小学德育年度工作计划

时间：2021-02-05 15:36:23 工作计划我要投稿

小学德育年度工作计划范文

　　导语：怎么制定小学德育教学工作计划?为了进一步深化感恩教育，巩固传统美德教育的成果，突出德育特色，以“感恩、关爱、责任”为主题，各校继续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。下面是小编搜集整理的小学德育年度工作计划范文。欢迎阅读及参考！

小学德育年度工作计划范文

　　篇一、小学德育年度工作计划范文

　　指导思想：

　　以相城区德育工作计划为指导，结合我校实际，重视学生思想道德建设，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育。加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。优化校风学风，营造健康向上的育人氛围。

　　工作重点：

　　一、丰实少先队活动

　　学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是最受学生喜爱的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。我校除了根据上级要求开展各类主题活动之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期，要继续以“标兵在行动”为口号，推进“标兵进课堂”，“标兵进社区”等实践体验活动，并策划第四届“文明小标兵”评比、展示。

　　另外，继续加强校广播站、电视台等学校的宣传阵地的建设。注重各项活动的宣传，为扩大活动影响，提高活动效率，发挥重要作用；注重典型人物的报道，为树立先进典型，发挥榜样作用，营造积极氛围。

　　希望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典型，并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和发展。

　　二、加强班集体建设

　　良好的班集体，有凝聚力，有集体荣誉感，积极向上，对学生个体发展具有积极的意义。本学期，我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队及时将检查情况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解班级学生的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生进行有针对性的教育。

　　另外，德育处在校长室的带领下，与各条线密切配合，对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等进行检查，记录于《班级工作月查表》，并积极向教师反馈，全心全意帮助班主任（辅导员）开展好班级管理工作。

　　三、关注班主任（辅导员）培养

　　要开展好少先队活动，加强班集体的建设，辅导员、班主任业务能力的培养，是十分重要的。我们一方面，组织好教师参加上级安排的各级各类培训，另一方面，将充分发掘校内资源做好校内业务学习。

　　依托每月的班主任工作例会，有计划地安排优秀教师交流教育经验，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍，不断推动班主任、辅导员队伍业务能力的提升。

　　为方便班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为教师间传递优秀教育经验的途径。同时，要求中青年班主任积极撰写班级管理心得。

　　四、完善三结合网络

　　学生的思想道德教育，离不开家庭与社会的支持。三年来，我校不断加强与家庭、社区的联系，逐步建立起了一张“三结合”教育网络。本学期，我们将继续努力完善这一网络。一方面，聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员，给学生做讲座，带领学生开展活动，积极配合学校的德育工作。我们学校则利用优秀的师资，配合社区的未成年人思想道德建设工作。

　　另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校大门，全方面地了解学校的教育教学工作，理解我们的教师，从而更加密切地配合我们学校的教育工作；向家长们传播先进的教育理念，帮助、指导他们更好地开展家庭教育。（详见《xx小学家长学校工作计划》）

　　今年，我们的家长学校，计划与双周的挂拍课结合起来，与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与老师直接对话……我们希望以丰富的形式，让家长学校的活动更贴近学生日常的生活，更贴近教师平时的工作，更贴近家长内心的需求。希望在全体教师的支持下，家长学校能够充满活力，具有实效。

　　篇二、小学德育年度工作计划范文

　　为全面贯彻党的教育方针，落实中共中心国务院《对于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法》，加强对青少年的思想道德建设，进一步明白新时代中小学的德育目的，加强德育内容、途径、方式的翻新，规范德育管理，开展德育活动，增强德育实效，以适应新局势下德育工作的开展，特制订小学德育工作计划如下：

