调查工作计划

时间：2021-11-20 18:18:34 工作计划我要投稿

有关调查工作计划3篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的调查工作计划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关调查工作计划3篇

调查工作计划篇1

　　一、调查目的

　　查清城市居民住房现状，为建立社会住房市场规模，切实改善住房供应结构，挖掘住房市场潜力，控制商品房空置量；建立城市居民住房数据库，为科学制定我市市区住房建设发展规划和年度计划提供较为翔实、可靠的依据，为实施市房地产市场的数字化建设奠定基础。通过住房状况调查，住房状况调查工作是贯彻落实建设部《关于认真做好住房状况调查工作的通知》建住房[ ]189号）规定需要。

　　二、调查范围和内容

　　（一）调查范围

　　本市市区居住、具有本市市内常住户籍及非常住户籍的居民家庭或人员（以下统称居民家庭）

　　（二）调查内容

　　1.住房状况（含建筑面积、建成年代、占用套数、用途、房屋座落、完好水平、住用状态、产权状况）

　　2.家庭人口、家庭收入状况；

　　3.住房需求（住房需求意向、住房需求原因、购（租）房区域意向、购（租）房面积意向、购房价格意向、购房时间意向、购房套数意向、购房付款方式意向、租赁房屋租金意向）

　　三、组织机构及职责分工

　　负责调查工作的组织领导和重要事项的协调。市政府成立由相关职能部门参与的住房状况调查领导小组。

　　领导小组成员名单：

　　组长：副市长；副组长：市政府办公室主任；成员：略；

　　（一）市建设局

　　具体承担市住房状况调查工作领导小组办公室（以下简称市住房状况调查办公室）职责。市住房状况调查工作领导小组领导下具体做好以下工作：负责做好全市住房状况调查工作的计划准备、宣传、后勤保证工作；负责做好与市住房状况调查工作领导小组、职能部门的协调工作；负责做好住房状况调查员培训工作（包括培训教材的编写及有关调查说明资料）负责做好调查表格的设计；负责提出住房状况调查表格录入系统和数据分析系统开发设计要求；负责全市住房状况调查数据汇总分析工作；负责住房状况调查经费的预算和使用；负责向市住房状况调查领导小组定期汇报工作进展情况；负责住房建设规划的编制。

　　（二）市统计局

　　负责提供与调查相关的统计信息；负责住房状况调查统计汇总的技术指导；配合做好统计分析工作。

　　（三）市财政局

　　负责调查经费的落实和保障。

　　（四）市公安局

　　负责居民家庭、户籍资料的提供；负责全市出租的住宅房屋有关资料的提供；负责调查的治安保证工作。

　　（五）市民政局

　　负责提供区、街道、社区相关信息和最低收入居民家庭户数、人口等相关数据。

　　（六）市国土资源局

　　负责提供住宅用地土地供应情况及用地规划相关资料。

　　（七）市发展和改革局

　　负责提供全市国民经济中长期发展规划。

　　（八）四个街道办事处

　　负责辖区住户的入户调查协调配合工作。

　　四、工作方式和步骤

　　工作方式：采取入户抽样调查和问卷调查相结合的方式。入户抽样调查样本量确定为全市居民户数的10%具体工作委托市房产处完成。

　　工作方法：

　　（一）组建机构

　　组建市住房状况调查工作领导小组及领导小组办公室，年月日之前。完成机构设置和人员安排。

　　（二）选调查员

　　完成调查员选调配备工作。调查员要具有较好文化基础知识和个人素质；熟悉所负责调查区域内的居民家庭分布情况；具有良好的沟通能力和较强的责任心，房产处在年月日之前依据行政区居民家庭和人口情况。计划组织40人进行调查。

　　（三）组织培训

　　讲解调查的要求、方法、内容和《市住房状况调查表》填报要领，市住房状况调查办公室于年月日对调查员进行培训。解入户调查的基本知识。

　　（四）入户调查

　　市房产处组织调查员进行入户调查，年月日至月日。依照要求完成调查表的填写、收集和汇总。

　　（五）媒体调查

　　各街道负责发问卷24000张。年月日至月日在平面媒体和网络上同时开展有奖问卷调查。

　　（六）装置统计软件顺序

　　应完成住房状况调查表格录入系统和数据分析系统的装置工作。

　　（七）数据初审及录入

　　市住房调查办公室组织人员于年月日前完成对入户抽样调查及问卷调查数据进行审查录入。

　　（八）数据汇总及分析

　　于月日之前形成《市住房状况调查分析演讲》和住房状况调查统计资料数据、汇编初稿，市住房状况调查办公室利用数据管理系统汇总入户抽样调查和问卷调查的数据资料并进行全面分析。按要求上报市住房状况调查领导小组进行评估确认。

