学年度工作计划

时间：2023-05-10 08:32:45 工作计划我要投稿

【推荐】学年度工作计划九篇

　　时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要制定一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的学年度工作计划9篇，欢迎大家分享。

【推荐】学年度工作计划九篇

学年度工作计划篇1

　　1、继续深入课堂听课

　　各位教学督导继续对本人负责联系的学院(系)普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开始，对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂;此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，听课时也要照顾到，不使遗漏。本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节，听课后认真填写课堂教学质量评估表，并本学期末一并上交教务处存档。

　　2、抓好本科生毕业论文的复查工作

　　按照教务处重新印发的《本科生毕业论文(设计)指导与评审手册》的要求，本学期对20xx级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、管理等各个方面进行复查，进一步检验由教学督导组承担并完成的教改立项项目《提高本科生毕业论文质量的对策研究》的实践效果，同时就使用新手册中出现的问题向有关单位提出改进意见和建议。各位教学督导复查时，应当认真填写复查记录表，本学期末一并上交教务处存档。

　　3、抓好本科生毕业实习报告的'复查工作

　　根据高教(xxxx年2号)文件中关于“高度重视实践环节，提高学生实践能力”的要求，本学期对20xx级本科生毕业实习报告进行复查工作，复查后认真填写毕业实习报告复查登记表，本学期末一并上交教务处存档。同时还应当对本科生实习特别是毕业实习的质量保障提出建设性意见和建议，为教学督导组承担的教改立项项目积累研究资料。

　　4、做好教学督导组承担的教改立项项目的调查研究工作

　　本学年教学督导组承担着《任意选修课的教学质量与规范管理》、《本科实习的质量保障研究》两项教改立项项目，而且前者是重点项目，需要教学督导组全体共同努力，才能保证高质量地完成结题。本学期应当采取措施，有计划地进行一两次专题研讨，为教改立项项目的结题做好准备。

　　5、参加期中教学检查工作

　　根据教务处的安排，部分教学督导组成员参加由主管教学副校长率领的检查组到有关学院(系)，其他成员到各自分工负责联系的学院(系)进行期中教学检查，或参加学生代表座谈会，或查阅学生填写的教学情况调查表，了解、发现教学中的问题，总结教学改革中的经验，向学校有关单位提出有关教学改革的意见和建议。

　　6、参加期末考试的巡视和督促检查工作

　　继续做好期末考试的巡视和督促检查工作，发现问题及时向有关单位反映，并认真填写教学督导组巡视记录。

　　7、做好校长及教务处下达或交办的有关教学督导方面的其他工作。

学年度工作计划篇2

　　一、指导思想

　　以“为人正、为人真”的校训为指导，在校长室的直接领导下，“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”，遵循教育教学规律，运用科学方法，加强教学“六认真”工作，在０８届高考、中考中取得优异成绩的基础上，发扬传统，戒骄戒躁，团结拼博，再创辉煌！

　　二、工作思路

　　加强教育教学研究，加强大纲及试题的研究，加强学科老师的相互交流，不断提高教学针对性。备课组协调统一，做到互通有无，集思广益。在学校的统一指导下，进一步培养青年教师,使他们实现更快的发展。教师相互听课,互相借鉴,共同提高。做好各层次竞赛辅导工作，争取早出成绩，出好成绩。加强教科研工作，力争有成果出现。

　　三、基本做法

　　1、团结协作，以老带新。

　　全组老师精诚团结，互通有无，实现资源共享。集体备课中充分发挥各位教师的智慧，不断完善和提高自己，提高驾驭中高考的备考能力。化学组是一个具有优良传统的教师队伍，很多教师已经形成的自己的教学风格，充分发挥这些教师的传帮带的作用，同时发挥骨干教师的力量，上好示范课，开展专题讲座，以和谐促事业，以事业促发展。

　　2、特色活动，持之以恒。

　　本学期教研组活动每二周一次。要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主,相互交流学习,全面提高教育教学水平。组织学习研究新课程标准,在思想意识层次上,领悟新课程对每位老师的高标准要求,在新课程实施前完成观念转变,以更好、更快地适应新的教学模式和要求。各备课组每周活动一次,加强集体备课,积极发挥集体的力量和智慧,统一课时进度,统一教学的深度和广度,统一教辅材料和单元测试的试卷,同时把握好试题的'难度,使每次测试达到有效的目标。各备课组做好教案、课件及习题的整理，易错题的收集，题库的建设等工作，本学期末统一打包，以实现资源共享。各级竞赛辅导落实到位，力争在取年的基础上更上一层楼。

