我要投稿 投诉建议

小学数学教研组工作计划

时间:2021-06-21 14:41:55 工作计划 我要投稿

2017年小学数学教研组工作计划范文

  教研无论从形式与内容上都要有要创新和发展,已成为我们的共识。教研的基点放在教师的课堂教学的研究上。下面是CN人才网为大家整理的2017年小学数学教研组工作计划范文,欢迎参考~

2017年小学数学教研组工作计划范文

  篇一:2017年小学数学教研组工作计划范文

  一 、基本情况:

  中、高年级数学教研组3—6年级有8个教学班,由6位数学教师组成。其年龄都在三十至四十岁。其中中年级的两位数学老师分别担任两个班的数学教学,任务相对较重。

  二、指导思想:

  本学期我们中、高年级数学教研组工作坚持“高效、低耗、和谐、进步”的发展主题,进一步确立新课程标准的基本理念,稳步推进素质教育,深化教育改革。积极围绕教研组的科研课题,转变教育理念,以提高课堂教学效率为重点,深化教学研究,优化教学指导,强化教学管理,努力提升学生的数学素养,同时凝聚整个教研组的力量,促进每个教师的专业成长。

  三、工作目标:

  1、以“新课改的教学理念”为宗旨积极开展教研活动,促进教师进一步更新教学观念,树立全新的教育教学理念。

  2、继续推广“导学引领、自主探究”的教学模式,推行生本教育课堂,探索多媒体教学的新模式,努力提高课堂教学效率。

  3、立足于课堂,实行“研教结对互助”活动,提高全组教师的数学学科教学水平。

  4、加强教学常规管理,发现问题及时反馈、改进,形成质量监控制度。

  5、积极开展教学研讨,营造研讨氛围,提升数学教师教研水平。

  四、具体措施:

  (一)认真组织学习,更新教师的教育教学观念。

  1、组织教师继续学习《数学新课程标准》、《基础教育改革纲要》及有关的教育教学资料,写好学习笔记和心得体会,并组织好教师之间的交流工作。

  2、立足课堂,用新课标的理念改进教法,树立只有统一的教学理念,没有统一的教法模式的思想,要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自己的风采,让课堂焕发出生命的活力。

  3、改进教师的备课形式,提高教师的备课质量。尝试“集体备课”,让大家的思维碰撞出智慧的火花。

  4、重视教学过程的反思,每节课后教师要认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视备课和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和改进措施。

  5、互相听课,听课后及时开展评课活动,评课时围绕主题进行。

  (二)定时开展教研活动,提高活动质量和教学效益。

  1、结合导学案备课组织好每周一次的专题教研,做到定时、定点、定人、定内容,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,力争形成浓厚的教学研究氛围,积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。

  2、组织好听评课活动,保证组内教师每学期听课不少于20节,教研组长不少于30节,听后要有评议;认真落实好教学示范课和研讨课,教研组内发挥合作精神,开展集体备课→说课→上课→反思的教研活动,课的内容、设计都要与科研工作相结合,并及时形成一些案例分析和教学经验总结。关注对学生学习过程的研究,重视对学生学习习惯的培养,落实减负增效的措施。在听课、评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。

  (三)狠抓平时,认真做好培优补差等工作。

  1、要抓好待进生的转化工作,补缺补差重在平时的点点滴滴,让每一个孩子都能跟上班级前进的步伐。

  2、抓好课堂拓展,有针对性地进行拔高练习,不断提高班级的优秀率。

  3、密切数学与生活的联系,积极关注生活中的数学问题,了解数学家的故事。

  4、加强数学质量监控,监控后及时进行质量分析,并在教学中及时改进。

  (四)加强待进教师的培养工作,形成强大的数学教师队伍。

  1、加强对青年教师的关注工作,走教师专业化发展道路,促进教师在教学中探索并形成具有自身特点的教学方法。关心青年教师的成长,在业务上对青年教师进行指导,做到有目的',有成效,帮助他们尽快吃透新课程的教学理念。

