作方法，使自己的工作更上一层楼。
辅导员工作个人总结7
紧张往往与充实相连，繁忙总让人感到时光的飞逝，不知不觉一年又匆匆过去。本学期，我校少先队工作在领导的支持下，在全体辅导员的努力下，贯穿“让博爱的孩子们，释放童心，享受童趣，记住童年!”的主题，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，积极推动“少先队纲要”的全面落实和实施。组织开展了形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织应有的作用。现简单总结如下：
一、突出少先队首位，实施网络育人
少先队，是少先队员自己的组织，学校把少先队工作放在比较重要的位置，把少先队目标渗透到学校活动之中，积极完善学校、家庭、社会三位一体的少先队网络，本学期学校充实加强了少先队的力量，使少先队工作开展得更加扎实有力。“博爱家长资源库”的建立为“博爱家长委员会”的成立做了铺垫工作。更为各班级的社区基地活动提供了更多的资源。学校、家庭、社区紧密联系，形成了齐抓共管的良好局面。
二、重视养成教育，实施常规育人
1、充分利用少先队传统阵地。
学校一直坚持贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。每周确定常规训练要求。本学期的周一升旗仪式更是做了调整，增加了出旗和退旗，使之更具有“队”性。我们还抓住晨会班会等队教育的主阵地，对学生进行养成教育。
2、形成队员自我管理网络。
为充分调动少先队员“主人翁”意识，强化少先队员自我管理能力。“大队委员”、“红领巾服务队”、“文明小使者”形成了博爱少先队自我管理的网络。充分发挥了校小主人的作用，引导少先队员主动体验服务他人、参与管理的快乐，形成宽松、自然的教育氛围。
3、常规活动做实、出新。
本年度进行了大队委员的改选和队队工作，改选活动以“自己的队委自己选，自己的岗位自己争”为主旨，让孩子自己做主，自己管理。一年级的入队工作力求有过程，有条件，有标准，不做"一锅煮"。大队部与一年级级部老师民主商议，行进了入队“三个一”活动，即为班级或者家人做一件好事；改正自己的一个缺点；请家长送给孩子一份有意义的礼物。通过活动，让学生认识到成为一名少先队员无比光荣的思想，入队的过程中学会找差距，比不足，求进步，珍惜成为少先队员的努力与荣誉。再加上大队委员的精心准备的队课和四五年级老队员的积极参与。让更多的队员博爱学生受到一次队组织的教育启迪。
4、实施“博爱细节提醒制度”
细节决定成败,我们的教育也应从细节入手,为更好地规范学生行为.保证学校常规良性发展，对学生进行良好文明习惯的养成教育。本学期大队部建立"博爱常规细节提醒"制度，定期针对学生不良行为习惯进行提醒。将每期的"博爱常规细节提醒"公布在学校常规评比栏和校园网的大队部栏目中,学校将结合一日常规制度进行观察随访和评价,请文明小使者专项检查，请班主任根据提醒内容加强教育。力争使规范内化为每个学生的行为准则，人人争做文明、有礼的博爱人!本项制度的实施引起了队员、老师和上级的关注。并成为区德育宣传重点项目，扬子晚报也给予了肯定和报道，我们将继续踏踏实实的做下去。
三、深化主题教育，实施活动育人
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持"实、小、新"的原则，旨在让活动融进老师与孩子们的情感世界。促进学生各方面教育的同步发展。我们适时掌握活动契机，让博爱的孩子们，释放童心，享受童趣，记住童年!
