年级年度工作计划

关于年级年度工作计划汇编9篇

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候认真思考计划该如何写了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的年级年度工作计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

年级年度工作计划 篇1

　　学生基本情况：

　　我是今年接的新班，本班共有学xx人，基础都较好，潜能生比例占到百分之十以上，针对这一情况我必须采取一些措施，才能顺利进行教育教学工作。

　　1、融入学生

　　有计划地利用课余时间、班会课和思想品德课与学生交谈，增强班级的凝聚力和学生本人的荣誉感，我要逐步规范学生的言行，增进师生感情，使教学工作更顺利地开展，使学生能在快乐中学习、成长，能在祥和的氛围中学习做人、做事。

　　2、规范常规

　　组织学生认真参加每周一的升国旗仪式，借机对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

　　组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

　　3、培养习惯

　　良好习惯的养成，是学生做人、做事的基本底线，班级的值日制度是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的'教育。

　　4、组织好放学

　　放学站路队是必不可少的，在返家的途中会相互追逐，嬉戏，疏忽了交通规则。为了防止意外事故的发生，必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，最后一节课的任课老师监督学生排好队列，然后由班干部带队出校。下楼梯时要保持安静并靠右走。

　　5、学生作业的检查

　　检查作业是养成学生良好学习习惯的一条有效渠道，通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势，以免形成恶性循环。

　　6、组织和培养班集体。

　　班集体是否有凝聚力，直接影响着班级工作的正常进行，和班级良好风气的养成，但是班级集体又不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

　　(1)确立目标、培养班风

　　目标是班集体形成和发展的动力，只有确立了目标，学生才有奋斗的方向。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的奋斗目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现目标。一个目标的实现，就可以使班集体得到发展。学生在发展的同时，也有了上进心和自信心，然后可以再确立下一个目标，这样学生做起来就不那么费劲了。为此，班主任必须注重培养良好的班风，使班集体能在一个好的氛围中茁壮成长。

　　(2)选拔、培养和使用班干部。

　　班干部是班主任的好帮手。正确选拔、培养和使用班干部，是班主任搞好班级的前提。因此，如何选择班干部成了重中之重，班干部的选择首先得发扬民主，由学生自己选择，他们选择的一定是他们信得过的，我先让学生民主竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要有民主观念。与此同时我会注意选拔培养班级的积极分子，物色更有能力的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习自己管理自己，也让更多的学生有锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

　　7、家访及家长会的召开

　　家访是教育教学工作的前奏，是了解学生信息与家长沟通的一种有效途径，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。通过以上措施，尽力规范学生的校内行为、家庭行为和社会行为。

　　班级管理是一门艺术。在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

年级年度工作计划 篇2

　　一、班级基本情况：

　　本班共有学生四十九人，特困生三名。由于是普通班，班上男生很多，所以在班级管理上面的难度比较大。学生的自觉性比较差，学习能力不强。作业不能按时完成，上课不能专心听讲。但在这其中也有十几个比较好的学生，他们进取心强，并且有较强的工作能力。工作重点是加强对于学生的培养，在这中间有需要花很大的精力。有的家庭情况也比较复杂，家庭结构不完整的较多，现在有大部分的学生懂得有纪律的约束，并能投入到学习当中了。

　　二、本学期目标：

　　1．培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2．巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3．加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4．与学生融洽相处，建立的新型师生关系。

　　三、具体措施：

　　1、选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。

　　2、召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。

　　3、狠抓课堂纪律、课间文明

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力

　　5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教育。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　8、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》。

　　四、活动安排

　　（1）充分利用班会时间结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。

　　（2）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

　　（3）上好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

　　（4）充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的.实力，而实力要靠付出和努力。

　　（5）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

　　（6）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向

　　班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

　　（7）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

　　（8）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　（9）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