  2、组长、骨干教师应多听青年教师的课,听后及时反馈,指出不足之处,让青年教师能及时成长。组内要创造更多的机会让青年教师展现,力争使他们在最短的时间内适应新的教育教学环境,并积极做好教学工作。

  篇二:2017年小学数学教研组工作计划范文

  一、指导思想:

  认真学习县教研室教育工作的精神,以学校与教导处的工作计划为指导,落实“以学生的发展为本”的理念,形成学生乐学,教师乐教的教学氛围,从而全面提高语文教学质量;深化课程改革,夯实校本教研,优化课堂教学,进一步提高管理实效。

  二、工作目标:

  1、组织教师学习先进的教学理念,树立全新的教学、教育观,并将理论和实践相结合,关注课堂细节,扎实有效地开展课堂教学。

  2、深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。本学期,将本学期,语文教研组将通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来。

  3、加强教学常规管理,备课、上课和作业,做到在合作中创新,在创新中提升。

  4、创设浓郁的教研氛围,组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动,提升教科研活动的质量和品味,提高教师的课堂教学能力。

  三、具体措施:

  根据我校的发展方向和学校的资源优势,本学期语文教研组将开展理论学习和教学研究工作,具体实施计划如下:

  1、学习先进的教学理念,树立全新的教学、教育观,并将理论和实践相结合,关注课堂细节,扎实有效地开展课堂教学。大力开展并规范教研组建设,认真进行教材研究,落实备课、上课、批改作业等各个环节,并积极进行听课、评课等活动。

  2、充分发挥教研组作用。由教导处牵头,教研组长配合共同落实各项教研活动,如教学常规检查、送教到村小、镇教干课堂教学展示评比、课题开发等工作开展。将全员参加各项语文教学研究活动,深入开展课堂教学研究,提高教学水平。语文组教师积极参与课堂教学评比和教学设计、论文评比等各种竞赛活动,争取好的成绩。

  3、积极认真参加各项教研活动,做好活动记录;珍惜各种公开教学和经验交流活动,并积极参与研讨,做好记录,以便带回教研组共同学习提高。

  4、强调“合作”:发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究,使备课组活动落到实处;又要注重组外交流,使教研组活动求得实效。

  5、进一步强化书法教学和经典诵读教学,全镇教师要重视加强经典诵读和写字教学,不断提高写字和朗读的教学质量,使学生认认真真地读书,端端正正地写字,全面落实素质教育。

  四、具体安排:

  九月份:

  1、安排开学初各项工作,进行开学第一天教学工作检查。

  2、制订教研组活动计划。

  3、召开教研组、备课组组长会议。

  4、进行镇期初教学视导。

  5、镇青年教师预约听课。

  十月份:

  1、进行镇送教到村小教研活动。

  2、组织参加国学经典教育教学观摩活动。

  3、进行镇教干课堂教学展示评比活动。

  十一月份

  1、进行镇期中教学工作视导。

  2、组织参加书法教育区域推进现场会。

  3、组织参加全县骨干教师教学设计大赛。

  4、进行镇送教到村小教研活动。

  5、进行镇学业水平质量检测。

  6、镇青年教师教学设计展示暨评比活动。

  十二月份:

  1、参加县小学国学经典教育专项研究课题结题鉴定。

  2、参加县小学习作教学专题研讨活动。

  3、组织参加县市小学书法教育专题培训活动。

  4、组织参加县分片高效课堂教学研讨活动。

  5、镇书法、阅读评比活动。

  元月份:

  1、制订复习计划。

  2、组织进行期末学业水平质量调测。

  3、做好期末总结及材料上报工作。



【小学数学教研组工作计划】相关文章:

小学数学教研组工作计划06-03

小学数学教研组工作计划03-01

数学教研组工作计划5篇(小学数学教研组学期工作计划)06-23

农村小学数学教研组工作计划01-10

2017小学数学教研组工作计划02-14

2018小学数学教研组工作计划01-18

小学数学教研组工作计划模板05-05

小学数学教研组工作计划范文10-03

2018学年小学数学教研组工作计划06-03

2018小学数学教研组工作计划范文01-05