　　3、创造条件，促进成长。

　　“阳光雨露禾苗壮”，青年教师是园区校的“禾苗”，是园区校未来的“脊梁”，因此，我们一定要在生活上关心他们，在工作上严格要求他们，想方设法，让他们尽快成长，独当一面。各备课组进行同题开课，具体做法是在一个年级中，每个老师开一节课：进校一年的教师开汇报课；进校2-5年的教师开研究课；进校5年以上的开示范课。认真备好每一节课，每节课都要有教后记。本学期第四周和第十四周抽查青年教师的备课笔记、学生的课堂笔记和学生作业，并请顾德林、毛明和丁云衍等资深教师给予点评。鼓励青年教师踊跃报名参加校、市级的各种教学比赛,以饱满的热情来挑战自己，展示自己。

　　4、夯实基础，注重细节。

　　夯实基础，提高课堂效益。知识的巩固，技能的熟练，能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现；我们要坚持练习题精选，不发没有精选的练习，题量适度，注意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生；做好学生的错题统计，对于错的较多的题目，找出错的原因。课堂的讲评要科学化，要注重教学的效果，不该讲的就不讲，该点拨的要点拨，该讲的内容一定要讲透；对于典型问题，要让学生发表自己的看法，充分暴露学生的思维过程，加强教学的针对性。

　　注重细节，挖掘非智力潜能。充分利用每一次练习、测试的机会，培养学生的应试技巧，提高学生的得分能力，比如选择题，特别要注意寻求合理、简洁的解题途径，对主观题规范做答，努力做到“会而对，对而全”，减少无谓失分，指导学生经常总结临场时的审题答题顺序、技巧，总结考前和考场上心理调节的做法与经验，力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法，逐步提高自己的应试能力；帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。

　　5、明确目标，再创佳绩。

　　抓紧高三、初三两个毕业年级的教学工作,全体同仁必须使出浑身解数,为高考、中考出点子想办法,力争能打好、打胜这一仗。初三中考均分力争连续三年超立达；高考高考达B率力争达75%。

　　抓实高二年级的教学工作,切实做到“抓两头，促中间”,在即将到来的省学业水平测试中，努力做到———保三争二望一。也为进入高三年级的学习奠定一个良好的基础。

　　抓好高一这一起始年级的教学工作,实施人盯人的策略，严防两级分化，将补差、提优工作真正落到实处，使同学们在高中起步阶段就能赢在起跑线上。

　　6、关注教改，积累心得。

　　做好教学过程中的教学反思、教学经验及教学心得的收集工作，及时记录下自己的体会。建议每位教师一学期至少要有一次经验性文章。另外，我们还要积极探讨课题研究工作，群策群力，努力把自己打造成一个“学者型”的教书匠。

　　总之，为了园区校美好的明天，我们必须以“身正为范，学高为师”为信条，潜下心来育人，静下心来教书。

学年度工作计划篇3

　　一、指导思想

　　认真学习和实施《全国基础教育课程改革纲要》，增强课程改革的使命感和责任感，加快和加大课程改革的步伐；必须严格实施市、区教研室的总体规划，深入开展教育教学改革，进一步加强教学常规建设，加强中学语文师资队伍建设，不断拓展语文教学的空间，大力开发课程资源，努力提高语文教育教学质量，努力促使全体学生的健康发展。

　　二、主要工作

　　（一）加强学习，提高语文教师自身多方面的素养。

　　1、组织教师认真学习课程改革的精神，认真学习《全国基础教育课程改革纲要》，积极推进并全面实施基础教育课程改革。进一步认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究，充分认识语文教学在整个素质教育中的重要地位、作用和应承担的职责，注重培养学生良好的语文学习行为和习惯，要认识到语文学科教学对每一位学生的健康发展的重要作用，并努力将这些思想理念转化为积极可行的教学实践活动。

　　2、组织广大教师，特别是中青年教师加强语文学科教学业务进修；鼓励教师学习并掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并积极而又恰当地运用到语文教学中来，丰富和更新教学内容和方法，提高教学质量和效果。

