小学第二学期工作计划

时间：2024-06-25 23:00:01 艺诗工作计划

有关小学第二学期工作计划模板（通用10篇）

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写计划吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学第二学期工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关小学第二学期工作计划模板（通用10篇）

　　小学第二学期工作计划 1

　　为了提高教师实施课程改革的能力和水平，加强体育课改教研活动，提升我校课程改革的整体水平，努力实行新课程标准。学校始终坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。本学期学校有如下打算：

　　主要工作：

　　1、要求体育组的每一位老师要认真备课，认真上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的'主体性，提高课堂效率。

　　2、抓好校运动队（田径队、乒乓球队、排球球队、游泳队）的建设和训练工作，为这学期学区举办和各类比赛做好充分准备。

　　3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。

　　4、六一儿童节举行全校性的队形队列比赛。

　　5、教师教育、教学论文、个案的撰写。

　　具体安排：

　　三月份

　　1、制定体育教学计划和教学进度。

　　2、抓好学校田径队组队训练。为4月底参加学区举行的小学生田径运动会做准备。

　　3、做好游泳训练队的工作。

　　4、体育课常规教育和安全教育。

　　四月份：

　　1、校排球队、乒乓球队组队。

　　2、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

　　3、参加区小学田径运动会。

　　五月份：

　　1、校各运动队训练继续抓好训练工作以及做好六一活动的一切准备。

　　2、六一队形队列比赛。

　　六月份：

　　1、开展五、六年级班级的排球赛。

　　2、开展一、二年级班级的跳短绳比赛。

　　3、开展三、四年级班级的乒乓球比赛。

　　小学第二学期工作计划 2

　　一、基本情况分析

　　（一）学生情况分析：

　　本班36名同学在一学期的一年级学习中积累了一定的学习基础，如对数字的认识、简单的加减法运算都有一定的基础。从同学们的学习和考试检测中发现影响本班学习掌握的因素较多。

　　（二）教材内容分析

　　本学期教材内容包括下面一些内容：方向与位置、认识图形、100以内的数、认识人民币、100以内进位加法和退位减法（一）、认识钟表，统计，数学实践活动。

　　二、本学期教学的指导思想

　　1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

　　2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

　　3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

　　4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

　　三、本学期教学的主要目的要求

　　（一）、知识和技能方面

　　1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。

　　2、会计算100以内两位数加，减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

　　3、认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，爱护人民币。

　　4、会认读整时、几时半，会写时间，知道珍惜时间。

　　（二）、数学思考方面

　　1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。

　　2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系进行恰当的描述、发展空间观念。

　　3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳

　　（三）、解决问题方面

　　1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

　　2、了解同一问题可以有不同的解决办法。

　　3、有与同学合作解决问题的经验。

　　4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

　　（四）、情感与态度方面

　　1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。

　　2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。

　　3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。

　　4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。

　　5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的`信心。

　　6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

　　四、教学的重点、难点

　　教学重点：100以内数的认识，100以内的加减法口算。

　　教学难点：100以内的加减法口算，以及数学思维的训练。

　　五、本学期提高教学质量的具体措施

　　1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。

　　2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

　　3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习，作业分层设计。

　　4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。

　　小学第二学期工作计划 3

　　一、指导思想：

　　认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》，切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平。

　　二、工作目标：

　　1、学生近视发病率控制在9%以下，近视新发病率不超过1%，病假率小于3%。

　　2、小学生卫生保健知识知晓率达80%。

　　3、健全学校各项卫生档案，学生体检建卡率达100%。

　　4、教室采光、课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。

　　5、健全食品卫生管理制度和各项岗位制，争创食品卫生工作先进学校。

　　三、工作重点：

　　（一）加强健康教育。

　　1、按照常州市普通中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

　　2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

　　3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。校宣传画廊每周更换一次宣传图片，少先队及每班黑板报每期辟卫生栏目。

　　4、重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座每学期二次，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。

　　5、着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。

　　（二）做好学校卫生监督工作。

　　1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。

　　2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

　　3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。

　　（三）开展学生常见病防治。

　　1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。

　　2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。

　　3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

　　4、做好学生计划免疫工作。

　　5、配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

　　6、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。

　　（四）积极做好创建工作。

　　1、按照学校卫生工作要求，认真积累健康宣传资料，为创建工作提供可靠的依据和准确的数据。

　　2、继续通过红领巾值岗对各班进行卫生评分，评流动红旗（一周一次），室外继续划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。

　　3、组织相关人员对教师办公室的卫生情况进行评分，并公布成绩，期末评比奖励优胜办公室。

　　四、具体防病措施

　　近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，这学期将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。

　　1、近视：对4.8、4.9近视学生、督促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。对4.8以下的'近视学生除注意以上几点外，还要及时督促到医院治疗。

　　2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。

　　3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即督促学生到医院治疗。

　　4、肠道蠕虫：督促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查出便为其进行驱虫治疗。

　　5、营养不良：建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多参加体育锻炼。

　　6、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺铁，可引起缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此经常督促患儿多摄入这方面的食物。

