幼儿园教师试用期工作总结范文
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的幼儿园教师试用期工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师试用期工作总结范文1
一眨眼，我试用期的时间就已经结束了。回顾这半年我来学校的试用期生活，感觉好像就是我昨天发生的事一样。孩子们清脆又响亮的笑声，也还在我脑海里挥之不去。虽然在试用期里也有很多不美好的回忆，但是我依然热爱我这份幼儿教师的工作。我享受其中并且乐于其中。所以我在此正式向学校领导提出我的转正申请。接下来是我在试用期这段时间里面作为一名幼儿教师的工作总结。
这段时间我想是我过的最快也是最有收获的一段时间。来到学校的第1个月，面对陌生的教学环境，面对不熟悉的老师家长们，还面对着一群调皮捣蛋的孩子们。我感觉不知所措，感觉自己每天都是处在于一种高压又紧张的状态中。我怕我应付不了这群孩子们，我怕我表现的不够好。所以在头一个月里，我一直感觉到不自在，放不开。好在后来我慢慢的尝试，跟他们主动的进行沟通和交流。碰到不懂的问题，我会跟其他老师虚心讨教。遇到生活中开心的事情，我会跟老师和学生们一起分享。我还会经常参与到他们做游戏的活动中，试着跟他们进行亲密互动。就这样渐渐的，我和老师，和学生们变得熟络起来。才发现我们xx幼儿园的老师和学生们都是十分可爱又有趣的人。
熟了之后，我们之间的相处变得轻松和愉悦起来。我在工作中的状态也没有之前的那么紧张了。到了第3个月的时候，我感觉我已经成为了我们xx幼儿园中的一份子，已经完全把自己融入进了幼儿园的工作氛围里。每天积极备课，耐心地给孩子们讲解知识，教育他们做人的道理，细心体贴的照料孩子们的生活。带他们玩耍，给他们陪伴。跟他们的家长进行及时的沟通，我希望孩子们能感受到我的用心，因为我不仅想做他们的老师，而且还想成为他们的一个好伙伴。
我想说的是，我一直把xx幼儿园里的每一位老师，学生都当作是自己的家人一般对待。在这半年的时间里，xx幼儿园就是我的另外一个家。所以我不想离开我的这个家，我想一直在这里工作下去。我想继续感受这个家的温暖，也想给他们带去更多的温暖。
幼儿园教师试用期工作总结范文2
不知不觉，时间又悄悄溜走了。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。下面，针对试用期间的工作进行总结。
一、保教方面
积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
二、在教育教学上
新老师面临的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
三、在从教学理论方面
我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。
四、师德方面
我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的“最近发展区”与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
五、自身发展与提高方面
为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。
终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量！
幼儿园教师试用期工作总结范文3
一、幼师班主任的工作艰辛
我以前在其他幼儿园带过，有着过硬的教学经验，虽然我还很年轻，但是在工作上我却从来不会让人不放心，我来幼儿园面试的时候，园长告诉我正好缺一个班主任的职业，不过这个班的学生太能闹腾了，做起工作来会比较麻烦，不知道我愿不愿意试一试，我也想挑战下自己，我以前虽说有过工作经验，但是班主任我还从来没当过，老师眼中的坏孩子？这不禁让我提起了兴趣和干劲，我认为没有教不好的孩子，他们现在才多大，很容易就能改变他们的心性和习惯的，如果你觉得艰难，那只能说你没有找对方法。后面经过一个月的相处，我才发现，当幼儿园班主任真的对我来说真的是一项极大的挑战，这群孩子不是一般的不听话，我现在才知道园长最初给我的忠告一点也没掺杂夸张的成分，我以前的幼教工作只是在我上课的'那45分钟里面管着他们，现在当了班主任，就意味着我要对我班上每一个孩子负责，一整天都关注着他们的动态，下了班还要跟家长们沟通孩子一天在学校的情况，突如其来的庞大工作量差点没让我言弃，向园长提出辞职！不过我最终还是坚持下来了。
二、工作的开展
我带的是太阳1班，这班一共有26个小朋友，第一天见到我，连“老师好”都喊不整齐，甚至有许多孩子直接无视我，头都没抬一下，我就知道这群“问题学生”够我忙活的了。时间长了你会发现，孩子们的心里是藏不住事的，他们的开心不开心全会写在脸上，只要你够细心，够耐心的去进近他，让他对你卸下防备，他们比温顺的小绵羊还要听话，例如：有个孩子他故意惹事生非，但是好像看起来他也不会因为自己的“诡计”得逞而开心，我就多次轻言细语的问他为什么，是不是有什么不开心的想发泄出来，慢慢的多问几次，有次放学的时候，他在我耳朵边上用悄悄话告诉我：“我多惹麻烦，老师就能打电话让爸爸妈妈来幼儿园了，我好久没看到他们了，总是是奶奶一个人带我在家，又不会教我写作业，也不会陪我玩，我想爸爸妈妈”。每个孩子的行为都有他们的道理，只不过他们也不知道这样对不对，这就需要我这个当老师的来引导。