年级年度工作计划 篇3

　　一、班集体建设

　　1。培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。

　　2。制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。

　　3。实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。

　　4。各个班委有明确的分工，并且有督促的机制。

　　5。小干部会议目标明确，2周一次，职责分明。经常开展批评与自我批评。

　　二、班队主题活动

　　1、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。

　　2、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班报上公布，拟

　　在期中及以后评选进步明星，以作表彰。

　　3、做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质。

　　4、加强安全知识教育。

　　三、思想品德和行为规范工作方面：

　　1。在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。

　　2。强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。

　　3。树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的`意志。

　　4 。培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

　　四、学习方面

　　1。抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

　　2。与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。

　　3。多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用实和道理指导学生。

　　4。培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

　　五、工作安排

　　三月：

　　1、报道的有关事项

　　2、优秀班干评选

　　3、加强期初的行为规范教育

　　4、做好班级文化布置

　　5、开展安全教育月活动

　　四月：

　　1、出庆祝国庆黑板报

　　2、加强安全知识教育

　　五月：

　　1、家长会。

　　2、做好流感防控工作。

　　六月：

　　1、小学生创新作文比赛

　　2、迎元旦校诗歌朗诵比赛

　　3、进行远足活动

　　七月：

　　1、配合学校做好消防演习工作

　　2、复习，做好学生的思想工作

　　3、安排寒假生活

年级年度工作计划 篇4

　　在课程改革日新月异的今天，如果知识和技能不能与时俱进，那么教学质量的提高将成为一句空话。要提高教学质量，除了教师要有足够的知识储备和高超的教学技能外，课前的准备即备课也是一个必不可少的重要环节。要提高教学质量，就必须认真有效地备好课，才能达到预定的教学目标，才能起到“随风潜入夜，润物细无声”的教学效果。为此我认为九年级组的工作至少要做到以下几点。

　　一、 目前形势

　　作为双塘中学最重要的一个年级，在校各级领导的关心支持下，我们将在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中迈进，形成团结务实、和谐进取的九年级组团队精神，力争以严格的管理、严谨的教学赢得社会、家长的高度评价，不辜负学校领导的信任和社会的期望。

　　展望即将到来的20xx年中考成绩，我们感到摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨，这给我们今后的工作带来许多新的挑战。

　　从去年的各学校中考成绩和上学期统考统评各校成绩对比来看，今年我们要想取得优秀的中考成绩形势非常严峻，因为两年前这一届生源质量不尽如意，所以要想在20xx年中考创造出优异的成绩——不仅要在数量上优异而且还要在质量上领先，我们还有许多艰苦细致的工作等待着要做。我们需要努力思考——如何在提高教学成绩的同时又做好培养优秀毕业生的工作，这也是我们这一学期工作的重要内容，为此我们必须做好充分的思想准备，同时要树立必胜的信念，来迎接今年中考的考验。

　　二、指导思想

　　面对九年级紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，统一思想认识，团结带领全年级组教师，发扬团结协作精神，抓好月考工作，抓好“导学案”教学工作，抓好校本教研工作，努力提高教育质量，才能争取在今年的中考中取得优异的成绩!

　　三、工作思路

　　面对即将到来的20xx年严峻的中考形势，我们将狠抓教师业务水平的提高，依靠科学的教育管理和细致科学的教研和教学两条腿走路，在具体工作中抓落实，切实把计划的工作做好做实。针对时间紧任务重的具体情况，打算在每月下旬最后一个周的周四下午和周五全天进行月考（如果有特殊情况可视情形调整），每次月考后做好成绩分析、研讨工作，注意稳定提升学困生的成绩，促进中等学生向优秀学生转化，提高优秀学生所占的百分率。

　　从开学起扎实推进“教学进度”统一和“大综合”工作及“集体备课”工作，确保校本教研落到实处，确保教学的进度与质量，使教研工作深化，学生方面继续做好稳定提高工作，为下学期的全面冲刺打下扎实的基础。

　　四、具体工作

　　(1)、教学方面

　　认真贯彻学校教科处的校本教研计划，以教师专业化为指导，以提高教师教学教研水平，扎实有效的开展备课组活动，不断提高创新能力，使备课组工作再上新台阶。

　　认真制定年级月考计划，切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度，做到统一命题，统一布置考场与监考，统一流水评卷，统一分析考试情况，协助教导处组织好期中和期末考试。