　　五、主要工作安排：

　　三月份：

　　1、开展对流感、水痘等的预防宣传工作；增强学生防冻御寒意识，以防疾病侵袭。

　　2、加强对学生用眼卫生，眼保健操的检查督促工作。

　　四月份：

　　1、继续开展对流感、流脑、水痘的预防宣传工作，在流感发病高峰期组织师生集体服板兰根。

　　2、搞好室内外环境卫生，杀灭早春蚊蝇。

　　3、利用图片开展对结核病的防治宣传工作。

　　五月份：

　　1、开展对计划免疫的宣传。

　　2、开展爱国卫生月活动，加强对学生卫生习惯的培养。

　　3、对高年级学生进行青春期卫生知识讲座。

　　4、做好春季食堂、厕所、环境卫生、四害消杀工作。

　　5、组织食堂人员体检。

　　六月份：

　　1、开展碘缺乏症预防宣传和吸烟危害健康的宣传工作。

　　2、认真组织学生进行乙脑疫苗接种，力争接种率达100%。

　　七月份

　　1、加强对夏季常见病的预防宣传工作，预防胃肠道疾病的发生。

　　2、做好学生身高、体重、视力的检测工作。

　　小学第二学期工作计划 4

　　一、工作要点

　　（一）、德育工作

　　1、抓好学风的建设，结合“自组织”教育研究，开展“创良好学风，扬我校传统“学风建设活动。开展评选“学习标兵”等活动。

　　2、好学风要求评比表，设立评比台，开展学风的评比。

　　3、加强爱国主义教育，以开展“读书好，读名著”系列活动为形式。以中华传统美德和革命传统教育为重点。培养小学生从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

　　4、绕月教育专题，开展形式多样的主题中队会，充分发挥班会课的主渠道，提高班会课的质量，促进良好校风、班风、学风的形成。

　　（二）、教学工作

　　1、抓好学生良好学习习惯的形成，对学生进行预习指导和朗读的训练，培养良好的学习习惯。

　　2、强课堂教学管理。向课堂教学要质量，切实抓好单元知识的过关。

　　3、做好新课程实验现场会的有关工作，完成上级交给的工作任务。

　　4、本学期举行一次级的朗读竞赛，促进学生朗读水平的提高。

　　（三）、教育科研工作

　　1、深入开展发展性课堂教学评价的实践与研究工作。

　　（1）把发展性课堂教学评价的实施与平时的听课，评课工作结合起来，提高教师的教学水平和发展性课堂评价的能力。进行高级教师的研讨课，继续广泛开展教师之间互相听课、评课的活动。每位教师要听课15节以上，被听课2节以上，在这些研讨课和相互之间的听课中，运用学校的评价表实施发展性的评价。

　　（2）在课堂上教师如何进行发展性教学评价，学生对学生如何进行发展性评价，如何开展学生对教师的教学进行评价的活动。

　　（3）师要按照自己的研究方案开展研究工作，并且要把研究工作与平时的教学工作结合起来。

　　（4）教师要做新课程教学评价教学的经验总结，参加上级的总结交流会。

　　（5）各教师要做好向教研室申报课题的这项工作。

　　（6）召开发展性课堂教学评价的交流会和贯彻落实“四个三”要求的总结会和发展学风建设以及良好学风、学习习惯养成的研讨会。

　　2、管理工作

　　i教育学生爱护学校公物，爱护课桌椅，并及时做好维修工作。

　　ii完善学校的管理章程，按章做事，使学校的`管理做到人有岗位责任感、物有管理制度、事有办理章程。

　　二、工作安排

　　二月份

　　i.制定好级、班、学科以及少先队工作计划。

　　ii.做好级、班、校报的布置工作。

　　iii.做好尖子生的辅导工作，有计划地上好课。

　　iv.做好兴趣班的报名及开班的工作。

　　v.成立新的家长委员会。

　　vi.开展学风的评比，把评比工作与文明班的评比紧密结合起来。继续开展“四个三”日常规范的养成教育活动。

　　三月份

　　1、做好学雷锋活动的动员。各班定好做好好事的内容及时间。

　　2、开展听课、评课活动，举行高级教师的研讨课。

　　3、做好贯彻落实“四个三”要求的总结会及贯彻落实学风要求的交流会的准备工作。

　　四月份

　　1、开展“发扬优秀民族文化和革命历史传统”的读书活动。

　　2、结合学科开展“英雄在我心中”的朗读比赛。

　　3、召开“创优良学风，扬我校传统”主题班会。

　　4、召开家长会。

　　5、进行中段教学工作的总结。

　　五月份

　　1、结合“母亲节”，开展“孝”的教育。

　　2、围绕“创建良好学风，扬我校传统”主题，开展三好学生，优秀班干部等评选活动。

　　3、做好庆祝“六一”儿童节的准备工作。

　　4、组织学生外出活动。

　　5、举行学生铅笔字、教师粉笔字的比赛。

　　六月份

　　1、出好“六一”专栏，喜迎“六一”儿童节。

　　2、开展智力才气百分百活动，培养学生创新精神和实践能力。

　　3、做好复习考试的准备工作。

　　4、读书笔记和听课记录的检查。

　　七月份

　　1、围绕“创优良学风，扬我校传统”活动，召开主题班会。

　　2、组织学生做期末的水平测试工作。

　　3、写好各类总结，做好对学生的评价工作，写好素质报告书。

　　4、配合学校，做好暑假的有关工作。

　　小学第二学期工作计划 5

　　本期我校教育教学工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的教育科学发展观，坚持“特色办学、协调发展”的办学思路，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，以提高教育教学质量为中心，以规范化管理为基础，努力探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理新路子，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。

