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工作计划

时间:2021-06-14 11:32:12 工作计划 我要投稿

【必备】工作计划模板汇编六篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编整理的工作计划6篇,欢迎大家分享。

【必备】工作计划模板汇编六篇

工作计划 篇1

  为了全面贯彻落实党的十六大提出的“加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平”和建设全民学习、终身学习体系的要求,结合我校教师队伍建设的实际情况,现就我校教师继续教育工作提出如下工作计划:

  一、指导思想

  以党的十六大精神为指导,解放思想、实事求是、与时俱进,推进教师教育的改革创新,以建设高素质、专业化的教师队伍为根本出发点,以信息化带动教师教育的现代化,完善教师继续教育制度,逐步构建开放、灵活的教师终身学习体系,率先建立教师全员学习的学习型组织。通过开展以提升教师学历层次的学习培训和以师德教育及“新理念、新课程、新技术”非学历培训为重点的新一轮继续教育,全面提高教师的学历层次和整体素质,促进基础教育尤其是农村教育的改革和发展,为全面建设小康社会提供人力支持和保障。

  二、工作目标和任务

  (一)主要目标

  20xx年我校教师继续教育工作的总体目标是:进一步强化以“新理念、新课程、新技术、新知识”为重点的新一轮教师培训;

  (二)工作任务

  1、规范化培训

  1参加市县组织实施的新课程培训

  2鼓励教师参加县级组织开展的各类规范化培训

  2、校本培训

  ①抓好常规教学、搞好教研、探索新丝路、注重几大环节,强化教学六认真、经常性开展说课、上课、评课活动、鼓励教师撰写教学反思,读书笔记,提高课堂效率.

  ②抓好新课程,新理念的培训及普通话、教师与课堂管理如何培养团队合作等。

  ③继续重点培养教师的信息技术、素质,提高教师整合信息技术与科学教学的能力。

  ④强化师德教育,重点在培养教师爱岗敬业、教书育人、勤于创新的职业素养和关爱学生、为人师表、人格高尚的道德情操。

  三、工作措施

  1、我校将继续改进对教师继续教育工作评估办法,注重随时抽查、动态管理,以提高教师素质为目标,专人负责,,全面推进新一轮教师继续教育工作。

  2、进一步完善教师继续教育工作台帐和相关档案,对教师学历、学分和参培情况实行动态管理,操作办法做到科学简便、讲求实效。

工作计划 篇2

  一、 前言

  随着经济的飞速发展越来越多的人认识到健康的重要。我们都知道体育运动可以强身健体,而跆拳道、散打作为体育运动的一部分,进行跆拳道、散打锻炼不仅有利于身体健康还可以保护自己,尤其是女生的自我保护。此外,通过散打、跆拳道的教学,能培养学生良好的思想品德和顽强的意志品质。

  随着奥运会,全民健身,大众体育的发展,越来越多的人开始注重体育锻炼。散打、跆拳道作为一种室内运动逐渐获得了广大人群的喜爱。也有一些成绩普通的但不怕吃苦的学生通过自己对跆拳道、散打的热爱走进自己理想的大学。所以跆拳道及散打运动将在相当长的一段时间内不断发展壮大。

  二、市场定位

  招生对象:

  喜爱体育的所有青少年包括:

  初、高中想通过此路进入理想大学的学生 希望通过此方式进行身体锻炼的小学学生

  三、创业阶段划分

  四、创业策略分析

  1)宣传策略分析

  宣传方式:

  一是,本培训中心的老生入手,再由老生带新生,全体教练员及老师充当招生员 二是,通过在各校发送宣传单

  拓展阅读:

  为了让同学们在紧张的学习气氛之余能够加强锻炼自己的身体,拥有良好的体魄,才能够更好的完成学业。因此我们精英跆拳道学会欲与贵校合作,共同为学生们的健康成长努力。 跆拳道(Taekwondo)是一项以手脚技术为进攻武器的格斗对抗性项目,它以技击格斗为核心,以修身养性为基础,以磨练人的意志、振奋人的精神为目的的一项现代竞技体育运动。通过跆拳道的训练,可以使练习者在行为规范、道德修养和完善人格等诸方面得到提高和发展。

