2023年学校德育工作计划
时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的2023年学校德育工作计划，希望对大家有所帮助。
2023年学校德育工作计划 篇1
指导思想：
学习并贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，根据教育局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下功夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。
一、明确一个方向
学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培养德智体美劳全面发展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。
二、加强两支队伍建设。
1、加强德育领导小组建设。
进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。
2、加强班主任队伍建设。
班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。
（1）正确把握“以人为本”的师德内涵
教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的`核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。
（2）继续实行班主任工作例会制度
逐步完善德育导师制，班主任定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。配班教师为班级德育导师，协助班主任进行教育，落实思想后进生的辅导，定人员、定计划，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。
（3）、坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合
班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开始提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总，及时公布。
三、完善三个德育基地建设。
1、布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所、队知识学习的场所、大队委员商量议事的场所。
2、成立红领巾电视台，健全组织，落实具体负责的教师和学生，正常开展电视广播。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我管理的能力和创新意识。
3、建立少先队种植园。打算在校园内开辟一个花卉种植基地，作为学生劳动实践基地。定期为学生开放，让学生自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的快乐，培养学生的实践能力。
2023年学校德育工作计划 篇2
一、指导思想：
紧紧围绕学校工作计划和上级部署，坚持以育人为本、德育为先的办学理念，坚持以服务为宗旨。强化育人理念，激励学生坚定成才的信心，积极开展学生德育工作，丰富校园文化。
二、德育目标：
培养学生良好的生活和学习习惯，提高学生的综合素质：与人沟通的能力、解决问题的方式和方法、健康的人生观和价值观、良好的心理素质和健康的体魄；日常行为文明礼貌，学会团结，善待他人，善待自己；在校园生活中，找到自己的理想和目标，做好职业规划；让学生在学校里体验到作为一名职专生的价值和快乐，培养学生的自信。
三、工作具体规划：
1.根据学校安排，落实好本部门的人员岗位职责。完善各种规章制度的建设，使工作有法可依，依规行事。加强学生处自身的工作纪律、作风建设。
2.常规工作
（1）门卫管理。门卫管理是校园安全的重要保障，学生处设置一名主任，专门负责门卫管理工作，为广大师生创造安全和谐的校园环境。
（2）寝室管理。作为学生处负责的寝室管理工作，还要进一步完善，与各专业部主任及班主任加强协调和沟通。
（3）卫生管理。校园卫生包括公共区、教室和绿化。学校上课期间和节假日期间，都保证有专人巡查卫生状况，并安排好各专业部做好保洁工作。定期检查校园卫生，经常消毒、灭四害。
（4）专业部评比。专业部的德育工作评比是一件非常繁杂的工作，需要耗费大量的时间的精力，认真做好专业部德育工作评比，与各专业部强化业务联系，通过检查促进学校德育工作的不断向前发展。
（5）学生违纪教育及处理。学生违纪，由学生处和专业部共同教育，并给出处理意见。
（6）心理咨询。心理辅导员通过心理咨询、讲座、宣传栏知识介绍等方式为学生提供心理辅导服务，增强学生的心理健康素质。
（7）学生保险。加强与保险公司的联系，为需要理赔的学生提供支持和帮助。
（8）禁毒工作，加强对毒品危害的宣传，组织学生到学校的禁毒室参观图片和文字资料。使学生认识到毒品的极大危害，远离毒品。
（9）人防教育，加强国防军事教育，提升学生对国防的认识。每学期组织不少于两次的紧急疏散演练。
（10）工作例会，定期召开系部工作会议，不定期的召开德育工作研讨会。
3.中心工作
校园文化建设，学生综合能力的提升；家校共建，善待学生（生活、安全、思想教育、学习、心理和身体素养等）
4.重点工作
（1）安全工作。安全无小事，学生处的全体工作人员牢牢铭记安全第一的观念，以实际行动为校园安全贡献自己的力量。
（2）创卫工作（爱卫、控烟、除四害、健康教育、卫生和保洁、绿化）的宣传和落实。
四、工作措施：
1.队伍建设
(1)处室队伍建设：重新调整工作岗位，做好岗位职责分工，落实责任到人。
(2)全员德育队伍建设：树立全校教职工人人是德育员的'观念，人人抓德育，处处有德育，充分发挥课堂是德育主阵地的作用。
2.制度建设
完善各种相关的工作制度:学习和例会制度；考勤制度；岗位过错责任追究制度；各岗位职责等。依章依规办事，要求工作具体落实。
3.校园文化建设
校园文化建设的制度化、规范化；通过宣传窗、宣传牌、广播站、小记者站等平台推动校园文化的发展；加强对言语文明行为规范的教育力度；开展丰富多彩的学生社团活动；努力将校园文化与企业文化的对接；校园环境的绿化、美化、净化、亮化。
4.定期工作例会和工作交流：联系、协调、落实工作；及时总结工作经验和解决工作问题；交流思想提升能力。
6.督查、指导、考核和评价各专业部
7.班主任管理和考核。要求系部每周召开一次班主任工作会议，并不定期的对班主任的各项工作进行督查。班主任必须履行班主任工作一日常规，加强学生管理和班级建设，经常对学生进行思想道德教育、安全教育、法制教育、公民道德教育、尊师爱校教育、职场素养教育等，认真学生组织参加各种活动，并分享活动成果，深挖德育内涵。
8.加强寝室管理，认真组织文明寝室评比。要求严格执行寝室管理的相关制度，促使寝室管理上一个新的台阶。
9.加强门卫管理，严格实行封闭式管理。
10.制定好安全工作计划，做好安全宣传工作，及时排查和排除安全隐患。各专业部各班每天都要开展安全教育，发现隐患及时上报和排除。
五、具体活动安排：
九月份：
1.开学学生报到注册；
2.收缴学生费用；
3.学生安全手册学习、抽考；
4.主题班会：《感恩父母》；
5.“中专杯”足球赛；
6.学校安全隐患排查、危险物品检查；
7.学生仪容仪表检查；
8.黑板报评比；
9.班主任培训；
10.重抓学生常规教育；
11.班级文化评比；
十月份：
1.一年级学生会议；
2.宿舍内务评比；
3.主题班会：《我心中的祖国》；
4.学校安全隐患排查、危险物品检查；
5.学生仪容仪表检查；
6.黑板报评比；
7.班主任培训；
8.广播操比赛；
9.安全教育月；
10.文明宿舍评比；
十一月份：
1.主题班会《珍爱生命》；
2.学校安全隐患排查、危险物品检查；
3.期中学生总结大会；
4.黑板报评比；
5.班主任培训；
6.法制教育；
十二月份：
1.主题班会《庆祝元旦》；
2.学生仪容仪表检查；
3.黑板报评比；
4.学校安全隐患排查、危险物品检查；
5.迎元旦联欢会；
6.班主任培训；
7.文明宿舍评比；
一月份：
