挂职锻炼工作计划
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的挂职锻炼工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
挂职锻炼工作计划1
尊敬的孙部长、各位领导、同志们:
大家好,首先感谢领导提供这次汇报学习交流的机会,市委四届三次全会召开以后,我对赵世洪书记做的报告进行了认真地学习,报告以党的十七大精神为指导,全面贯彻落实了科学发展观,客观总结了市委常委会今年以来主要工作,深入分析当前形势,安排部署了今后一个时期的工作,统一思想、明确要求,确定了加快推进“科学发展、进位争先、和谐安定、富民强市”的发展任务,努力实现“两个率先”的奋斗目标。
下面,我结合市委四届三次全会精神,简要向领导汇报一下我明年的主要工作。
按照市委组织部的统一安排,部领导安排我于今年12月初到乡镇挂职锻炼一年。在挂职期间,主要做好以下几方面工作:
1、根据当地党委的工作分工,配合党委班子作好自身的分管工作。
2、挂职期间,贯彻落实市委四届三次全会精神,结合我市社会主义新农村建设,盛市制订的支农扶农等一系列方针政策,做好基层农村工作调研。
3、充分发挥自身优势,尽快了解基层、熟悉基层、服务基层,为解决基层经济的发展和群众关心的热点、难点问题作出自已应有的贡献。
4、利用这次挂职煅炼的机会,多听、多看、多向基层领导干部学习工作经验,提高自身综合素质,为今后更好的做好统战工作奠定基矗
另外,根据本部门的工作需要,及时完成部领导交办的临时任务。
汇报完毕,不妥之处,请领导、同志们批评指正。
挂职锻炼工作计划2
为了提升个人的整体素质,拓宽视野,增长才干,促进自身素养和专业发展水平的提高,根据临朐县教育局《关于推荐小学校长参加挂职学习工作的通知》要求,制定个人挂职锻炼工作计划:
一、挂职锻炼目标:
通过一周时间的深入考察、观摩、学习及与临朐县外国语学校领导教师“亲密接触”,了解学习外国语学校的发展规划、办学理念、教学管理、德育管理、特色活动等一系列管理流程,从中得到经验与借鉴,反思与运用。从而自己的管理能力,进一步制定和完善本校三年发展规划,为实现个人学校教育的可持续发展和跨越式做出自己应有贡献。
二、锻炼学习时间:
20xx年11月10日——11月14日
三:锻炼学习内容:
1、全面参与外国语学校管理活动,全面了解该校的发展规划、办学理念、教学管理、德育管理、特色活动等一系列管理流程。
2、跟岗听课不少于5节。
3、参观该校的社团活动建设。
4、与外国语学校校长、副校长、教导主任、德育主任等座谈交流。
5、参加学校活动课程报告,认真学习该校的活动课程经验。
6、聆听副校长尹继瑞同志的教师专业成长报告以及袁海青、迟萍老师作的关注师生心理健康报告。
7、参加外国语学校班主任管理经验交流会。
8、记好挂职学习日志,及时总结挂职锻炼过程的成长经历,反思存在的问题和不足,更好地为干好本职工作积累经验。
9、按照县教育局要求,锻炼结束时写好挂职锻炼总结。
四、锻炼学习方式:
1、自学与拜师相结合
培训过程中,主动虚心向导师学习,不断总结、反思、提升,从实际出发,制定出切实可行的各类计划。
2、学习与实践相结合
通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际,不断提高自身的.管理水平和专业水平。
3、考察与观摩相结合
通过考察观光、现场观摩,不断开拓视野,转变观念,向更多的名师和教育同仁学习,获得更多的办学经验。不断缩小与先进学校的差距。
挂职锻炼工作计划3
非常有幸成为本次常州市教育局组织的中层干部挂职锻炼的一员,来到常州市北实验初中。这次,得知挂职的第一时刻,我就将挂职学校定在这所梦开始的神秘之地,我想要一探究竟。
一、挂职目标。
怀着对市北实验初中的好奇,更怀着对知识的渴求,我将本次挂职的最大任务定位为学习。以市教育局的文件精神为指导,以十个一的工作为基本任务,把握在常州市北实验初中的一个半月的时间,了解学校的办学理念,学习先进的教育科研管理方法,学习常规教研活动的组织和开展;更要走近教师,学习先进的课堂教学思想;还要走近学生,了解学生的在校活动。将常市北实验初中的优良传统学到手,带回家,用先进的管理经验指导今后的学校工作,力争使自己的分管工作更是新台阶,并为学校的有序发展出谋划策。
二、具体工作。
1、加强理论学习。
作为一线教师,从事教育科研最缺乏的就是教育教学理论。从事学校管理,更需要先进的管理理念指导工作。平时的课务、管理工作较为繁重,很少有这样静下心来读书、思考的时间,利用这次难得的脱产学习的机会,我要潜心阅读一些管理类的书籍,重视做好,并利用空余的时间积极地和一起挂职的老师讨论,虚心向接受单位的领导请教,不断提高自身的管理能力。
2、深入教师、课堂中。
市北实验初中积累了深厚的教学底蕴,培育了一大批名特优教师。作为农村中学的老师,一定珍惜这次机会,深入老师们的课堂,揣摩老师们的教学艺术,虚心向他们学习。不仅要学习老师们对教材的理解,学习老师们对教材的处理,更要学习他们的教学理念。总结基于现代媒体,基于新课程改革背景下的现代课堂的基本模式,总结新课堂中师生之间的互动关系等,使自己的教学理念和水平更上一层楼。
3、开展调查访谈
一所学校一定有她独到的管理经验,有一个强大的管理团队,我此行的最大目标就是学习她的管理。我将深入开展调查访谈,与学校中层管理部门讨论科室工作,学习科室管理尤其是教科室、教导处工作的特色;同时,深入到老师们中间,听听他们对学校科室工作的看法,听听他们口中的常规工作的开展,形成对市北实验初中的整体管理的认识。
4、积极参加活动。
到市北实验初中挂职,我会把自己当做是市北实验初中的一员,积极参加他们组织的各项活动,一起学习,一起讨论,积极参与,展示自我,与市北实验初中老师共同研究,共同进步,在活动中锻炼自己,提高自己。
5、加强总结反思。
(1)锻炼勤快品质。每天撰写札记;阅读专著及时写反思体会;参加支部组织的实践活动及时记录反思。
(2)认真备课评课;每项调研活动都提前准备提纲,调查后及时总结形成文字。
(3)所有组织布置的作业制作电子版。拥护组织上检查。
(4)注重实效。挂职锻炼的收获及时反馈到罗溪中学。
(5)致力谋求的目标:转变教育观念、提高管理水平、提升专业能力、明晰办学思路、共建友好学校。
(6)写好一份挂职总结,写好一份挂职报告。
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