　　（九）全市住房建设规划的编制

　　由市建设局负责完成全市住房建设规划的编制。

　　五、工作经费

　　包括：入户调查费用4700元，市住房状况调查的工作经费预算总费用2万元。培训费2300元，问卷调查费用6500元，数据审查、录入费用5000元，购买统计、分析软件费用1500元。

　　六、工作要求

　　（一）加强领导。住房状况调查工作时间紧、任务重、要求高、难度大。要圆满完成任务。明确落实调查工作责任。各级各单位领导要克服房屋调查与己无关、工作忙顾不上等错误思想，把住房状况调查工作列入重要议事日程，集中人力，保证时间，统筹布置，确保调查工作顺利进行。

　　（二）加强宣传动员。情况复杂，广大群众的参与和支持是调查顺利进行的保证。要采取群众喜闻乐见的形式，有针对性地宣传房屋调查的目的意义，做到家喻户晓、人人皆知，使广大干部群众自觉参与、积极配合住房调查工作。

　　（三）严把住房状况调查质量关。真实准确是住房状况调查的关键。关系到广大群众切身利益，意义重大。住房调查必需建立质量责任制，级级负责，层层把关，发现过失，立即返工重新调查。坚决杜绝瞒报、重报、漏报、谎报等现象。

　　（四）严肃住房状况调查纪律。住房状况调查员必需经培训。严禁工作推诿扯皮、吃拿卡要和泄露被调查人秘密。要设立、公布监督举报电话。相关部门要认真查处群众举报的违规行为，对造成严重后果经查实的从严追究当事人和主管领导的责任。

调查工作计划篇2

　　1、落实“五五”普法方案，确保完成普法目标

　　20xx年是我区统计"五五"普法宣传教育的关键一年，要按照全市统计“五五”普法规划实施步骤，组织本行政区域的普法工作。对于尚未完成普法工作任务的地区和单位，采取措施进行补课，确保统计"五五"普法任务的全面完成，做好迎接国家对本市普法工作考核验收的准备。

　　2、积极配合第二次全国经济普查，开展专题统计法制宣传教育活动

　　充分利用经济普查各种会议、工作部署及调查培训等时机普及《统计法》及《全国经济普查条例》，要从促进普查对象依法履行、如实申报普查资料义务入手，通过多样化的宣传教育方式，宣传普查的目的、意义，扩大经济普查的社会影响。

　　3、抓住重点案件，提高宣传效果

　　法制宣传教育要注重社会效果，要抓住规模大、影响面广、警示意义强的典型案件、重大案件，通过各种宣传手段大力宣传；要建立健全统计违法案件通告制度，及时通报查处案件情况和典型案例，以取得统计执法的最佳效果，提高统计执法的威慑力。

　　4、加强沟通，把统计法制宣传融入到日常工作中

　　要把统计法制宣传教育融于各项统计业务工作中，如结合当前正在进行的各项调查以及统计改革工作的不断推进，充分利用各种类型的统计工作会议以及部署统计工作的时机，把普及统计法律知识作为一项重要内容。

　　5、加强网络宣传阵地建设，做好栏目维护更新

　　利用网络开展普法宣传教育，是普及统计法知识的一种创新形式。在20xx年基本建立网络普法宣传阵地的基础上，按照市局要求和部署完成宣传网络阵地的改版维护工作，进一步完善栏目设置、充实内容，利用网络资源发挥普法宣传作用，把网上宣传平台建设成普及统计法的课堂。

调查工作计划篇3

　　马上实习结束了，11月1号我就要踏上火车回到烟台大学了，很舍不得这里的所有我遇见的人和事，我想我会在很多年以后依然记得这里的人。

　　会想起我来的第一天，我从烟台回到家里，急忙在家人的带领下来到我要自主实习的地方，在路上心里忐忑不安，当学校的负责人热情的把我带到宿舍之后，在于他们之间越来越多的交流中，我慢慢的习惯了这里的环境。让我开始的陌生慢慢的消失了。

　　下午在学校负责人的带领下我见到了我的实习指导老师，老师很热情，给我讲了很多有意思的事情，说遇到困难告诉她她会帮我解决，老师对我的态度让我感到很感恩，回想起她在学校对我的帮助，我很感谢她。我本来打算没有怎实习，因为我打算以考研为主，但是毕竟来到这里实习，我还是想体验一下这个实习的生活，所以我在开始的时候每天都会去听课，不仅仅是听思想品德课，英语，历史，只要我有时间我就去听课，每次去教室的时候，我都会被学生的哪种上课的热情所感染，看到他们就像看到我自己一样，慢慢的想给他们上节课的哪种期望越来越大。