1.主题班会《谢谢你，我的同学》；
2.学校安全隐患排查、危险物品检查；
3.学生操行评定；
4.学生评优；
5.发放学生家庭报告书；
6.寒假学生安全教育；
总而言之，我们有信心有能力做好本处室的工作，有成绩，不骄傲；有不足，欢迎批评，虚心接受并改之。学生处作为负责德育工作的主要职能部门，有义务从理论和实践两个方面，为班主任、广大任课教师和学生提供及时、有效、得力的支持和帮助，以服务的态度来履行好自己的职责。
2023年学校德育工作计划 篇3
一、指导思想
以十八大精神为指导，深入贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作意见》（教基一[20xx]4号）等文件精神和区德育研究室德育工作意见，结合我校实际，以“学生行为习惯养成教育”为德育重点，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，深入开展班集体建设，积极探讨实施班会课程化，不断推进德育创新。切实加强学校德育工作的针对性和实效性，不断完善评价体系，增强学生自我管理能力，不断提高学生文明行为习惯和思想道德素质，促进学生全面发展。
二、工作目标
（一）常规管理目标：
狠抓学生常规管理，从细节着手，将检查、评比、反馈、矫正等环节真正落到实处，不断养成学生良好的文明行为习惯，切实提高文明习惯养成教育的实效性，促使学生在学习、礼仪、出操列队、课间及课堂等行为习惯方面能有明显改观。
（二）队伍建设目标：
1、坚持德育为首，打造德育（班主任）核心团队队伍。组建校级德育核心团队，主要任务一是进一步落实班会课程化的工作。二是做好德育校本课程的推进工作。
2、加强学生志愿者队伍建设，本学期我们将组织小志愿者来抓学生的课间管理，通过小志愿者的管理来培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力。进一步完善“星级少年”评价体系，不断改进学生评价，促进学生全面发展。
3、加强家长队伍建设，努力打造家校合作的多元平台，定期召开家长会、充分利用“家长委员会”和班级QQ群，不断增进家校交流和沟通，逐步实现家长对学校整体运作的监督和协助。以深度交流求得家长教育理念的更新和充实，求得家长与学校、教师的教育默契。
（三）课程建构目标：
1、深入探讨“班会课程化”方案，并能根据方案精心设计教案，并努力实施。
2、努力构建德育课程体系。将抗战胜利纪念日、国家公祭日、烈士纪念日、社会主义核心价值观教育、未成年人文明礼仪养成教育（八礼四仪）纳入到新的校本德育课程体系之中。
三、主要措施与途径
（一）强化日常行为规范养成教育。
根据教育部新修订的《中小学生日常行为规范》、省文明办《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》、市“中小学学生行为公约”等要求，结合我区德育工作实际，积极推进“学生公约”项目。根据我校的实际情况，以走好路、说好话、有礼貌为内容，充分利用晨会课（任何人不准占用，我们将安排值日行政专门检查）专门去训练，要求每一项要求学生做到熟悉、会做，要采用人人过关的形式来保证训练的效果。二是让全体教师都来督促、教育，养成人人抓学生教育的良好氛围。结合评价活动的开展，进一步开展好学生行为规范训练月活动。少先队继续开展好一日常规评比活动，要加强对小志愿者的培训，使检查的过程更加公平，公开，以检查促进学生行为规范的提升。
（二）发挥仪式育人功能。
精心策划和组织寓意深刻的仪式活动，举行开学、成长仪式、毕业等仪式教育，开展让学生终身难忘的活动，力求有一个体面地见面，一段美好的回忆，一次有尊严的.告别。积极开展读书节、科技节、体育节、艺术节等文化教育实践活动，培养学生的创新精神和动手能力。积极参加区“成长仪式”视频评选活动。少先队要继续开展好以学生为主体的每周一升旗仪式，让更多的学生有展示才能的机会，以更好的实现学生的自我教育，更好的发挥优秀学生的榜样作用，更好的发挥仪式育人的功能。现在，我们实现了以学生为主体的升旗仪式的常态化，但实事求是说，活动的质量还有待提高，鼓号队还需进一步强化训练，另外，升旗时，学生还没有把国歌唱响，这将是本学期我们需要努力的地方，我们将把这项工作纳入班主任工作考核，安排专门的教师和学生对各班组织的主体活动和唱响国歌的情况进行评比打分。
（三）继续加强学生评价系统的建设。
特别是对学生行为习惯和学习习惯的评价，通过专题培训、检验交流等活动把评价向深度推进。德育处、少先队、班主任、任课教师、值日教师、学生、家长等评价主体全面参与，使评价主体多元化，使评价的过程更加有效，评价的结果更加全面。加强对学生社团的考核评价，将学生参加社团活动情况纳入学生综合素质评价，定期对活动成效显著的学生社团及成员进行表彰，让学生获得生动活泼而富有个性的发展。同时用好《素质发展记录册》。教师、学生、家长共同认真填写中小学素质发展记录册，充分利用这种综合评价方式，促进学生素质的全面发展，促使学生承担起对自己成长的责任，帮助学生提高自我教育的能力，同时架好三者之间的桥梁。
（四）强化班集体建设，打造特色班集体。
（1）推进特色班集体建设。在开展好班集体建设的基础上，进一步创新班集体建设的新思路、新举措，进一步增强向“班集体建设”要质量、要效益的意识，结合我校的办学的核心理念，从阅读、评价、小组合作等方面入手，每个年段打造两个示范班级，然后以点带面，在所有班级全面推开，通过评比，推荐一批优秀班集体参加区“特色班集体”评选表彰活动。
（2）上好主题班会课。班会课是学生自我教育、自我管理的重要载体，是学生成长的驿站。主题班会课要讲究计划性、系统性，克服盲目性、随意性。本学期班会课的主题为“学八礼四仪做文明少年”和“社会主义核心价值观”。为落实班会课的开展情况，这学期，要求班主任一开学就根据德育处工作计划制定班主任工作计划，德育处每周走进课堂推门听课，检查班会课的上课情况，同时对照安排与上课情况是否一致，避免安排与上课两张皮，切实保证班会课的有效性。通过举办班会课比赛，选出优秀的班会课全力打造，参加区教育局举办的以价值引领为核心的主题班会课的教学设计以及视频评选活动，争取优异成绩。
（五）加强班主任队伍建设，推动队伍专业化。
（1）加强班主任队伍培训。除了每月的工作例会外，我们还要督促相关人员积极参加班主任专业研修班、青年骨干班主任培训班、新班主任上岗培训班等系列培训，通过举办专家讲座、校本培训、经验分享、班会互听课、师徒结对等活动，积极开展校内班主任培训，努力建设一支德艺双馨的班主任队伍，引领班主任队伍走专业发展的道路。
（2）提升班主任基本功。班主任工作既是一门科学，又是一门艺术，更是一门专业技能。为切实加强我校班主任队伍建设，提高班主任的教育能力和水平，三月份发动，6月底前组织全体班主任参加班主任基本功比赛。
（六）秉持家校合育理念，追求育人一致性。
努力构建家庭教育、学校教育、社会教育三位一体的合作育人体系，不断提高家庭教育质量，提高家长科学教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科学化、规范化、社会化、法制化的轨道。
（1）进一步办好家长学校。
以《江宁区家长学校规范化建设指导意见》为引领，进一步加强对家长学校工作的指导与管理，提高家庭教育质量，促进我校家长学校管理的科学化、制度化、规范化。充分利用好南京江宁网上家长学校这个平台，创新家长学校的办学思路，提升家长学校的办学水平。
（2）做好家校沟通工作，本学期，我校将要求所有班级组建qq群，班主任与任课教师通过qq群进行交流沟通，这样融洽了教师与家长的关系，无形中化解了教师与家长的矛盾，99%的矛盾都是由于缺乏沟通，此措施效果明显。同时我们还要通过班级家长委员会和家校通平台促进家校联系，及时化解遇到的各种问题，
（3）进一步做好家庭教育研究工作。
加强家校合作的研究，积极参加20xx年江宁区家教论文评比活动，让教师、家长互相学习，互相促进，共同提高家庭教育研究与实践水平。积极推动学习型家庭建设，积极参加在全区开展的“家风（训）伴为成长”征文评选和“书香家庭”评比工作。
（七）完善学校安全防范机制，提高师生安全法律意识
