民族团结一家亲活动计划

2017民族团结一家亲活动计划

　　通过竞赛、读歌谣、观看图片等活动，让孩子们知道我国是统一的多民族国家，各民族都是中华民族的一分子。下面是CN人才网给大家整理的2017民族团结一家亲活动计划，欢迎参考~

　　篇一：2017民族团结一家亲活动计划

　　活动主题民族团结一家亲

　　课时计划第6周第5、6课时授课中队三、二中队

　　活动目标通过活动，使学生们更进一步了解民族团结的意义，增强了民族团结意识，在全校营造浓郁的爱国主义和民族团结教育氛围，激励学生们继承和发扬中华民族的优良传统，增强光荣感和使命感。

　　教学重点通过课前搜集资料和采访，知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结，懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

　　教学难点使学生热爱和平，热爱生活，让学生能自觉维护民族团结，热爱国家，不做有损民族团结的行为。

　　活动形式中队会

　　课前准备1.通过查阅图书、上网等手段，收集和整理有关中国各少数民族风俗习惯、服饰、文化艺术的资料。

　　2.查找我国民族政策的有关资料。

　　3.编排舞蹈《三月三九月九》。

　　4.学唱歌曲《爱我中华》。

　　活动内容活动案例

　　活动过程

　　第一课时

　　1.各小队报告人数

　　2.出队旗，唱队歌

　　3.中队长讲话

　　4.开展活动

　　(1)播放VCD，欣赏歌曲《大中国》

　　主持人：大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?

　　生：歌曲中的“兄弟姐妹”是指我国的56个民族。

　　(2)比一比，赛一赛

　　主持人：你能说出哪些少数民族的名称?

　　生1：壮族。

　　生2：汉族。

　　生3：苗族。

　　生4：瑶族。

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　　(出示课件)主持人：你认识下列民族吗?

　　图片1：苗族

　　图片2：藏族

　　图片3：蒙古族

　　图片4：壮族

　　图片5：傣族

　　图片6：回族

　　图片7：维吾尔族

　　主持人：我们广西有哪些世居民族?我们中队里有几个民族的队员?

　　生：广西有汉族、壮族、瑶族、苗族、侗族、仫佬族、毛南族、京族、彝族、回族、水族、仡佬族12个世居民族。我们中队有壮族、汉族的队员。

　　(3)读我国56个民族名称歌谣

　　五十六族细细数，朝鲜布依回蒙古。

　　土家哈尼黎僳僳，毛南撒拉布朗土。

　　基诺仡佬门巴壮，高山锡伯京阿昌。

　　乌孜别克傣满畲，柯尔克孜侗佤藏。

　　纳西东乡水拉祜，景颇赫哲仫佬怒。

　　鄂伦春瑶哈萨克，维吾尔苗鄂温克。

　　俄罗斯白塔塔尔，达斡尔羌塔吉克。

　　珞巴德昂彝保安，普米裕固独龙汉。

　　(4)欣赏几组我国少数民族服饰、节庆、建筑、歌舞等的图片。

　　第二课时

　　(5)主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。朗读欣赏：文成公主进藏。

　　主持人：唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?

　　(6)主持人：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

　　观看电影《孔繁森》片段。

　　(风餐露宿了解民情，实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。)

　　主持人：观看电影片段，我们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。

　　(7)主持人：你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。

　　生1：坚持民族平等团结

　　生2：民族区域自治

　　生3：发展少数民族地区经济文化事业

　　生4：培养少数民族干部

　　生5：发展少数民族科教文卫等事业

　　生6：使用和发展少数民族语言文字

　　生7：尊重少数民族风俗习惯

　　生8：尊重和保护少数民族宗教信仰自由

　　主持人：谁知道“三个离不开”指的是什么?

　　生：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开。

　　(8)畅谈民族团结的故事:以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

　　(9)观看视频——现场直击：乌鲁木齐“7.5”事件

　　主持人：观看了视频，你能说说自己的看法吗?

　　主持人：乌鲁木齐“7.5”事件，给人民生命财产造成了巨大损失，在各族人民心中留下了深重伤痛，但是这起事件破坏不了社会主义民族大家庭平等、团结、互助、和谐的主旋律，动摇不了各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展的信心和决心。

　　维护和巩固民族团结，就是要高举爱国主义旗帜，反对民族分裂，维护祖国统一。祖国统一是民族繁荣进步的根本保障，民族团结是社会安定、国家昌盛的必要条件。历史和现实都表明：国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺;国家分裂、民族纷争，则国破家亡、人民遭殃。各民族之间的团结，以祖国统一为基础，以国家的繁荣富强为依归。坚决反对一切破坏团结、分裂祖国的'活动，坚决维护国家的利益、尊严和荣誉，是各族人民的共同心愿和光荣使命。

　　(10)表演舞蹈《三月三九月九》

　　主持人：正如歌里唱的：为什么祖国这样美耶，五十六个兄弟民族手挽

　　手，中华民族是一个大家庭，民族团结一家亲。

　　(11)谈谈自己的感想

　　生：要从小事做起，关爱身边的同学，构建和谐校园以及构建和谐社会，为民族团结做出自己应有的努力。

　　5.辅导员总结

　　通过今天的活动，我想大家一定和我一样，更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!

