二年级班主任期末工作总结范文
一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的道德宗旨，实际工作时积极开展班级管理和德育教育，现就这学期的工作加以总结。
一、热爱教育热爱孩子
爱是甘霖，能润泽孩子的心田。作为一名教育工作者，要用满腔热情对待这份工作。学校是孩子成长和接受教育的场所，班主任和孩子朝夕相处，要乐于接近孩子，体贴帮助孩子，成为孩子乐意敞开心灵世界，乐意倾诉的对象。所以老师要多走访家庭，多和家长交流，掌握每个家庭的情况，对每个孩子的秉性要有所了解。整天和孩子在一起，要认真对待孩子的学习和孩子的身心健康，要像母亲一样呵护体贴孩子。
二、念念初心豁达包容
世界上没有完全一样的两个人，每个孩子每个家庭，每一位家长的成长经历所受教育都有区别，和老师的观点看法有异，都是正常现象，老师要自始至终抱着全心全意为家长和孩子服务的思想，尽可能从家长和孩子的角度想，急家长所急，体谅包容家长的行为。用孩子的眼光看世界，尊重孩子的年龄特点和成长规律，多鼓励多赞扬，静心感受孩子的喜怒哀乐，成为孩子的知心伙伴。
三、精心守护习惯养成
班级是一个大家庭，几十个孩子学习的场所，集体生活要求孩子慢慢成长独立起来，好的习惯能帮助孩子逻辑思维能力的养成，让孩子做事有章法，形成时间观念，效率高起来。自己的事情自己做，这对原先是家中“小宝贝”，饭来张口以来伸手的孩子来讲，是个挑战。家长常以孩子做事慢，把事做遭做砸为借口，取消了能让孩子能力提高的机会。孩子的积极和热情像微微跃动的火苗，轻易就能扑灭。为了保护这样的热情，老师要常和没有这方面经验的家长交流，做好他们的工作，让他们明白独立能力对孩子成长的重要。老师平常的教育，从安全教育到卫生教育到文明教育到健康教育到自律教育到感恩教育，身边发生的每一件事都是对孩子进行教育的契机。写字要工整，坐姿要端正，听课要专心，作业要认真。讲究个人卫生，保持公共卫生，爱护公物，乐于助人。这些琐事看似平常，哪一项都影响到孩子的行为发展，对孩子自己和别人都会有长久的影响，帮助孩子习惯养成这点点滴滴的琐事构成老师教育工作的全部。
四、自选岗位建设班干团队
每一个孩子都重要，老师没有任何缘由让孩子失去锻炼的机会。当孩子进入二年级，我就在班级设置很多岗位和多个班干团队，按月轮流上岗。上岗前每个孩子通过发表演讲，争取到自己心仪的'岗位，并说出自己的工作设想。一个月工作完毕，组织一次当月优秀班干评选，总结优秀班干经验，分析没有当选优秀班干的缺失，帮助其改正。对没有班干经验，做事没有效率的孩子，交给他们组长的工作，用一个长期锻炼的平台，扶助孩子成长。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有“以点带面”和“以面带面”的作用。所以在培养班干队伍的建设上，首先要让班干知晓班训，并严于律己，起到榜样和表率作用。老师做到监督和褒扬并施，班干个人自我评价，团队自我评价，老师策略指导相结合，以班干自律自重自爱和有凝聚力的班干团队形象为荣，以做出有损个人和团队形象的行为为耻，树班威，扬正气。
从老师做起，以班队会为孩子德育教育的平台，让每一次班队会都能结合到孩子的实际，激发孩子的共鸣，带给孩子诸多感受，并把这些感受切实转变为自身行为方式转变的动力，让班级建设有灵魂，有活力。
五、家校携手合力建班
发挥班级家教会的作用，加强班级家教会的向心力，定期召开家教会活动，帮助家教会成员解决班级工作和家庭教育方面出现的问题，充分调动家长为班级工作献计献策，群策群力的热情。这学期学校组织学“雷锋”的通知一发布，班级家教会成员就积极组织，邀请了雷锋式好人童春香到班级为孩子做了一场事迹报告会。身边第一次出现雷锋式的好人对孩子影响很大，这群孩子认真听完了报告，热情高涨，积极和童春香阿姨交流，表达了对童春香阿姨的敬佩和要传承雷锋精神的决心。学校组织的每项大型活动都留有家教会家长积极奉献的足迹，家教会成了班级工作强有力的支撑。
班级工作方方面面，做为班主任感到有很多工作需要改进，经过总结，希望能做的越来越好。
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