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工作计划

时间:2024-02-18 07:36:37 工作计划 我要投稿

(荐)工作计划6篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家收集的工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。

(荐)工作计划6篇

工作计划 篇1

  一、指导思想

  说好普通话是素质教育的重要内容,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命,对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平,提高教师自身素质,依照市级主管部门的工作安排,从教育教学实际出发,特制定本计划。

  二、主要工作

  (一)加强领导,提高认识

  普通话是教师的职业语言,是从事教育、教学工作的基本功,掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件,教师普通话水平直接影响教学质量和发展。幼儿园要充分利用业务学习时间组织教师学习有关语言文字工作的法律、法规、提高教师对推普工作的认识;要加强对教师进行正音和异形词的.培训,保证教师发音正确,对词语的书写更加规范;通过举办多种形式的活动,大力宣传推广普通话的重要意义,在9月份开学时对教师进行普通话新要求的培训,进一步提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高教职工说普通话的能力。

  (二)注重实际,严格遵守规章制度

  1、领导要带头讲普通话,要求广大教师、孩子都会说普通话,逐步做到校园内一切场合坚持用普通话,养成使用普通话的习惯。

  2、教师在组织教育教学和游戏活动中都要坚持使用普通话,在幼儿的一日生活各环节也要坚持与孩子说普通话。

  3、建立普通话奖惩制度和细则,保障普通话工作的有效进行。

  (三)全面开展普通话教学,参与普通话培训

  1、教师的普通话训练主要靠自己挤时间学习,自己学、自己练,自觉的学、自觉的练,当然也离不开骨干教师的指导。各科教师必须选一级标准,分期、分类达标。按照发准声韵母调、读准常用字词、掌握语言音变规律、普通话与方言词语辨析等内容进行辅导和练习。

  2、为不断提高教师普通话教学质量,教师不仅要掌握普通话理论知识,还要注意培养口语表达能力。我园将定期进行教师演讲、朗读练习,促进教师普通话水平的提高。把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容,并做为评选各类先进教师的条件之一。

  3、做好重点人员的培训工作培训的重点是测试未达标的教师,全体教师都要争取达标。

  4、做好“教师技能大练兵活动”的实施工作,开展“教师书法验收”活动,在开展活动中及备课中及时对教师的书写进行指导。

  (四)加强督导检查

  1、根据市教科局的通知精神,结合我园的具体情况,加强对普通话工作的督导检查。

  2、结合全员聘任制,普通话不合格者要再次参加普通话培训及考试,全园在岗教师普通话测试必须达到规定的标准。

  3、结合常规教学管理,加强对上课用语的管理:每学期由园长和业务主任开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。

  (五)做好幼儿园普通话档案管理工作注意活动资料和记录的收集、整理和归档,使学校的普通话档案完善、齐全、实用。

工作计划 篇2

  为了加强电化教育设备用到实处,切实抓好现代远程教育为全校教师服务。根据上级主管部门的有关文件精神,结合本校实际,特制定本年远程教育工作计划:

  一、指导思想:

  为提高教育教学质量服务,提高教师的综合素质,紧紧围绕改革教学、提升教学、信息化教学为平台,以学习教育方针、政策法规、掌握信息技术、开阔视野、转变观念、提升素质、发展教育为出发点和落脚点,着力提高我校教师的思想政治素质、科技文化素质、业务学习能力、信息技术水平。充分发挥远程教育在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的`作用,为我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。

  二、任务目标:

  1、利用远程教育资源对教师政治思想教育,有组织、有计划、有目的地组织好每一次学习活动。

  2、配合教研组搞好校本教研工作。充分利用远程教育接收资源,按计划选取优质教育教学集中组织学习。每月至少学习两次。

  3、利用现有远教设备和技术教师,对全校教师进行信息技术培训,每学期至少培训两次。

  4、搞好多媒体教学的教学和教研工作。

  5、搞好远程教育的各种文件资料收集工作。

  6、搞好网站维护和更新工作。

  三、具体措施:

  1、配合教研组搞好校本教研工作。组织学校搞好校本教研工作和师资培训工作。组织教师探讨信息技术教育,利用好现有设备,开展好多媒体实验教学,提高我校教师在信息技术教学方面的技能。

  2、选取优质教育教学资源集中组织教师学习。按计划组织教师播放教学光盘,收看教学实录,提高教师的业务能力。

  3、利用现有远教设备,对全校教师进行信息技术培训。通过传、帮、带等形式,使教师能有效进行资源下载、课件制作和用多媒体进行教学。

  4、完善好各类文件档案资料。认真记录好多媒体教室使用记录表与教师远教成长记录档。

  5、利用远教设置搞好网站的维护和更新,确保网站正常运行,传播健康合法的网络资源,真正做到资源共享。

工作计划 篇3

  围绕“全面提高学生的技术素养”,我们以务实、创新为宗旨、努力工作,积极完成学校及教务科下达的各项任务。本学期各年级教学工作依旧由上学期各位老师担任。这学期的重点任务是高二年级的技术会考,我们将以饱满的热情争取最终的胜利。现制定本学期工作计划如下:

