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学期末班级工作总结

时间:2021-03-10 18:31:24 工作总结 我要投稿

学期末班级工作总结范文(精选3篇)

  时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编整理的学期末班级工作总结范文(精选3篇),希望对大家有所帮助。

学期末班级工作总结范文(精选3篇)

  学期末班级工作总结1

  回首过去的这一个学期,虽然在各方面都有做得不足的地方,但是这恰恰是我们成长的足迹的一部分,这一学期以来,可以说班级整体上朝着良好的方面发展。经过这一年多的相处,同学们彼此间建立的深厚友情是一个班级所具备的凝聚力的基础。本班在本学期打造了新的班干团队,令开展的各项工作都进行得较为顺利。

  下面,具体总结这学期各项工作的开展情况。

  1在思想上有了更深的觉悟。

  党是先进性的集中体现,加入党组织能够提升我们的觉悟。在本学期,我们班有多名同学提交了入党申请书,在经过民意投票后,有3名同学参加了学院的第27届的党课培训,在这过程中,充分地体现出同学们积极地向党组织靠拢的心,同学们在党课培训进行学习后也获益匪浅。在接下来的推优大会上,参选的同学们发表了自己对党的了解和深刻的体会后,团员们进行了投票,选出了共5名的同学成为党的积极分子,使同学们更进一步提高对党的认识。

  2在学习上积极进取,学习更多。

  在本学期初,我班根据上学期末的考试成绩情况,共产生了10名同学获得学业优胜奖。希望不管是否有获奖的同学们能继续努力,在本学期中取得更好的成绩。通过一个学年的努力,还产生了四个三好学生,三个优秀班干。

  在课堂教学方面,同学们都能认真听讲,积极地举手发言,有不懂的内容能够及时提出疑问,使整个课堂气氛显得十分活跃。也促进老师与同学们之间的互动教学交流。学习委员通过飞信来布置作业、督促同学们交作业,确保了每个同学都能准时的交作业,所以我们班交作业的情况非常好;学习委员还会通过各种渠道,给同学们提供与学习相关的信息;还积极组建了学习兴趣小组。通过班委及全体同学都共同努力,在我们班形成了良好的学习氛围。课后的复习是必要的,尤其是将要考试的一个月,因此大家都很努力地复习,力争在期末取得好成绩。

  在对于教学评价方面,同学们各抒己见,客观地对各个科任老师进行评价。对于在教学方面有什么不够完善的地方也能及时提出,这样在有助于老师们的教学工作进行得更加顺利,同时也能提高同学们的学习兴趣与积极性。

  除了学到书本上的东西以外,我们还有进行实地调查。本学期开设的连锁课程有很多可以出外调查的机会,加深同学们对课本的理解。此外,老师还组织我们到广州宜家进行实地调查,以小组为单位,通过大家的通力合作完成调查报告和总结。在这过程中,不但拓展了大家的视野,而且充分体现出团体合作精神。

  为了备战12月份的英语二、四、六级的考试,同学们积极地复习,做好最后冲刺的准备。很多同学订复习资料或者到图书馆借相关资料,课余时间还会通过mp3的听力内容来提高听力水平。此外,还有的同学报考了会计从业资格证或者自考,为将来的就业做准备。

  3在考勤方面严抓,律己。

  极个别同学会有迟到或旷课的现象,希望这少数同学能够树立较

  强的时间观念和定下自己的学习目标。对于这些情况,班委们对其进行思想教育,并由心理委员做出辅导。使班上的逃课率尽可能地杜绝或是实现最小化。总体上来讲同学们还是做得不错的。基本上都能合理安排作息时间,以学习为首要任务。

  4在生活上过得更有意义。

  在大二的周末时间,有的同学会选择做兼职,提前体验社会生活,丰富大学生活。此外,在日常生活中,同学们注意保持宿舍卫生的清洁,保持一种良好的卫生环境。

  这个学期学校一直密切关注盛行的流感,因此生活委员作为卫生监督员,坚持每天询问同学们的身体情况和问候,各班委也经常提醒大家要注意添衣保暖。

  5丰富多彩的集体活动提高凝聚力。

  在本学期我班积极开展主题班会和班团活动。同学们在参与活

  动的过程中,积极性不断地有所提高,活动的水平以及达到的效果也在逐步提升。在每一次活动后都会进行详细的总结,在每一次活动开展时吸取前一次的教训,相比之下获得了较大的进步很改善。

  以上便是我们物流xx班在XX——XX学年第一学期的班级总结。在即将过去的这一学期里,我们物流xx班的52名同学,团结友爱,勤奋好学,积极进取,以团支委和班委为核心,积极出色地完成学院下达的各项任务以提高自身知识积累为目的,以遵守学院相关学生制度为前提,更把为学院添光增彩为己任,努力使各方面的工作都能够做得更出色虽仍存在不足之处,但我们会迎难而上,在接下来的日子里,更加努力拼搏,做得更好。在大一下学期,我班获得了第二个优良学风班的光荣称号,而在本学期,在将来的日子中,我们仍将朝着这个目标继续奋进。

