精选名师的工作计划三篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候认真思考计划该如何写了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的名师的工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
名师的工作计划 篇1
为落实xx区教育倍增计划和xx中学发展规划,特制定工作室20xx年度工作计划。
一、常规活动组织形式
1.工作室常规活动时间一般安排在星期二或下午,原则上间一周一次;基本内容:
组织学习思维发展型课堂有关理论,交流学习经验,开展课堂教学研究。
建立业务学习、工作室成员工作交流例会制度。工作室严格活动考勤。
进行教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作,关注职业教育改革与机械专业发展的动态和趋向,提高团队成员进行教学改革的能力;举行课例分析、课题研讨、论文交流、专题研讨等活动。活动由工作室成员轮流主持。
二.工作方式
1.采取集中与分散相结合,以分散为主。
2.采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合,以自我实践为主。
3.采取本地观摩与外地学习相结合,以本地观摩为主。
4.采取专家传授与互相研讨相结合,以互相研讨为主,开展各项工作。
5.采取学校实操教学和企业调研相结合,以学校实操教学为主,开展专业教学和研讨。
三、具体内容安排
20xx年3月
1.制定本年度名师工作室计划,制定个人年度发展计划。
2.组织第一次活动,布置xx市思维训练基地“20xx年度哲学社会科学专项课题”申报课题立项工作的研究和交流活动。
3.做好与北京师范大学对接工作。
4.做好《思维融入式课堂教学设计》修改与出版工作。
20xx年4月
1.召开工作室成员会议,进一步明确各自的职责、任务及近期、中期和远期目标。
2.学习全国、省 市 区有关教育工作的文件
3.工作室成员完善业务档案,全面记录学习和培养过程情况。
4.工作室成员根据自身承担的研究工作,开展课例观摩、交流、研究活动。
20xx年5月
1.主持人开设《思维融入式课堂教学》专题讲座。
2.完成作业:从本月起,各成员选择好一个具有一定技术含量的课题,编写精品教学设计,组织上好课,录好教学视频,为参加“全国思维联盟”比赛做好准备。
3.工作室成员按照却年计划撰写思维发展研究论文。
4.完善工作室的软硬件建设工作。
5.组织工作室成员互相听课、评课,并写出反思感想。计划推出3-5堂观摩课。
6.开展指导青年教师成长听课评课活动。
7.制作工作室第一期简报。
20xx年6月
1.研究工作室退出区市级课题立项的.相关问题。
2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况进行全面指导。
3.主持人专题讲座:《思维发展型课堂》。
20xx年7月
1.组织开展课题研究申报工作。
2.组织成员到集团内或外校开展研修活动。
3.召开名师工作室全体成员座谈会,结合成员平时教学、学习情况和对工作室的认识,写出质量分析报告和今后的改进意见、努力方向。
4.制作工作室第二期工作简报。
5.成员对本学期工作进行总结。
6.检查和整理工作室和各成员上半年资料完成情况,并对相关资料进行归档。
20xx年8月
1.各成员开展读书活动,写读书学习体会,开展理论研究。
2.舒淇到外地学校交流。
20xx年9月
1召开工作室全体成员会议,明确新学期的任务。
2.布置工作室学期工作任务。
3.成员制定个人学期工作计划。
20xx年10月
1.检查市社科院专项课题完成情况,开展课题立项工作。
2.继续开展指导青年教师成长听课评课活动。
3.主持人讲座:如何收集课题和个人过程性资料。
4.学员交流。
20xx年11月
1.继续开展市社科院专项课题的总结和结题工作;继续推进课题立项工作。
2.讲座:《如何撰写专项课题结题报告》。
3.成员专题研究发言。
4.组织工作室成员开展观摩示范活动。
5.制作工作室第三期简报.
20xx年12月
1.按计划完成社科规划课题,并开展课题调查工作。
2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况作进一步的指导。
4.工作室成员年会示范课。
5.组织工作室成员积极撰写论文。
20xx年1月
1.召开研讨交流会,展示案例、展出论文,形成阶段性研究成果。
2组织成员到集团内交流展示。
3.整理工作室中期资料,迎接工作室第二年度检查。
4.讨论新学年工作室的发展构想。
5.制作工作室第四期简报。(招翠娇 黄利华)
6.成员做好年度工作总结,开展工作室述职报告会。(全体成员)
名师的工作计划 篇2
根据本学年美术名师工作室的工作计划,现将计划具体如下:
3月
1、收集学员读书笔记,开展理论研究;
2、召开工作室全体成员会议,明确新学期的任务,讨论美术专题调研的内容。
4月
1、开设美术名师工作室成员的市级公开课
2、举行美术名师工作室师生书画交流会,促进美术特色教学。
3、组织集体备课:印象版画
4、组织参加微课比赛。
5、组织鼓励教师参加市美术教学方面的比赛。(中学优质课大赛)
5月
1、聘请专家,开展一次美术专业特色的讲座
2、开展校内公开课,听课评课写出教学反思,上传至工作室网络平台
3、组织工作室成员向工作室网站提供一篇高质量的教学设计。
4、组织一次示范课教学观摩。
6月
1、完成一篇教育教学论文。
2、开展一次教学调研活动,并形成报告,上传至名师工作室平台。
7、8月
1、开展暑期读书活动撰写一篇读书笔记。并上传至工作室平台。
2、总结自己的教育教学心得,写成总结报告,并上传网站。
名师的工作计划 篇3
一、工作室自身建设
1.确定工作室成员13人(其中外县1人),再次详细进行分工。
2.工作室成员制定个人年度学习计划。
3.继续利用QQ群、微信群、博客空间等网上交流平台,加强工作室信息交流与共享。
4.每月编辑一期工作简报,通报工作室开展活动情况。
5.每月召开一次工作会议(现场或远程),布置、讨论工作,或业务培训。
6.继续购买相关书籍,学习理论知识。
二、教研活动
1.分组开展观摩教学研讨活动,每组每学期不少于4次。
2.面向全县,围绕“基于核心素养的小学生体验式学习策略的研究”专题每学期开展观摩研讨活动不少于2次。
3.确定一个农村学校,开展送课到校和交流研讨活动,帮助农村学校数学教师提高专业素质。
4.每月开展2次专题研讨或读书交流活动,要求全体成员参加,每次活动确定1个策划人,由工作室成员轮流担任。
5.组织部分成员参加市级以上教学观摩研讨活动。
6.鼓励支持工作室成员参加教研部门组织开展的各种业务评比活动,鼓励工作室成员积极向省级以上刊物投稿并力争发表。
7.组织工作室成员观看专家讲座或教学视频不少于4次,学习先进的教学经验。
8.聘请小学数学教学专家来工作室指导2次,促进工作室成员专业发展。
9.确定学习书目,要求工作室成员每学期精读1本以上教学理论专著,阅读15篇以上高质量的教育教学文章(电子版),订阅1至3种小学数学教学杂志。
10.每月每位成员撰写教育随感不少于4篇(及时在网络平台上发布),撰写1篇有一定质量的读书心得或论文。
11.工作室成员每天登录QQ群、微信群、博客空间等网上交流平台,交流心得,评点文章或课堂教学。
12.工作室成员围绕市级课题开展实践研究。
13.工作室成员及时反思和总结自己的工作,并积极宣传工作室,推广工作室工作成果。
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