1、红帽子在行动
新生入学的时节。博爱小学一年级的家长和同学们走进校门时，惊喜地发现一点也不用担心找不到自己的新教室，也不用让爸爸妈妈操心送进学校。60名头带着小红帽的红领巾服务队员们用热情的服务和诚挚的笑脸迎接着第一天走进小学校门的小同学们。分成八组，热情地带领着新生们找到自己的教室，一路上安慰着还有些忐忑不安的小弟弟小妹妹们，让他们一进博爱大门，就感受到来自学校和学长们的关怀。
2、显现童真享受童趣记住童年--博爱歌会暨重温队日活动
在建队58周年之际，我们博爱的“红领巾”放声歌唱，在武进影剧院隆重举行“显现童真享受童趣记住童年”博爱歌会暨重温队日活动，作为献给党的十七大最纯真的祝福。此次活动分两部分进行，首先是重温入队誓言活动。活动中，队员们回忆自少先队组织恢复以来开展的各种有意义的活动，当年的少先队辅导员和“红领巾”们也兴致勃勃地来到了我们重温队日的现场。他们感慨万分，与队员们一起握拳，庄严宣誓，把心中的红旗升起来：唤起留在几代博爱少先队辅导员和少先队员心中美好的记忆。
在重温队日活动以后还开展了一场融洽师生关系的歌会。以孩子们喜闻乐见的歌来纪念少先队建队日，发扬少先队的优良传统，让博爱的每个队员都显现童真，享受童趣,记住童年。同时也为师生提供展示自己音乐才华的舞台。为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，我校还将每年的10月9日至10月13日定为建队日纪念活动周，开展一系列纪念活动，该系列活动主要包括：吸收一批新队员，表彰一批老队员；给一年级新队员讲队史、上队课；唱响“三歌”(即国歌、队歌、校歌)；少先队知识竞答；“我为红领巾添光增彩”等活动。此次活动的开展增强了博爱少先队员的光荣感和责任感，也激励着新一代博爱辅导员们开创新的工作局面。
3、“爱的教育”让班队活动鲜活起来
本学期，我校承办了常州市“班队活动观摩比赛“天宁赛区的活动。，我校在开学初就在全校开展了“爱的教育”系列活动，做为系列活动三，在观摩会上其中由我校五(5)中队的同学和大队辅导员蒋老师、郑老师带来了一堂高年级的中队观摩活动——“爱的一角”，活动以谈话形式为主，同学们在心与心的沟通中，碰撞出“爱”的火花，相信这“爱”的种子会在每一个学生心中开花结果。也让班队活动更加鲜活起来。
4、校园电视改版登场
本学期，我们博爱少先队增加了新鲜的血液，红领巾电视台全新改版登场，第一期，“博爱点歌台，唱出你我心中的爱”受到了全校师生的好评。
5、圣诞老人送祝福!
今年的圣诞节，博爱的校园里来了六位“圣诞老人”。他们是由学校领导和三位家长友情出演。他们的出现给全校学生带来了无比的惊喜，所到之处引发了一阵阵欢呼声。圣诞老人不但向孩子们表达了新年的祝愿，还为每班学习进步、关心集体、有突出表现的同学送去了节日的礼物。这个特别活动的开展，不但让孩子们了解了外国人是如何过节的，还切实感受到了博爱家园是个快乐的地方，只要自己努力就会有收获。同时也实践了博爱的办学理念：尊重学生、关爱学生，真正把每一个学生看作是能谋求进取、自我发展的活生生的人，让他们尽情享受学习和生活的乐趣。
6、丰富多彩的点状活动
本学期，我校不仅有贯穿一学期的系列活动，还开展了丰富多彩的点状活动，如9、14。常州市妇幼保健院儿保科尹世菊主任为全校孩子精心准备的健康知识讲座。11月9日是一年一度的消防安全日，为了提高学我校师生的防火意识，我们又请来了竹林中路消防支队的李警官为全校师生进行了一次生动有趣的消防知识讲座。我们还获得第三届常州市“莱蒙杯”少儿书信比赛的组织奖，还参加了常州环保局和电信联合举办的“废旧电池”回收的活动，在休业仪式上，我校法制副校长，常州检查院的殷茹姐姐照例为我们带来了精彩的法制讲座。博爱之星冬令营也让孩子们体验到光荣与快乐!