  跆拳道的本意由三方面组成,跆(TAE)是表示以脚踢;拳(KWON)是以拳头击打;道(DO)是一种精巧的艺术方法,同时也是对练习者在道德修养方面的要求。它是以脚法为主的功夫,其脚法占70%甚至更多。传统跆拳道包括有品式(套路)、兵器、擒拿、摔锁、对练自卫术和其它基本功夫。现代跆拳道只是传统跆拳道的一部分,包括品式、搏击和功力检验三部分,它技术动作简单、实用、易学,寓搏击、规范、教育于一身

  学校的宣传:

  跆拳道,事一种健康的体育运动。可以强化学生体格,锻炼身体,而且更重要的是,可以培养青少年的正义感,锻炼出青少年刻苦耐劳的精神,使贵校可以培养出更好更杰出的人才。

  社会各界的评论:

  跆拳道是一种有益的体育运动,再奥运会,亚运会,全运会等等大型体育比赛上,都有跆拳道比赛,虽然锻炼的时间相对于专业训练的要少,但经过训练后,效果绝对是黑带段数以上的水平。我们会常带雪上参加一些大型的跆拳道交流赛,使外界觉得贵校是一所注重德智体全面发张的资优学校,提高学校的知名度。

  练习跆拳道的作用与好处:

  (1)改善和增强体质:跆拳道的技术动作是由全身协调配合,主要通过各种各样的腿法来表现。它能很好地促进人体的力量、速度、灵敏、耐力、协调等全面身体素质的发展,具有强身健体的作用。由于练习者在比赛和平时训练中要经常临场应变战术,或是快速进攻,或是主动后撤再反击,或是腾空劈腿,或是后踢接后旋踢,这对提高神经中枢的灵活性和支配各器官的能力,起着良好的作用。

  (2)防身自卫:跆拳道运动直接接触对抗、较技斗力、攻防一体。在习练掌握各种攻防技法的同时,提高了人体神经系统的灵活性和反应能力以及各种运动素质,增强击打和抗击打能力。因此,在实践中自然掌握了实用技击术和防身自卫的本领。

  (3)磨练意志,培养提高品格的修养。 跆拳道推崇"礼始礼终"的尚武精神。其宗旨是礼义廉耻,忍耐克己,百折不挠。通过跆拳道的训练,可以培养练习者坚韧不拔,勇敢无畏,顽强坚毅的意志品质,尤其讲究"未曾学艺先学礼,未曾习武先习德"。使练习者从开始就养成谦虚、宽容、礼让的高尚品德和尊师重道、讲礼守信、见义勇为的情操,并影响社会。

  (4)娱乐观赏:跆拳道是一项对抗性很强的运动,比赛中双方选手不仅较力斗勇,而且讲究较技斗智,尤其是跆拳道的精妙高超的腿法,具有极高的观赏价值。它不仅被视为勇敢者的运动,也给人以美的享受,赏心悦目,激发人的斗志,鼓舞人的奋发向上精神,达到娱乐的美感,陶冶人们的道德情操。

工作计划 篇3

  2xx年,××乡党委、政府高度重视“四项制度”的贯彻落实,结合我乡实际,创新思考,以转变政府职能和干部工作作风为目标,切实把“四项制度”全面贯彻到工作中,落实到实际行动上,现将我乡2xx年贯彻落实四项制度的工作总结如下。

  一、2xx主要工作

  (一)我乡领导高度重视“四项制度”贯彻落实工作,把推行“四项制度”工作作为首要的政治任务和加强自身建设,转变机关作风,提高行政效能,推动当前全乡各项工作的重要机遇来抓。为促进政府决策科学化、民主化、规范化,使政府工作更加广泛地接受人民群众监督,及时、高效地满足社会公众对政务信息多元化要求,打造阳光政府,我乡及时下发了《关于成立××乡推进阳光政府四项制度工作领导小组的通知》(七政发〔2xx〕6号)。依托网上信息公开平台,积极做好重大决策听证、重要事项公示、重点工作通报、政务信息查询阳光政府四项制度等网上发布工作。