根据教师“一岗双责”，明确各自的安全职责，建立“安全第一责任人”制度加以落实。同时加强对师生的安全教育和培训，提高学生安全意识和自我防护能力。开展形式多样的教育活动，让学生从小学法、知法、守法、用法，尚科学，反对邪教。学校要防患于未然，经常用身边人身边事警醒教育孩子，建立各项预防和保障工作机制。充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用，配合有关部门共同做好校园周边环境综合治理工作，确保校园无违法犯罪刑事案件。
（八）推进德心融合，助推学生健康成长
德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分，将德育与心理健康教育有机融合，形成合力，能更好地促进学生的健康成长。
1、“以心育德”，提升学校德育实效。以积极心理学理论为引领，将心理健康教育与德育有效融合，从心理健康教育入手，从德育的价值着眼，使德育在学生心理需求上凸现时代烙印，为有效地实施心理健康教育提供一个背景更为广阔的理论支撑，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。积极利用心理健康教育形式多样的活动方式，寓德于乐，提高学校德育的实效性。
2、“以德养心”，促进学生和谐发展。在德育工作中以学生成长需要为基点，以积极心态调适为抓手，既灵活运用传统德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技术，构建以德育为主导，以心理健康教育为基础，以情感体验为基本途径，最终达到德心共育培养人、发展人的目的。
（九）完善校本德育体系，推进德育课程化
为了充分发挥课程建设在学校德育中的功能，结合我校实际和发展需要，组建学校德育（班主任）核心团队，进一步明晰“德育课程化”的发展思路，完善顶层设计，积极构建校本德育课程体系。
1、丰富校本德育课程内容。将抗战胜利纪念日、国家公祭日、烈士纪念日、社会主义核心价值观教育、未成年人文明礼仪养成教育（八礼四仪）纳入到校本德育课程体系之中。
2、完善并实施校本德育课程。根据我校德育校本课程的顶层设计，逐步分级、分类设置与实施，逐步形成富有特色的学校德育课程体系。积极开展读书节、科技节、体育节、艺术节等文化教育实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
2023年学校德育工作计划 篇4
指导思想
认真落实学校工作计划，继续坚持学校的办学特色，落实“四加”“两增”“三个基本点”，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键，树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”意识，通过扎实的德育活动，形成良好的“三风”，引导学生努力做好“八种人”，达到“三美”，促进学生全面发展。
工作要点
1．加强德育管理队伍建设。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。坚持正面教育，采取行之有效的方法，有机渗透德育。
2、加强阵地建设，营造育人环境。做到每天有教育（班训），每周有重点（国旗下讲话），每月有主题，每期有目标（计划），每年有变化。
3、发挥少先队的龙头作用，加强组织建设，武装好学生干部，开展丰富多彩的少先队活动。
4、继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。强调四个狠抓：⑴、抓活动、促养成，通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合；⑵、抓典型、树榜样，通过各类“十佳”的评选，激励学生奋发向上；⑶、抓重点、求实效，下大力气抓路队和卫生管理，规范学生日常行为习惯，树立二小良好形象；⑷、抓检查、求深化，发现问题，及时纠正，力争工作保质保量，出色圆满。
5、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力。
6、加强德育科研。继续深入开展《激励积累 梯级表彰》课题研究，将课题研究渗透到德育工作的每个细节之中。开展留守学生的教育与跟踪管理方面的研究，引领“留守儿童”健康成长。
7、开展丰富多彩的课间活动。
8、号召学生主动参与家政，乐于做力所能及的事情，培养学生热爱劳动的品质。
9、办好家长学校，提高家教水平。
10、重视儿童心理健康教育，继续办好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，让知心姐姐为心理有困难的同学排忧解难，使其健康成长。
工作举措
1、进一步体现我校的德育特色。继续利用 “星级班级”创建，加强班级管理，提高班主任的管理水平；结合月主题教育，利用班会和班训时间，狠抓养成教育，规范学生的行为。继续利用“星级文明学生”评比，培养一大批文明学生。
2、健全三级值日网络，加强平面楼层、楼道的监管，加大年级管理力度，将责任明确化，公开化，提高实效性。各年级主任要将责任区的值日落实到位。各班负责自己教室内外的管理，公共部分由年级主任负责划分，支队辅导员督促检查。楼梯采用值周制，每层楼梯有人负责纪律、卫生和上下楼梯的安全管理。各位班主任要派最得力的'学生佩戴标识牌进行管理。学校德育处和各年级主任将利用每周一升旗后的时间，对前一周的值日管理进行评价，评价结果填入“评价一览表”里，纳入班级管理。各年级的标识牌由支队辅导员负责传递和管理。让各责任区的管理接受全体师生的监督和评价，大家取长补短，在互相学习中提高，进而提高全体学生的文明程度。
责任划分：
一年级 b座教学楼第一、二层
二年级东小楼梯 cde座教学楼第二层
三年级新教学楼楼梯 b座教学楼第三、四、五层四年级北大楼梯 cde座教学楼第三层
五年级东大楼梯 c座教学楼第二至四层
六年级东北角小楼梯 cde座教学楼第四层
少先队文明督察员 旗台、操场、水池、车棚、厕所、绿化带等
学前年级 a座教学楼第二至五楼
门卫 负责东、西大门口的安全、卫生
清洁工 操场平面、厕所卫生
3、充分挖掘校园文化资源，发挥文化育人的功能。本学期我们将利用好班会和班训，校内的宣传橱窗、班级黑板报、宣传栏、红领巾小广播等阵地，教育学生 “热爱祖国、热爱二小”“ 孝敬父母、文明礼貌”“珍爱生命、珍惜今天”“自强自立、奋发向上”。每班一月举办一次主题鲜明的黑板报。美术老师将挑选学生中的优秀美术作品装饰楼梯，形成二小特有的楼梯文化。
4、围绕“祖国在我心中”与青少年活动中心一起开展系列活动，如：歌咏比赛、征文比赛和知识问答。学校要求二、三月份全校学生读完《祖国在我心中》一书，四月份以班级为单位进行“知识问答”比赛，选拔苗子参加五月份年级组织的“知识竞赛”，年级主任将比赛中获前五名的同学推荐到德育处，三至五年级学生参加征文比赛，各项比赛的优胜者将获得由活动中心提供的奖品，并参加市里组织的相关比赛。
5、加大安全教育力度，强化安全意识，整顿路队秩序，树我二小形象。
⑴每班必须确定一名安全监督员，负责下课时自己教室内外的安全管理，每周必须上一节安全班训课，每月必须进行一次安全工作小结，在班务日志上要有记载。
⑵学校无小事，事事讲安全。学生课间不追逐、不打闹；上下楼梯慢慢行，靠右走，不推拉；各年级负责学生中餐管理的老师要清点人数，进餐排好队，用餐不浪费，没有按时吃饭的要及时查明原因，作好午间管理；进音乐教室、自然教室、多媒体教室上课、下课，到操场上体育课和活动课要有序排队，不讲话，不奔跑，以免影响教学班上课；放学站队回家，未经家长同意，不随便到同学家玩；上学路上不闯红灯，不乱穿马路，注意交通安全。乘坐接送车的学生要团结友爱，上车有秩序，途中听从驾驶员的教导。
⑶为了消除安全隐患，树立二小良好的形象，本期将加大路队管理力度。首先学习路队标准，然后组建路队管理机构，实行三级管理。班主任固定好每条路队的人员和站队的地点。每班挑选四名负责任的学生担任路队长，每次放学清点路队人数，体育委员整队。放学时各路队必须高举路队牌，在老师的护送下以四条直线出校园，一、三、五年级的老师负责送北线路队，二、四、六年级的老师负责送南线路队，老师们在来去途中有责任管理沿途不守纪律的学生，最后一节课负责送路队的老师一定要替所在班级的班主任负责，将路队送到指定的地点----南到劳动局巷口，北达蛋糕房前，并在指定的地点向值日老师报班级。负责北线和南线路队的值日老师要作好记载，不站路队扣1分,中途散队或被家长接走的扣0.2分,行走途中打闹的扣0.2分,不举牌子每次扣0.2分，教师没有护送路队到指定地点向值日老师报班级的每次扣0.2分。南、北线的值日老师分上、下午在黑板上公布两次路队的情况，对特别好的班级用“笑脸”表示，对特别不好的班级用“哭脸”表示，并填入《校务值日》记载本，分数一月汇总一次，直接纳入班级考核中。