　　1.与各个教研组长一起，组织好九年级各学科的学生竞赛及兴趣小组活动；组织好九年级各班培优补差工作；协助教导处、教科处开展其它各项教学、教研工作。

　　2.加强教育教学常规的检查，定时或不定时的抽查教师的学案落实情况和作业批改情况，积极主动地听课，听取反映，对比较突出的问题及时向学校反映。

　　3.实行“学困生”帮扶制度，各班班主任带头带领科任教师定向帮扶“学困生”，从学习和生活及行为多方面帮助“学困生”自立奋进，争取取得好的成绩。

　　4.中职早摸底，加大对中职的宣传，将中职招生问题逐步提上日程落到实处。

　　5.充分发挥学校课堂主渠道的作用，渗透法制教育，加强组织领导，完善工作机制，加大教师渗透法制教学培训力度，努力提高其法制教学水平；扎扎实实地实施好学科教学渗透法制教育工作。

　　6.认真监督“导学案教学”实施情况，并关注“自主学习、小组合作、交流展示、小结质疑”这四个主要的教学环节的设计，向45分钟要质量。

　　7.按“导学案”推进教学，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分彻底。

　　8.严抓九年级体育课质量，按照体育课步骤开展实质的工作——让班主任配合体育教师安排好每天的体育训练时间，让学生在明年体育考试时能够取得更优秀的成绩。

　　(2)、管理方面

　　我们年级组许多教师有着丰富的管理教学经验，还有许多朝气蓬勃的年轻教师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的`基石。但面对20xx年中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的士气，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。

　　全面贯彻双中“乐学善思，奋发有为”的教育思想，继续抓好学生管理为主线，以量化考核为载体，将年级管理推向深入、细致化，加大毕业班学生的理想信念教育，培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐发展。

　　加大班主任队伍建设，不断提高年级组长和班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求，切实将团队建设落到实处，分工合作，增进感情，让大家融入团队，让人人有事做，人人有分管，让团队中人人参与九年级的管理，监控到位，快乐工作，以增强团队凝聚力。

　　做好年级组例会及教研组例会实效性的监督，切实保障各项工作计划的顺利落实，工作做到科学化、人性化，注意协调各方面力量，努力让家长理解支持学校的工作，使家庭、学校协调一致，促进各项工作的开展。

　　(3)加强年级工作作风建设

　　工作作风建设的重点是师德教育。加强教风、学风的建设，大力鼓励教师精于治教，面向全体学生，因材施教；培养学生勤攻苦读的精神，通过开展民“学学案”有效教学活动提高学生的整体素质，全力推进素质教育，努力提高教师的整体水平。

年级年度工作计划 篇5

　　一、班级情况

　　本班共有学生41名，经过幼儿园的学习生活，他们有一定的自理自立能力，但是刚入小学很多方面比较懵懂，纪律感不强，活动时较混乱，希望通过这学期的活动感受校园生活的美好，在过程中发展自己的能力。

　　二、工作目标

　　以学校工作计划为指导，不断更新观念、改进方法，结合以往我班在活动中已经取得的经验及教训，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，以体验教育活动为途径，有计划、有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使本班的队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　三、工作措施

　　1．抓好养成教育，培养良好行为习惯。利用班队课组织学生认真学习，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人。经常检查学生的行为习惯，并做到及时检测反馈，发现问题及时批评教育。

　　2．继续抓好常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，每周一总结，及时反馈教育。

　　3．认真参加每周一次的升旗仪式。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

　　4．安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。

　　5。加强心理教育，形成健全人格。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道，开展好班级心理健康教育。

　　6。 创新家访方式，提高家校教育效果。根据学校要求，我们将依据本地实际情况想办法积极创新家访方式。采用实地家访、电话家访、家长学校学习等多种方式，有效推动家访活动的`纵深开展。

　　7。以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。通过丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