　　6.呼号

　　辅导员：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

　　回答：时刻准备着。

　　7.退旗，敬礼。

　　8.主持人：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。

　　全体队员齐唱歌曲《爱我中华》。

　　四、活动的巩固与延伸

　　制作民族团结手抄报，让同学们了解到彼此民族的历史、文化、风俗、饮食等，增加同学友谊，能在平日的生活和学习中更好的做到互帮互助。

　　五、活动点评

　　教育部、国家民委将民族团结内容纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15%。这一规定意义深远。作为民族地区的学校，我们开展了这次主题队会。首先，一首《大中国》拉开了序幕。同学们通过竞赛、读歌谣、观看图片等活动，知道我国是统一的多民族国家，各民族都是中华民族的一分子。之后，围绕民族团结主题，有真挚感人的故事讲述，有声泪俱下的情感倾诉，有精彩动人的歌舞表演等，学生成为主角，大家积极、主动参与，将民族团结教育和爱国主义教育有效结合起来，使队会主题更鲜明，教育气氛更浓厚。最后队会在《五十六个民族是一家》的歌曲声中落下帷幕。通过这次活动，使同学们更进一步了解了民族团结的意义，增强了民族团结意识，“五十六个民族是一家”、“三个离不开”的思想在主题队会活动中深入人心。在全校营造了浓郁的爱国主义和民族团结教育氛围，激励学生们继承和发扬中华民族的优良传统，增强了光荣感和使命感。

　　环境设计教育部、国家民委将民族团结内容纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15%。这一规定意义深远。作为民族地区的学校，我们开展了这次主题队会。

　　课后实践通过这次活动，使同学们更进一步了解了民族团结的意义，增强了民族团结意识，“五十六个民族是一家”、“三个离不开”的思想在主题队会活动中深入人心。在全校营造了浓郁的爱国主义和民族团结教育氛围，激励学生们继承和发扬中华民族的优良传统，增强了光荣感和使命感。

　　课后反思教育部、国家民委将民族团结内容纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15%。这一规定意义深远。作为民族地区的学校，我们开展了这次主题队会。首先，一首《大中国》拉开了序幕。同学们通过竞赛、读歌谣、观看图片等活动，知道我国是统一的多民族国家，各民族都是中华民族的一分子。之后，围绕民族团结主题，有真挚感人的故事讲述，有声泪俱下的情感倾诉，有精彩动人的歌舞表演等，学生成为主角，大家积极、主动参与，将民族团结教育和爱国主义教育有效结合起来，使队会主题更鲜明，教育气氛更浓厚。最后队会在《五十六个民族是一家》的歌曲声中落下帷幕。通过这次活动，使同学们更进一步了解了民族团结的意义，增强了民族团结意识，“五十六个民族是一家”、“三个离不开”的思想在主题队会活动中深入人心。在全校营造了浓郁的爱国主义和民族团结教育氛围，激励学生们继承和发扬中华民族的优良传统，增强了光荣感和使命感。

　　篇二：2017民族团结一家亲活动计划

　　主题班会目标

　　1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

　　2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

　　3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

　　4.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

　　5.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

　　活动过程

　　老师宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。

　　一、听民族音乐，观察各民族照片。

　　1.播放民族歌曲联唱：《延边人民热爱毛主席》(朝鲜族)《解放区的天是明朗的天》(汉族)《草原上升起不落的太阳》(蒙古族)《新疆好》(维吾尔族)

　　2、师：请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲?谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族?(出示政区版图)

　　边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃照片。

　　3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)师：对——民族团结一家亲。

　　师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。

　　二、领悟道理

　　师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

　　1、讲故事：文成公主进藏。

　　(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?

　　(2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

　　(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?

　　师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

　　2、师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。

　　(出示投影)(1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?

　　(2)如果不这样做，可能会有什么后果?

　　师：红军的`诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。

　　3、师：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗?

　　(生交流。)

　　师：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

　　三、归纳总结

　　师：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些?是怎样对待的?

　　同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

　　师：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。