(4)为了保证放学路队的顺畅，继续实行分段放学。上午第一遍放学铃响一、二、四年级站队放学，第二遍放学铃响三、五、六年级站队放学。大门口增加一位校级领导充实发送岗（原西大门值日的校级领导），要求做到路队人员没有到齐不发送，路队有人讲话不发送，路队没有站直一律不发送，达到要求的按规定、按顺序一个班接一个班发送，保证三条直线出东大门，不造成路队交叉的情况，这样更节约时间。每位校务值日人员必须按时到岗，履行好自己的职责。
6、继续开展“文明积累 梯级表彰”活动，实行奖惩结合。各班要结合每月的教育主题正确引导学生积累文明，要重视学生积累文明的过程，并且有记载，必须在教室的宣传栏里体现出来，让学生知道自己和他人分别是几星级文明学生，起到先进鞭策后进的作用。本期德育处和少先队大队部将继续联合起来，通过“学生表现信息传递”卡，传递记录各个班级表现突出的好人好事和坏人坏事，对制止坏人坏事的同学进行表扬，发放“笑脸”，对吃零食，乱丢乱扔，追逐打闹，不爱惜花草树木的现象进行批评，发放“哭脸”，为班主任奖惩学生提供一些参考。每个月的最后一个星期德育处和少先队大队部将进行汇总，汇总结果纳入班级管理和星级学生评价之中。用这种方法及时纠正学生的不良行为，督促学生养成良好的行为习惯。
7、“留守儿童”的教育与管理是我们目前所特别需要研究的一个重大课题，本期我们将继续进行研究。二月底学校将组织交流关于留守儿童教育与跟踪管理的经验。
8、为了增强学生的体质，保证每天锻炼一小时。本学期除了坚持做好课间操外，各个年级还应该组织学生开展丰富多彩的课间活动，以达到课间活动多快乐之目的。做操时间安排：周一——二年级，周二——三年级，以此类推，不做操的班级在室内活动，等课间操音乐结束学生方可外出活动。学校将操场划分七大活动区，即：篮球区、乒乓区、羽毛球区、游戏区、毽球区、皮筋区、跳绳区，课间时学生自愿选择项目，在操场上指定的区域内开展文明高雅的各项活动。
9、五月份将以年级为单位评比各类“十佳”，“在家乐于学家政”的特色通过评比“劳动之星”来彰显。
10、通过“家教论文评选”“家长培训”和“家长开放日”提高家长家教水平，通过家访、召开家长会进行家校沟通，达到共育共进。本学期，学校将家长对老师的反映情况纳入到对老师和班级的评价之中。进一步完善网上家长学校，定期更新内容。使之成为家校沟通的桥梁，家长喜爱的乐园。
11、开展心理健康教育，做好特殊学生的帮扶工作。继续重视学生心理健康教育，各科老师注意在教育教学过程中渗透心理健康教育，帮助学生调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣。知心姐姐每周五下午与同学交心，及时帮助学生解决心理障碍，并做好个案的研究、资料的积累工作。
2023年学校德育工作计划 篇5
一、指导思想
20xx年，我县学校德育工作坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培养学生健全的人格，为学生的全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。
二、工作重点
以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教育质量服务、为未来社会主义现代化建设服务）、三个重点（改革、素质教育、安全）、四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂、休闲区）、六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）、七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、环境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略） 为工作重点。
三、具体工作
（一）德育队伍建设
1．加强学校德育干部理论学习和研究，提高德育干部素质。各校要做到：
（1）每周行政会议之前，先召开德育工作碰头会；
（2）进一步完善政教（德育）处工作人员的职责分工；
（3）落实德育干部参加主题班会观摩课制度，及时了解学校德育实施情况；
（4）加强德育干部理论学习，提高抓好问题学生的能力；
（5）认真贯彻学习《福建省教育厅关于加强普通中小学校学生管理工作的通知》（闽教基[20xx]3号）及《安溪县学校德育工作督导评估细则（试行）》。
2．加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。
（1）坚持班主任例会制度。
（2）充分发挥优秀班主任的作用，加强后备班主任的`培养。
（3）开展班主任管理能力培训，促进管理规范化。指导班主任开好班会，精心设计班会课，并做好主题班会的资料积累。
3．抓师德，提升教师德育素养。各中、小学校要认真贯彻学习《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》（闽教人[20xx]143号）文件精神，要建立师德承诺监督栏，设立师德监督信箱，强师能，提高教师人文教育水平。县委教育工委、教育局将继续征集、评选“我身边的教育故事——成功教育案例”，评选优秀德育论文，评选县级先进德育工作者、优秀班主任活动，为更进一步实施德育“名师工程”，今年拟出台安溪县德育名师评选标准，逐年推出一批县级德育名师。
4．加强学生干部队伍建设，培养学生自治管理能力。
（1）学校、年段、班级、团组织少先队要有计划对学生干部进行培训；
（2）要建立学生干部档案，实行班长负责制和班干部轮换制，强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识；
（3）每年要评出一批校、县级三好生、优秀学生干部、先进班集体。
（二）学生品德培养
1．坚持以中小学生《守则》、《规范》为主要教育内容，以整治校风、班风、学风为突破口，逐渐健全和完善各种管理制度，继续推行评选文明班级为手段，并通过治理个别学生的不规范行为，使他们逐渐形成良好的文明习惯；
2．坚持国旗下讲话。及时宣传介绍校园先进事迹，有计划有主题地安排好国旗下讲话内容，强化学生爱国主义情感；
3．深入推进人文课堂研究，创设宽松和谐人文课堂氛围，实施微笑、信心、鼓励、竞争、民主“五进课堂”活动，使每位学生都能得到老师的关心和关爱，实施多元评价制度，为每位学生发展找准兴趣点；
4．实现心理咨询工作多元化，拓宽心理咨询工作的途径。即注重个体心理咨询，也要注重团体心理咨询；
5．加强文明礼仪的规范，组织观看礼仪专题片，开设礼仪常识课，举办礼仪专题讲座，树立良好形象，争做文明学生。
（三）法制宣传教育
各校要认真落实教育部等4部委下发的《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，深入实施教育系统“五五”普法规划，进一步提升师生的素质。要成立以校长、书记为组长的学校法制教育工作领导小组；完善师生学法制度和学法情况考评制度；开展“青春自护、生命教育”、“一助一教育和矫治工作”、“师德教育”三个专题教育活动；要做到法制教育与健康教育、生命教育有机结合，与“警校共建”活动相结合，与特殊学生教育转化工作相结合，与创建“文明平安学校”活动相结合，为我县教育事业“十一五”规划顺利实施创设良好的法制环境和社会氛围。
（四）校园文化建设
1，充分发挥共青团、少先队组织的教育功能作用，实现自我教育、自我管理的目标，成立文明督导队、自主组织主题活动等。
2．积极开展学生社团活动。建立学生舞蹈队、器乐队、合唱队、文学社、书法美术等协会等社团，促进学生健康成长。
3．抓好校园文化宣传活动。开办校刊、宣传栏、校园广播站、校园网站等，让正确的舆论、先进模范人物、健康书籍、现代科学技术走进学生心田。
4．搞好班级文化环境建设。开办班级黑板报、学习园地，创建有特色的班级育人环境。