  (二)强化干部职工学习,不断提高认识。组织广大党员、干部学习行政问责办法等四项制度,学习有关文件、讲话和材料,明确行政问责办法等四项制度的主要内容和基本要求,深入领会行政问责办法等四项制度的精神实质,做到学习内容、学习时间、学习人员、学习效果“四落实”,实行集中学习与分散学习相结合;学习文件与对照实际相结合,全面加深对文件精神的理解。通过多次的传达学习,我乡干部职工的责任意识、服务意识、公仆意识和依法履行职责的意识明显增强,提高工作的积极性、主动性和创造性,机关形象进一步提升。

  (三)以岗定责,使干部职工职责更加透明。为切实转变机关作风,提高服务水平,真正解决现实问题,全面贯彻落实好“四项制度”,我乡结合工作实际,突出重点,狠抓落实,不断把贯彻落实“四项制度”引向深入。按照实施“四项制度”的要求,我乡将“四项制度”及相关背景材料、乡机关贯彻落实“四项制度”的工作措施进行全面公示;同时在党风廉政栏本文来源:看准http://www.kanzhun.com专题宣传“四项制度”相关信息。按照区政府的要求,将急需办理的工作事项分解到各位领导,明确到各站所,落实到具体的责任人。同时,明确了乡机关、站所职工的岗位职责、工作程序、服务内容、问责事项等内容。将机关人员的身份、职务、联系电话等进行公示,方便服务对象了解办事人员身份,接受监督。

  二、取得的成效

  1、干部、职工精神面貌有了新的变化,工作热情高涨,沟通协调能力得到进一步提升,避免了工作相互推诿扯皮等现象的发生。

  2、工作作风得到了明显改善,服务意识明显增强,为民办事的质量和效率明显提高,有效杜绝了“门难进、脸难看、话难说、事难办”问题,从而为××乡社会经济发展打下了良好的基础。

  三、2xx年工作计划

  (一)按照区委、区政府要求,结合应用情况,进一步完善已经全面公示了的服务内容。

  (二)按照区三项制度办公室的要求,进一步抓好我乡三项制度各项工作的落实,认真接受群众监督。

  (三)进一步完善和规范我乡四制度工作,明确工作职责,严肃工作纪律。

  (四)进一步完善各项工作制度,建立四项制度工作长效机制。

工作计划 篇4

  5s的具体内容

  1、微笑(smile)

  微笑是指适度的笑容,微笑可体现感谢的心与心灵上的宽容,表现开朗、健康和体贴,导购员要对顾客有体贴的心,才有可能发出出自内心的真正的微笑。

  2、迅速(s peed)

  迅速是指动作快速,在此有两层含义:①指物理上的速度,工作时要做的每件事都应尽量地快些,不要让顾客久等;②“演出”上的速度,导购员诚意十足的动作会引起顾客的满足感,使他们相应地也不觉得等待的时间过长。不让顾客等待是服务好环的重要衡量标准。

  3、诚恳(sincerity)

  诚恳是以真诚、不虚伪的态度努力地认真工作,这是导购员的基本原则。导购员如果心中怀有尽心尽力地为顾客服务的诚意,顾客一定能体会得到。

  4、灵巧(smart)

  灵巧是指“精明、整洁、利落”,以干净利落的方式来接待顾客,即是所谓灵巧的服务。导购员要做到以灵活、敏捷的动作来包装商品,以优雅、巧妙的工作态度来获得顾客的信赖。

  5、研究(study)

  研究是指平时努力认真地研究顾客的购物心理、销售服务技巧,以及学习商品专业知识,不仅能有效地提高接待顾客的能力,而且能卓有成效地提高销售业绩。

  导购员在销售过程中坚持 5s原则,不但使顾客感到满意,而且使导购员得到成长,同时使企业也势必获得了利润,而所谓的5s原则的三赢作用(客户、自己、企业)。

  5s企业内员工的理想,莫过于想拥有良好的工作环境,和谐融洽的管理气氛。5s管理籍造就安全、舒适、明亮的工作环境,提升员工真、善、美的品质,从而塑造企业良好的形象,赢得良好正面的社会形象,得到客户的认同实现共同的梦想。