四、加强少先队科研、提高辅导员素质
本学期，学校加大了对少先队大、中队辅导员的培训力度。结合团市委新版班队工作手册的推行，组织辅导员在学期初再学“辅导员纲要”。“班级文化”课题也在本学期开始启动，我们将继续努力，踏踏实实做好研究工作。本学期，在学校分管领导的关心下，“班级名片”已经上墙，特色中队工作也继续开展。
回首本学期的工作，学校的每一位辅导员努力从多角度地扮演学生指路引向的导游角色，带领学生体会"活动百态"，验证"学海无涯"。学生的健康成长，进一步提高铸造了辅导员老师们对育人工作的执着与热情，工作中的也有很多的疏漏，但是，我们也有信心在今后的工作开展中，不断探索，摒弃求新。让我们继续努力，继续前行!
辅导员工作个人总结8
本学年我主要负责xx级319名学生的日常管理工作，学生第二党支部的党建工作，学院科技创新工作以及学生会工作，同时承担xx法学4班《道德与法律》课的授课任务。本学期是我工作中内容最丰富，工作最充实的时期，也是自我锻炼自我成长最关键的时期。忙忙碌碌的半年，伴随着学院领导的点拨、其他老师的帮助、与学生们的交流，学期末总结梳理一下，感觉自己丰富了许多，成长了许多。现将我本学期的工作做个总结，向院党总支汇报如下：
一、学生管理
思想政治教育及安全教育工作
(一)思想政治教育工作
1、加强学生党建工作，发挥党员辐射作用
通过支部大会、组织生活会及政治学习加强对党员、预备党员、入党积极分子的专题党课教育，发挥他们对团员、普通同学的辐射作用。在进行“党的 x 精神”的政治学习经验交流会上，许多普通同学自发的参与谈论，并发表了他们的学习心得，很好的体现了党员、班委等学生干部的辐射作用。
2、贴近青年服务青年引领青年——贯彻学习校第四次团代会议精神。
5月27日，我校第四次团代会胜利召开，会后05级各团支部与会代表认真组织支部全体同学贯彻学习第四次团代会的会议精神，遵照“贴近青年服务青年引领青年”这一宗旨，结合我校“xxx”规划的实际，使每一位团员都受到了团代会精神的鼓舞和鞭策。
3、以学代会为契机，加强学生思想教育
6月份我院召开第三次学代会，以此为契机加强学生对院学生会的关注，加强学生们的大局意识和服务意识，着重加强对学生干部的培养。学代会期间，各班与会代表认真讨论研究了《院学生会工作制度》、《学生会干部的考核评定细则》等制度，同时各代表团还对院学生会的工作宗旨、院学生会的文化建设等问题提出各自的意见和建议。这些教育活动使学生会组织与广大同学联系更加密切，同学们的集体意识和集体荣誉感得到加强。
4、配合学校、学院要求，进行主题班会教育活动
本学年各班进行了如：“清春、责任、梦想”大学生论坛、“读山东名人，品山大精神” “树荣辱观，建新道德”——学习“xxxx”等主题班会、主题团日活动，通过这些主题教育活动激发了同学们的社会责任感和进取积极心。
5、形式政策教育
根据学校和院党总支的安排，本学期对XX级全体学生进行了三次集中的形式政策专题教育。邀请了专业老师针对“三农问题”、我国国际政策与周边环境及环境保护问题进行了专题讲座，使同学们受益匪浅。
引导各团支部自主开展形势政策学习，每期一个主题。通过学习文件、讨论、交流心得、进行主题实践活动等形式多样的`学习，使同学们更加关心国情，了解国内外时势。
(二)安全教育常抓不懈
1、制定危机事件应急预案
在学习学校、学院的相关文件基础上，制定各班级的危机事件应急预案。确保班级出现应急事件有条不紊。
2、落实责任制
以宿舍为最基本单位落实责任制，各班级、宿舍内的党员、预备党员、入党积极分子、班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报，知情不报都应负有连带责任。
3、深入宿舍不定期检查
为确保学生不出现晚归及夜不归宿现象，基本上每周末我都去学生宿舍检查学生的归宿情况，并进行不定期的抽查。
4、逐一排查，重点关注
通过召开班委会、宿舍联系人会议，对班级个别性格孤僻、情绪化较重的同学，安排专人特别关注。通过班委、宿舍联系人保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。
二、班级管理工作
尽管本学期工作任务增加许多，在各项工作中，自己所带班级的学生管理始终应放在首位，在确保班级稳定有序的前提下，协调开展其他工作。
(—)班级日常管理
(1)稳步做好班委换届工作
本学期为新学年的开始，在充分调研，认真分析的基础上稳步开展班委换届工作。大多数班级班委只是微调，新任班委与事前调研分析结果基本一致。
(2)加强学生干部的培养逐步强化班级的自主管理
由于自己所带学生已步入二年级，班级相对比较稳定，同学们对大学的环境已经比较适应，所以班级的日常事务管理主要依靠主要学生干部，同时加强对党员、入党积极分子尤其是新一届班委等学生干部的培养。通过学生干部例会、班级学生干部经验交流等形式加强对班级学生干部的培养，着重学生干部的辐射作用。
(3)整体把握班级间、同学间人际关系