5．加大力度深化“民族精神教育进校园”、“爱国主义教育进校园”、“闽南文化进校园”、“青春健康教育进校园”、“廉政建设进校园”等活动，丰富校园文化生活和校外生活，为青少年构筑美好的精神家园。
（五）凝聚教育合力
1．建立家长委员会，提高家长的素质和能力。
2．定期召开家长会，收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的、有针对性教育。
3．提倡开展校长进社区、教师进家庭“双进”活动，校长进社区即校长每周必须用半个工作日到社区走访，结识一批关心支持教育的社区领导、社会名人、友邻单位，取得工作支持，聘请一批在社区单位、部门、镇村享有一定威望的人员作为学校发展的宣传员、行风监督员，融洽社会和学校关系；教师进家庭即每位教师每周都要安排一定的时间辅导送教到家、关爱留守儿童、传授家教方法。
4．做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。
2023年学校德育工作计划 篇6
20xx年我校德育工作在坚持“人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校”的办学理念和坚持“构建人人讲团结的和谐校园，创设人人会学习的儒雅校园，建设人人爱健体的阳光校园，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现将20xx年工作计划展开如下：
一、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识
教育是培养人的'千秋大业。在全校范围内创设＂全员育人＂的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展，开展好学校的德育沙龙活动，定期开展学校德育工作调研。
本学期继续实行德育处、年级组、班主任三级常规管理的制度，在原有的年级组长、班主任考核条例的基础上，结合学校实际情况，出台实施了新的《年级组长、班主任考核条例》，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育队伍的积极性；坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进；建立了班主任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的依据，同时记录其成长的轨迹，帮助其不断完善，不断进步；加强对新班主任的培训，开展“老青帮带”活动；重视班主任工作经验的研讨与交流，组织班主任外出参观、学习。通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素质，增强工作能力，形成工作合力。
二、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生
1、以活动为载体，增强德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华；充分利用广播、橱窗、板报、闭路电视、校园广播等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣传国内外大事。
2、大力开展安全教育，结合安全教育月，学校大力加强安全教育和法制教育，将组织以“珍爱生命”为主题的主题班会和知识竞赛。
3、充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。
4、积极开展绿色环保教育，引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。
5、积极开展阳光健体活动，引导学生学会健体，增强健康意识，打造人人会健体的阳光校园。
三、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效
1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“启航”思想行为规范教育。
2、狠抓常规管理。继续推行教师护导值日、优秀学生值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
3、发挥德育阵地作用。校园广播每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义、心理健康、法制安全教育的重要途径。
4、规范升旗仪式。开学第一天及重大节假日由校长亲自组织升旗仪式，进行国旗下讲话，平时由各班轮流进行，讲话稿由德育处审阅并收集存档，既增强了学生的主人翁意识，又使学生自己教育了自己。
5、组织学生向灾区献爱心活动。
20xx年，将进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观；加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
2023年学校德育工作计划 篇7
一、 指导思想
以“养成素质教育、实行星旗管理、铸就金色童年”为宗旨，以培养“文明达礼、勤奋好学、遵规守纪、儒雅仁勇、志向远大二小人”为目标。在迎检基础上，继续完善校园文化建设，着重加强学生养成教育，全面提升学生综合素质，创建“八个校园”。
二、 主要工作
1、 完善星旗管理，着重加强养成教育
认真分析星旗管理实施一年半来，所存在的问题。针对学生现状，对管理细则进行调整。使之更具有操纵性，更实用、有效。
在加强学生养成教育方面，要以星旗管理为抓手，严格管理制度，奖罚分明。同时，大力培养学生干部。要学会放手，培养学生管理能力，信任学生管理能力，赋予学生管理权力，教师的任务就是对学生的管理能力进行培养和指导，把管理的权利留给学生。这半年要在学生自主管理上探索出一条新路子。
2、 加强五大社团建设，发展更多社团
目前看，我校的五大社团已初步成型，结构稳定，并具有一定的实力，为我校争得了很多荣誉。但是，社团也存在很多问题。例如社团人数有限，参与学生面较窄；再例如，目前这五个社团还都属于教师组织的，学生没有能力自主管理。那么这半年，就要着重研究如何培养学生学会自主管理社团。
在上半年，我校陆续开设了串珠课、陶艺课、模型兴趣小组等等。这半年，要借鉴五大社团的模式，增加这些社团的建设。使我校的社团丰富多样，为学生提供更多的二课活动。社团的多样性，也为学生提供了更多的选择空间，同时为更多的学生提供上二课的机会。
从更长远角度发展，今后可以陆续开展书法、象棋、围棋、乒乓球等社团。或者在条件成熟的情况下，要鼓励学生自发组织社团。
3、 发挥积分卡最大作用，完善学生文明礼仪档案建设
从积分卡开始发行到现在，这个小小的卡片已经发挥了很大的作用。目前从德育到教学，只要针对学生的方方面面工作都在使用积分卡来激发学生的动力。通过一张小小的卡片，使全体领导、教师都积极参与到德育管理中来，这是非常难得的事。那么，就是在这样大好形势下，如何冷静的'思考，最大限度发挥积分卡对学生的激励作用，严格把控积分卡、星级奖章发放情况，这是这半年要研究的问题。
原来的积分卡就是一种“文明礼仪积分卡”，“文明礼仪”这个词太笼统。这半年可以发行好人好事积分卡、课堂纪律积分卡等等。这样使积分卡针对性更强，让学生在潜意识里更明确自己得到积分卡是因为什么。这样对学生的激励作用会更大。
学生文明礼仪档案，有些像学生的学籍档案，并且要从一年级一直跟到六年级。并对学生每年在德育方面的表现进行分析研究，然后给出指导性的意见或建议。但这是个庞大的系统工程，需要时间精力和人手。并且，目前还找不到成熟的经验可以借鉴。这半年，我想先从一个年级入手，着重研究一个年级，然后每年增加一个年级递进。这样六年下来，就会普及全校，而且有完整的经验。
4、 继续开展五走进活动，拓展长期持久的德育渠道
我校的五走进活动，开展得一直很好。我们通过走进军营、走进气象局、走进华都等等，引导学生积极投身丰富多彩的社会调查、自然观察、科学探究、参观游学、读书成长等自主学习活动，促进学生感受社会，体验人生，健康和谐发展，深化素质教育。
这半年，我们要继续开展五走进活动，与相关单位发展长期稳定的合作关系，建立更加深厚的友谊。把走进变成了解、合作，把走进他们变成带回来，走进我们，让更多的学生受益。
同时，还要拓宽渠道，把五走进变成六走进、七走进......