　　一、工作思路

　　总体思路：抓稳定、聚人心、强管理、求提高

　　具体思路：“1134工程”，即：

　　“围绕一个中心、贯穿一条主线、实现三个目标、突出四个重点”

　　围绕一个中心——紧紧围绕提高教育教学质量为中心

　　贯穿一条主线——将稳定局面、凝聚人心作为贯穿工作始终的主线

　　实现三个目标——实现融和班子成员、改善干群关系、重塑学校形象的目标

　　突出四个重点——以整改为第一要务，保证校园稳定;以质量提升为根本，推动课程改革;以人才强校为关键，狠抓队伍建设;以协调发展为基础，规范学校管理

　　二、工作目标

　　1、学科建设：课堂有特色，常规有特点，科研有突破

　　2、班级工作：自主管理、协调发展、全员提高

　　3、常规工作：规范、务实、高效

　　4、思想工作：以诚待人、以情感人、以理服人

　　5、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学

　　6、教师管理：“三爱”(爱学校、爱学生、爱岗位)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学校负责、对学生负责、对自己负责)“五意识”(服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识)。

　　三、工作任务和要求

　　(一)立足整改，保持校园稳定

　　以《整改方案》为依据，严格按照五个方面的整改内容，逐一落实整改措施、整改时间及责任人，保证整改不走过场，有实效。并就部分整改内容建立长效机制，保证校园稳定。

　　(二)狠抓两支队伍建设

　　1.狠抓行政班子建设，提高管理水平。

　　努力提高管理水平，树立“以人为本”思想，着力加强行政班子的“四风”建设

　　思想作风——坚持解放思想、实事求是、大胆创新

　　学习作风——坚持理论学习、联系实际、学以致用

　　工作作风——坚持团结协作、真抓实干、公平公正

　　生活作风——坚持心系群众、以身示范、艰苦奋斗

　　2.狠抓教师队伍建设，提高业务水平。

　　(1)加强师德师风建设。

　　以爱生为基础，以民主为前提，德育处要深入开展“讲师德、比奉献、塑形象”的主题教育活动，要拿出切实可行的方案及措施，着力整顿师德方面存在的突出问题，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

　　(2)建设“学习型”的教师队伍。

　　教导处要坚持从学校的实际出发，制订出学校校本培训方案，以新理念、新课程、新技术为重点，组织教师经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。

　　(3)创设良好的教师成长环境。

　　以“一切服务于教学”的原则，学校积极鼓励、支持教师参加各级各类教学培训、学科竞赛、学术研讨等活动，尽可能提供展示、交流才华的机会和平台。

　　(4)高度重视骨干教师的培养。

　　对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。要为骨干教师切实解决工作、生活中遇到的问题和困难，为骨干教师的成才搭建舞台，采取“请进来，走出去”的办法，聘请专家来校讲学，并与骨干教师开展学术对话、拜师学艺，进一步调动骨干教师的工作积极性，稳定骨干教师队伍。

　　(二)加强和改进德育工作

　　1、加强重庆人文精神教育，实施“和谐育德”。

　　按照《重庆市“和谐育德”教育创新工程实施意见》的.精神，以校园文化建设为重点，以课程育德为基础，以队伍建设为抓手，以德育活动为载体，全面提高未成年人思想道德素质。德育处要围绕第29届奥运会在北京举行，开展好弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯养成教育、诚信教育等主题活动。认真组织“心系奥运、健康成长”主题教育读书活动和“与文明同行，做可爱的江北人”活动。

　　2、加强校园文化建设，努力构建人文校园。

　　学校努力在“校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色”上下功夫，使校园文化建设成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。继续实施“国学江北”工程，结合实际，点面结合开展国学教育，通过对传统中华经典文化的传承，培养学生公民素养和德性。

　　3、加强学生安全教育。

　　一是建立健全学校安全工作责任制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。积极推进“平安校园”建设，实行安全目标管理层层管理，签订目标责任书，工作落实到人。加强学校交通安全教育，通过交通事故图片展、纪录片、法制教育报告会等形式，不断加强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。

　　4、不断完善德育工作运行机制。

　　一是由分管校长牵头，德育处具体负责，完善学校德育工作体系和管理、考评体系。二是建立德育工作年度报告制度，每年就德育工作形成专项工作报告，向教委基教科报送。三是继续加强班主任工作的培训、指导、考评，不断提高和落实班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。

　　(三)积极探索，努力提高教育教学质量。

　　坚持以提高教育教学质量为中心，以规范化管理和学校各项常规的落实为重点，以课程改革为抓手，课堂教学为主阵地，教科研工作为龙头，不断改进教学方法和模式，努力提高教学质量。