　　一、切实加强德育工作的领导

　　1、建立校长-党支部-群团组织齐抓共管德育工作的引导体系。

　　2、成立德育教育工作小组。

　　二、抓好步队建设，强化德育意识

　　1、完善治理网络。继承树立完美校内德育管理网络，履行校长总负责，分管校长详细负责，学校政教处操作履行，少先队通力合作的.德育管理机制，构成齐抓共管的合力。

　　2、建立育人系统。突出"以人为本"的育人理念，不断增强服务意识。以师德规范为中心，以提高班主任的业务素质为冲破，在全校范畴内广泛开展《师德学习手册》学习活动和师德建设系列主题教育活动，普遍开展"家长议师德"活动，健全日常监视制度。造成教书育人、管理育人、服务育人的良好气氛。以"变烛炬为太阳，做德行上乘的大先生"为目标，激励教师与时俱进，不断成长。

　　3、优化骨干队伍。重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍迷信管理的机制，捉住"提拔、培训、激励"这三个环节，通过上岗培训、师徒结对、德育例会、班主任论坛等有效方法，在建立班主任岗位职责标准、严厉考察的同时，建立文明班级、优良班主任评比制度，进一步强化考评激励机制，一直进步班主任工作的积极性。努力培养一支"讲贡献、素质优、业务精"的德育工作者队伍。

　　三、加强常规教育，造就文明学生

　　1、深入爱国教育。通过主题班会、主题活动、参观展览、观看影视、读书征文、新儿歌诵读、演唱革命传统歌曲等路过，联合重大纪念日、节日活动，培养学生爱国、爱党、爱集体、爱故乡的感情，辅助学生建立准确的世界观、人生观和价值观。

　　2、狠抓养成教育。班主任在班级惯例管理工作中要进一步细化，抓住每一个教育契机，对学生进行有意识的领导，注重行为习惯的养成教育。校园环境卫生的保护和分工要进一步细化，将义务落实到位，让学生育成爱干净、讲卫生的习惯，使校园真正成为育人的泥土。

　　继续推行领导班子护导值日、红围巾值岗制度。特殊对各班的五项常规："文明礼节、勤学习、守纪律、两操、保险秩序"情况进行量化考核，天天公布检讨分数，每周进行小结。开展"说文明话，做文明事，争当文明小使者"主题教育活动，从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等是日常行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质。

　　3、增强法制教育。踊跃创想法制教育活动载体，通过举行模仿法庭、观见解制教育片、组织法制讲座、常识比赛、征文竞赛、"我与父母同窗习"等情势多样的法制教育和法制实际活动，加强学生的法制意识，增强分辨长短的才能。建破落后生帮教制，杜绝在校学生守法犯法行动的呈现。

　　4、重视安全工作。坚固树立"安全第一"的思想，进一步深化"安全校园"创立活动，常常性地开展学校平安工作普查活动，及时肃清事变隐患，确保师生人身安全和学校教育教学活动畸形进行。同时，要采用有效办法，污染校园周边环境，净化学生的成长空间。

　　5、关注生命教育。生命教育不仅是珍爱生命的教育，仍是完善人格和健康心理的养成教育。要让学生理解爱护，学会激动，学会关心，享受生命的空虚和快乐，领会性命的价值和美妙，培养完善的人格。通过上课、播送、宣扬栏、参观、开设健康之友、学习之友栏目、开明"开启心灵，快乐成长？？心语热线"等形式，加强交流、沟通，让学生逐渐学会悦纳本人，关怀别人;让学生懂得我成长，我快乐;出色人生，始于足下。

　　四、加强阵地建设，优化育人环境

　　1、班级环境美化。班级环境要做到丑化、教育化，充足发挥班级中队角、黑板报的育人功效。开展班级黑板报评比，创设"洁齐美"的环境。提倡全员参加，凸起人文关怀，体现学校特色，班级特色。

　　2、升旗典礼序列化。保持每周一的升旗典礼，国旗下讲话内容以"五爱"等为主线，做到学期有打算，周周有主题。内容丰富，贴近学生的思想实际，形成序列。

　　五、丰富德育活动，拓宽德育渠道

　　依据重大节日、留念日发展主题教导活动，尽力办好艺术节、体育节、读书节、科技节、快乐成长节等活动，丰盛校园文明生涯。着力进行"读书""快活大课间、校园群体舞"两大特点的建设，让读书、课间活动在校园内成为一种文化;让读书和课间运动成为孩子们懂得历史的窗口、宽阔交换圈的道路;成为孩子们强身健体、和谐发展、培育竞争意识、配合精力跟刚强毅力的主要通道，增进他们快乐健康地成长。