5、 在迎检基础上，继续完善校园文化建设
这半年，要在迎检的基础上，修订和完善《校园文化建设读本》。并且设计出适合学生阅读的带插图、儿童语言更浓的学生版《校园文化建设读本》。
各班的班训，从新设计制作。力求体现班级特色，弘扬班级精神，在教师指导下学生自主设计。操场、楼道展板内容更新。
开发学校标识系统。今后各项设计，从课件模板，到学生校服颜色，到学校墙体粉刷，学校书籍出版等等，都要体现学校标识系统。
三、 各月份安排
九月份——主题：尊师
1、 开学典礼暨奖教奖学大会。
2、 开展教师节活动，召开“我爱老师”主题中队会。
3、 上好“开学第一课”，并作为主题中队会，材料及时上报。
4、 以两城同创为契机，开展“绿色校园”创建活动。
5、 走进军营，开展期初军训，与军人一起升旗等系列活动。
6、 社团建设，增加串珠、陶艺等新社团，出社团展板。
7、 星级班级评比。
十月份——主题：爱国
1、 以“国庆节”为契机，开展“爱我中华”主题中队会。
2、 开展“我为祖国妈妈生日献礼”为主题的手抄报评比活动。
3、 少先队入队仪式暨大队委竞选。
4、 走进工厂。
5、 廉政文化建设。
6、 星级班级评比。
十一月份——主题：学习行为习惯
1、组织少先队员学习队史、队章。
2、社团组织元旦汇报演出。
3、召开“我有好习惯”主题中队会。
4、走进少科室，在四楼会议室分年级为全校学生讲公开课《我们是光荣的少先队员》。
4、星级班级评比。
十二月份——主题：社团成果汇报
1、 庆祝元旦活动。
2、 开展假期纪律、安全、卫生等教育活动。
3、 各大社团成果展示，利用下午小课间，社团成员分组到班级进行表演、作品展示。
4、 星级少年评比，星级班级评比。
一月份——主题：安全教育
1、 做好假期安全教育工作。
2、 各班召开以假期安全为主题的中队会。
3、 做好资料收集工作和各项工作总结。
4、 制定寒假活动计划，部署暑假生活。
2023年学校德育工作计划 篇8
一、指导思想:
围绕xx市教育局德育活动专题方案的思路和要点，加大我校德育创新力度，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作目标:
（一）强化文明礼仪知识教育，培养学生良好的行为习惯。
（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
（三）深化少先队活动，不断提高学生综合素质。
（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育研讨。
三、工作要点：
（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
（二）不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，
（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。
（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：
1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的.班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。
(五)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。
２、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒 品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
３、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。
４、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动于始终，求新、求实、求效。
四、工作安排
第一阶段：
时间：九月份主题：宣传主题“文明在身边“
1、开学典礼，制定德育工作计划
2、庆祝第25个教师节系列活动
3、安全教育，国庆节黑板报
４、组织学习文明礼仪知识。
时间：十月份主题：开展文明礼貌活动
1、国庆活动
2、“师德师风”主题教育活动
3、开展“文明礼仪伴我行”活动
4、安全知识讲座
时间：十一月份主题：开展文明礼仪活动
1、“文明礼仪知识竞赛”活动（各年级初赛）
2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育，
３、举行“我的道德榜样”征文比赛。
时间：十二月份主题：开展文明行为活动
1、校园小歌手比赛
２、“文明礼仪知识抢答赛”（学校决赛）
3、安全教育
４、庆祝元旦活动
时间：元月份主题：开展文明礼仪规范评比活动
1、学校根据《文明礼仪规范》以班级为单位，以自评、互评、他评等三种方式对学生进行测评，让学生对自己有着正确的认识，各班评选出“文明之星”。
2、根据各班开展情况和效果，学校评出文明班级并给予表彰。
2023年学校德育工作计划 篇9
一、指导思想
以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，以“围绕课堂抓教学，围绕习惯抓德育，围绕文化创一流，围绕特色建名校”为主旨，以“勤奋、进取、严谨、求实”全面贯彻校本德育建设十六字方针，突出针对性和实效性，为形成良好班和学风提供坚强有力的德育保证。
二、建立以班级管理为核心的德育管理小组
坚持把德育放在首位、确立班级德育班主任负责下的德育管理负责小组。即以班委会为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展；以各学科老师为主体的“课堂渠道教育主线”，把德育渗透到学科教育活动之中；以团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。
坚持级组管理的核心地位。学校日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进行面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应该在班主任的领导下，根据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要认真分析各同学的特点并分类管理，制订针对性的.措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几个方面向班主任汇报。
三、学习法规，完善制度，按章办事
本学期班委会将把工作重点放在有计划地组织学生学习相关法规，制订各岗位的职责和规章，并跟踪法规的执行情况，依据法规评价班委会的工作和学生的表现。
（1）、制订和完善本班《班级德育量化评分细则》，为贯彻落实德育工作提供保证。
（2）、组织学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《新生入学必读》和上述相关制度。
四、建立班级管理包干制，落实班干部会议制，齐抓共管。
建立班级管理包干制的目的是让各学生干部发挥模范带头作用，以四人小组的形式明确管理工作，并从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进行全方位指导和跟踪，并对同学间不良习惯及时记录并向班主任汇报，对同学积极配合工作的表现进行鼓励。从而使班主任能够全方位的了解同学情况，根据实际开展工作。
班干部会议制要定时间、定地点、定内容，原则上每月一次并制度化，班长是召集人和主持人，在班主任指导下共同研讨本班学生的表现，发掘优点和不足，制订相应目标和措施，并进行分工落实。
五、抓好常规管理，强化良好习惯的养成。
（1）、以学生仪表仪容为切入点，抓学生行为规范。
人的外在素质是内在素质的外部表现，学生仪表仪容反映了学生精神风貌。我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点，要求衣着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校园必须穿校服，各项指标向学校风纪仪表管理标准看齐，逐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强学生行为规范养成教育。
（2）、加强班级卫生工作，养成学生良好卫生行为习惯。
通过对班级环境卫生管理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一清洗。基本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。
（3）、以住校生管理为重点，规范学生行为。
住校生是学生管理的重点和难点，本班把学生宿舍规范管理作为工作的立足点，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班级德育量化评分细则》，加强寝室文明建设，注重树立典型示范，不断强化管理，以本班“星级文明寝室”为榜样、“优秀室长”为模范，养成良好生活习惯。
六、拓宽教育途径，丰富德育手段
（1）、充分利用学校德育资源的优势，有计划地组织学生参加学校组织多种形式的公共活动，增长学生才干。
