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中小学班主任工作计划

时间:2021-03-01 09:00:12 工作计划 我要投稿

中小学班主任工作计划

  导语:班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者。下面是小编整理的小学和中学的班主任工作计划,欢迎参考借鉴。

中小学班主任工作计划

  【篇一】小学班主任工作计划

  一、指导思想:

  以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导,在学校办学理念的统一领导下,在学校德育处的直接领导下,完善德育内容,创新德育方法,健全德育制度,创建侨中特色的办学理念,针对初一学生特点,因地制宜,因材施教,行使班主任职责,使本班形成良好的班风、学风。

  二、工作目标

  1、培养学生主人翁意识,建立良好的学风、班风。

  2、培养学生健全人格,使学生尽快融入新的初中学习生活。

  3、加强班级常规管理,创建年级文明班级。

  4、协调各科教师管理,保证学生学习正常有序进行。

  5、做好培优转差促中间工作,务必使每一位学生皆有进步。

  6、努力贯彻校晨检制度,保证学生健康安全的学习环境。

  三、具体措施

  1、完善制度,形成良好班风学风

  班级里实行职责明确分工,引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。首先,强化班干部主动工作的能力,让班干部在各个职责上行动起来,充分发挥班干部的主人翁意识,配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发,加强学生自我的认识与监督,对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求,如:仪表方面要做到保持着装整洁,讲究文明礼貌等,卫生方面做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,剪指甲,自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。

  同时,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率;提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。

  2、因材施教,做好培优转差工作

  对能力强的学生加强培养,发掘其潜力设计更多的弹性问题,让心有余力的学生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。多方面了解学生的兴趣特长,因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组,在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生互相了解彼此的特长,锻炼自己的技能。另外,重视能力弱的学生的扶助。对样的学生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一","众帮一"等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。.对特殊学生生经常进行不定时的家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊,作为班主任我要给予一定的帮助,对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通,可以通过家校e及时向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切配合家长同步教育学生,促进工作的有效开展。

  3、主题班会,强化学生各项教育

  本学期将根据学校的安排,以班会为主阵地,开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性,在主题班会中加深学生的的理解和认识,增强学生的能力,以强化学生各项教育。

  四、每月工作大致安排

  二月份:

  1. 做好开学准备工作。2.竞选班委。3.关爱行动。4.狠抓各项常规工作。

  三月份:

  1. 教学开放日。2.开展“立志学习、报效祖国”的主题班会。3.举行一次作业展览。

  四月份:

  1.班干部前期工作评价2.创建文明班级活动。3.春季运动会。

  五月份:

  1.引导学生进行技能大比拼2.家长委员会。3. 法制教育。

  六月份:

  1.优秀学生评选。2.优秀作业评选。3. 珍惜生命,远离毒品教育。

  七月份:

  1.复习迎考。2.布置暑假工作、作业。

  【篇二】中学班主任工作计划

  学期开始了,本班决定在新学年里,以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风,从严治班,深化教育,教育质量,力争本班:改观、三个(即班容班貌改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等的新),把本班办成人见人慕的优秀班级。安排如下:

  一、强化学生日常习惯

  小学,不少学生染上了不良的习惯。开学周,开一堂习惯养成教育课,学生的思想工作。规范两操,有班干部检查,同学间互相监督。班长作好每天的规范检查,教室、公共场地由各人分配一日三扫。体育委员好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。对好人好事表扬。

  二、班干部队伍

  努力班干部的培养,班干部是班级的核心力量,培养好班干部,让各自的任务,具备的工作能力,是管理好班级的.前提。班干部不但能帮助老师管理班级,还能在同学们中间了的威信。本学期,我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一可以减轻每个班干部的工作,有更多的同学可以自觉地自我约束能力,使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守制度。

  三、培养的班风、学风

  培养学生尊师爱友,勤奋学习,集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,锻炼的好作风,有利于班级的和发展。

  1、期初每个学生给确立本学期的。

  2、期初家访工作,是对调皮学生。

  3、渗透《中学生日常规范》和《中学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范的习惯;礼仪教育和训练,学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;小干部队伍建设,其监督和示范作用。

  4、狠抓学习风气,学习的目的,学习的教育,每个学生学习的。学生要以学为主,抓学习的过程,也是对学生的教育过程,在班集体中,要养成你追我赶的风气,调动学生的性。给学生轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使的潜力。

  5、差生转化工作,一帮一,平时辅导。

  四、安全教育,防患于未然

  安全工作是一切工作得以的前提,,把安全工作班级工作的位。

  1、班会、周集会、黑板报、图片展等,安全知识教育。

  2、用班会课给学生传授的安全意识,法律意识,学生的自我保护意识。

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