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艺体工作计划

时间:2022-03-16 10:25:47 工作计划 我要投稿

有关艺体工作计划4篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的艺体工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关艺体工作计划4篇

艺体工作计划 篇1

  (一)基本情况分析

  优势分析:

  ①学科结构优势:全组有体育教师2人,音乐教师3人,美术教师2人,信息技术教师1人,共计8人。其中男教师5人,女教师3人,有利于学科间的整合。

  ②专业结构优势:各科任教师均具大专以上学历,且长期担任对口艺术学科的教学,专业技术知识过硬,业务能力突出。

  ③职称结构优势:8名专任教师中,有一名中学高级教师,两名小学高级教师,4名小学一级教师,一名离退休教师,呈梯级结构,有利于教师的和谐发展。

  问题分析:由于本教研组牵涉了体音美计四个学科,学科差异较大,教师间的沟通较之其它学科就显得比较困难,对教研活动的深入开展会产生一定的影响。

  (二)工作目标任务

  1、搞好两大传统活动:趣味田径运动会、圣诞节或元旦节系列庆祝活动(文娱汇演、书画展等)。让学生的参与面达到90%以上。

  2、组织开展每周一次的教育教学研讨活动,围绕“艺体学科构建和谐师生关系研究”主题开展教研活动。

  3、按时完成每月一次的教学六认真检查工作。

  4、保质保量完成公开课的研讨任务(邬旎巧上合格课,陈鸿儒、林勇、杨小东上研讨课)。

  (三)工作措施

  1、开学第一周组织本组教师对本期教研工作的具体安排、科研课题的开题进行探讨与研究,寻求教研工作的新路子。

  2、进一步开发1-2个组内科研课题,进行初步研究。

  3、认真组织开展公开课研讨活动。本期本组将由邬旎巧上一节合格课,陈鸿儒、林勇、杨小东三位老师上研讨课。要求围绕“艺体学科如何通过课堂评价来构建和谐师生关系研究”主题认真准备,课前一周说课,课后集体议课,发挥团结协作精神,谋求共同发展。

  4、继续抓好教师间的结对帮扶工作,促进年轻教师的快速成长。罗丽——张连平,陈鸿儒——邬旎巧。

  5、组织好趣味田径运动会、圣诞节或元旦节系列庆祝活动(含文娱汇演、书画展出等活动),让传统活动在创新中得到发展,在发展中创新,以保证办学效益和社会效益的双丰收。

  6、每周一次的教研组研讨活动要坚持做到四落实:时间落实、地点落实、内容落实、主讲人落实。

  7、每月一次的教学六认真检查要落实到位,检查内容具体,记录清楚。

  8、主动发现和培养艺术学科的尖子生,为展示我校艺术教育成果作好准备。

  9、选拔并训练参加第24届四川省科技创新大赛的苗子,认真训练,力争在去年的基础上有新的突破。

艺体工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期我组的教研工作以学校教研室工作计划为指导,围绕课程改革,扎实开展教学研究,立足校本,坚持特色创新,以提高教师的素质和工作效率为重点,创新教育模式,强化“教师发展学校”的氛围,研究提高课堂效率的策略,构建自主互助的学习型课堂。以“人人上一堂公开课”活动为契机,引导教师深入学习课改理论和课标,研究教材、教法,尽快地把新课标理念落实到教学实践中,明确教研为学校决策服务,为教育教学和运动竞赛服务的方向,坚持课堂教学改革,大胆创新教法,提高课堂教学效率,培养学生的创新能力、主体精神,以学校兴趣小组活动为载体,以发展和提高学生特长水平为重点,提高音体美各学科在竞技比赛中的水平,促进学生全面发展,使学生能得到真正的艺术培养,力争在各项工作中都有新的提高。

  二、本学期教研目标

  1、加强教研工作力度,提高学科实力和教师整体专业水平。

  2、解读新课程,实践新课程,提高课堂教学效益,力争全面达标。

  3、充分发挥骨干教师的作用,以老带新,促使青年教师尽快成长。

  4、加强业务学习,全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平。

  5、课题研究进一步规范深入,从问题入手,从实际出发,深入地研究和探索教学中得实际问题。

  6、在市、县等各级各类评比、竞赛等活动中争取优异成绩。

  三、主要工作措施

  (一)加强教师的理论知识和业务的学习,进一步转变思想观念。

  按校教研室的要求和部署,采取集中学习和自主学习相结合的学习方式。以《基础教育课程改革纲要》、《走进新课程》以及各自的专业为主要学习内容。围绕新课标、新教材,研讨在目前情况如何使课堂教学既达到师生融洽,课堂气氛活跃,又能使学生的技能得到提高。充分利用我校的教育资源及个人手中的专业报刊,进行业务学习。努力使教学成绩和学生的专业成绩有一个较大的提高。