　　（二）推进实施课程改革，组织课程培训和研究活动。

　　1、抓好新课程培训活动。继续组织教师学习《语文课程标准》，通过专题讲座、自主学习、学术沙龙等多种形式，学习和体验新课程理念下的教学方式和学习方式的转变。

　　2、大力推进校本教研活动，充分开发校内教研资源，努力使老师逐步掌握课程目标和课程基本理念。

　　3、不断提升实施新课程的水平。及时做好新课程实施以来的回顾和总结工作，针对新课程实施中存在的问题，提出改进措施，使教师的理念和行为得到和谐的统一。

　　4、与课题研究相结合，优化教学的内容和形式，加强教育科研，提高课堂教学的质量。

　　（三）抓好教学常规，认真开展教学研究活动。

　　1、组织校内汇报课、示范课，保证公开课质量，抓好评课活动，充分发挥公开课的.研讨示范作用。

　　2、组织好区“课题研究中心组”在我校进行的教研活动。

　　3、评选教师参加区级高中语文优质课评比活动。以此为契机，鼓励教师不断探索，努力实践，提高新课程的实施水平。

　　4、组织期中、期末教学质量调研测试，并做好质量分析工作；举办若干次教学沙龙活动。

　　（四）认真抓好毕业班工作，确保语文教学质量。

　　1、初三年级：

　　召开初三教师研讨会，对20xx年中考试题进行积极的研讨和反思；参与《新课程初中语文学业考试复习指导》的修订工作；有针对性地开一些研究课。

　　2、高三年级：

　　召开区高三教学研讨会，交流全学年教学计划，分析20xx年高考的命题情况，明确高三复习的要求和目标；组织教师参加常州市高三教学研讨会，深入研究高考走向；积极作好高考信息的搜集、整理和传递工作。

　　三、日程安排

　　9月份

　　1、制定好教研组、各备课组工作。

　　2、初二、初三部分教师参加区新课程培训活动。

　　3、组织好区“课题研究中心组”在我校的教研活动。

　　4、初三部分教师参加中考研讨会。（星辰实验）

　　5、评选出教师参加区高中语文优质课评比活动。

　　6、积极撰写年会论文。

　　7、校级公开课活动。（陈岚、王桂香）

　　10月份

　　1、各备课组认真开展兴趣小组和综合实践活动。

　　2、组织对初中语文新课程实施以来的调研工作。

　　3、高三教师参加教学研讨会，分析20xx年高考命题的特点，研究高三教学策略。

　　4、参加区高中优质课评比活动。

　　5、校级公开课活动（詹志清、袁莉娜、戴世平）

　　11月份

　　1、组织对高一新课程实施以来的调研工作。

　　2、组织参加区中学生作文竞赛。

　　3、组织教师参加常州市高三教学研讨会。（金坛）

　　4、高二部分教师参加区级教材教法研讨活动。

　　5、高中学生围绕校级课题举行作文竞赛。

　　6、校级公开课活动（边慧、洑晓军）

　　12月份

　　1、组织七年级学生参加美文阅读比赛，八年级古诗词创作比赛。

　　2、教学常规检查，认真写好教学反思和总结。

　　3、校级公开课活动（吴燕玉、施孝丹）

　　20xx年1月份

　　1、组织好期末考试，并认真分析各年级，特别是初三、高三考试结果。

　　2、做好学期总结工作。

学年度工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　学校的中心工作是教育教学，学样的生命是质量，教导处的工作就是转绕教育教学工作，为一线教师服好务，为贯彻学校及上级有关精神要求，创设提升教学质量的最佳教育教学环境，创造性地开展工作，为师生服务，为领导当好助手。