　　一天我就开口问老师要了一节课尝试一下，然后就在星期四的中午第四节课，开始了我作为老师的第一堂课，因为老师说完全把课堂交给我，所以我是一个人去的教师，一个人独自完成的这节课，刚刚踏上讲台的时候我很激动，感觉双腿都在打颤，当上课铃打响了之后，孩子们用哪种热情的掌声欢迎我的时候，我的哪种紧张好像马上消失了，很自然的我像学生简单的介绍了我自己的一些情况，然后我就开始我的第一堂课的教学，45分钟就简单的过去了，下课走出教室的时候，感觉很开心，感觉好像教课也不是特别难，自己也好像慢慢适应了教课。我也好像喜欢上了上课的这种感觉，然后我就很自觉地问老师多要了几节课，很开心的'在同学们的支持下我顺利的完成了实习的教学。

　　在这段简短的上课的时间里，我与同学们建立了很纯洁的友谊，他们的年轻热情深深的感染了我，当然我也与我的老师建立了良好的师生关系，老师给予了我很多的帮助，我很感谢她。

　　就这样，我的实习就结束了，时间真的眨眼即逝，记得我来的时候我还是穿着T-shirt，盗走的时候我也快裹上棉袄了，我想在我未来的日子里不论我做什么工作，在哪里生活，我都不会忘记这段美好的时光，我会在心里感激我所遇见的所有的人，感谢他们给我的帮助，支持。

　　希望我的老师，学生开心快乐

　　学生自主管理教育模式的影响与意义

　　1. 调查对象与原因

　　（1）调查对象：初高中学生

　　（2）调查原因：

　　①见习期间，观察到所在学校的宿舍采取学生自主管理方式，通过任命相应年级学生代表作为宿舍助理长、副助理长以及下属各楼层负责人等，来共同协助老师管理宿舍秩序，并将有关宿舍问题及时与负责老师沟通、解决，有利于增强学校管理的民主性与有效性。

　　②在对见习指导班主任日常管理班级的观察过程中发现，老师赋予学生很大的自主管理权，不仅在学习还是生活中都灌输了自主理念。如让学生以小组形式，轮流设计、主持班级周会；设置多位班委，将具体任务及职责在不影响学生学习的情况下明确合理分配；课代表定期收集学生们在各个科目中遇到的共同问题，向该科目老师及时反馈解决等。教师引导学生在各个方面潜移默化中逐渐养成自主管理发展的习惯。

　　③当学生对班级管理不满或产生质疑时，老师让其与班级相关负责人主动协商，并提供合理建议帮助改善，没有插手于其中，给与学生很大的自主管理空间。

　　2. 调查问题与意义

　　（1）调查问题：学生自主管理教育模式对于学生综合素质发展、教师职责分配、学校管理完善的实际影响、作用与意义。

　　（2）调查意义：

　　学生自主管理是学生在教师的积极引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标、形成适应社会发展和推动个体与社会发展的意识和能力的一种教育管理模式，需要外在的良好环境和氛围，需要以人性化的制度来约束，需要以全面、客观的评价及制度保障。实施学生自主管理教育，并非是任学生自由发展，教师的引导作用不可忽视，即教师的监控要与学生的自主管理和谐统一。学生将在这种教育管理模式下，从自律前提下的自信走向自主，从自主走向自立，从自立走向自强，最终能灵活自如的适应社会发展并推动个体和社会的不断进步。

　　通过该项调查可以帮助教师和学校有关方面切实注重学生自主管理教育发展模式的重要性，并将其落实于人本主义管理和建立新型师生关系的过程中去，真正实现学生素质教育的发展与改革。

　　3. 调查方法与思路

　　（1）调查方法：观察法，采访谈话

　　（2）调查思路：通过观察个别代表性学生在自主管理教育模式下行为习惯以及综合能力较之前表现的改变，得出相应结论；观察记录实施学生自主管理教育模式的班级日常状况，对比其他未有效采用该模式的班级表现来给出直观的证明报告；了解学校实施学生自主管理模式的方面，较之其之前的情况以得出应用该模式的优越性。此外，对部分学生和教师进行有关于自主管理教育理念的理解看法和其对此有何建议的采访，来获得更具体的依据，从而确保调查结果真实、客观、可信。

　　4. 调查结论

　　预设结论：经过观察实践证明，学生自主管理可以大大提高学校管理的效率和质量，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生参与的积极性、主动性，有利于增强学生的创新意识、提高实践能力，培养高尚的品格、健全的身心。应该得到大力推广的学校支持。而班主任同时要努力实现角色的自我转变，由牧羊人到领头羊，实现班级学生的真正自我管理。但任何事物都具有两面性，在实践过程中出现的一些困难和问题，值得不断探索研究并克服解决：

　　⑴ 学生的发展不平衡。由于学生个性各异及学校提供的展示平台有限等因素，难免存在发展参差不齐的情况。因此，教师应鼓励学生大胆参与、抓住一切机会积极锻炼自己。

　　⑵ 学生毕竟还不够成熟，有些学生不能很好地处理学业与活动的关系。因此教师在培养学生自主管理能力的同时，要尽量做到因材施教，发挥学生潜能，使其能自主选择自我发展的有利途径。并且要处理好教学与活动的关系，引导学生在学有余力基础上通过相关活动发展自我。

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