二年级是问题的爆发期，大量的矛盾、问题在积累一年后，会大量爆发。因此，本学期我特别关注班级间、宿舍间、同学间的关系。通过深入班级、宿舍多方了解情况，召开主题班会及个别谈话，本学期妥善处理了四个学生宿舍、三个班级间的矛盾。使一些问题在萌芽中得到解决，避免了大量矛盾的激化。
(4)班级文化建设
各班都设计确定了自己的班期、班歌、班徽、记录班史、制作电子版刊，并通过特色主题活动逐步丰富、完善各班特色的班级文化。各班级一学期或一学年一次总结，把班级的文化建设进行一次梳理，制作成电子档案，让班级每一位同学都能感受到自己为班级建设所做的“历史性”的贡献，这样的传统，大大增强了同学们的集体荣誉感和认同感。
班级特色活动：
1、05法学3班——“学雷锋环境清洁行动”
3月5日为“学习雷锋日”，开学伊始，05法3班全体同学来到学校北面的金海滩，进行了“学雷锋环境清洁行动”，同学们都积极参与，热心劳动，充分的展现了我院同学向雷锋学习，为他人和社会贡献自己微薄之力的精神。开学之初，全班同学来到沙滩，一方面学雷锋公益行动，另一方面让假期归来的同学互相沟通感情，交流假期心得，可谓是一举两得。类似的活动，既有活动的意义，又能得到同学们的普遍参与和积极响应，非常有价值。
2、大一，我们这样走过——05级法学四班“感动法四”活动
6月8日，临近期末，为纪念大一的历程05法学四班组织了班级学年总结性的活动——“感动法四”。整个晚上，大家都沉浸在浓浓的感动中，每份感动都带让我有不一样的感触。“感动法四”人物有勇于拼搏潇洒帅气的男篮女篮，比赛中为班级受伤的王军，一直默默服务同学的周宇，把同学当作亲人关心的杨成，3000米中坚持不懈的陶思凝，给大家带来无数欢笑的孙国立以及为班级为同学无私奉献、带领班级走向辉煌的班长何浏。我也被评为了“感动法四特别人物”。同时也为即将转专业离开班级的李开训同学送去了班级每一位同学的祝福。我与同学们一起用心回忆了他们大一生活的点点滴滴，每个人都收获了一份沉甸甸的感动。
这种形式的学年总结性活动不仅包含了班委的学年述职报告，同时在回忆中让每一位同学了解班委工作，了解身边的同学，在感动中增强班级的认同感与集体荣誉感。本次活动后，我要求其它班级的班委述职报告也采用类似的形式，让每一位大一同学都有所回忆，有所收获，有所启发。
3、防艾滋建和谐法苑学子先行
疾病控制中心携手05、06级法学三班艾滋病主题宣传活动
威海一中、社区、媒体关注同学社会责任心
4、崇法尚德走进社会——05法四普法宣传暨秋游活动
10月28日，05级法学四班成功举办了秋游暨普法宣传活动，二十一位同学骑着自行车，带着法律小常识走近市区、走近市民。
辅导员工作个人总结9
即将过去的这一学期里，在团县委、学校领导和同事的关心、指导和帮助下，我校的少先队各项工作开展得比较顺利，较好的完成了各项工作任务。辅导员的工作我还是新手，记得去年刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是工作有些辛苦，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。一学期即将结束，我感觉自己在各方面进步很大。在这一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，结合我校的校本课程，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：
一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
(1)坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
(2)坚持将我校的德育序列化教育工作落实到实处，将我校的“养成教育、明理教育、导行教育”扎实的实践好，并根据这三个方向每周开展相应的德育序列化活动。
(3)坚持“品行银行、班级文化墙评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育
充分利用黑板报、小广播、宣传栏等教育功能，有效地进行新闻发布、节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换板报内容，有国庆节、教师节、安全教育、心理健康知识等。除了常规活动，我还结合六一儿童节举办了“校园艺术节”，让学生和老师共同参与，给他们提供展示自己的平台，多多锻炼自己、提升自己，其中我校的书画展览、金秋乒乓球赛、演讲比赛等活动声势规模浩大，许多优秀学生脱颖而出，代表我校参加比赛，并取得了优异的成绩。
三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。
(1)学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。