　　六、器重家校接洽，施展教育协力

　　积极推动学校、社会、家庭教育的"三结合"，自动跟社区做好沟通工作，开展各类校外教育活动。建立"五老"队伍，充散发挥老教师、老干部、老兵士、老专家、老劳模在教育中的辅导作用。办好家长学校。做好"百名教师访千家"的家访工作，保质保量用好学生成长手册，发挥家校路路通的作用，请求班主任做到每年对班内学生的家访率到达不少于三分之一，三年家访学生的笼罩率达到百分之百。把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。

　　七、改造评估轨制，品味成功喜悦

　　持续实行"我能行，我真棒？？特色学生评比喻案"，丰硕内涵，面向全部学生，尊敬学生差别，张扬学生个性，让每个学生都能取得胜利。在活动中，咱们将更注重进程、注重活动、重视评选活动对学生所起到的鼓励教育作用。通过学天生长档案袋、班级"成长的脚印"颁布、学校学生才艺展现月三方面来考评。

　　八、看重学科浸透，加强德育科研

　　学科德育是传统且有效的德育门路，切实加强思惟品格课教改力度，继续抓好学科教养渗入渗出思维道德教育的工作。定期对班会课、晨会课、学科渗入情形组织研究、观摩、评比等活动。同时，积极开发校本课程，用好校本课程。

　　全体老师要当真学习教育实践，作好学习笔记，每月写好教育心得，撰写有必定品质的教育论文，积极向报刊杂志投稿。按期举办班主任工作教训交流会。

　　篇三、小学德育年度工作计划范文

　　一、指导思想：

　　本学期，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识；以“我们的节日”为抓手，在学生中弘扬和培育民族精神。努力增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

　　二、工作目标：

　　1、加强好习惯教育，重点落实文明行为习惯和良好学习习惯的养成。

　　2、完善优秀班集体考评制度，加强班级文化建设，形成一班一品。

　　3、开展丰富多彩的家长学校活动，提高实效。充分发挥家长义工、家委会作用，提高整体办学水平。

　　4、以“我们的节日” 为抓手，挖掘传统文化中的德育教育资源，开展传统美德教育，培养有道德的人。

　　三、具体工作：

　　1、加强德育队伍建设

　　（1）加强班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立强烈的责任意识，自觉履行《班主任工作职责》和《班主任工作一日常规》，提高工作的积极性和主动性。

　　（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作艺术。抓实班主任校本培训，利用班主任例会，加强班主任工作艺术的指导，通过校内班主任经验分享，邀请校外班主任工作专家来校指导，走出去参观学习，班主任工作沙龙等学习机制，提升班主任工作的水平。

　　（3）充实学生成长导师队伍，让一批有能力、有奉献精神的，有着丰富德育工作经验的老师加入导师队伍，扎实开展辅导工作，提高导师工作的实效。

　　2、加强德育常规管理

　　（1）提高联合晨会的实效性。总体规划联合晨会德育常规教育内容，教育内容除了好习惯童谣外，增加联系学生近期学习生活情况的内容。学校联合晨会对上一周学生在校常规情况进行总结，用检查数据说话，对上一周流动红旗、好习惯班级评比过程中出现的好的现象及典型事例进行表扬，不足的地方提出批评。针对上一周学生常规中出现的问题有针对性、指向性地总结，并提出本周的要求、目标和具体改进措施，指导班主任老师在接下来一周中的常规管理。

　　（2）增强班主任考核的时效性和实效性。加强班主任工作考核，将每个班级的常规管理水平、班级学习风气、校内活动的参与、晨会、班会开展情况、班主任工作手册记载、家访、获奖情况等作为考核内容。每月对班主任考核细则中的项目除年级组互评外，增加德育办评价，对细则中提到的部分需要现场考核的内容进行专项检查、抽查。及时反馈检查中出现的问题，及时反馈每月班主任考核结果，针对月班主任考核过程中出现的问题进行及时总结和指导。

