高二班主任工作计划范文模板
高二班主任工作计划范文模板【篇一】
一、指导思想：
二年级是整个职高阶段承上启下的一年，二年级下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础，为三年级做好充分准备的关键性的一个学期。本学期高二年级组将在学校的统一领导下，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，以“提高教师的工作热情和调动学生学习的积极性”为工作核心，紧紧依靠全年级教师，坚持德育为首的理念，狠抓教育教学常规，细化过程管理，加强年级组教师的师资队伍建设，切实提高教师队伍素质，努力争创优良的教育教学质量;以积极提升德育内涵为抓手，结合高二年级教育教学的特点，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和学风，为高三的学习生活打下良好的基础。
二、工作目标：
努力建设一支团结协作、乐于奉献、勤奋钻研、关爱学生、讲究实效的教师队伍;培养一个爱班爱校、团结紧张、互帮互学、合作竞争的学生群体;狠抓教学质量，提高学生成绩，力争取得优秀成绩。结合本年级学生学习积极性不高，分化严重的实际情况，制定本学期的工作计划。
三、具体措施：
(一)加强班主任队伍建设
加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有依据。
目标：
培养一支作风踏实、工作勤恳、团结一致的班主任团队
要求：
1、明确班主任工作职责，认真落实每一项工作。
2、针对各班不同的情况，要制定出相应的管理体制，明确德育、教学工作目标。
措施：
1、参照学校制定的班主任考核条例，建立年级班主任管理体制，实行班主任负责制，激发班主任工作热情。
2、建立班主任与任课教师交流机制，定期召开班科联系会以及月考成绩分析会(有过程、有记载)。及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的'教学质量保证与监控体系。
3、年级工作实行每日、每周、每月反馈制度,及时向班主任反馈教育教学各类问题,促进和帮助班主任的管理工作，建立一个和谐的管理团队。
(二)充分调动教师的工作及管理热情
教师师深入教学第一线,与学生接触的时间多,任课教师的工作责任心及管理热情在教育教学过程中发挥着致关重要的作用.充分调动教师工作热情,积极地参予到教育教学管理中去。
目标
让科任教师深入到班级管理中去;努力提高所任教学科的
教学绩效。
要求：
1、明确课任教师工作职责，增强责任感。全级教师必须明确年级 的奋斗目标，并切实把目标落实到自己平时的教育教学工作中去。
2、加强对教师教学常规的检查和考核工作，对各科任教师进行全面综合的评价。
措施：
定期有针对性地召开各类专题会议,解决和落实相关的问题,提高工作效率。
(三)提倡学生的自我管理
目标
培养学生良好的行为习惯和学习习惯;努力打造一支优秀的学生管理团队，发挥出学生在管理上的优势。
措施：
1、成立学生管理委员会。从各班中选出一部分责任心强有一定管理能力的学生组成学生管理委员会，协助年级在常规检查、学习监督、寝室管理等方面的工作。
2、各班要继续培养建设班干部队伍，发挥出班干部在班级管理中的作用。
3、在平时的教学过程中，要培养学生自主管理的意识，增强自我管理的能力，形成自我监督、相互监督的良好局面。
四、具体安排：
1、开学初召开年级全体教师会议，明确年级的工作思路与目标，各任课教师制定自己的教学计划
2、班主任组织本班教师商讨研究本班的实际情况，研究如何调动学生的积极性，找出帮助差生提高成绩的对策
3、班主任及时召开班会，做一次励志教育的主题班会，激发学生的学习热情，提高学生的积极性
4、每周班主任开一个主题班会，旨在抓好学生的思想教育和调动学习的积极性
5、每次月考，期中期末考试完了，年级及时汇总学生成绩，召集各科教师进行试卷分析和学生分析，找出问题，找出差距，找出偏科学生，齐抓共管，同心协力，让学生都有一定的进步
6、班主任和本班教师共同努力，创造一个好的班风学风
7、不定期的检查教师的备课情况，不定期的抽查部分学生了解教师的授课情况，发现问题及时解决
高二班主任工作计划范文模板【篇二】
本学期我接手新编高二( 7)班的班级管理工作。该班是新组成的理科班，共有学生77名学生，女生20人，男生57人。 从原各班主任的了解和观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。
为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作计划如下：
一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
三、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。
第一学月： 为纪律教育和安全教育活动月，主要活动有：(1)围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪(2)加强学生日常行为规范的教育，严格考勤管理制度和学生日常行为规范(3)抓好学生健康卫生教育，预防疾病。
第二学月： 为德育活动月，主要活动有：(1)开展“学雷锋，树新风”活动(2)结合学校创建绿色校园这一主题开展“我为绿色校园添绿”活动(3)开展青年志愿者活动(4)举行一场“关爱生命”为主题的交通安全教育班会课。
第三学月： 为革命传统教育月，重要活动是参加学校组织的各次革命传统教育，并组织学生参观访问革命地区。
第四学月：为集体主义、爱国主义活动月，活动是出好节日板报专刊，做好“爱我校园、绿化校园”活动。
第五学月：为诚信教育和安全教育，活动是进行交通安全教育、法制教育，并做好假期社会实践的指导工作。
第四、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。
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