(2)中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、??各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。
回顾这一学期的辅导员工作，让我切实感到一切工作顺利的完成都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。相信在团县委的领导下我们少先队的工作会越做越好!
辅导员工作个人总结10
在20xx年工作中，春季学期担任08建工二班、08建工三班、08建工四班、08给排水一班、08给排水二班、08室内设计班、08园林技术班、08广告班共八个班班主任工作，秋季学期担任09室内设计、09给排水、09房地产、09园艺、10室内设计、10给排水、10房地产共七个班班主任工作。在这一年来，通过领导的指导和培养，同事们的关心和帮助，我在思想上和工作上都取得了一些进步。本着对学生工作的热爱，我努力做好辅导员工作，对学生从思想上引导、学习上督导、生活上指导。现将本学年工作情况汇报如下：
一、将“以学生为本，对学生负责，督促学生交学费，培养学生综合素质”作为工作的核心
学生辅导员工作要紧紧围绕培养学生全面成才的总目标。在工作中，我始终坚持先学生所想而想，关心学生思想、学习和生活等方面的情况，做到“学生找要好接待，接待完要快解决”，对每一个学生负责。了解拖欠学费原因始末，同时，结合学院辅导员岗位目标，抓学风、重实践，鼓励学生在学习和各项活动中勤于思考，敢于创造，积极参加科技活动，促使学生综合素质的提高。
二、带领学生进行拓展与思维发散训练，增强班级凝聚力
每学期都会带学生在课余时间进行多次循环的拓展训练来加强班级凝聚力，并对所带班级学生进行思维发散训练，以此来拓宽思维模式（如：头脑风暴，九宫格思维绘图法等）以便加强学生的创意思维。
三、形成“由课堂到宿舍、由理论到实践、由面到点”的年级思想教育体系
思想教育是学生教育培养中的重要环节。我通班会与活动宣传，将思想政治教育与就业教育结合起来，让学生了解国际国内时事动态，清楚目前各专业行业的发展趋势，认识到当代大学生肩负的责任，为就业做准备。
四、积极指导毕业生就业，鼓励毕业生在修 完学校课程后积极参加社会实践
本学年两个学期我所带的班级以毕业班较多，鼓励与指导学生就业以例为工作之重，所带08级8个毕业班就业率为92%，09级毕业生已全部修完学校课程参加社会实践。
五、将制度管理与情感教育相结合，建立高效的年级管理系统和学生信息网络
在班级工作的开展中，由“辅导员到班委再到学生”的班级级管理系统发挥了其准确、高效的作用。由班委负责各节点的任务落实，保证了各项通知信息能快速的覆盖到每一个学生，学生中出现的问题和紧急事件能在第一时间反馈到辅导员处。严格的制度管理是工作开展的保证，但是我同样注重与学生感情的培养。通过走访宿舍、与学生单独谈话，加强师生沟通，关心学生生活，了解学生动态，以朋友的身份给学生提建议，出主意。通过多种渠道的交流和沟通，拉近了师生的距离，学生有困难会在第一时间想到我，我也会尽最大努力帮助学生解决困难。
六、强化班主任服务意识，严格班主任的管理和督导
辅导员是最基层的学生工作管理者，在辅导员工作中，我住在学生宿舍，吃在学生食堂，深入课堂、宿舍，及时掌握学生的情况，经常与科任老师进行沟通，是保证学生管理网络信息畅通的有效途径。
XXX
20xx年XX月XX日
辅导员工作个人总结11
人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱生爱校，教给学生我的所有，在平凡的岗位上求真务实；热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想，努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。
本学期我分管的少先队工作，与各位领导通力合作，完成了几件事。
一、根据20xx年7月1日中国共产党建党90周年纪念日之际，以及上级领导的指示，殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”全国少工委决定在20xx年春季开学之初，开展全国少先队“四个好少年”开学主题系列活动，我大队部积极响应团中央的号召，根据区少工委部署安排，向全校少先队员提出了开展“新学期，你我同行争‘四好’”主题队会活动，要求各中队辅导员和全体少先队员行动起来。
二、开学初健全了少先队组织，培训了队干部，制定和完善了各项规章制度。对于班级“四项常规”既路队、纪律、卫生、两操检查评比做到一周一小结，一月一汇总，并及时安排大队部板报组同学登记公示每周以及每月评比结果。形成了个个齐努力、班班争“四好”班级。