  团队意识。个人的成就离不开一个有智有谋敢战敢拼的团队。所以要彰显个人价值,首先我们要对我们这个团队报有绝对信心,再者能为团队作战贡献个人力量,最后能和团队一路走下去。当回过头来,我们会发现自己和团队紧密联系在一起时,价值就体现出来了。所以个人价值不是自我感觉,而是团队是通过是否离得开你、是否需要你等标志来衡量的。所以我自己一定或者无条件融入这支拥生命力的团队中去,创作自己和团队的辉煌。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  新的学期总务处将在学校党支部、校长室的统一领导下,紧紧围绕后勤工作为教育教学、为师生生活服务的'宗旨,进一步强化后勤内部管理,全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,力求使后勤服务"勤快、务实、优质、高效"的工作作风落到实处,使后勤工作在规范化、制度化、社会化方面有新突破,更上新台阶。

  二、主要工作目标

  1.常规工作

  (1)坚持科学管理、规范管理和人文管理的理念,加强后勤队伍建设,切实提高后勤服务质量。

  (2)严格学校财产管理制度,优化资源配置,进一步提高校产完备率、使用率。

  (3)以加强校园环境、卫生建设为抓手,加强校园环境整治工作,优化育人环境。

  (4)依法依规安排好学校出资的零星维修改造工程。完善硬件建设,进一步改善办学条件,提高师生在校生活、学习、工作的质量。

  (5)加强师生饮食卫生安全工作。

  2.财务工作

  (1)做好我校20xx年预算编制工作。

  (2)制定本学期收费标准并公示,收本学期学费、住宿费缴入财政专户并打印发票,学生洗浴卡的充值等工作。

  (3)残疾人保障金的减免及报批工作。

  (4)固定资产的增减变动及时进行会计账务处理和资产台账登记;按要求及时更新、上报行政事业单位资产管理信息系统相关数据资料。

  (5)财政供养人员信息系统数据录入工作。

  (6)公积金、医保的增减变动调整及上报工作。

  (7)住房补贴变动调整及上报工作。

  (8)完成20xx年教育事业统计和教育经费统计工作。

  (9)做好我校20xx年年终财务决算工作。

  (10)做好学校财务工作。严格执行纪检监督的有关规定,加强各类采购管理,加强建设项目的验收、审计,加强对食堂,文印、物业水、电、气以及住宿生充值用水用电的收费管理,定期抄表结算收费。

  3.基建工作

  (1)协助教育局、重点局继续推进土地划拨、房屋验收工作、建设单位工程资料备案及基建档案的整理工作。

  (2)督促施工单位做好保质期的维保和专业设备系统的移交工作。

  (3)配合重点局做好工程决算审计,配合电教馆做好设备调拨手续办理,为固定资产建账准备依据性材料。

  (4)配合教育局做好概算执行情况和超概算原因分析,为追加资金做准备,同时合理安排好拨付给重点局的工程建设资金和教育局招标的各类设备尾款。

  (5)继续做好老校区资产看护和部分租赁户押金清退工作,协助教育局做好老校区拆除交地工作。

  (6)配合教育局继续做平山村征迁补偿谈判和建设用地的争取工作。

  三、主要工作措施

  围绕上述指导思想及工作目标,服务于学校工作计划,本学期主要做好以下工作:

  (一)加强后勤人员思想素质建设,进一步提升后勤服务效能。

  建立一支高素质的总务后勤队伍,是搞好学校后勤工作的关键。总务工作的好坏,关键在于总务人员的事业心、责任感和必备的业务能力。本学期,总务处将进一步提高服务保障能力。牢固树立后勤人员"两服务"的意识,明确总务后勤工作的重要性,提升服务效能。

  总之,总务处将继续通过后勤服务行为调查、畅通师生意见投诉渠道、岗位工作考核等办法,进一步提高服务效率和服务质量。

  (二)科学管理,规范管理,切实提高规章制度的执行力、约束力。

  本学期,围绕创建工作,在后勤服务管理上,要努力体现"精细、优质、高效"的特色,达到保障安全、创优环境、厉行节约的目的。

  1.严格采购及仓库管理。要及时了解师生需求,及时了解物资设备管理使用情况;要确保优质优价采购,确保供应发放及时到位;要规范申请购置、建账入库、分发领用、报损报废的行为,使各项管理措施落实到实处,充分发挥学校物资设备使用效益。