　　（3）增强晨会、班会课的有效性和实效性。认真上好德育课程，不占用德育教育、活动时间。明确班会课的主题和内容，对如何有效开展班会课进行进一步指导。

　　（4）改进文明班集体的评比。修改文明班集体评选细则。从班风建设，学风建设，好习惯教育实效，班级文化建设等角度综合评价。)完善文明班集体评选模式，通过对照条件自主申报——组内组间民主投票——德育条线考核——考核领导小组综合评定等方法进行。

　　3、开展各类德育实践活动

　　（1）组织开展好“争当文明小使者做一个有道德的人”主题教育活动。将主题教育与文明礼仪教育相融合。要坚持将主题教育与培育践行社会主义核心价值观有机融合，开展“学史立志、崇德向善”主题教育活动，对学生进行党史和国史教育，引导学生树立远大理想和崇高追求，培育良好的道德意识、修炼良好的道德品质和养成良好的道德行为。积极开展“中国梦”教育、“三爱”教育、诚信教育、民族精神教育、传统文化教育，通过国旗下讲话、道德讲堂、橱窗广播、班队活动等载体，开展丰富多彩的文明礼仪宣传教育，让中华民族优秀传统美德、文明礼仪入脑入心；通过开展学雷锋志愿者活动、“三礼”实践活动、“唱童谣、讲文明”原创童谣大赛、“我们的节日”、争当“优秀小公民”等活动，全面提高青少年学生的思想道德水平和文明礼仪修养。引导学生见贤思齐，修身立德，践行核心价值观，在学校做文明学生，在家庭做好孩子，在社会做合格小公民。

　　（2）好习惯养成教育。继续开展“好习惯”教育，通过“好习惯夺星”活动，强化学生好习惯行为的保持和养成。“好习惯”教育不仅要关注日常行为习惯的养成，也要关注学习习惯的养成。少先队在进行班级常规评比的过程中，要加入对班级学习风气、学生学习习惯的检查。

　　（3）优秀传统文化教育活动。围绕市文明办2017年开展的“我们的节日”主题活动，做好“我们的节日”微课程的开发，围绕学期内“清明节 ”“端午节”等传统节日，充分挖掘这些节日的深厚文化内涵，开展相关的节日教育活动，大力弘扬中华民族优秀传统美德，形成具有我校特色的系列文化活动。

　　（4）班级文化建设活动。学校制定“雅韵班级文化”建设总纲，发挥全体班主任和全体学生的主观能动性，在总纲引领下创新班级文化建设特色。学期初由班主任结合学校特色或者根据班级实际情况确定班级文化建设的主题，撰写好方案。根据方案，每月开展活动，做好资料成果的搜集上交。学期末撰写班级文化建设总结。结合雅韵温馨教室评比的评比，进行环境文化的创新。通过班级文化创建活动，形成“一班一品一特色”。

　　（5）加强心理健康教育活动。进一步加强心理健康教育的课程建设、队伍建设、硬件建设和活动建设，切实建立健全心理咨询室，合理安排团辅与个辅内容，创设师生心理交流平台。

　　4、加强家庭教育

　　（1）开展好“苏州市中小学家庭教育课程化项目研究”，初步完成学校家庭教育课程教学评价体系的基本框架设计。

　　（2）继续开展家长学校活动，开展向家长半日开放活动，密切家校联系，提高家庭教育实效。

　　（3）拓宽家长学校途径，各班推荐一名家长形成多渠道的家庭教育信息传播网络，每周利用班级QQ群或者微信群推送优秀家庭教育文章，激发家长在教育孩子中的主体作用，促进儿童、青少年健康成长。

　　附：每月工作计划

　　xx月份：

　　1、开学典礼、开学第一课；

　　2、娄江娃绿色银行

　　3、各班完成班级风采栏和第一期板报布置。

　　4、各班撰写班级文化建设方案。

　　5、制定雅韵班级评比方案