本学期做的工作不少，虽然有点忙碌，但很充实。同时在工作中也磨练了不少，首先我要感谢卫校长给我工作的大力支持，还有杨校长对我的真切关心和帮助。虽然在全校所有领导和同事的帮助下，做出了一定的成绩，但是作为我个人，仍然要戒骄戒躁，时常反思自己。有时在处理某些事情上还是有些急躁，在今后的工作中，我会更加注意，希望各位前辈能一如既往的在工作中给予我帮助和指点，让我更好的发挥自己的长处，为学校的各项工作尽自己微薄之力。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！
辅导员工作个人总结12
作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下：
一、提高自身素质是做好少先队工作的基础
为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚国家事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职
1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。
2、坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。
3、认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。“爱满校园演讲活动”让队员们受到热爱学校的教育。观看《开学第一课》让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育。
三、培养小干部，提高队员整体工作能力
搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。我经常组织他们学习，教给他们工作的 ，增强他们的服务意识。
四、“爱生”是工作的源动力
对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
五、工作中乐于学习，勤于思考
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。
总之，我热爱本职，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通，坚持爱生理念，为探索新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。
辅导员工作个人总结13
时光流逝，岁月如梭，转眼间大学新的一个学期就在弹指一挥间过去了，这一学期的纪检工作也完满结束。这一个学期我们谨记为同学服务的宗旨，怀着全心全意为广大同学服务的信心，认真地完成了各项工作。在系领导的帮助和各班、各部门同学的积极配合和支持，以及本部门全体成员的努力下，纪检工作取得了一定的成果，得到了广大同学的肯定。
一、工作总结
这学期我们迎来了xx级的新生，我们学生会也招收了不少新成员，新的学生会干部到来后，我们纪检部一共就有了xxx位成员，我、王小宇和方昭力。接下来我们展开了一系列的工作:首先是运动会，运动会上,我部的干事踊跃,积极地维护秩序签到工作以及在系大本营区都可以看到我们部干事在自己的岗位上为运动员提供服务.并检查了各班卫生状况。运动会中我们安排了各个系干的职责，包括查各班认识，卫士，凳子数量等等。一天查xxx次，分别是早上来的时候，中午走的时候和下午走的时候。并且我们还安排了系干分班工作，每人查一天休息一天，同时我们还安排有中午值班的，搬桌椅等等各个工作的同学。然后就是辩论赛啊等等各个小型的活动，为此，我们安排了xx号报告厅的座次表和系干查考勤，以方便活动的正常开展。
的一次活动就是前几天举行的元旦晚会及xx级同学的送别晚会，因为是在大礼堂举行，我们负责大礼堂的座次还有每个学生会干部的工作，我们安着每个系的人数将大礼堂分为若干个区域，每个系都有一个区域，并且每个系都安排了负责的学生会干部!关于学生会干部的工作安排到了每一个人的身上，包括守门的，迎接嘉宾的，后天帮忙的，维持纪律的等等。
二、存在的问题
但是，也应该看到，在工作中有很多不足的地方，由于很多工作都是第一次接手，有很多不熟悉的地方，所以工作并不是xxx%会保证准确，出现这样的问题我们在第一时间做了修改，把错误率降到了最低。
我认为，在下学期的纪检工作中要从这个方面改进:
1、缺少部门与部门之间的沟通。千里之堤毁于蚁穴，我们一定在下一个学期中认真解决好这些问题，努力完善好考勤工作。
2、带领部门干事与其他系进行经验交流，并相互学习，加强之间的联系。
三、工作展望
1、全面加强各项考勤措施，依照学院和系里制定的详细考勤细则开展工作。
2、充分发挥部门成员的主观能动性，与学生会各部门团结合作，共同为我系贡献自己的力量。
这学期即将过去，我们将一如继往发挥我们团结、协作、分工的精神，继续以满腔的热情，扬长避短，积极迎接新学期的挑战，努力为同学们营造出一个更好的学习、休息环境。