　　四、工作月份安排

　　九月：

　　1．入学常规教育；

　　2．了解学生，召开家长会。

　　3．选举培养班干部，制定班规，布置好教室，让学生在良好学习氛围中学习。

　　4．开主题班会《好好学习，做一名好学生》。

　　5．组织学生参加少先队活动：老师，您辛苦了、民族精神代代传。

　　6．配合体育教师，教会学生做广播体操。

　　7．美化教室，围绕“教师节”出一期黑板报。

　　十月：

　　1．继续加强班级管理，形成更好的学习氛围。

　　2．与家长交谈，确定学生的学习目标。

　　3．做好学生的广播操、眼保健操的训练工作。

　　4．开好主题班会《养成良好的行为习惯》。

　　5．围绕“庆祝国庆节”出一期黑板报。

　　十一月：

　　1．组织学生参加少先队活动：我们只有一个地球、交通安全知多少。

　　2．主题班会《怎么成为一名合格的小学生》。

　　3．组织学生参加安全教育。

　　4．围绕“怎么成为一名合格的小学生”出一期黑板报。

　　十二月：

　　1．继续抓好常规教育。

　　2．完成本学期的教学任务，组织学生复习。

　　3．积极参加学校组织的安全教育：安全教育之学习安全。

　　4．组织学生参加少先队活动：团结就是力量、谁是我心中的英雄。

　　5．围绕“学习安全”出一期黑板报。

　　一月：

　　1．开展庆元旦主题班会《新的一年里，该做什么》。

　　2．抓好期末复习工作。

　　3．对学生进行假期的安全工作教育。

　　4．围绕“庆祝元旦”出一期黑板报。

年级年度工作计划 篇6

　　在开学短短两周的时间里，通过班上同学们的共同努力，室内卫生及外环境区都打扫得非常干净，相信在接下来的时间里，只要我们以认真的态度、饱满的热情，一定会取得很好的卫生成绩。

　　这学期是我们第一次进入二中这个熟悉又陌生的地方，在许多方面上，我们要学会适应，而卫生就是其中最重要的一个方面。二中是一所对任何事物都高标准的学校。在这所学校里，卫生抓得很紧，检查和监督都非常细致，稍不留神，就会露出我们的缺点，所以，我们卫生委员的检查标准也是非常高的，但这样就会让一些同学慢慢产生了抵触情绪，打扫的时候会有些抱怨或是脱离群体，自己在一旁玩乐。出现这样的问题后，我们卫生委员就会和同学们了解情况，做出解释，然后一起商讨解决的方法，使同学们积极主动的参加劳动。

　　要知道，营造良好的学习氛围，最重要的`是要有一个良好的学习环境，但每天都由指定的同学来做卫生会加重他们的负担，所以必须要分工明确，本班在大扫除时设有扫地、擦地、擦玻璃、换水、倒垃圾、摆桌椅、擦墙围、擦前后黑板等这样的分工不仅能使做卫生的时候有条理，还能让同学们都参与进来。在平常的时候，每个小组轮流做室内和室外卫生，每个小组轮流做的目的是体验做卫生的辛劳，从而更好地保护教室及室外卫生。

　　在一个班集体里如果只有分工，没有制度的话，那么就会直接影响卫生的质量，所以我们列出了以下几点：

　　1.每周一大扫，要做到室内外无食品袋、纸屑、细小的垃圾等。

　　2.课间及时擦黑板，讲桌上粉笔摆放整齐。

　　3.靠墙坐的同学保持墙围干净，不要有笔印等脏的痕迹。

　　4.做卫生的同学要确保地面无尘土、污渍或堆放的垃圾等，其余同学也要时刻保持自己周围环境的整洁。

　　5.时刻注意桌椅的整洁。

　　6.管理卫生角的同学要把卫生用具放整齐，垃圾桶不能满溢出来。

　　7.室内外的三次清扫一定要按时完成（早7：30前上楼，午1：25前上楼，晚要在十五分钟之内迅速完成）。

　　8.不要乱扔垃圾。

　　既然有了制度，就一定要奖惩分明，我们会按照学校的量化标准来记分，另外还要比学校查得更严格些，让同学们在劳动中更加细心。

　　相信在全班同学的共同努力下，卫生一定会做得越来越好的！

年级年度工作计划 篇7

　　一、指导思想。

　　初三年级是初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们要以龙三中新一届领导班子核心，以全面提高我校初中教学质量为目标，深入贯彻学校工作计划精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，规范教学常规管理，锁定中考目标，狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师，凝心聚力，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责，铸造中考新的辉煌。