  我校艺体教学随着办学规模的扩大,随着学校办学条件的改善,也一步一步更加规范。教学质量也随着学校整体教学质量的提高在稳步提高,但是传统的教学方法和手段,已很难满足教学需要和激发学生的学习热情。我校的艺体教学除了正确地运用现有教具、器材外,还要积极地开展电化教学(如多媒体),努力探索新的教学手段。

  (二)重视教研教改,进一步加大教研教改的力度。

  1、充分利用每周半天的教研时间,结合各科的实际确定每次教研的主题及负责人。

  各科负责人:体育:Z音乐:S美术:W

  负责人组织好各科的集体备课、课题研究和各种竞赛活动的组织准备。

  2、根据本学期的工作重点,确定艺体组本学期的教研课题为“音体美教学如何提高学生的学习兴趣”。此课题为母课题,各科负责人再根据母课题确定一个子课题。

  3、主要步骤、措施:

  (1)在原基础上积极发现更多的特长人才并吸纳入班,形成一个依次递进的良好生源体系。

  (2)每个辅导教师实行分组分专业辅导。

  (3)各辅导教师要有明确具体的辅导计划,每次辅导要有详细的辅导方案。

  (4)对辅导中遇到的问题及时商讨解决

  (5)加强辅导时的管理,对每次参加辅导的人员要进行考勤,每次考勤的情况都要及时向级部主任反馈。

  4、课题研究要求:

  各位教师学期初要认真写出本学期的研究计划,于学期末写出经验总结或研究报告,并向教研组或学校进行书面和口头汇报。学校将对每个课题的研究情况进行评价,纳入教师考核。

  (三)骨干带动,进一步加强对教师的培养:

  1.加强青年教师理论学习辅导,除教研组集体学习外,新教师需针对本学科特点进行自学。

  2.利用听评课制度,本着实事求是开诚布公的原则,开展以老带新互帮互学活动,发挥骨干教师在教学、教研、教改方面的带头、辐射作用,教研组将安排骨干教师举观摩课活动,使本组教师互相促进共同成长。

  3、根据学校教研室的具体安排,积极参加“教坛新秀”“教学能手评选”的活动,给教师提供发展的平台,以教师发展学科和学校。

  (四)搞好常规教研工作:

  1、坚持搞好每周半天的教研活动。结合本组的实际要求如下:

  (1)集体备课的内容主要是解决上一周的教学疑惑及辅导中出现的问题,反馈上周问题解决的情况和效果。

  (2)各位教师要根据教研安排提前做好准备。

  (3)课题交流时,每位参与者都要积极发言要做好记录,为课题的研究提供材料。

  (4)结合校教研室和各级各类活动的安排认真及时的开展好本教研活动。

  2、开展课堂教学水平分级提高活动,全面提升艺体组教师的课堂教学水平和能力。

  (1)艺体组教师根据自己的实际情况制定学习计划和整改措施。

  (2)艺体组教师分学科学习新课标、新教材,加强对新课标、新教材的学习研究,并尽快地将新课标理念落实到教学实践中,努力提高自身的业务水平。

  (3)每位教师根据自己的实际情况,申请参加达标活动,接受学校的评定。

  3、艺体组各科教师之间要加强专业切磋,互助合作,共同成长向上。

艺体工作计划 篇3

  新的学期里,艺体教研组工作将在县教育局、教委、教研室及各小学教导处工作的指导和帮助下,紧紧围绕本年度的教研室工作计划,坚持教研为新课改服务的宗旨,不断规范常规教研,寻求专题教研的突破点,团结同事、尊重领导、勇于奉献,加强个人专业业务和师德学习,强化团队精神,突出艺体学科特点,实现全镇艺体学科教研从局部到整体新的进展。本年度艺体教研工作计划如下:

  一、主要工作情况:

  (一)、艺体组常规教研工作:

  常规教研的成败直接关系着全镇各小学的艺体教育教学质量能否得到提升。

  1、开学伊始,制定好艺体教研工作计划,以一个星期为时间段,合理地安排好全镇艺体教研活动。让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标,从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备,保证教研工作得以井然有序地持续开展。

  2、艺体教研的开展遵循“以老带新”的原则,用“一对一、老帮青、连帮带”的指导方式,借助老教师丰富的教学经验,充分地激发新教师的教育教学热情,使他们得以尽快地成长为一名合格的小学艺体教师。

  3、为了保证教研活动顺利有效地开展,我们规定了新学期教师的艺体学科听课节数不少于6节(新教师不少于10节),规定了同类学科必听和必评的原则,同时实行了听课、评课签到制度,积分量化到学校。

  4、在总结上学期使用得失的基础上强化使用效果。

  (二)、各学科工作具体情况:

  1、音乐学科:积极参加县镇组织的'其他相关活动,并争取取得好评。

  2、体育学科:搞好常规体育教学,做好课间操和大课间活动,搞好运动会,强化活动效果。

  3、美术学科:搞好特色课型的教研,做到有的放矢。

  4、信息技术:组织全镇信息技术骨干老师对微机室学生机和教师机除尘、维护、维修保养一遍,为正常开课打下坚实的硬件基础。

  二、工作中主要的难点和问题:

  1、艺体学科由于上学期大部分由语数学科的教师兼职,出现了部分课时不足,课程开设不齐现象,力争开学初在总课程安排上综合考虑,尽量安排专职老师代课。

  2、信息技术学科在上学期的教学中突现的问题是开课不足,开课效果不好,部分微机室工作不正常等,开学初对软硬件进行统一故障排查、清除,为信息技术正常开课打下基础。

  3、艺体学科的考查在本学期的考查中拟多增加平时抽查,力争平时抽查与期末考查相结合进行。

  三、主要工作目标、措施及新的打算:

  1、做好学期初艺体学科的课时安排工作,力争专业化、专职化。

  2、做好全镇各学校的艺体学科的教学保障及管理人员的培训工作。争取做到“个个是专家,人人是能手”,强化艺体教学效果。

  3、做好全镇艺体学科的平时课堂教学听评课、学习情况考查、学生技能比赛(打字、体育、唱歌等)、教师业务学习等方面的细化工作。

  4、力争在全镇艺体学科方面在县级活动中有所突破,多出成绩,出好成绩。

艺体工作计划 篇4

  一、指导思想。

  深入贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》的文件精神,严格按照《中小学体育工作条例》全面提高学生素质,积极推进学校体育、艺术工作。扩大体育、艺术特长生队伍,加强体育、艺术专业特长生专业及文化培训管理,力争完成20xx年高考艺体双上线指标,保证全校师生每天锻炼一小时,广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

  二、思想及制度建设。

  1、体艺处全体人员坚持党的群众路线实践活动,转变观念,各方面工作力求实效,树立“有为才有位”的思想,为学校整体发展,体艺处整体工作,个人整体形象提升尽一份力。

  2、严格执行新课程改革计划,开足开齐体育、音乐、美术课程。

  3、进一步完善学校体艺处各方面管理制度,加强监督落实。

  4、召开体艺专题会议,落实工作,开创学校体艺工作新局面。

  三、体育工作。

  1、坚持“健康第一”的指导思想,以提高师生身体素质为目标,积极开展师生阳光体育活动。

  (1)、认真筹办校园体育艺术节,力求在活动规模、活动质量、活动多样性上很下功夫。

  (2)、坚持阳光体育大课间活动、眼保健操和学生课外活动,确保学生每天一小时体育锻炼时间。

  2、体育教师严格按照新课程标准,上好体育课,并努力使学生掌握1—2项体育技能。体育教师积极参加每周一教研组讨论,并积极外出学习,认真钻研新课程,落实新课程方案,充分利用现有场地教材,努力提高学生体育达标率。

  3、认真组织有专业兴趣的体育特长生进行专业训练,并在三个年级(特别是高一年级)大力发展体育特长生队伍。各年级在主训教师带领下分工协作,制定周密、科学、有效的训练计划,提高学生的专业技能。

  4、加强学校体育专业队伍建设,坚持长期训练,并取得成绩突破。

  四、艺术工作。

  1、加强高一、高二年级音美课堂管理,激发学生学习艺术的热情,广泛培养,发展艺术特长生学习艺术专业,为我校整体教学质量提升做出努力。

  2、积极推进艺术培训改革。按教学计划完成教学内容,积极与校外培训机构合作,引入机构进行校内辅导教学,在各年级动员、发展学生学习,缩短外出集训时间。

  3、加强艺术专业特长生文化学习,并对艺术特长生文化学习提出具体要求,力争文化成绩有所提升。

  4、加强对高三艺体生的培训与管理工作。

  五、主要工作安排。

  三月:

  1、召开全体艺体教师会议,统一思想,强调要求。

  2、加强对运动场的安全管理,场地打点以及专用篮球场的设置。

  3、规范学生的体训,培训,制定活动方案。组建学校足球队。

  4、开展大课间活动和下午课外活动的组织,安排,排练。体育器材的开放。

  5、参加泸县组织的田径运动会。

  6、配合学校的周日社团活动的组建工作。

  7、搞好艺体部门的绩效考评方案的制定。

  8、做好优课名师工作,资料上传与录课。

  9、组织教师参与泸县体育教师技能大赛。

  10、组织艺术教师参与泸县艺术节节目排练。

  四月:

  1、组织学校田径运动会,搞好三操比赛活动。

  2、组织和召开20xx年高三艺术教学研讨会。

  3、参与泸县教育局中小学生艺术节暨师生书画摄影大赛。

  4、做好高三的训练体考工作,初中升学体育考试。

  5、迎接泸县中小学关于大课间的比赛评比工作。

  五月:

  1、进行艺体课题研究研究课、公开课。

  2、组织迎接市足球比赛工作。

  3、组织参加区、市艺术节艺术竞赛。

  六月:

  1、进行艺体课题研究研究课、公开课。

  2、高三艺体专业学生填报志愿指导。

  七月:

  1、高三艺体专业学生填报志愿指导。

  2、检查艺体教研各组相关工作和商讨新学年艺体工作。

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