辅导员工作个人总结14
在学院领导的安排下，我担任了11级会计金融学院的辅导员。转眼间本学期已接近尾声，回顾这半年，在上级领导的正确指引和关怀以及其他老师的帮助和支持下，使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义，更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结：
一、理论及业务学习情况
积极进行理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。
二、思想政治教育工作
20xx年下半学期的思想政治教育旨在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。工作中注意集体教育与个别教育相结合。
1、平时经常深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，个人爱好，个人经历，家庭情况，身心状况等各个方面，解决学生困难、疑惑。对于家庭困难学生，建立贫困学生档案，并进行民意测评最终定档，根据其学习成绩和在校表现给予一定物质上的困难补助，在精神上长期的给予关心和支持。
2、加强学生们的安全教育，开展安全教育知识讲座，全面保障大学生的安全与全面成长。
三、本年级学生工作情况
1、新生军训工作。军训是新生进入大学后的一门必修课，是帮助学生磨练意志，强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最好的锻炼机会，我深知只有自己迅速转换角色，进入状态，才能把学生管理好。军训开始后，高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应大学生活，曾一度使我疲惫不堪，工作也处于忙乱之中。这时，我及时向有经验的老师请教，同时发挥自己的主观能动性，总结经验和规律。军训结束时，我所带的方队的同学们均以饱满的精神面貌通过了这次军训的检验。
2、学生日常管理。随着时间的流逝，11级新生正式开始了大学的学习生活，为了
让大一新生尽快进入角色，适应大学的学习方式和生活方式，我采取了相应的措施进行管理和引导。
在学风建设方面，首先，利用年级大会等多种场合强调学习的重要性，鼓励大家刻苦学习，督促学生学习，帮助他们养成自主学习的良好习惯，对于学习有困难的同学，组建帮扶小组，帮助他们树立学习信心、改善学习方法。目前，我所带的11级学生能够自觉进行学习，大多数同学表示已基本适应了大学的学习方式。
3、在纪律管理方面，通过召开安全与纪律教育会，以及制定按时出勤与按时归寝、
查寝以及周末收假等多项管理制度，并以宿舍为单位，在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育，定期深入学生宿舍，对同学们的日常生活问题即使并有效的解决，以保证同学们的身心健康。突击排查学生安全用电情况，以提高学生的防火、防盗、防伤害、防意外事故情况等的自我保护意识。对于卫生环境，保证整洁清新，建设团结、有特色的寝室文化，强化学生的安全意识与纪律意识，培养他们良好的生活习惯。目前，11级学生未发生安全事故，学生也能较好地遵守学校的各项规章制度。
4、早军操管理。为了保障早军操出勤率，防止学生睡懒觉，消灭上课迟到现象，
深入到班级中，以身作则，与同学们共同进行早军操训练。并制订了相应的保障措施，保障了出勤率，同时也增强了同学们的身体素质，以更好的精神面貌投入到学习中去。
5、普及学生对《学生手册》的学习，了解各种奖励、处分以及安全等方面相关的
知识，从侧面教育学生，督促学生努力学习，并时时审视自己的行为习惯，督促自己严于律己。
四、积极参加文化活动，提高综合素质。
1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自
己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
2、认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，在各项问题活动中取得了一定的成绩。同时也增强了班级的凝聚力。
3、针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，心里委员
开展心理健康教育活动，和学生们喜闻乐见的课外活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，保障学生们的心理健康。
4、对于来自省外的同学们，尽量的多关心他们的日常生活。
五、调动各种力量做好学生工作
1、加强和任课老师的沟通，及时掌握学生的学习情况，共同做好学生工作。
2、加大学生干部选拔及培养，成为我们工作中的得力助手。
3、主动和学生家长联系，从学校以及家庭两方面入手，做好学生工作。
