中班幼儿月工作计划

时间:2025-12-26 17:43:39 工作计划

中班幼儿月工作计划汇总6篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编精心整理的中班幼儿月工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班幼儿月工作计划汇总6篇

中班幼儿月工作计划 篇1

  一、主要目标与供选择的教育活动

  (一)月重点:

  1、朋友见面真开心

  2、快快慢慢

  (二)月目标:

  1、能主动关心小班的弟弟妹妹,体验做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和责任感;

  2、感受、理解故事角色的真挚的友情,懂得朋友间应相互关心、帮助;

  3、能积极愉快地参加活动,乐意与同伴合作游戏;

  4、能根据歌曲自己做动作,体验与朋友一起做游戏的乐趣;

  5、感知物体的数量,能用点子和数字来表示物体的数量;

  6、观察马路物体运动的快慢;

  7、根据音乐得快慢展开想象,并用动作表演相应得动物角色;

  8、知道10月1日是国庆节,了解人们欢度国庆的一些主要形式。

  二、供选择的教育活动:

  (一)健康

  1、快乐岛;

  2、脚印桥;

  3、我和小球赛跑;

  4、我会做慢动作。

  (二)科学

  1、高朋友和矮朋友;

  2、朋友的生日;

  3、逛公园;

  4、马路上;

  5、数汽车;

  6、开车;

  7、前与后。

  (三)语言

  1、有朋友真好;

  2、大树和小鸟;

  3、说说笑;

  4、爱开玩笑的纳纳;

  5、慢吞吞的压路机;

  6、小兔看爷爷;

  7、龟兔爬楼,谁是第一。

  (四)社会

  1、找朋友;

  2、想让你高兴;

  3、听话的朋友;

  4、跑得快,跑得慢的动物;

  (五)美术

  1、手拉手;

  2、有趣的车;

  3、添画。

  (六)音乐

  1、火车钻山洞;

  2、哈罗哈罗;

  3、小指勾一勾;

  4、谁来了;

  5、小白兔和大狗熊。

  三、教学建议:

  (一)环境创设:

  1、设置“好朋友”园地,将幼儿带来的好朋友的照片,以及在美工区里画的一对好朋友剪下的贴在园地里,并不断丰富内容,激发幼儿的同伴友情;

  2、与幼儿童制作同心树;

  3、在墙上布置“快块回,慢慢回”的专栏,展示有关车辆的快慢,动物的快慢,生活中快慢等内容,并不断的丰富;

  4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型,供幼儿观摩,了解这些交通工具的特点;

  5、结合国庆节的.活动与幼儿共同商量怎样布置环境,并在美工区活动中动手创作;

  6、设置“动物朋友乐园”展示交流台,供幼儿展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。

  (二)日常生活:

  1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品;

  2、每个幼儿选择1——2种自己喜欢的玩具带到幼儿园来参加“玩具总动员”活动;

  3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端;

  4、引导幼儿将自己喜欢的游戏教给好朋友,共享游戏的快乐。

  (三)家园共育:

  1、听孩子谈谈他与好朋友的事,说说自己的情绪感受。

  2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事,体验长大的积极情绪。

  3、亲子游戏,慢吞吞的压路机。

中班幼儿月工作计划 篇2

  一、本月工作重点:

  1、加强对上课儿童的观察,做好卫生消毒工作,防止传染病的发生。

  2、加强孩子的.体育锻炼,增强体质。

  3、认真填写并分发反馈表。

  4、打造主题墙面装饰车

  5、中午值班老师要坐在孩子旁边,不要太远。

  6、严格的取卡制度

  二、卫生保健

  1、每周经常给孩子剪指甲,每月一次清洁床单。

  2、孩子们进入公园时应该穿工作服。

  3、督促孩子饭前饭后洗手,抹肥皂。(用自来水冲洗)