　　二、组织机构及人员职责：

　　杨小宗：全面负责教育教学工作，直接领导教导处，全面指导教导处工作。负责教导处日常工作的布置、实施。

　　王利：教导处办公室负责人，主管书写、课表、辅导表、时间表、午间值班表、大型会议及开学典礼等大型标语的书写，出各种通知。

　　郝腊梅：主管学校印刷及初三年级共案的印刷、负责各级人数的统计，各种考试试场安排。

　　张敏：负责学校及学校各部门的打印工作，初一新生建档、初三中考报名工作数据的`汇总及上报、考试成绩核算、绩效考核资料汇总等。

　　闫建民：负责初一、初二两级导学案的印刷。

　　三、教导处日常工作：

　　1、教师签到、轮流时行，按时、准确、不循私情、营造紧张有序的教学环境。

　　2、资料的印印刷、收集、归案。

　　3、组织竞赛、月考、期中、期末大型考试。

　　4、负责教师教学成绩的考核评比。

　　5、组织实施各种会议的文案工作。

　　6、定期协助领导开展作业、教案检查登记。

　　7、作好各种教师培训、交流安排。

　　8、教导处员做好教师签到工作。

　　9、负责各种教学资料的发放收集工作。

　　10、完成学生建档。

　　教导处成员工作不分家、在各执其职的前提下，分工协作，共同完成各种任务。

　　四、工作纪律：

　　1、坚持办公室坐班制。

　　2、工作开展及时、准确、高效。

　　3、严于律已，以工作为重。

　　4、工作中坚持原则，不循私情，不乱说、乱发表议论。

　　五、教导处工作人员待遇：

　　1、和广大一线教师一样参与绩效考核，每周按10节工作量计算，承担的其他工作另行酌情计分。

　　2、自觉接受群众监督和群众考核评价。

学年度工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　在校工作思想指导下，坚持“以人为本，和谐发展”，构建和谐的课学环境，切实抓好二期课改的推进工作，聚焦课堂教学，在组内大力提倡进取精神、务实精神、钻研精神和奉献精神。力争使数学教育教学的质量有较大的提高。

　　二、工作目标：

　　以提高教师素质、提高教学质量为目的，以教法探索、课程建设为重点，以组风建设、增效减负为主线，努力构建和谐的课堂教学环境。

　　三、工作思路：

　　依靠集体备课，抓教学常规，坚持教学研究，进行提优补差，提高教学质量。倡导三主：以学生为主体，教师为主导，探究性训练为主线。三自：在教师引导下尽可能让学生自己提出问题，自己分析问题，自己解决问题。三有：在教师引导下让学生有长进，有发现，有创新。在教发院恽敏霞老师的指导下，做好课堂改进工作，更新教育教学理论。

　　四、具体工作：

　　1、认真学习教导处的工作计划，统一思想，群策群力，为构建和谐的课堂献计献策。

　　2、加强备课组的作用，做到本组内教学重点、难点，有讨论、有主备，统一进度，统一检测，互相听课。

　　3、落实好学校教导处对教师常规工作，认真备课，批改好作业，关心基础较差的`学生，做好补差补缺工作；特别是初三、高三毕业班补差补缺工作。

　　4、初中结合本校学生的实际情况，充分利用好闸北八中的教学软件，提高课堂教学45分钟效率。

　　5、认真组织组内公开教学公开活动，为教学案例的分析、交流和撰写作一个抛砖引玉的作用。

　　6、期中考试以后，各备课组组织期中考试情况交流，找出教学中的得失，并在教研组活动中交流。

　　7、在学校的安排下，加强与东昌中学、东昌东校的数学教研组的交流与联系，取长补短，虚心向他们学习使教研组各方面工作能够得到提高。

　　8、积极参加新区教研室布置的各项教研活动，做到活动后有体会，有收获。

　　9、组织好初中各年级校内数学竞赛，满足不同层次学生的需求。

　　10、教研组单周进行教研活动，提前落实主备人，使数学组教研活动不走过场，真正落到实处。

学年度工作计划篇6

　　一、指导思想

　　总务处以学校工作计划为指导，在学校校长室的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生学习、生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。

　　二、工作目标

　　1、总务工作必须做好为教学服务，为师生的学习、生活服务。

　　2、认真做好学校教育教学设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。

　　3、抓好学校食堂食品管理管理工作，杜绝事故的发生。

　　4、加强学校的校园绿化管养，做好校园绿化常态管理工作。

　　5、做好学校财产的登记工作，实行电脑化管理。

　　三、主要工作及措施

　　（一）抓好食堂管理工作工作，加强食堂伙食的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品卫生安全，杜绝事故。加强食堂环境管理和个人卫生管理，保持就餐环境的优美和整洁，认真抓好工作人员的个人卫生工作，保持穿着整洁。及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂工作，力求做到师生满意。

　　（二）抓好校产的常规性管理

　　1、总务处后勤人员要时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作，做到能修则修，不能修再换，降低维修的成本，维修人员在维修中要力争做到小修不隔夜，大修不隔天，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。

　　2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，总务处期末进行核对，发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。

　　3、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，总务处要加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理，做到不影响教学的顺利进行。

　　（三）加强收费管理，合理使用资金。

　　1、学校任何一项代办服务费项目都要符合政策，坚持学生自愿、家长签字的原则，坚决杜绝乱收费现象。

　　2、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

　　（四）加强校园绿化、卫生管理。

　　总务处要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的.生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等，确保校园美观、大气。