　　小学第二学期工作计划 6

　　一、指导思想：

　　全面贯彻落实上海市教育工作会议精神，在率先基本实现上海教育现代化，构筑徐汇基础教育新高地、实现徐汇教育品牌战略的过程中，坚持育人为本、德育为先，全面推进素质教育，坚持“聚精会神抓教学，满腔热情建队伍，不断提高教学质量，坚持全面发展、特色领先，积极谋求学校发展。

　　二、主要工作：

　　（一）班子建设：

　　目标：继续提高班子成员的教育理论水平和管理能力，提升业务指导能力。

　　内容：

　　1、继续坚持中心组学习制度，中心组成员述学制度，通过系统学习，不断提高教育理论水平和管理能力。

　　2、加强自学，制定自学目标和计划，每位班子成员通读一本基础理论书籍，做好读书笔记。

　　3、深入教研组，指导教研活动，深入课堂，加强听课（40—60节），当堂评课（自报课、研究课、公开课），在实践中提高教学指导能力。

　　4、转变管理理念，增强大局意识，发扬团结互补，加强民主意识，多渠道听取师生意见，不断改进管理方式。

　　（二）师资队伍建设：

　　目标：继续提高教师的师德修养和教学水平，促进其专业化发展。

　　内容：

　　1、加强师德建设，结合《教师守则实施细则》的学习讨论，组织讲座，开设论坛，不断提高教师的师德修养。

　　2、通读《师生沟通的艺术》一书，开展“学生喜欢的老师”标准的讨论，了解学生心目中好教师的标准，密切师生关系。

　　3、结合骨干教师的学年考核，发挥示范效应，进一步完善骨干教师评选、管理、考核的长效机制。

　　4、继续开展以校本教研为特点的校本培训，提高针对性和实效性，完成“十五”校本自培计划。

　　5、结合区“骏马奖”、“育人奖”和中老年教师教学奖的评审，开展教育、教学展示评比、进行教育教学经验交流。

　　6、结合优秀教研组评选，开展对教研组长培训，组织计划、总结的网上交流，各位组长设计一次教研活动，进行公开展示。

　　（三）教育工作：

　　目标：探索和实践学校德育工作的新方法和新途径，增强学校德育工作的针对性和实效性。

　　内容：

　　1、通过课堂教学、班队活动、校园文化、社会实践等渠道，以主体性德育理念为指导，积极开展富有教育性的民族精神教育的实践活动。形成几个民族精神教育的特色项目。

　　2、以《徐汇区迎世博文明行动》为载体，以“守秩序、讲卫生、知礼仪、重信用、爱科学、献爱心”为主题，对学生进行基础道德和日常行为规范教育，与争章活动相结合，形成检查、评价机制。

　　3、认真开展生命教育，进一步做好健康教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等专题教育工作，规范专题教育的教研、师资，保证课时的落实。

　　4、进一步发挥家长学校的作用，适时开设各种家庭教育指导专题讲座和报告会，继续探索家庭教育指导模式。完善家长委员会的功能，让家长参与学校的教育教学管理，使家长和学校共同关心未成年人的成长。

　　5、建立心理辅导室并保证使用，规范心理辅导室建设，逐步推进学校心理档案的规范化建设，关注学生的`心理健康，及时处理和解决学生的心理问题。

　　6、继续加强班主任队伍建设，通过培训学习、座谈研讨、个案分析、专题论坛，不断提高班主任的工作能力和水平。

　　7、依托社区教育资源，开发家长资源，加强合作交流，形成几个校本教育基地，通过开展少先队社会实践活动，激发学生的民族自尊性，提高学生的人文素养。

　　（四）教学工作：

　　目标：推进 “二期课改”,转变教学行为，减负增效，促进教学质量的提高。

　　内容：

　　1、加强课程管理和课程改革，认真执行国家课程计划，推进适应学生全面发展的拓展性活动和探究性学习，认真总结和研究推行新课程新教材的经验和问题，提高广大教师实施新课程的能力。

　　2、进一步加强教研组的建设，继续以教研组为单位开展“新课程中课堂教学行为变化”的实践和研究，加强教研组之间的观摩、学习、交流，提高教研活动的质量。

　　3、加强校本课程的开发和兴趣小组的管理，根据教师特长和学生特点，争取推出几个有学校特色的校本课程和兴趣小组。

　　4、加强对课堂教学策略、方法、手段和学生学习方法等的研究，加强分类指导，注重夯实基础，严格控制学生作业总量，总结推广“轻负担、高质量”的素质教育经验，切实提高课堂教学的效率和质量。

　　5、完善质量监控机制，控制考试数量，实施学生成长性综合素质评价，加强对“学生成长手册”使用的研究和指导，提高手册使用的准确性和有效性。

　　6、开展双语教学实验的研究，逐步扩大“双语教学”的试验学科，总结“双语教学”的实验经验；加大双语教学实验的师资培训，逐步形成双语教学的骨干教师。

　　（五）教科研工作：

　　目标：制定和完善科研工作制度，有计划地开展教育科研，努力实施“科研兴校”。

　　内容：

　　1、继续组织开展校级课题的申报、立项、检查、评审，举行首次校级科研成果（课题成果、论文、个案等）的评奖活动。

　　2、积极探索中小学教育的衔接，与位育初级中学结对合作，针对中小学生在学习习惯方面的差异，研究、制定行动方案，加强教育衔接的实践研究，切实提高教育教学工作的连贯性和有效性，促进学生的全面发展。