　　二、年级情况介绍。

　　1、入学巩固。

　　初一入学人数361人，现在册人数349人，上学期参加县统测，参加地理、生物、信息技术中考301人。本学期开学报到294人，其中转出2人，转入3人。初三年级现流失35人，转学11人，就读职中9人。各班在读学生人数：185班51人、186班44人、187班38人、188班40人、189班33人、190班41人、191班47人。

　　2、上学期期末考试情况。

　　（1）地理、生物、信息技术：285分以上21人，276分至284分23人。

　　（2）县统一抽考科目。

　　①语文：平均分71.29分，及格258人，优分91人，综合排名全县第四名。

　　②数学：平均分40.79分，及格66人，优分11人，综合排名全县第十一名。

　　③政治：平均分73.75分，及格271人，优分84人，综合排名全县第四名。

　　④英语：平均分54.93分，及格124人，优分25人，综合排名全县第六名。

　　3、存在的问题。

　　各科考试成绩虽然有所提高，但学生个人成绩发展不均，存在偏科现象。有的学生学习方法不当，虽然也努力了，但进步不明显。部分学生还没有紧张意识，学习积极性不高，存在着混的思想，对于学习不当回事。个别同学经常违反学校纪律。学生流失严重，致使参加考试时全级参考率低（20xx年参考率86.25%）。

　　三、管理目标。

　　做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，以“抓两头促中间”为主要目标，努力完成“八个抓”：

　　（1）抓优促尖，保优秀率。

　　（2）抓潜能生，保考取高中率。

　　（3）抓差补差，保合格率，平均分。

　　（4）抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。

　　（5）抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。

　　（6）抓方法指导，保提高学习效率。

　　（7）抓质量监控，保实现中考总体目标。

　　（8）抓团结协作，保团队和谐。

　　四、工作措施：

　　1、认真做好控辍保学工作，对本学期流失的8名同学配合好村委会做好动员返校工作，对上学期流失的27名同学，尽量劝其就读职中，对在读的294名同学认真做好保学工作，做好思想教育，确保在读学生能够在得住，稳得住，学得进。

　　2、在工作中要树立大年级、大学科、大班级的观念。老师之间也要互相帮助，班级之间要相互帮助，学科之间要相互帮助，积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的'创建工作，以点带面，提高班级、年级管理水平。

　　3、加强班级文化建设，美化教室布置，设立班级文明岗，将每班的先进学生名单都以“光荣榜”的形式张贴在教室的墙上的基础上，把每次考试成绩优秀的学生的名单张榜公布。运用横幅、标语、班主任寄语等，营造良好的学习氛围。

　　4、加强对学生的管理，坚持每天除了正常上课外与学生“两见面”，学生午休、晚休坚持到学生宿舍、教室了解学生的学习生活情况，发现问题及时解决。

　　5、坚持四会制度。班主任例会、全体教师例会、分层家长会、学生会议是初三工作的重要部分，可以促进教学管理工作，加强师生的思想道德教育，形式要从实际出发，灵活机动，班主任例会的时间要定在每周日晚自习前进行，以便及时统一安排本周班会课内容。分层家长会和学生会议安排在考完月考后，根据学生情况来确定参会人员。

　　6、细化德育工作，全面提高学生思想素质。加强理想教育，栽播理想种子，对初三年级开展理想、信念教育活动。让学生明确初中毕业是人生的一个重要分水岭的道理，帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

年级年度工作计划 篇8

　　一、指导思想

　　全面落实党的教育方针，深刻认识语文的人文性和工具性。树立“大语文”教育观念，努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能，培养学生的健康个性，培养学生自我育和终身教育的意识。语文不仅要让学生学到了语文知识和能力，更重要的是要提高思想水平文化修养、观察能力、思维能力等。为培养适合未来社会所需要的新人而努力奋斗!