　　总之,总务后勤人员要努力热情待人,以身作则,以高度的事业性和责任感,主动开展各项工作,依靠全体员工把后勤工作搞好,为实现学校的教育教学更上新台阶作出应有的贡献。

　　四、具体安排

　　开学前及九月份：

　　1、校舍维修。

　　2、教学办公用品采购及分发。

　　3、食堂扫除。

　　4、课桌凳分配及维修。

　　5、安全隐患排查。

　　6、新添教室布置。

　　7、绿化管养工作。

　　8、水电检修。

　　9、开学典礼服务工作。

　　10、做好学生进餐登记、收费工作。

　　十月份：

　　1、调整各班多余桌凳。

　　2、绿化管养工作。

　　3、加强水电管理和安全管理。

　　4、安全隐患排查。

　　5、班级财产检查造册登记。

　　6、食堂管理。

　　十一月份：

　　1．教学楼门窗玻璃进行一次全面检修。

　　2、绿化管养工作。

　　3、水电检修。

　　4、安全隐患排查。

　　5、做好期中考试后勤服务工作。

　　6、食堂管理。

　　7、做好各室校产登记、汇总工作。

　　十二月份:

　　1、加强冬季水电管理工作。

　　2、加强早、中餐管理，确保师生吃上清洁卫生的热饭菜。

　　一月份:

　　1、对校舍和设施、设备安全作一次检查。

　　2、做好庆祝元旦和元旦休假的值班工作。

　　3、做好学校各功能室、办公室和班级的财产验收工作。

　　4、安排好期末考试的后勤工作。

　　5、布置好寒假校园卫生整洁工作。

学年度工作计划篇7

　　一、指导思想：

　　以教育局新学期工作意见为指导，依据学校三年发展规划，紧紧围绕高质量发展的办学目标，坚定不移地推进课程改革，积极探索学校特色建设，努力办好老百姓家门口的学校。

　　二、工作目标：

　　1.信息化建设目标：开展课程与信息技术整合的研究，培养具有现代信息意识的中小学生。

　　2.学校管理目标：建立岗位服务满意率评价机制，把教学评价权交给家长和学生，提高学校满意度；能顺利通过苏派课改中心的终期评估，总结课程改革的经验；打造书香校园，在市局“大阅读”工程的各项活动中，获得好成绩。

　　3.队伍建设目标：进行师德宣誓、师德承诺、签订“一岗双责”等活动，提高教师的师德修养；加强一课一案和每日巡课反馈的落实，研讨课常态化，教师论坛、读书交流、小课题研究人人参与，进一步提高教师教育教学水平。

　　4.德育工作目标：班组文化建设、班主任培训、拜师结对、小课题研究、德育导师论坛等工作常态化推进，有效实施节日、主题教育、仪式、体验等德育课程；密切家校联系，加强家庭教育指导。

　　5.教学工作目标：以“导学案编制和课堂教学流程”工程为抓手，提高导学案的编制质量，整体提高课堂教学效果。

　　6.生训工作目标：进一步加强小老师的培训，实现学习管理、课堂学习自动化，真正做到“把课堂还给学生，让学生成为校园的主人”。

　　7.评价工作目标：进一步完善评价体系，建立有效果的评价系统。规范小组记录、班级记录、学生自管会记录和行为习惯记录，常态开展“周、月、学期”表彰；评选课改之星，表彰骨干，提升校内课改氛围，宣传正能量。

　　8.教育科研目标：完善已有的语文和英语两个备案课题，充实资料，加强理论学习，通过镇江市立项课题的申报评选。

　　9.特色建设目标：实施“大阅读”工程，通过课内外阅读，拓宽学生视野，让“悦读”伴随学生成长；“糏塑”“舞龙”社团常态化开展；篮球队常态化训练，在扬中市比赛中继续保持前三甲。

　　三、重点工作及推进措施：

　　（一）抓实党建，引领学校发展。

　　1.抓基础：保持党员的`先进性。通过抓思想建设、抓工作机制、抓书记项目的落实三个方面保持学校党员干部的先进性。形成党带团、团带队良好局面。

　　2.抓根本：全面贯彻党的教育方针。把培育社会主义核心价值观作为工作重点，落实在德育活动中，结合学校实际情况，搭建学生核心素养评价平台。

　　3.抓队伍：引领教师德艺双馨发展。坚持党建引领，以党风促师德师风，开展师德宣誓、师德承诺、签订“一岗双责”等活动，提高全体教师的师德修养；筑牢思想防线，紧绷纪律红线，建立“三审一查”机制，把校园建成最阳光的地方；依托新行知课改平台，挖掘校内优秀教师推荐加入联盟名师专家团队，为骨干教师梯队建设搭建舞台。