　　3、积极开展“基于知识管理校本教研机制建构”的研究活动，在分析学校现状的基础上，制定学校《知识管理手册》。

　　4、继续做好教科研信息的收集和介绍，帮助教师结合教育教学工作，开展课题研究，为教师开展教科研工作提供服务。

　　（六）科艺体卫工作：

　　目标：积极推进“光启行动计划”，培养兴趣，发展个性，促进学生健康发展。

　　内容：

　　1、经常组织开展科技、艺术、体育活动，丰富学生的课余生活。组织和指导学生积极参加市、区各类活动和竞赛，争取优良成绩。

　　2、加强科技、艺术、体育团队建设，每位任课教师都应有一个特色团队，并保证正常开展活动和训练。

　　3、艺术教育要在原有基础上力争上一个台阶，为争创艺术特色社团做好准备，打好基础。

　　4、积极推进科技特色校工作，探索科技教育与信息技术相结合，与学校特色项目相结合，形成亮点。

　　5、全面实施《学生体质健康标准》，建立规范、准确的体质健康测试工作机制；加强体教结合工作，为高一级学校输送人才。

　　6、积极推进健康促进工作，加强学校食品卫生和卫生防疫工作，切实提高对传染疾病的防控能力。

　　7、依法推进语言文字工作，组织学校教辅人员参加普通话市级达标测试，继续开展对未达标人员的培训，提高普通话水平，推进“语言文字规范化示范性学校创建活动”，营造“写规范字，说普通话”的良好氛围

　　（七）信息化工作：

　　目标：完善网络建设，增强实用性，加强与教育教学整合，保持特色领先。

　　内容：

　　1、完善校园网和学校网站的建设，在进一步提高信息容量的基础上，积极拓展应用领域，增强实用性。

　　2、进一步促进信息技术与课程的整合，搭建一批服务于教师和学生学习的互动平台和特色网站。

　　3、逐步开发信息技术在教学管理中的应用，实施电子化动态学籍管理。

　　4、加强对特长学生的分层辅导，争取在各项竞赛中取得好成绩。

　　（八）后勤工作：

　　目标：加强规范管理，增强安全意识，提高服务育人的自觉性。

　　内容：

　　1、继续完善每月一次的后勤工作例会制度，及时分析、反馈、改进、提高工作质量。

　　2、加强教育经费管理，做好教育经费的预算决算，进一步规范学校财务管理制度，提高规范使用经费的意识和合理配置经费的能力，使有限的教育经费发挥最大的效益。

　　3、继续开展安全文明校园创建活动，加强安全防范措施，严格执行门卫制度，消除安全隐患，加强安全制度建设，制定应对方案，防止突发事件。

　　4、理清学校财产的基本情况，完善管理制度，确保使用效益；以主动服务为目标，制定设备添置的规划，确保科学合理。

　　5、完成图书馆信息化管理，及时做好新书的推荐介绍，提高图书的出借率和阅读量。

　　6、加强食堂的卫生管理，规范操作流程，完成学生午餐的分餐制，保证饭菜的质量。

　　7、努力改善学校环境和办公条件，积极筹备和完成电脑房、图书室等专用室的改造。

　　（九）工会工作：

　　目标：加强组织建设，起好桥梁作用，配合学校工作，保障职工利益。

　　内容：

　　1、召开第十届教代会，完成新一届教代会代表的换届选举，组织对新当选代表的实务培训。

　　2、定期召开工会委员、室长例会，听取教职工对学校工作的意见、建议，努力维护教职工的权益。

　　3、关心教职工的健康，了解教职工的需求，经常组织开展工会活动，丰富教职工的业余生活。

　　5、关心退休教工的生活，搞好退管会工作。

　　（十）学校管理：

　　目标：严格执行政策法规，健全完善规章制度，提高管理育人的意识。

　　内容：

　　1、加强教育行风建设，落实《徐汇区教育系统政风行风建设整改方案》的有关要求，切实履行“行风建设目标责任书”。

　　2、贯彻落实“一费制”收费办法，加大宣传力度，坚决杜绝教育乱收费。

　　3、完善学校各项规章制度，使学校各项工作有章可循，提高遵守制度的自觉性。

　　4、严格执行校务公开制度，积极落实各项公开措施。

　　5、落实教代会制度，坚持学校重大决策，有教代会讨论通过后再执行。

　　三、常规工作：

　　1、五年级毕业班工作。

　　2、学生艺术节活动。

　　3、学生读书月活动。

　　4、三、四年级教育展示活动。

　　5、各项教学常规检查工作。

　　小学第二学期工作计划 7

　　本学期，我校将继续细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满意的学校”这一目标努力前进。结合学校实际，特制定本学期工作计划。