　　二、教材分析

　　本册教材共安排了七个单元，除了“精读”、“速读”以外，还安排了“口语交际”、“写作”、“综合性学习”等内容。七个单元中分为两大部分，一是前面五个单元是现代文章，一是后两个单元都是文言文。每个单元都注重了阅读和写作两个方面。本册入选的课文大多是洋溢时代气息、跃动着生命活力的文质兼美的新课文。只要很好的引导，学生一定会感兴趣。

　　三、根据课改精神与语文教学的方向的把握，我初步拟定本学期的'目标

　　1、思想品德目标：进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。

　　2、知识目标：了解文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字词的音、形、义。

　　3、知识能力目标：正确理解和运用祖国语言文字，具有基本的阅读听话说话的能力，养成良好的语文学习习惯。初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利有感情地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，养成读书看报的习惯。

　　4、人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，将文中感受到的有关人文素养活用到生活中，从而提高自己的文化品位。

　　班情分析：我担任班，学生的学习基础参差不齐，大部分学生的学习兴趣在上一年的教学有很大程度的改观，但是还有少数人的学习积极性有待加强。

　　四、具体措施：

　　1、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外，学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。

　　2、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。

　　3、要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情感之间的联系。重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。

　　4、突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力，要精心备课，尤其是备学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点，推广探究性的学习方式，避免繁琐的分析和琐碎和练习。

　　5、作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。

　　6、实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。

　　7、引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

　　8、优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强语文科代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。

　　9、作业的布置和批改要有所区别,要因人而异.充分照顾到不同学生的特点。

　　10、利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力,提高兴趣。

　　11、课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力。

　　12、组织3-4次辩论,培养思维及口头表达和语文知识的运用。

　　13、组织采访和调查至少一次。

　　14、做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。

　　15、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评。让学生树立起学习语文的信心。

　　五、教学时间安排：

　　期中考试之前：教完第一、二、三、六单元;

　　期中考试之后：教完第四、五、七单元并复习全册内容。

年级年度工作计划 篇9

　　班主任工作计划要根据本班的情况而定，下面所作的计划之能当做参考来用。

　　二年级第二学期是小学低年级的最后一个学期，是培养学生良好的学习习惯和行为习惯非常关键的一个阶段。因此制定一个好的班级工作计划是重要的，也是必要的。还有十几天就开学了，先提前制定一个计划，开学后要很好的实施，并根据实际情况做一些具体的调整。

　　1、为了让更多的孩子得到锻炼，为了增强小朋友之间的竞争力，本学期将实行由班主任老师任命下的两组班级干部轮换制度。平时加强对班级干部的'考核，并在期中考试后，对班级干部进行一次综合的考核，对于不合格的同学要进行撤换。

　　2、继续使用和完善“星星树”小组竞争制度和个人竞争制度。小组之间进行各科学习、纪律、卫生等方面的竞争，每学期进行期中、期末两次评比，对于前两名的小组每位成员都给予奖励。个人得星前15名的同学给予奖励。个人得星超过三十颗的到老师这里兑换一个大苹果，得到两个苹果的，期末发给“小博士”奖状。

　　3、为了鼓励后进生能最大程度地发挥自己的潜能，建立每月评选一次“进步之星”活动。并由班主任老师发给“进步评语”反馈给家长。

　　4、上好三种课。充分利用早读课，继续复习《小学生必背古诗70首》，背诵《三字经》。阅读课上老师继续给学生读故事，本学期教给学生做记录的方法，并在每次阅读课后，做简短的交流。课前三分钟要提高质量，扩充内容。

　　5、与各科任老师做好配合，提高班级的综合素质。

　　6、继续使用“写字评级”制度。每月进行一次。