  4、做好卫生消毒工作。

  三、例行的

  培养孩子礼貌卫生,养成良好的卫生习惯。

  四、家里一起教

  1、继续做好家访和电话回访工作。

  5、注意孩子的体育锻炼,带孩子徒步、爬山、晨练等。

  3、数学方面,引导孩子认识图形,通过各种方法对感性学习进行排序。

  五、活动:圣诞快乐

中班幼儿月工作计划 篇3

  一、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。注意事先通知,使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况,并与有关班级的教师及幼儿家长联系,互相配合,做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。

  二、月初小结学期阶段工作。各部门对照学期工作计划,检查实施情况,并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。

  三、五月中、上旬,一是结合国际劳动节,有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段,对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育,让幼儿感受周围环境的变化,从中获得积极的情感体验。二是制定出“ 六一”活动的方案,如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动,让师生及家长做好节日前的准备工作,使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到能力上的提高。

  四、深入开展教研活动。根据研究重点,进行年龄或全园性交流,并做理性的分析,肯定进步和好的做法,提出改进意见,从而不断端正教师的教育思想,提高教师的保教技能。

  五、更换“家长园地”资料,做好家访工作,组织家长学校专题讲座,小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养”,中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”,大班应请小学低年级的'优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”。

  六、“五四”青年节,组织团员、青年开展积极、健康、有益的活动。时间一般为半天,幼儿园的党员、老中年教师尽量为他们顶班,通过活动激发团员青年的进取精神。

  七、人员提前做好夏令防暑降温的准备工作,如检查用电安全,检测电风扇等电器,消毒游泳池,准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品,并检查房屋是否漏雨。

  八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面发展。如开展丰富的创造性游戏,组织好幼儿的种植、饲养活动,鼓励教师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小小运动会、小制作等活动。

  九、对承担幼儿实习任务的班级教师进行指导,组织他们学习实习计划和每个步骤的安排,并对实习课题以及如何开评议会提出具体要求。同时,向实习老师提出实习要求、师德要求,并介绍保教工作的有关制度、规定,安排好实习老师的生活。

中班幼儿月工作计划 篇4

  一、教育工作

  1、了解冬天明显的特征,感知冰的特性。

  2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动,体验冬季活动的乐趣。

  3、能理解并复述故事内容,能听辨语音,转述简单的'事情。

  4、发展幼儿对科学的兴趣,尝试用自己想的办法解决问题。

  5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪,体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。

  6、会选择多种材料进行粘贴活动。

  7、知道自我保护,知道关心帮助他人,喜欢小动物。

  8、学习几何图形在生活中的运用,练习图形分类。

  9、培养幼儿观察和感受能力。

  10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。

  11、让幼儿养成对人尊敬,有礼貌的号习惯,正确使用礼貌用语。

  12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起观赏雪景,大雪仗,堆雪人。

  二、卫生保健

  1、每周勤给幼儿剪指甲,每月清洗一次床单。

  2、孩子入园时穿戴好罩衣。

  3、督促幼儿饭前、便后洗手,打香皂。(用流动水清洗)

  4、做好卫生消毒工作。

  三、家园共教

  1、继续做好家访、电访工作。

  2、重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

  3、数学方面引导幼儿认识图形,感知学习用多种方法进行排序。

中班幼儿月工作计划 篇5

  教育工作

  开展《高高兴兴》主题活动。体验喜、怒、哀、乐等主观情绪,主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪,从小做一个快乐的孩子,在情绪、情感方面建构健康的人格。

  保育工作

  1、提醒幼儿洗手时注意不弄湿袖口。

  2、幼儿午餐和点心、茶水的供应要保温,提醒幼儿常喝水。

  3、晨间活动时加强运动量,带幼儿晨跑热身。感受大家一起锻炼的快乐。

  环境创设

  1、布置主题墙饰,内容是小朋友们正在高高兴兴地做各类游戏,使幼儿受到感染,产生快乐情绪。

  2、创设“心情频道”专栏,记录大家开心的事、伤心的事、生气的事等等,以播放电视节目的形式鼓励大家互相交流自己的心情故事。

  3、感受新年的快乐!