（2）、进一步完善班主任及学校的联系，并充分发挥安全委员、生活委员的作用，加强本班及寝室的安全工作。坚持经常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力为创建安全文明校园做出贡献。
（3）、构建立体校园文化，丰富校园生活。搞好班级课室文化建设，每月进行一次评比。加强对课外刊物、网络浏览的监督，把好舆论导向。进行网络法规和网络道德教育，采取有效措施防止不健康的网络信息对学生的侵害，把握好网络这把“双刃剑”。
七、进行专题教育，实施德育内容系统化和层次化
本学期计划开展以下专题教育：文明礼貌月教育、爱国主义教育、公民道德教育和法纪教育，并把安全教育贯穿其中。每月一个专题，每个专题班委会都要进行动员，印发材料，跟踪落实；每个班干部在落实专题教育时要在班主任指导下有宣传、有主题班会，有总结，一定要把专题和本班的实际结合，杜绝走过场。
八、加大自主教育
班委会的管理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实，关键在于学生的自觉性和主动性是否能充分挖掘，因此从本学期开始，班委会要在自主教育上加大研究和推行的力度。
（1）、增强“主人翁”意识，争做学校主人翁。
（2）、少一点强制教育，多一点说理教育，让学生明白事理，知道什么事该做，什么事不该做；让学生明白班级和学校严格管理的目的——一切为了学生，少一点对抗，多一分理解和配合。
(3）、让学生参与本班的一些管理和制度的修订，让他们去发现问题和思考问题。
(4)、改变班团活动“独角戏”，“二人转”形式，让学生主动参与班团活动的设计、主持、总结，变“要我做”为“我要做”。
（5）、让学生形成写周记和阶段性总结的习惯，让学生不断解剖自己和反思自己，从而在总结中提高。
2023年学校德育工作计划 篇10
一、指导思想：
在上学年，我校在上级教育主管部门的正确领导下，通过全体师生的努力，取得了较大的进步，也取得一些可喜的成绩，。本学期，我们仍然要积极响应上级党委、政府关于“办一流教育，创教育强区”的号召，将继续探索德育工作新路子，创建富有特色的教育模式，树立全员育人的教育思想，以养成教育为重点，坚持不懈地抓好日常行为规范教育和道德品格教育，坚持以德治校、以德育人，保证我校良好的校风和学风。
二、培养目标：
一、二年级学生重点抓好行为规范养成教育和安全教育。培养学生良好的行为习惯和形成遵守社会公德的意识；逐渐增强安全意识。
三、四年级学生重点抓好爱国主义教育和集体主义教育。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动的思想感情和良好品德；具有管理自己，帮助别人，为集体服务的意识。
五、六年级学生重点抓好法制教育和心理健康教育。提高自我保护意识和培养辨别是非的能力；养成良好的意志品格和活泼开朗的性格。
三、工作要点：
1、广泛参与，实行全员管理。
全校教职工坚持教书育人、管理育人、服务育人，既发挥教师的主导作用，又调动学生的主动性、积极性，引导学生自己管理自己，实行全员管理。一是建立一支由校长负责，德育主任、教导主任、大队辅导员、年级组长参与的德育工作管理队伍。二是以班主任为核心，各任课教师共同参与，统一学科渗透德育的最佳方式，以便在教学中达到“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。三是全体教师参与值日与管理。四是组建一支以学生为主体的检查队伍，在四至六年级选出一些责任心强的学生对全校同学的文明礼貌和卫生纪律情况进行监督检查。
2、安全教育常抓不懈，落实“两个确保”。
安全教育是学校德育工作的重中之重，我们全体教职工都要有安全防患意识，做到“人人学安全、人人懂安全、人人能安全”，确保校园内不发生重大安全事故，确保学校组织的教育教学活动不出安全问题。平时，班主任尤其要结合《安全教育手册》中的内容开展好常规安全宣传教育，抓好学生的交通安全、水上安全、消防安全和预防台风、暴雨、寒冷的侵袭等方面的教育活动。同时，确定本学期的第一个月和最后一个月为安全教育月，每月的第一周为安全教育周，每周一为安全教育日，并结合当时的情况加强安全教育。
3．以“明星班”评比为主线，实施“净礼序”工程。
学生良好品德的形成和行为习惯的培养，是实施德育工作的重要目标。本学期，我们要进一步加强《学生管理制度》的宣传和学习，以“明星班”的评比为主线，抓好学生的日常行为规范养成教育，培养学生良好的卫生习惯、礼仪习惯、纪律习惯等，保证全校同学能够在安静、整洁的环境下学习。大队部要加强对值日学生干部的.管理，加大检查、监督的力度，做到公平、公正、公开，抓好典型，树立榜样，把养成教育工作做细、做实、做出实效。在具体的各项工作实践中，继续实施学生“文明工程”，主要落实三项评比。各班主任及时把学生的思想、日常行为习惯和学习情况等向各家长汇报，保证学生良好日常行为习惯的养成。
4．以组织建设为重点，抓好少先队工作。
少先队要以大队部的组织建设为核心，发挥广播站、队部室的宣传和示范作用，通过开展“手拉手”爱心奉献活动和主题班队会等多种形式的渗透教育来培育少先队员的思想品质。
5、注重校园文化建设，实现多渠道的渗透教育。
首先，要充分发挥校园育人环境对学生潜移默化的教育作用，按照《四川省中小学校校园文化建设规范》和“文明学校”的评比要求，下大力度抓好校园环境和校园文化建设，使校园充满浓郁的文化气息，营造良好的育人环境，迎接镇校园文化检查。充分发挥静态环境的启迪作用，利用教学楼中的科普、环保和墙壁上的历史文化长廊教育学生；发挥教室里面的名人格言、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的鞭策作用。
其次，还要加强德育的常规管理和严格升旗仪式等，充分利用各种集会，宣传橱窗和黑板报等对学生进行品德行为的引导，促进学生全面发展。
6、加强与家庭和社会的联系，做好“三结合”教育。
抓好与家庭和社会的沟通，实现共同教育，形成学校、家庭和社会的“三位一体”育人格局，是德育的重要组成部分。一方面，我们要继续办好面向一年级学生家长的“家长学校”和开好各年级的学生家长会，同时仍然要求各班主任、科任教师继续做好家访工作，上门访、电话访或通过“学校与家庭联系条”约访家长来校座谈均可。另一方面，我们还要通过开展丰富多彩的校外社会实践教育或举办法制专题讲座等形式来拓展学生的视野，在生动活泼的宽松环境中潜移默化地受到教育。
7、继续抓好法制教育和心理健康教育。
平时工作中，我校除了上好法制课外，还要采用故事、游戏、讲座等青少年易学、乐学的形式对学生进行有针对性的法制教育。加强与“法制副校长”的联系，有计划、有目的地开展法制教育活动，增强法制观念和提高自我保护意识。另外，禁止学生到游戏机室、网吧和影视厅等娱乐场所，防止学生被坏人利用而犯错。
同时，我们要继续健全完善心理健康教育，开展心理咨询、心理调查问卷、心理项目填写测试和心理健康教育个案追踪等一系列教育活动。要更深入地探索学生心理健康教育的内容、方法和途径，对学生的普遍心理和特殊问题进行了解研究和教育疏导，更全面、深入、及时地了解学生的所思、所想和所盼，开创心理健康教育的新局面，提高德育工作的针对性和实效性。
8、加强班主任工作交流，推广优秀经验。
要求班主任写好班主任工作总结，加强交流，推广优秀经验。我们将加强实施学生“文明工程”为主线，狠抓日常行为规范的养成教育，促使学生全面素质的提高，达到了校风、学风不断上台阶的良好局面。
四、学校德育工作领导小组：
组长：赵军
副组长：陈桂琼
成员：刘云飞唐安明何国友秦京妹
田君其陈潆辉杨波刘伟
2023年学校德育工作计划 篇11
一、指导思想
以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、通过各种教育活动，继续加强教师师德修养教育。
2、继续强化学生行为习惯养成教育，不断提高学生自我管理能力。
3、积极创建枣庄市环境育人星级学校。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥学生成长导师制的作用。切实做好学生的常规管理工作，促其早日养成良好的行为习惯。
3、继续深入开展"学生成长导师制"工作，寓教育于各项活动中。充分发挥其全员育人作用，教师争做学生喜欢的导师，学生争做老师喜欢的好孩子，共同享受教育的快乐。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的.相互理解，架起一座理解的桥梁。利用当地资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、继续加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将继续开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3.充分发挥少先队工作的作用，扩大班干部的影响。少先队员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对优秀队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
(二)常规教育常抓不懈
抓好学生行为规范养成教育。将三月份定为"养成教育暨学雷锋活动月"，各班要利用班会组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，通过各种形式了解雷锋事迹，认真查摆，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷锋学习，向先进人物学习，向自己身边的榜样学习的活动热潮。同时，德育处还将利用不同形式进行检查。