　　4.抓管理：推行党员队伍精准管理。从严格组织设置、严格队伍管理、严格组织生活三方面规范学校党建工作。深入实施教师党员先锋工程，全面推行党员“先锋亮绩、积分管理”制度，用过程说话、用事实说话。

　　（二）育德于细，提升学生品格

　　1.丰富主题教育活动。利用升旗仪式、学生社会实践、主题班会等活泼多样的形式加强学生的爱国主义教育、国防实践教育、理想信念教育、诚实守信教育、文明礼仪教育、珍爱生命教育、民主法制教育以及感恩教育等，让学生在活动中提升品格。

　　2.开设德育课程。开设“八礼四仪”仪式课程、“快乐活动日”课程、“我们的节日”系列课程、安全法制课程、社会实践课程等德育类课程，做好学生德育工作，提升教育质量。

　　3.不断整合教育资源。坚持“唤醒家庭、唤醒家长比唤醒孩子更重要”的理念，定期召开家长委员会、家长学校授课活动、集中家访活动，确保家长开放日常态化；学校也将积极邀请社会各界专家来校为学生做主题讲座。学校、家庭、社会三管齐下，合力做好教育。

　　4.校关工委工作常态化开展。继续发挥老同志的作用，加强校外教育辅导站建设，共同做好未成年人思想教育。“红旗飘飘，引我成长”主题教育、清明祭扫烈士、班组文化建设评比等活动主动邀请退休教师参加，让他们成为学校德育工作的又一强劲力量。

　　（三）抓实教学，提高教育质量

　　1.常规管理精细化。“教学五认真”工作落实到位：一月一查，抽查与定期结合，专项与全面结合，记录好“常规检查表格”和“反馈表”，发现问题及时指出；教研组、备课组建设常抓不懈：以抽签的形式决定每周校级课人选，活动定时、定点，有行政蹲点监督；学习教育专著，苦练基本功：分教研组学习课程标准、利用业余时间自学教育杂志，读名著，每月论坛交流读书心得。

　　2.课程建设多样化。规范课程：开齐上足国家课程，严格规范办学，切实减轻学生课业负担；特色课程：继续开设“阅读”、“篮球”、“糏塑”等具有地方和传统特色的校本课程，继承传统，深化特色。利用现有资源，根据学校实情，优化小升初衔接课程，实现“小升初”有效对接；社团课程：进一步优化深化课程改革实施方案，开展丰富多彩的课程超市活动，在现有课程的基础上，打造精品课程；综合实践课程：遵照《中小学综合实践活动课程指导纲要》，制定各年级实施方案，以班级、年级或学校为单位共同完成主题实践探究活动。

　　3.“大阅读”工程深入化。抓好课外阅读指导课：围绕必读书目，精心设计“推荐课”“指导课”“交流课” 三种课型，培养学生阅读的兴趣；开展丰富多彩的阅读活动：组织学生在读书月活动中，组织学生进行讲故事、诵读经典活动，进行专题演讲，激发学生读书的热情；阅读考级常抓不懈：备课组长与同年级老师分工合作，统一时间，统一阅卷，在阅读等级卡上盖章并填入成绩单中。

　　（四）深推课改，激发学生活力。

　　1.班组文化建设标准化。非课改年级初步构建班级显性文化，课改年级各班逐步达到“六个一”标准化建设（一个剧本、一套解说词、一套班级誓词、一份展示PPT、一份可以上墙的VR、人手一盆绿植）。德育导师参与小组例会，指导工作开展，德育导师家访，走进组员家庭，关心学生成长。

　　2.“导流”工程优质化。继续与宜兴市湖父实验学校联盟，扩大集体备课的外延，提高导学案质量。组织开展骨干教师上示范课、结对带徒，营造良好的教研、科研氛围。积极参加联盟内各学科竞赛，促进学科教师交流，提高课堂效率。

　　3.生训工作常态化。统筹制定生训工作计划，小老师培养数量由每班1-2人增加至4-5人。小组长培养认真做好“日碰头、周例会，月诊断”工作，对班级中存在的问题进行讨、经验分享。

　　4.评价工作规范化。进一步规范《班级记录表》《小组记录册》《行为习惯记录册》的记录与汇总。运用真实有效的数据新常态开展“四个三”的表彰。表彰覆盖更多的学生，宣传课改，提升氛围。奖励做到公平、公正、公开，激发学生的内部动机。