　　一、指导思想

　　继续坚持“以爱育人，用心教书”的办学理念，树立“良好习惯成就人生，有效教学实现梦想”的思想;全面贯彻教育方针，促进学生幸福成长和教师的专业发展。

　　二、工作目标

　　1.突出“一个重点”，即以“立德树人”为育人重点，抓好学生行为习惯养成教育。

　　2.搞好 “两项活动”，一是组织好六一节文娱汇演;二是开展军校共建活动。

　　三、主要工作及措施、要求

　　(一)管理工作

　　1.继续坚持以人为本，倡导“文化引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，进一步完善绩效考核方案，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建“人文校园”。充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。

　　2.深入落实管理责任制，认真实施各项管理制度和考核办法。

　　(二)德育工作

　　本学期德育工作以“立德树人”为宗旨。实现：“按时进学校，见人问声好;立正升国旗，集合快静齐;课间不冲撞，走路靠右行;垃圾不乱扔，人人讲文明”目标。构建文明学生、文明班级、文明校园。

　　1.加强队伍建设，提升全员德育意识。

　　(1)坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观。本学期将继续实行红领巾监督岗检查制度，做到随时随地发现问题，随人随事地引导教育。

　　(2) 加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，加强年轻班主任的培养。把班主任工作做到细致化、制度化。树立责任意识(班主任是班级工作的第一责任人)，培养一支强有力的班主任队伍。

　　(3)强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。上好开学第一课，本学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一课“德育课”(学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等)。

　　(4) 真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。

　　2.狠抓常规管理，培养文明学生。

　　(1)继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《弟子规》教育，学期开展两次“学守则遵规范”专题教育。确保常规工作持之以恒，抓细抓实。

　　(2)夯实“一二三八”活动，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学问好;两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路;三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。

　　(3)抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。

　　3.丰富校园文化，提高德育实效。

　　(1)深化社会主义核心价值观教育。开展好“我们的节日”三八节、清明节、端午节、六一节系列主题教育活动，少先大队要利用国旗下讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式，开展一月一主题教育活动。

　　(2) 扎实有效开好每周二的班会，杜绝晨会、班队会时间被占用现象。布置黑板，写出主题。(每月第一周：行为习惯、学校常规要求;第二周：安全、健康;第三周：中华传统美德、孝·雅文明;第四周：根据班级所需自行安排(要有主题)。

　　(3)加强校园、班级文化建设，打造“温馨教室”，树立班级形象，争创班级特色，营造良好的校园和班级氛围。

　　(4)加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。常抓不懈，持之以恒，贯穿到整个学期。通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全应急演练和实地参观等形式，增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。

　　4.密切家校联系，积极发挥家长委员会的职能，沟通、服务、监督、参与、管理的作用，共同构建良好的育人环境，使家校教育形成共识，让家庭教育与学校教育同步协调。

　　5.进一步加强少先队工作。少先队是学生的先锋阵地，少先队是学生自己的组织，也是学生自主管理、自我服务的`机构，为此加强少先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。要进一步规范学生会日查周总月评的管理模式，更好的起到管理和约束学生行为的作用。

　　(三)教学工作

　　继续营造幸福校园，全力打造有效课堂。变“教本课堂”为“学本课堂”，变被动的接受为主动地进行“自主、合作、探究”。

　　1.加强常规教学管理，规范教学行为

　　(1)开足开齐课程。指导教师认真做好备课、上课、批改、辅导、考试五环节工作。严抓课堂教学管理，学校坚持随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。努力做到“五个有效”：有效备课、有效上课、有效作业练习、有效组织实验、有效实施评价。组织各类挂牌课，做到天天有牌挂，堂堂有人听。

　　(2)严禁教师在课堂教学中体罚或变相体罚学生，学校行政将通过多种方式进行定期和不定期随堂听课，并针对相关现象进行通报，以促进教学工作的规范化、制度化、科学化。

　　(3)落实课题研究，营造良好教研氛围。

　　本学期，将充分利用本校两个课题组成员有利条件，做好以点带面工作，以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。

　　(4)夯实特色活动，提高学生综合素质。

　　根据学校实际，本学期将开展书香校园的建设，推动读书活动走出第一步。坚持落实好每周1节的读书时间；各班级做好图书的借阅工作；通过各种读书评比活动，形成博览群书的浓郁氛围。根据不同的年级的特点，开展形式多样的读书竞赛活动。

　　3.育人为本，加强学校内涵建设。

　　(1)继续开展经典诵读活动。组织推进“中华诵经典诵读行动”，充分发挥语言文字规范化示范校的辐射作用。本学期要求各班背诵校本教材中要求背诵的古诗词，学期末进行检查。开展一、二年级讲故事大赛一次，三、四年级古诗赛一次，五、六年级汉字听写大赛一次。

　　(2) 写字教学目前是我校教学工作的弱项。为了全面落实《全日制义务教育语文课程标准》，加大写字教学力度，我校将继续开展以“端端正正写字，堂堂正正做人”的写字目标。规范学生的写字姿势和具有基本规范的写字技能。学校将加强平时的监管力度，及时通报批评随意占用写字时间和不认真组织学生练字的教师。