  家园共育

  1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到愉快的几件事。

  2、时刻关注孩子的情绪变化,多和孩子交谈,倾听孩子表达不愉快的情绪,使其摆脱消极情绪的.困扰。

  3、结合生活中的事例使孩子懂得快乐的情绪会“传染”,引导幼儿正确对待不顺心的事,做一个快乐的孩子。

  4、鼓励孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园,供大家分享。

  其他

  1、鼓励孩子带自己的玩具到幼儿园,体验与同伴合作游戏的快乐。

  2、引导幼儿关注同伴的表情变化,知道人的表情与心情的关系,做个高兴的孩子。

中班幼儿月工作计划 篇6

  语言表达

  主题《语言真奇妙》

  1《狐狸开店铺》读绕口令,练习发音。

  2《狼和小羊》理解图片内容,大胆创编故事。

  3《小猴子学语言》看图排序讲故事,培养逻辑能力和语言表达能力。

  4《量词歌》练习量词。

  5《相反动作》练习反义词,培养机敏性。

  6《赛诗会》感受诗歌的语言,理解诗歌内容。

  数学操作

  1《比一比,画一画》复习按规律排序。

  2《2和3的组成与分解》学习2和3的组成与分解。

  3《2的加减法》学习2的加减法。

  4《小松鼠摘果子》学习3的加法。

  5《小猪捉迷藏》学习3的减法。

  6《贝贝分花》学习4的组成与分解。

  社会与健康

  主题一《防火知多少》

  1《家里失火怎么办》提高防火自救能力。

  2《他们做得对吗》知道不能随便玩火。

  主题二《服装的奥秘》

  3《会说话的衣服》了解不同职业的服装。

  4《不同作用的衣服》了解不同的服装有不同的作用。

  5《你知道吗》认识不同国家的服装。

  科学探索

  主题《奇妙的动物世界》

  1《海底的动物》认识一些海底的动物。

  2《小兔借尾巴》知道不同动物的尾巴有不同的作用。

  3《动物的倒影》进一步了解影子的知识。

  4《小麻雀找朋友》知道冬天一些动物的`去向。

  5《冬天也过冬》了解不同动物的过冬方式。

  美术创作

  主题《有趣的对称》

  1《对称的动物》感知对称美。

  2《精彩的京剧脸谱》感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。

  3《我画的脸谱》体会对称和均衡美。

  4《小飞机》尝试手工操作,提高动手能力。

  主题二《各种各样的房子》

  5《我家的房子》欣赏不同的房子,并画出自己家的房子。

  6《有趣的房子》学画各种各样的房子。

  音乐欣赏

  主题一《世界真精彩》

  1《认识五线谱》

  2《上网》(歌唱)

  3《小水滴》(歌唱)

  4《跳世纪》(歌唱)

  主题二《可爱的小动物》

  5《颠倒歌》(歌唱)

  6《狮王进行曲》(音乐游戏)

  情景舞蹈

  在轻音乐下,老师引导幼儿跟着音乐做一些基本动作走步、扩指、弯腰、转腰、前压腿、双吸腿训练幼儿的节奏感,使幼儿能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮脚等。

  武术

  幼儿在老师的引导下进行冲拳、踢腿、推掌、扎马步等动作,培养幼儿的身体协调能力、平衡力、和表现力。

  奥尔夫音乐

  幼儿通过听音乐,感受音乐中的情景,并能用乐器或节拍打出不同的节奏,从而感受音乐带来的快乐。

  幼儿戏剧

  幼儿通过了解《聪明的小白兔》这一故事的情节请两名小朋友一名扮演小白兔,一名扮演狮子进行戏剧表演,从而培养了幼儿的语言表达能力以及自我展示意识。

  常规训练

  餐前训练

  坐姿训练

  喝水常规

  入园常规

  轮滑

  轮滑能全面提高宝宝以下几个方面的运动潜能:体能,耐力,身体平衡性、灵活性,大脑与身体各部位之间的协调性,运动反映的快速准确性,能有效地改善和避免孩子因为运动智能开发不良而出现的躁动不安、注意力不集中、没有耐性、过分安静、胆小、没有表现欲等。

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