  学期末班级工作总结2

  一眨眼工夫,中班阶段的集体生活过去了,孩子们从中学会了很多,各方面也有了不少进步,收拾一下思绪,回顾一下过去,总结一下经验,以便能更好地开展班级工作。

  一、结合主题教材,开展丰富多彩的区域活动

  本学期我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了:静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用各片场地,设计最佳的区角位置,找资料。齐动手,开辟有利孩子发展的区角﹔开展了主题活动<<树>>。<<蓝色的大海>>等,让幼儿参于收集废旧材料,应用各种技能参于布置墙饰,很受小朋友喜欢,同时也提高孩子的动手能力,值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸活动非常感兴趣,吃饭前,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸,有的在比赛自己折的飞机,许多孩子的'动手能力得到很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心·孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

  二、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯

  俗话说:"没有规矩。难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础·我班有个别幼儿生性好动、比较调皮。我们两位老师步调一致。共同合作,重抓教育。使小朋友逐渐能互相帮助。关心集体,捣乱的小朋友少了,热爱劳动的小朋友多了。从而促进了整个班风班貌的提高。

  三、做到保教并重,促进家园互动

  我们在日常生活中本着:给我一粒种子。还你一颗大树”的宗旨。尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们。教育他们,使幼儿的自理能力逐步提高,。我们还让幼儿走出幼儿园。走向社区,参加社区的系列活动,如:天都广场的爱滋病宣传。清正社区的科普宣传。"六。一”的广场联欢会,无不留下孩子们的欢歌笑语·也让幼儿开阔视野,锻炼活动能力。我们还根据幼儿发展水平的不同,采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高,本班幼儿参加区绘画比赛获得一等奖的好成绩。在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园ヱ作。通过电话。家访。家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况。

  及时和家长联系。每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。我们还举行了一些有意义的家园合作活动。如:早操观摩活动。家长开放日。:五。一”亲子餐会,:六。一”游园活动等、我们的家长都能积极参加。当然,也有中肯的建议,我们也将认真地总结采纳,使我们的工作开展地更和谐成功。

  四、总结与反思

  回顾这一学期的工作。我们两位老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时。我们也看到了不足之处,如:在班级管理上还应加强学习,在区角指导时。还有听之任之的现象,个别幼儿的常规。还应加强指导,我们将在今后的工作中更加努力,相互配合,争敢更大进步。

  学期末班级工作总结3

  时值半期之际,模具专业各项工作进入了正常紧张有序的状态之中。较前几年,无论是教学质量还是学生管理都上了一个新的台阶,但是尚离你我预定的目标甚远。结合这半期来的学生管理,特就相关工作向您汇报如下:

  1、班主任常规工作。

  班主任在常规工作中基本符合要求,凡是上级有要求的还是完成了,但缺乏创新,可能一是几位都为刚出茅庐,经验不足,二来我们与班主任老师的交流和沟通尚还不够,老师们在遇到问题的时候有点手足无措。我觉得这一点毕竟您在班级管理方面是有了自己一套经验的,我举得您应该多和班主任老师聊天,在轻松自在的环境中去了解各班的情况的,同时向各位班主任传经送宝。

  我在以往的工作中多少积累了一些经验,只是口拙,该讲的时候也有点乱了方寸,不知从何讲起,还有很多语言方面的艺术还请您多多指点。

  班主任的常规检查资料现在基本已经进入正轨了,大家也都养成了良好的习惯,随身都准备有一本小本子,及时将要记录的东西都记录了下来,每天的电话记录和谈话记录一直都常抓不懈。

  2、班级现状分析。

  每个班现在都有所侧重,xx模一班的钳工学习热情高涨,xx模二班的体学习风气较浓,xx模三班现在开始在往数控方面发展,xx模具班的学生各方面都体现了老大哥的典范,时时处处都为高一年级树立了标杆。但是,学生对专业的热爱程度还应该进一步加强,学生的钻研程度还不够,总脱离不了应付式的学习。高一年级有几个学生有厌学情绪,时不时的会旷课,尤其是上实训课的时候。我觉得应该将课堂的每一个环节抓严,杜绝一丁点松懈,这让我想起了木桶原。,只要有一个漏洞,就会让学习不景气的学生有机可乘,更加放松自己的学习。如何让学生在学习中寻找兴奋点这不愧为职业教育教师们考虑教研教改的重要课题。

  3、专业实训分析。

  学生在前一阶段的学习均有收货,热爱钳工、车工的同学都做出了自己喜欢的作品,正准备迎接全体家长的来校“检阅”。但实习还有必要进一步细分,要让学生在学习中完成相应的学习任务,在驱动式教学下会收到更为离校的效果。

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