　　（五）和谐共建，提升校园魅力。

　　1.校园安全常抓不懈。一是安全知识的普及。二是提高安全疏散演练的效果。三是综合做好校园安全防范措施的落实。

　　2.食堂管理精益求精。以《食品安全法》为指导，严把食品采购、验收关，规范食品加工流程，确保师生饮食安全，让师生吃得安心，让家长放心，积极争创江苏省示范性食堂。

　　3.体艺卫生协调发展。统筹安排各级各类体育、卫生、艺术有关的教育活动，全面提高学生的身体素质、卫生习惯、文艺素养，保持学生个性发展,培养学生特长,健全学生人格。

　　4.设施完善有条不紊。本学期，将不断完善心理咨询室阵地建设工作，精心制定融合教室整改措施，为学生提供缓解心理压力、化解心理危机的有效场所，为构建和谐校园搭建平台。

学年度工作计划篇8

　　一、指导思想

　　以马克思主义中国化的两大理论成果为指导，以遵循党和国家的教育方针政策及教育客观规律为原则，以申本成功抓内涵建设，谋学校健康发展为契机，以从提高教学质量入手创牌子求生存为主题，以组织师生参加各级举办的各类活动为载体，进一步加强本部内部管理，提高服务师生水平，充分激发和调动教师的工作积极性、主观能动性，群策群力、团结奋斗、改革创新、建功立业、实现本部教师与学院同步发展。

　　二、工作思路

　　坚持教学质量中心工作，求生存谋发展。

　　教学工作是学校一切工作的中心议题，提高教育教学质量，培养合格人才是办学的根本宗旨。20xx年，我部把培养造就与现实社会生产力发展水平相适应的，具有当代社会主义核心价值观念的、合格劳动者和社会公民列为年度工作重心。教师是学校办学的主体力量，教育改革创新、提升教学质量的关键在教师，因此，培养造就一支称职的胜任本科教学的师资队伍是本部生存发展的第一要务。

　　从本部实际出发，工作中突出“稳、转、严”。

　　1、稳：创建稳定和谐校园是扎实推进各项工作的基础和保证，我部在新的年度里将努力统一和稳定教师的思想，团结一致，有条不紊，循序渐进，贯彻、执行、落实学校布置的各项教学工作任务，为学校稳步发展努力奋斗。

　　2、转：认清形势，改变旧的思维模式，转变教育理念，坚持以课堂教学为主渠道，发挥教师主观能动性，坚持改革创新应用型本科教学模式，为社会培养合格人才。

　　3、严：强化管理，向管理要效益，要质量。通过规范管理制度，严格履行制度，使本部各项工作迈上新台阶。

　　三、努力目标

　　1、努力实现本部教育教学管理的科学化、规范化，形成新常态，攀登新台阶。

　　2、教学质量有新提高，各门公共基础课程期考及格率达90%，英语B级考试合格率不低于30%、英语四级过级达10%。

　　3、教研教改渐成教师的自觉行为，从公共基础各门课程教学内容实际出发，实施《大学语文》全课程、《大学英语》部分章节（单元）、大学体育室内教学内容的“整体设计和单元设计”，改革教学模式和教学方法，呈报改革立项。

　　4、本部组织的师生参加各级举办的各类竞赛活动，均能胜出入围，以往获胜入围的项目则在今年的`比赛中上新等次。

　　5、教师思想业务素质有提升：滋生职业岗位危机感和校兴我荣的紧迫感、使命感；教书育人的事业心、责任心、积极性增强，做到爱岗、敬业、乐业；法纪、自律、奉献意识更加牢固，懂得知恩、感恩、报恩；爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观意识强烈且显于言行，一以贯之。完成省级立项的科研课题一项，且有新课题申报立项成功；正式学术刊物发表论文3篇；力争三人录取攻读硕士学位；100%教师教学文书规范，教案讲稿合符教学大纲要求达95%以上。

　　四、具体措施

　　1、狠抓制度建设，从严治教。修订完善本部规章制度，组织教师学习国家律条和学校的规章制度。明确教学质量监控环节、监控观测点和责任人。发挥督导小组督教作用，做好期初、期中、期末教学检查。实行教考分离、流水阅卷。深入课堂听课，召开学生座谈会，听取学生点评。切实教师学期学年绩效考核。