4、20xx年下半学期中，在我与我的学生们共同努力下，我所带领的班集体获得了“优秀晚自习班级”“优秀卫生班级”，“早军操标兵班级”，在学院的文化活动中屡次赢得可喜的成绩。一个班集体只有团结一致才能取得更好的成绩，这是我在学生面前反复强调的一点。
通过这半年的工作，使我对高校学生管理也有一些心得和体会，我打算结合自己的工作实际，利用假期时间，针对大学新生如何更快适应大学生活这一主题进行相关的理论探讨和研究。 以上就是我这半年来工作的简要情况，许多方面还都没有提及，总体说来，自己在工作中取得了一些成绩，但还有许多的不足需要改进，例如工作还不够细致，宣传工作不到位以及工作中的创新之处不多等。在今后的工作中，我将努力进行理论学习，提高自身修养，虚心向有经验的老师学习，总结工作中的经验教训，以饱满的热情、踏实的作风、尽职尽责地做好学生工作。今后我会与我的学生们共同努力，争取更大的进步。我相信我的班级，我的学生会在以后的学习生活中创造更多的辉煌!
辅导员工作个人总结15
回顾过去20xx-20xx大一一学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感激我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自我逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感激学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我供给了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感激这一切!
一、班级学生情景
我们XXXX学院20xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自我的兴趣以及第一学年的学习进展情景来进行专业的选择。所以，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为辅导员主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原共有68名学生，其中有2位XX国家留学生，还有3位是从20xx级转学过来。之后有1位同学转学到数学系，还有1位同学因XX休学，所以最终在校班级人数共有66位学生。
二、辅导员常规工作
辅导员常规性的工作是跟学校学生管理结合在一齐的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，所以辅导员要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立本事予以引导、对寝室团体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着辅导员工作全部，体此刻开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的辅导员工作
我对辅导员工作的认识，是在工作的过程中逐步构成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自我能否胜任辅导员工作的那种心境是十分的忐忑不安，不明白作为辅导员究竟要承担哪些职责和义务，十分的担心学生出意外事故。于是在我被通知担任辅导员工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读辅导员工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所以，在之后的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自我、适合大一学生、适合本班学生的辅导员工作计划。辅导员工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，仅有抓住这些核心要素的处理，才能让我们辅导员工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一辅导员的“工作指南”能够概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”构成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。
最终我的一点工作心得和提议，要把对学生的管理工作包括辅导员工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理，做好辅导员工作计划，提升管理品质。
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