(三)继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
2023年学校德育工作计划 篇12
20xx年坚持育人为本、德育为先，以学校德育能力建设为主线，以德育绩效评估为重要抓手，全方位优化课程、活动、管理和服务的育人功能，进一步提高全省学校德育工作整体水平，推动实现学校德育均衡发展、特色发展。特制订20xx年工作计划：
一、以德育绩效评估为抓手，加强学校德育能力建设
1、督促指导各地贯彻落实德育工作绩效评估的通知，全面启动和推进小学德育工作绩效评估工作，力争20xx年完成全省小学的评估。建立小学德育工作绩效评估定期通报制度，督促各地按时按质完成学校德育工作绩效评估任务。
2、组织调研和课题研究，启动中职学校德育工作绩效评估方案及指标体系的制定工作。
3、以高校专家学者、教育行政干部、学校德育管理人员以及企业管理人员为主要来源，增补和调整省中小学德育指导委员会、省中职学校德育指导委员会、省中小学心理健康教育指导委员会成员，为加强学校德育能力建设提供智力支持和专家支撑。
二、以优秀教学成果展示为载体，加强德育课程建设
组织开展第二届小学聚焦课堂，提高小学生思想道德素质；优秀教学成果展示活动，引导学校重视发挥课堂在学生思想道德教育中的主渠道作用。展示活动分德育课程、学科融合、德育活动三个系列，小学、初中、普通高中、中职学校四个学段进行评选；同时在德育活动系列中设置民族团结教育专题，重点面向内地民族班办班学校征集优秀教学成果。
三、以专业能力培养为目标，加强德育队伍建设
1、加强班主任队伍建设。组织第二批中小学班主任培养对象结业和命名工作，组织第三批中小学（中职学校）班主任培养对象的推荐和培养工作，检查省级班主任发挥示范作用情况，培养工程成果。组织中小学（中职学校）班主任工作调研，力争在班主任工作难点问题上有所突破。
2、加强学校德育管理队伍建设。继续加强全省中小学（中职学校）德育校长（书记）、学生科长、班主任骨干、团委书记、德育课教师培训，完善省集中培训和各地组织培训相结合的`培训机制。
四、以强化规范管理为要求，加强德育课题研究
1、组织开展第三届小学（中职学校）德育创新成果评选活动。
2、组织的中小学德育课题结题和中小学德育课题申报工作。
3、鼓励和支持内地民族班办班学校以强化民族班学生思想政治教育实效性为内容。
五、以基地协作会为依托，加强学生实践教育
1、加强中小学德育基地建设和管理。联合省中小学德育基地工作协作会召开全省中小学德育基地建设第七次工作现场会暨中小学德育基地工作协作会第三届年会，组织开展第三届中小学德育基地论文征集和评选活动。
2、加强青少年宫建设和管理。研究制定指导纲要，指导已建成的青少年宫良性运作，为素质教育提供公益性服务。
以上就是20xx年的全部工作计划，希望在新的一年学校发展的越来越好！
2023年学校德育工作计划 篇13
以"建设平安校园，建立平安学校"为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实职责，健全工作职责制和职责追究制。按照"谁主管谁负责"的原则，将相关职责签订到各功能室、各职责人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
[具体措施]
一、成立学校安全工作领导小组，明确职责
为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长林建昌为组长，陈福荣(兼安全工作联系员)等为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和职责感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
1、领导小组名单
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx
安全工作联络员：xxx
2、领导小组成员职责分工：
林建昌：负责学校的全面安全工作。
郑忠诚：负责辅读班的安全工作。
张惠珍：负责学前班的.安全工作。
周志盛：负责学校校舍安全、特种设备和学校基建项目的安全管理;
陈福荣：负责属安全工作联络员职责范围内的工作。
杨建顺：负责教育教学安全、群众活动工作的开展。
林亚曼：负责学校教育教学安全、群众活动工作的开展。
李建英：负责学校体育场地、器材及体育教学活动的安全工作。
郑晓炜：负责学校电脑室、多媒体教室的安全管理，及学校各处(室)电脑设备的管理和维护工作。
二、交通安全
认真做好交通安全宣传月教育活动：举办一次学生交通安全宣传漫画竞赛;开展一次小学生交通教育管理"金点子"短文评选活动;组织观看一次交通安全教育专题片;向家长印发一张宣传资料;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次"交通安全教育"主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每一天晨会的必讲资料，要教育学生步行，严禁骑车上学。值周教师要加强职责心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作职责，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
三、校园安全
1、日常安全行为教育
(1)校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和理解潜力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于理解的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护潜力、对不良现象的辨识潜力。
(2)帮忙学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保潜力。
(3)每学期要组织学生看一本安全教育录像;出一期安全教育黑板报;上一堂安全教育主题班会课;组织一次全校性的消防安全演练;进行一次溺水儿童抢救演练;全面进行一次安全工作自查。
(4)加强法制教育，坚持依法治教。每学期学校将继续聘请校外法制副校长(辅导员)，为全体师生作专题报告。
2、饮水卫生教育
(1)加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。
(2)加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。
(3)切实做好学校的卫生保洁工作，除灭"四害"。
(4)对学校用水要定期进行消毒。
(5)加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。
3、其它方面
(1)加强对学生宿舍安全设施检查，杜绝安全隐患。
(2)加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵潜力，用心营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访，做好与家长的联系沟通工作，及时掌握学生在校外的动态。
(3)除了加强教育外，要提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系列保险及加入校讯通的活动。更好地帮忙学校解决可能遇到的棘手问题。
四、校产校舍安全
1、定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
2、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。
3、加强保卫工作，防盗防火。
4、每个教师都应确立主人翁的思想，持续高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。
五、教学设施安全
1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
3、加强对实验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。
六、落实好大型群众活动中的安全工作
校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等群众活动时，班主任是安全工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，务必事先报主管部门，待批准后方可进行。组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要准备好外出活动安全预案。不组织学生参加商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然，确保工作万无一失。
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的时机。让我们全体教职工用心行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、礼貌、祥和的工作和学习环境而努力。
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