三、工作上存在的不足和总结
因为第一次当班主任，许多地方肯定还是不成熟的，我现在还是无法做到，关心到每个孩子，给予每个孩子平均相等的关爱，在跟家长沟通方面不能占主导状态，总是被家长委员会牵着鼻子走，每个孩子的身心健康，我没能顾及周全，这也是我今后工作要努力的方向，我也相信以我的能力能当好1班的班主任的！
幼儿园教师试用期工作总结范文4
时间又一次向我证明了它是转瞬即逝的。不知不觉进入__幼儿园工作已经3个月了。在这段时间里，我从对教师对幼儿的不熟悉到逐渐了解教学工作流程和如何照顾幼儿在园的饮食起居及如何与家长沟通，逐渐适应工作岗位。衷心感谢园长和各位老师给予我的无私帮助。试用期结束了，我也将自己这三个月以来的工作情况做了如下小结：
1、师德方面
我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系和谐，并发扬团队协作精神。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我也经常阅读教学和类的书籍，不断充实自己，提高自己。
2、工作实际
八月末开学钟声敲响的前夕，我进入到沿河幼儿园大一班，在李老师和保育员张老师的带领下，开始班级内的环境布置及卫生打扫工作。刚刚投入工作的我对许多东西知之甚少。因而紧跟着李老师的脚步前行，偶尔有点小想法，也是和李老师商讨后再去执行的。李老师为人热心，对于我的一些小想法也常给予肯定，使我深受鼓舞。逐渐能够大胆的将自己的想法付诸实践，最终我和李老师一起将教师布置的焕然一新。
九月幼儿园迎来了活泼可爱的孩子们，而我正是幼儿园本学期的第一位早值班老师，每天和四位礼仪小朋友一起在幼儿园一楼大厅门口，以微笑问候每一位老师、家长及小朋友，并协助靳老师给入园的孩子做晨间检
查。为期一周的早值班使我意识到老师必须以身作则才能成为孩子的好榜样。而早值班老师更是得做好带头作用，必须准时入园，准备好一切等待礼仪小朋友的到来，给他们戴上授带，并做好示范。开学了，幼儿园内的教学工作也迅速步入常规化，我在大（一）班两位老师的帮助下开始尝试组织教学活动。而在正式教学前，我也有幸聆听了多位教师的公开课，并参与到老师们的研修讨论中。通过任课教师的自评和听课教师的评论，我深深的意识到，一节完美的教学活动，背后不仅凝聚了老师的无限期望和无限的努力，而且更是明证了教师的专业水平。并使我认识到自己的教学能力及与孩子们互动交流等方面的不足。为此我请教了老师们，并积极备课，请老师帮忙指正自己的不足，同时也请老师们给予指导。
三个月内我有幸接触到大中小三个不同年龄段班的教学工作，并从几个班老师身上学习到许多好的教学策略以及和幼儿相处的小技巧。两位园长也给予了我许多学习的机会，让我有幸参与到幼儿园相关信息的录入工作，一些园内资料收集整理工作中。真的很感谢园长和老师们给予的无私帮助，促使我在合格幼师的道路步步迈进。在以后的工作中，我将更加虚心的向前辈们请教，更加认真对待自己的各项工作，做到蹲下身来与幼儿平等沟通等。我也会珍惜幼儿园提供的每一次学习机会，努力汲取更多幼教新知，让自己永远成为一湾活水。
幼儿园的生活是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。“保教结合”是学前教育的一大要求。在保育工作方面，三个月的幼儿园生活，使我认识到作为一名合格的幼儿园教师，除需具备相应的教学能力外。还应该具备相应的保育知识，尤其秋季是水痘，腮腺炎及手足口易发季，而我所在的大一班，就有部分幼儿感染了水痘。由于一些家长对水痘缺乏认识，所以老师和保育员不仅要做好每天的消毒检查工作，而且还需主动与家长沟通水痘的预防和感染后的注意事项。而我也会和老师们每天一起检查孩子是否有长水痘，并和送孩子入园的家长沟通，请他们每天给孩子喝板蓝根之类的增强抵抗力的药物。通过这件事，我认识到细心的观察和全面的保育知识，对一个新手教师是十分重要的。在接下来的工作中，我将多多学习，以弥补自己在保育方面的不足。以便更好的照顾幼儿，更好的促进幼儿健康快乐的成长。
3、切身感悟
三个月的幼儿教师工作，我坚定了“献身教育事业，当一名辛勤园丁”的信念，我将继续以认真负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身专业素质和能力水平，为成为一名合格的幼儿教师而努力！为孩子们每天欢唱的“我们是祖国的花朵，请你要好好的爱护我”而不懈努力！
再次感谢中心领导，园长和所有老师们的帮助！未来我会更加的努力，希望你们多多给予批评指导。
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