  1、加强教学管理和研究。加强教学常规建设,抓好教学“六项”流程。特别注意提高教师的课堂教学效果,要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。

  2、加强学校上机课的管理,以切实的措施管理好学生的上机,以进一步增强学生的上机动手能力。进一步规范上机课的备课。

  3、积极引导教师参加学校及县以上的`各种活动和比赛,并争取通过一些活动切实提高教师的各方面的水平。努力调动组内各教师参与各种活动通过活动提高教师的自身水平。

  4、积极提高教师的教学科研水平,加强校内课题的审报工作和管理工作,积极组织教师参预学校的课题研究工作。

  5、加紧协助教务科建立学生的电子档案工作,开发一个适合于我们学校的内部网站。以促进学校管理的信息化。

  6、高中年级加强晚自习时间的有效利用,要让学生真正训练出效果,训练出水平。

  主要工作安排:

  周次教学工作要点

  1开学常规工作检查;各老师拟定个人发展规划;教研组开学工作安排。

  2学习教学常规,相同科目统一制定教学计划

  3组织全组教师进行业务学习。

  4对上学期就教学进行分析,针对出现问题进行讨论并给出相应整改措施;

  5教学常规检查。

  6老师公开课,全组教师进行听课评课活动。

  7教学常规检查。同一科目集中备课一次

  8教学常规检查

  9期中考试出卷要求,期中考试复习要求。

  10期中考试,并要求做好考试后的考试总结与教学整改。

  11公开课,全组教师进行听课评课活动。

  12公开课,全组教师进行听课评课活动。

  13教学常规检查

  14公开课,全组教师进行听课评课活动。

  15公开课,全组教师进行听课评课活动。

  16检查教学进度,备课笔记,作业批改情况等。

  17高二技术会考。

  18布置期末工作。

  19期末考试;教研组例会,本学期教研组教学等情况分析。

工作计划 篇4

  一、指导思想

  xx区职业中专20xx年度宣传工作总的指导思想是:认真贯彻区教育局的总体部署,把握正确的宣传和舆论导向,加强与媒体的沟通,及时反映宣传学校的中心工作、重点工作和特色工作,提振士气,塑造形象,营造促进学校发展的和谐氛围。

  二、成立学校宣传工作领导小组及宣传组

  宣传工作领导小组

  通讯员:各处室负责人或指定的教师组成

  具体分工:学校开展的中心工作、重点工作和整体性的活动由文秘室写稿,根据具体情况,原则上发图片新闻稿;各处室、级部开展的活动、检查等,通讯稿件由各处室负责人或指定教师撰写,如需拍照,请提前一天与校长室或文秘室联系,拍好的照片将及时送到各处室、级部或上传至各处室、级部邮箱。

  三、目标任务

  1、配合学校整体性活动和中心工作,各处室、级部重点工作和重要措施等,广泛报道具有推广价值和指导意义的.工作活动、经验及班级新举措、新风尚等,宣传在教育教学实践中涌现出来的先进人物和典型事迹。

  2、重点宣传学校工作中的新思路、新举措、新方法、新途径和特色工作。

  四、任务分配

  各处室、级部宣传稿件撰写报导任务分配表

  略

  五、主要措施

  1、树立学习意识,建立学习制度,加强通讯员队伍建设。为各科室订1-2份报纸,及时了解各类信息,研究各级教育媒体的风格。确定每月底的最后一个工作日的三、四节课为宣传例会时间,通报各处室、级部新闻报道情况,针对工作中存在问题,加强学习交流,拟订下月宣传要点,打造宣传精品。邀请上级领导或专家到校,全年举办通讯员培训一次。

  2、强化资料意识和宣传意识。文秘室及各处室、级部负责人或指定人员要做好信息收集、整理和上报工作。组织的各项活动,要有活动计划、过程记录、总结报道。认真撰写信息稿件,积极为校内外新闻媒体提供新闻或素材。

  3、明确责任。在分管校长的统一领导下,实行宣传任务科室、级部负责人责任制。科室、级部负责人要及时参加宣传例会,认真指导科室人员撰写或撰写稿件,对稿件要严格审核。

  六、操作流程

  根据学校每周工作安排及各处室、级部开展工作情况,校长室或各处室、级部将具体写作任务布置给相关人员,写稿时间为半个工作日,文秘室对一些重要活动的稿件负有督促责任。相关人员及时把稿件发送至文秘室公共邮箱,稿件经校长室或文秘室审核后,由文秘室专人负责认真校对,上传至学校外网,有新闻价值的稿件推荐发送至区、市、省、国家级刊物或媒体。经各科室、级部负责人签字审批后,也可自行将信息发到校外各媒体,但签字的稿件文本需送文秘室存档。