  2.加强维修服务管理,突出"勤、细、快"。"勤",就是要勤看、勤问、勤查。要进一步落实巡查制,严格巡查标准和要求,定人定岗,做到问题发现及时,处理果断迅速。"细",就是要细心查、细致修。要善于发现问题,寻找根源,维修彻底。"快",就是要快修,特别是要提高应急维修的快速反应能力。此外,要加强从维修申报、维修预算到维修过程监管、维修验收及结算的程序化管理,进一步改进维修情况的反馈方法。

  3.配合抓好公共卫生管理,创建文明、洁净、优美校园。与政教处协调,明确清洁工的保洁范围,进一步落实保洁责任制。以规范保洁行为为管理重点,加强培训,提高卫生保洁的质量。本学期,要在教学区、行政办公区设立清洁用具摆放点,完善道路、厕所卫生设施,以此提升校园管理的水平,提高师生生活质量。

  4.抓好饮食卫生安全,办师生满意食堂。强化卫生安全责任教育,加强个人卫生、操作卫生、环境卫生督查考评力度,督促食堂承包人全力做好学生伙食服务工作,切实提高学生食堂就餐率、满意率。

  (三)抓紧硬软件建设,增强学校硬实力。

  搬迁到新校区,学校将抓住机遇,进一步完善办学条件,增强学校的办学实力。发动班干,结合总务处、校医室,开展每周班级卫生常规检查。

  (四)加强校产管理,努力创建节约型校园。

  1.对校产进行清查、登记,认真细致地做好资产盘查工作,及时做好新增固定资产的数据录入工作,做好资产调配、报损报废等工作,继续开展好期末校产清查工作。仓库要进一步严格管理,认真进行盘库。学期初要做好班级、师生宿舍公物登记造册工作。按期开展财物大检查,落实好财产损坏赔偿制度和责任追究。

  2.要广泛开展以"节约光荣、浪费可耻"为主题的节俭教育活动,把节约资源、降低办学成本作为一项重要工作来抓,在创建节约型学校上建章立制,有所作为。总务处要大力宣传校产管理的相关规定,规范管理,切实做好开源节流工作。本学期要继续抓好水电的管理,教育师生厉行节约。

  3.规范基建工程建设程序,对零星维修、物资采购严格执行上级文件精神,对限额标准之下的采购学校把关,限额标准之上的采购按区采购中心规定的程序办理。及时做好建设项目已竣工验收、审计等工作。

  (五)做好校园卫生安全工作,提高单位安保系数。

  要继续深入开展"安全文明校园"创建活动,巩固学校综合治理专项整治成果,总结经验,积极探索建立维护学校与学生安全新机制。要进一步建立和完善学校安全工作各项管理制度,认真落实有关安全防范措施,明确有关责任人的责任范围和要求,真正做到安全工作人人有责。要加强学校安全设施建设,加快安全隐患的专项整改,认真做好学校饮食、饮水、消防、交通、大型集体活动等各项安全事故的防范工作。继续配合有关部门加强对校园周边环境的整治工作,为学生的健康成长创造良好环境。

工作计划 篇6

  ★ ★★指导思想

  ⑴“以全体学生发展为主”的教育理念。

  ⑵ 从生活走向物理,从物理走向社会。

  ⑶ 提倡学生自主学习的学习方式,注重科学探究。

  ★★★教材分析;

  现代社会离不开电,就如同地球上的生命离不开空气和水一样,可以说,几乎每家每户都有用电器,电灯、冰箱、洗衣机、电视、电脑……虽然“电”不是陌生的东西,但是它却让人感到神秘。教材通过图画,文字,激发学生探究“电”奥秘的兴趣。本单元由“电荷”、“电流和电路”、“串联和并联”、“电流的强弱”、“探究串、并联电路中电流的规律五节内容构成。教材中采用了符合学生认知规律的由易到难,由简到繁,以学习发展水平为线索,即电荷→电流→探究→应用的过程,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。 “电流和电路”的基本概念和它们在电路中的基本规律是本章的核心,通过让学生研究基本的串、并联电路和一些基本测量,使学生经历科学探究的过程,初步领会科学探究的方法,既有利于掌握知识,又有利于培养能力,情感和态度,使学生在学习物理的同时,获得素质上的提高。

  教材遵照学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。章节开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性,启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题,讲述知识,归纳总结等环节,以及实验,插图,练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了"想想议议",提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑,多开口。发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手,动脑的实际活动,实现学生的全面发展。