　　4.毕业班工作。面向全体学生，认真分析现状，收集有效信息，整合自身资源，努力转困促优。针对每一个学生，采取切实可行的措施培养优秀生、激励边缘生、转化学困生。

　　(四)体艺卫工作

　　1.规范教育教学常规，实施体育质量提升工程。深入开展阳光体育运动，保证学生每天1小时校园体育活动。开齐上好体育课。本学期开展早操比赛、跳绳比赛各一次。

　　2.每天做好两次的眼保健操;按要求开足开齐健康教育课程。

　　3.兼任音体美老师要积极参与学校第二课堂教学。体育教师负责广播操和大型课间活动，组建开设乒乓球和跳绳兴趣小组，一名教师负责一个兴趣小组;音乐教师承担学校各类文艺汇演活动，组建舞蹈兴趣小组，快板兴趣小组;美术教师负责组建手工兴趣小组。各兴趣小组任课教师根据学生年龄特征制定训练计划，使学生特长得到发展。

　　4.积极开展“小乐器进课堂”教学活动。我们本着“以学生发展为本”这一宗旨，让学生享有最美好的童年，给学生打下最坚实的基础。落实好竖笛，快板小乐器的教学。

　　5.普及卫生防治工作。各班应做好教室打扫和卫生保持工作，培养学生良好的卫生行为和习惯。严格预防传染病，确保全体学生身心健康。

　　(五)校园安全工作

　　认真规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，创建平安校园。

　　1.全面落实学校安全工作责任制

　　强化安全主体责任，落实安全责任制，坚持“谁主管、谁负责”的原则。严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任

　　2.完善学校安全管理制度

　　进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度。

　　3.扎实开展“平安校园”创建活动

　　(1)检查校舍和教育教学设备。上个学期末及本学期初，组织相关人员开展两次安全工作大排查。特别加强对电路、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。

　　(2)切实加强安全教育和安全防范。开学第一天，就利用开学式讲话对学生进行安全教育，并将品德教育、法纪教育和安全教育纳入教育内容，落实到位。提高师生的安全防范和自救能力。

　　(3)加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规章，上下学路上要排好路队，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车的监督和管理，在学生中开展“拒超载”教育。

　　(4)在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。

　　(5)加强消防安全和消防演练工作。重视校舍消防安全，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能。

　　(6)严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。

　　4.协调关系，加强周边安全环境治理。

　　学校将尽全力协调与学校周边居民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。

　　5.开展各项安全活动，提高安全水平。

　　为促使全校师生人人重视、人人参与安全工作，开展以下几项活动：

　　(1)交通安全教育活动一次。

　　(2)安全知识专题讲座一次。

　　(3)每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。

　　(4)安全工作与优良班集体评比活动及教职工考核紧密结合，促进安全工作的全面展开。

　　(5)采取多种形式开展生动活泼的安全宣传教育活动，创新安全宣传教育的内容，定期刊出安全知识宣传板报2次。

　　(6)搞好5.12应急演练。

　　(六)后勤工作

　　树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。做好师生生活服务工作。充分调动后勤工作人员的积极性，加强学校的财物管理，进一步完善购物、保管、使用等管理制度。加强校园花草树木管理，抓好校园环境建设，确保环境净化、绿化、美化。加强节约型学校建设，节水、节电、节材，控制办公费用，降低办学成本，建立良好的后勤管理秩序，努力开创后勤工作新局面。

　　总之，本学期浔头小学将以创新的思维，高昂的斗志，务实的作风，快捷的步伐，不断深化内涵、脚踏实际、突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，确保实现 20xx--20xx学年第二学期的奋斗目标，为办好人民满意的学校而努力。

　　小学第二学期工作计划 8

　　一、指导思想

　　在新学年里，我们将认真贯彻落实国家、省、市关教育发展规划纲要精神，不断创新工作思路和工作方法，以科学发展观为统领，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx-xx年）》为指导，全面贯彻落实县教研室 “关于落实‘创强提质改课堂’的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见” 、“xx县教研室xx-xx学年工作计划”

　　以及《xx县中小学教学常规基本要求》的精神，充分发挥教研组指导、管理职能作用。牢牢抓住“规范教学管理，深化课程改革，落实校本教研、促进科研兴教，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量。”这一主题，紧紧围绕“教学管理、课堂教学改革、新课程评价，综合实践活动和校本课程开发”等环节扎实推进有效教学系列活动。关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。促进全镇小学教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。

　　二、目标任务

　　1、深入进行新课程理念与实践的学习探究。组织学习《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准（xx年版），以新课程理念的学习为先导，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。

　　2、学校教学质量目标管理评价，努力建立科学、规范的村级学校管理制度，向管理要质量要效益，力争保持在县前五名。

　　3、加强教学教研常务管理工作，使管理走向规范化、科学化。

　　三、工作措施

　　（一）突出重点，积极推进课程改革

　　1、转变教育观念。组织引导教师认真学习务教育语文等学科课程标准（xx年版），参与研讨交流，撰写教学随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典。树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。鼓励教师参加学习，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化品味的教师人才。

　　2、严格执行课程计划。要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

　　3、加大随堂听课力度，积极组织参加教研活动，听取教师的各类公开课外，课后要及时交流、反馈信息，认真评课、指导。坚持领导推门听课制度和教师的互听制度。

　　4、分科开展集体备课，要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，正确评价所教知识在整个知识体系中的.作用，善于驾驭教材，在创新性上处理教材，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。