  七、奖励措施

  1、各科室、级部和通讯员在国家(每篇记11分)、省(每篇记6分)、市(每篇记4分)、区(每篇记2分)、学校外网(每篇记1分)等媒体(须在市教育局考核范围内)上发表的新闻稿件,按相应级别分值统计,每月统计结果在学校办公例会和宣传例会上公布,年底汇总。

工作计划 篇5

  二年级后进生转化工作计划

  后进生是一个特殊的群体,他们往往是由于父母不在身边,家庭温暖的缺失,使一些意志溥弱的学生很容易成为“后进生”为了实施素质教育,面向全体学生,就必须做好后进生的转化工作。

  一、教师转化后进生可以从以下几个方面着手:

  1、培养后进生的自信心。

  2、要用科学的方法教育后进生。

  3、对后进生多宽容,少责备。要做到“诚心、爱心、耐心”。

  4、家庭的配合是转化后进生的外部条件,父母在学生成长过程中的影响很明显的,也是极为重要的,可采取多种方式与学生家长互相交流,沟通信息。

  二、班主任转化后进生的具体措施

  1、通过谈心的.方式找准转化的突破口,在课余时间分别找他们谈话,了解他的内心世界,洞察他们不遵守纪律、不认真学习的根本原因,和他们像朋友一样谈话。

  2、多给他们创造表现自我的机会,增强他们的自信心,

  寻找后进生身上的优点,了解他们擅长方面。

  3、布置适量的作业,及时鼓励,作业布置时,为了防止这些同学对学习产生怠倦情绪,可以给他们减负。

  4、转变班级其他学生的看法,为后进生重树形象 在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的培养。

  总之,后进生是需要老师用心去呵护他们,在转化后进生上,我们既要严格要求又要讲究方式方法。只要我们共同努力,坚定信心,科学教育,这些迟开的花朵约将绚丽多彩。

  教师:班芝

  时间:20xx年9月5日

工作计划 篇6

  一、指导思想

  为了更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境。我校结合教育部门相关文件精神及工作部署,大力实施“留守儿童关爱工程”,对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等服务,使留守儿童能在家或在校安心生活和学习,父母在外能安心务工,以促进社会的和谐发展。

  二、工作目标

  通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

  三、主要工作措施

  (一)加强管理力度,完善各项制度。

  1、成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

  组长:曹开明

  副组长:许赋彬 黄芑兰 王佑

  成员:其它行政人员

  领导小组下设办公室,设在德育处,由赖健娟任主任。

  2、留守儿童花名册的更新及新增人员档案的建立。

  认真调查研究,摸清留守儿童的底数,进一步完善每个留守儿童的.个人档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人详细地址、联系电话、身体状况等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。

  (二)实施留守儿童关爱工程,构建校内外关爱网络。

  1、组织师生结对互助帮扶活动。

  教师在留守儿童中选择一名贫困生和学困生进行重点帮扶,定期对帮扶儿童进行学习辅导、生活支助以及心理上的了解、沟通。积极动员社会爱心人士与留守儿童结对,担任留守儿童的代理家长。尝试向社会招聘 “爱心爸爸妈妈”,开展“亲情对对碰”活动。让被帮扶的留守儿童感受到亲情的温暖,享受“不是亲人胜似亲人”的天伦之乐。

  2、关注儿童健康心理,创设 “心灵港湾”活动信箱。

  学校成立心理健康咨询室,安排教师专门对儿童进行不同阶段的心理健康教育。鼓励学生给老师同学写“悄悄话”纸条,为师生搭建起彼此了解、互相沟通的有效平台,及时掌握他们的思想状况,有的放矢地化解心中的困惑,给予它们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

  3、开展“亲情互动”活动,架设交流、沟通的桥梁。

  留守儿童父母长年在外打工,为了弥补留守儿童缺失的亲情,“留守之家”特开通亲情和电脑视频,让他们能与父母面对面地谈话、交流。并组织留守儿童父母配合学校开展“五个一”活动,即:每周一个电话,每月一封信,每月与班主任联系一次,每月与科任教师联系一次,每年至少回家一次。让他们在与父母的交流中找回亲情,感悟真情,以乐观向上的心态面对人生。

  (三)丰富课余生活,创造和谐关爱的成长环境。

  1、安排“留守之家”开放时间,让留守儿童在活动室自由活动,增进彼此感情,感受学校大家的温馨。

  2、进一步开展书法、绘画、手工、篮球、电子琴等兴趣小组,每周二、周四下午,由指派专业教师进行辅导训练。

  3、组织留守儿童开展为母亲或父亲写一封信的感恩教育活动。

  4、举办一次留守儿童生日聚会,让他们充分感受到学校这个大集体的温暖。

  南康市赞贤小学

  20xx年9月