　　2、思想工作领先，立师德，铸师魂。坚持将教师的思想政治工作摆在首位。强化师德师风建设。抓教师政治学习，举办学习辅导报告，提升思想政治理论水平和思想觉悟。关心教师工作生活，尽本部力所能及，帮助教师解决工作、生活和学习中所遇到的困难和问题，做思想工作，引导教师对照先进找差距，克服“唯物”主义和单纯功利倾向，明确先进方向和奋斗目标。组织教师观赏校园，介绍学校发展远景，放眼未来，坚定信心，自觉践行社会主义核心价值观，爱岗、敬业、乐教。

　　3、抓教科科研，锻造培养教师。组织教师结合备课、上课和科研著述，开展读书活动。安排教师参加培训进修，发动教师攻读学位，申报专业技术职称。支持教师申报科研课题立项。发动教师探索课程教学模式和教学方法改革创新。老青教师结成对子，发挥老教授在教学、科研中对青年教师的传、帮、带作用。分章节（单元）组织教师开展本科教学的集体备课说课教研活动。组织安排教师上、听、评公开观摩课，交流切磋，共同提高，形成比、学、赶、帮、超的氛围。

　　4、借助技能竞赛培养锻炼教师。以赛促教，以赛促学，教学相长。组织教师参加各级举办的各类技能竞赛活动，并在参赛和指导培训学生参赛中强化教书育人的技能技巧。深化专业理论学习，深入领会人文精神。

　　5、切实做好部领导班子建设。即班子成员的思想建设、组织建设和行政管理能力建设。

学年度工作计划篇9

　　发布时间：20xx-03-04

　　班委新学年度的工作计划书

　　学习委员：李xx

　　工作计划书

　　不知不觉间又是一年学初，很荣幸的这学期在同学们的选举中成为班级学习委员，能够为大家服务。责任是每一个班干部必须承担的一项神圣的义务，在我有幸担任咱们班的学习委员那一刻起，我就在自己心里默默的告诫自己：我要学会承担责任，时刻准备着做好自己职务内的每一项工作，不求完美，只求更好。为此，我会努力的改进自己的不足之处，尽最大的努力把自己的工作做好。

　　作为班上的学习委员，我有责任、有义务带领大家把整个班的学习搞好。根据我的观察和我自己的一些个人经验，我认为同学们在上学期没有取得较好成绩主要有如下的原因

　　1、同学们以前接受高中生活的束缚无法自由自在地生活，现在解脱了，就有点把持不住了，总想着怎么玩，怎么快乐的生活，在学习方面也就不那么关心了，学习的压力比以前轻了，没有压力也就没有动力，自然不愿学习。

　　2、还有一个很现实的原因是我们从小到大学习的目标就是为了上大学而不是为了自己而学习，没有做学问的精神。现在上大学了，梦想实现了，没有梦想的支撑，就变得迷茫，找不到行动的方向，找不到行动的目标，不知道自己该干什么了，学习不是，不学习也不是，在摇摆不定中就把时间度过了，结果学习成绩就不太理想。

　　3、大学课程的设置并不是十分的令人满意，某些课程枯燥无味，激发不起同学们的学习兴趣，引起学生的'反感，最后导致逃课现象的泛滥，逃课成自然成习惯了，学习就被抛脑后了，成绩自然不太好。

　　4、校园对同学们而言，是一个比较安全，比较安逸的场所，不能让人产生斗志或是产生让人想要保护自己的欲望，最后的结果就是无法产生实际的行动保证自己较好的成绩。

　　在总结以上原因的基础上，我制定了如下的一些工作计划。目的是营造浓厚的学习气氛，调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作计划认真学习，上好每一堂课，起带头作用

　　2、抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学做思想工作，让他们有好的学习态度

　　3、及时传达任课老师关于学习方面的任务和要求，提醒同学按时完成作业

　　4、平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，及时传达给同学们

　　5、深入广大同学中，了解同学们的需要和想法，认真听取同学的意见、建议和要求，采取措施，改善同学们的学习环境

　　6、努力配合老师的工作，成为老师与同学们交流的纽带，同学们的意见可通过我转达给老师们

　　7、密切留意教学秘书处的各项通知，并及时将消息通知传达给同学们

　　8、突出重点，兼顾其它。积极备战英语四、六级，同时兼顾其它科目，做到突出重点

　　9、在临近考试的时候.了解大家的思想波动，努力使班风保持优良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想，搞好考试动员工作。

　　这就是我的初步计划，按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要同学们的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下，在坚持“三心”原则-----信心、耐心、恒心的基础上努力践行自己的计划安排，将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断的完善在不断完善中施行。争取做一个合格的优秀的班干部。使我们班的同学变得更加优秀，我们的班级更加美好！

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