　　5、对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。

　　6、以创建高效课堂为指导思想，校内评估课都以转变学生学习方式这一理念为主题，以“多人一课”为主要方式的“同课异构”活动。

　　7、建立质量监控制度，有效提高教学质量。将根据上期的考试情况和今期县抽测的要求，对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。

　　（二）探索构建高效课堂的有效途径。

　　1、根据教师的实际，以“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则，使学生真正成为学习的主人。要借鉴外地名校的成功经验，在学习他人的基础上创出自己的特色。

　　2、以活动为抓手，调动各个层面的积极性，开展丰富多彩的教研活动，凝心聚力，形成常态化的全员、全程教研格局。围绕“有效教学、高效课堂”活动，搞好校本教研，走以校为本、以研兴校、以研强师之路。

　　（三）加强小学生学习习惯的养成教育，作好小学生书写习惯的指导，初步培养学生用圆珠笔、钢笔写字的能力。

　　各类竞赛活动：小学生二、四年级规范汉字书写竞赛；一、二年级口算比赛；三至六年级现场征文比赛。

　　（四）开展第二课堂，全面提高学生素质。

　　1、注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用好“爱聚行动”图书阅览室，增加学生的阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。定期认真组织学生进行课外阅读，11月份举行“阅读周”活动，各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动，学校将评比“阅读之星”。

　　2、切实抓好体育、卫生、艺术教育，要继续贯彻落实体育卫生工作两个《条例》和艺术教学总体规划精神。体育学科要注重提高兼职教师课堂教学水平，抓好“两操”、“两课”、“两活动”的工作，认真组织参加县中小学生运动会前的训练工作。

　　四、教学教研工作活动情况表

　　九月份：制订教学教研工作计划、班科工作计划。组织教师学习“关于落实‘创强提质改课堂’的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见” 、“xx县教研室xx-xx学年工作计划”以及《xx县中小学

　　教学常规基本要求》和《xx县中小学教学质量目标管理评价办法》。

　　十月份：各校举行示范课活动（校本教研活动）。

　　十一月份：进行期中考试。不定期检查各级各村小的教学常规工作；

　　片区三教研活动：语文科：低年级的拼音教学；数学科：中年级的概念教学；英语科：高年级的对话教学。

　　十二月份：检查各级各村小的教学常规工作。

　　一月份：一至六年级进行期末质量检查考试。

　　小学第二学期工作计划 9

　　一、工作思路：

　　1、提高对体育工作的认识和重视，深入开展《学校体育工作条例》和《学生每天一小时体育活动的落实工作》。

　　2、加强体育工作的教科研工作，提高体育教师的业务水平，转变观念，树立终身教育、健康第一的目标。

　　3、建立健全学校体育工作档案。

　　二、重点工作：

　　1、做好体育工作的规范管理，抓好建立健全学校体育工作档案管理工作。

　　2、积极准备参加学习的教学评优工作。

　　3、巩固提高学校课间操水平，培养学生良好的行为习惯和饱满的精神面貌。

　　4、落实《学生每天一小时体育活动》的工作，安排好各种活动的内容、场地，并准备好活动器材。

　　5、组织好校内小型比赛。三月进行冬锻跳绳，拔河，踢毽子比赛。比赛内容包括：长绳、短绳、集合拔河，个人踺子比赛等内容。

　　三、常规工作：

　　1、课堂教学：

　　认真学习大纲、教材，根据学校情况备好每一节课，并严格按教案上课。在课堂教学中，加强对学生的养成教育，培养学生良好的学习习惯，激发学生活动的兴趣，促进学生的`健康成长。

　　2、体育达标：

　　本学期根据不同学生的年龄特点，制定了不同的达标目标。1——2年级进行三项达标；3——5年级进行四项达标；6年级进行五项达标。目的是全面提高学生的身体素质，掌握学生的实际锻炼情况，为以后评定成绩做好准备。

　　3、教研活动：

　　时间：双周一（1——2节）地点：体育室

　　内容：如何在队列教学活动中，培养学生的良好的行为习惯及顽强的意志品质。

　　形式：每次有一人做重点发言。

　　小学第二学期工作计划 10

　　一、指导思想：

　　以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。

　　二、工作重点：

　　(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作。

　　1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

　　2、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

　　(二)进一步加强少先队自身建设。

　　1、加强辅导员队伍建设。

　　(1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：

　　一、要认真积极参加上级组织的培训工作。

　　二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

　　三、要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

　　(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

　　2、积极探索少先队文化建设。

　　(1)培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的.建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。

　　(2)利用好班级板报，学校宣传栏等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

　　(3)坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

　　(三)进一步深入推进少先队活动：

　　本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

　　(四)拓宽教育途径，形成教育合力。

　　利用好家长会、家长学校，密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、制定新学期校少先队工作计划;

　　2、大队干部队伍人员调整及分工安排。

　　3、国旗队成员培训。

　　三月份：

　　1、开展学雷锋系列活动——3月5日前后。

　　2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。

　　3、开展环保教育行动，“中国水周”签名活动。

　　5、腰鼓队训练。

　　四月份：

　　1、结合清明节进行革命传统教育。