  本单元内容是学习电学概念和规律的基础,生活中又经常用到。所以在讲解知识与技能的同时,特别强调过程与方法的学习。例如,第四节“探究串、并联电路中电流的规律”的设计就是为了避免过分强调知识的结论而忽视学生对过程的体验。完成形学生从被动接受知识向主动获取知识转化。其中将科学探究的各要素较完整地展现给学生,让学生经历与科学工作者进行科学探究相似的过程,体验科学探究的乐趣,领悟科学思想和精神。教材尽可能多地联系生活,真正做到“从生活走向物理,让物理走进社会”。提倡多动手,增加实践机会。

  ★★★学生分析

  我所承担的是2个班的物理教学。 2个班共有58人,学生的基础差异比较大,其中共10人基础知识掌握较好,有50%的学生基础薄弱,有些学生讨厌理科学习,经过了解测试后个别学生小学科学知识都未掌握。学生学习兴趣不浓,作业马虎了事,抄袭作业严重且作业格式不正确,书写不认真。部分学生学习虽然刻苦,但十分吃力,效果不好,这主要是学生学习方式方法问题。培养学生物理学习兴趣,形成正确的学习习惯,抓好基础知识,是物理教学工作的重点。

  要围绕新的物理课程标准,开展教学研究活动,特别是在科学探究教学上要积极实践,积累经验。把课堂还给学生,解放学生的头脑,让他们能想;解放学生的双手,让他们能做;解放学生的双眼,让他们能看;解放学生的嘴,让他们能说。教师在课堂教学中要体现“以学生为主体,以学生发展为本”的自主性学习,教师在教学设计上要注重让学生积极参与,自主发言,自主探索,自己找到解决问题的方法,而不是教师直接告诉他。课堂上,学生以学习小组为单位,开展有组织,有目的的互学、互教、互帮、互查活动。学生首先学会倾听别人的讲解,理清他人讲解分析的要点,并作出指正、选择和评价,还要学会交流,阐述自己的观点,组长督促学困生自学,学困生不懂就问,不要消极等待。各组记录员在自修课上整理当天重点内容,便于小组和全班同学查阅。

  ★★★学年的教学总目标和总的教学要求

  1,引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;

  2,培养学生初步的观察,实验能力,初步的分析,概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;

  3,培养学生学习物理的兴趣,实事求是的科学态度,良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育,爱国主义教育和品德教育。

  ★★★ 知识点:

  ★重点:

  ⑴电荷之间的作用规律

  ⑵电流方向、电流强度

  ⑶电流、电路和电路图

  ⑷串、并联电路及电流特点

  ⑸电流表使用

  ★难点

  ⑴电路图与实物图之间转换

  ⑵设计简单电路

  ⑶串、并联电路、电流特点

  ★热点、考点:

  ⑴电荷之间的作用规律

  ⑵电路图与实物图的转化

  ⑶电流表使用和读数

  ⑷串、并联电路中电流特点

  ★★★教学措施:

  1、对照《物理课程标准》,认真钻研教材和教学参考资料,从第一堂课起就应该培养学生的学习兴趣,使课堂变得生动有趣。备好每一节的教案,不打无准备的仗。

  2、开展自主学习方式教学的研究与试验,开展开放式教学的研究与试验,要注意培养学生科学的思维方法与学习方法,要研究与运用新的教学组织形式和教学手段,学习和借鉴先进的教学思想和教学经验,不断改进和创新教学方法,形成自己独到的教学风格和教学特点,努力提高教学效益。

  3、积极准备演示实验和学生实验,尽可能开设出要求完成的实验,让学生参与“活动”,让学生经历较多的科学探究过程。

  4、及时布置作业,及时检查或批阅作业,有时采用面批的方法,及时反馈教与学的情况,以便改进不足之处。

  5、课后抽出一定的时间辅导学生,解答疑问,点拔思路,也以便学困生完成作业。

  6、做好物理单元评价检测的工作。做好每一章的复习工作,做好期中学业和期末学业检测工作,全面完成教学工作。

  7、适当的开展相关的社会实践工作,多联系生活、多联系社会,突出“科学技术社会”的观点,逐步树立科学的世界观。

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